【實(shí)用】三年級(jí)的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
“最近比較煩，比較煩…………”我想，此時(shí)此刻大家的心情一定和我一樣身邊的作業(yè)堆成了小山。夜晚，家家戶戶的房間里都點(diǎn)著燈，小學(xué)生在做作業(yè)，爸爸媽媽在看電視。媽媽端來(lái)一杯冒著熱氣的牛奶，可是一杯牛奶能溫暖我們的心嗎？我盼星星盼月亮，希望有一天沒(méi)有作業(yè)。
“咦，今天老師怎么還沒(méi)有布置作業(yè)？”正當(dāng)大家疑問(wèn)重重的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)全班同學(xué)都安靜下來(lái)，咦？怎么有點(diǎn)兒不對(duì)勁呢？
“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)�！崩蠋熜嫉馈�
“哇塞，沒(méi)有作業(yè)，老師萬(wàn)歲！”
“今天老師沒(méi)有布置作業(yè)，是想讓你們好好地放松一會(huì)，希望你們?cè)诮裉炷茏鲆恍┯幸饬x的事情”。老師說(shuō)到這里，我開(kāi)始籌劃自己的活動(dòng)了，是和好朋友一起玩好呢？還是在家里陪爸爸媽媽好呢？是…。
這是所有孩子所盼望的一天，總算是有一天，可以不再沉浸在茫茫的題海之中，可以隨心所欲。可以和小伙伴一起玩耍，可以和爸爸媽媽一起看電視，可以去購(gòu)物，可以向爸爸媽媽學(xué)習(xí)某一樣技能等等。
在這個(gè)特殊的日子里，我選擇了和爸爸媽媽一起做飯，在爸爸媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)了炒年糕，雖然我花了很長(zhǎng)的時(shí)間才學(xué)會(huì)了這個(gè)技能，但是我無(wú)怨無(wú)悔。
今天，天空格外地藍(lán)，空氣格外地清新，我們大家的心情也格外地高興，這是美好的一天，也是幸福的一天。
希望以后還有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起做飯。
沒(méi)有作業(yè)的一天，真高興。但是，明天又有作業(yè)了。
三年級(jí)的作文 篇2
早上，我們一家去錢江市場(chǎng)買了很多植物，我最喜歡的是一盆多肉。
多肉的外觀非常像蓮花，只不過(guò)它的葉片比蓮花要厚得多，更像觀音菩薩坐的蓮臺(tái)。
多肉的葉瓣兒一共有三種顏色，最外層深綠色，中間青綠色，里面粉紅色，像一把把彩色的小勺子，勺柄全部連接在一起到根部，像是被磁鐵吸在一起。多肉最中心是純紅的，里面帶著一丁點(diǎn)兒青綠，就像一朵玫瑰花里鑲著一片嫩葉，一朵朵的葉瓣兒緊緊地包裹著這片嫩葉�？雌饋�(lái)，就像無(wú)數(shù)條被子壓在身上一樣柔軟。
多肉的枯葉有的軟，有的硬。軟的枯葉顏色幾乎和枯萎之前一樣，而且不易扯斷，葉片內(nèi)還有一點(diǎn)兒汁；硬的，顏色差不多全部變黑了，很容易扯斷。從遠(yuǎn)處望去，多肉像一把彩色的雨傘，筆挺筆挺地站在盆里，顯得格外精神。近看，每片葉瓣兒像一家人一樣，緊緊依偎在一起。
你們知道嗎，多肉比較耐干，所以不要給它澆太多水，一個(gè)月一次就足夠了。
三年級(jí)的作文 篇3
他，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，到哪都是人見(jiàn)人愛(ài)的小紳士，但在我看來(lái)，他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“鬼”表弟。
機(jī)靈鬼
我的表弟他可機(jī)靈了！有一次，親友送來(lái)一袋旺旺大禮包，媽媽不準(zhǔn)我們吃，把它放在高高的衣架上。弟弟垂涎欲滴的看著，自己卻又拿不到，只見(jiàn)他眼睛骨碌骨碌一轉(zhuǎn)，便跑到我身邊悄悄對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你長(zhǎng)得高，能夠得到，你能不能幫我拿下來(lái)，咱們對(duì)半分，要是舅媽發(fā)現(xiàn)就說(shuō)我拿的，不會(huì)訓(xùn)你的。”我也想吃，想都沒(méi)想就同意了，正在我踮起腳尖往下拿的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，狠狠得把我罵了一頓，而此時(shí)的表弟卻轉(zhuǎn)過(guò)身裝作無(wú)辜的樣子看著我，還偷偷的樂(lè)。哎，好一個(gè)機(jī)靈鬼！
小氣鬼
我的表弟還是個(gè)十足的小氣鬼。一天，我從冰箱里拿出一塊巧克力剛要吃，他屁顛屁顛的跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，老師說(shuō)過(guò)，好東西要大家一起分享，這樣才快樂(lè)�！睕](méi)辦法，我只好分了一半給他。第二天，見(jiàn)他手里拿了一包餅干，我向他要，他卻連摸也不讓我摸，還振振有詞的說(shuō)：“先要保證自己吃飽才能和別人分享啊，這點(diǎn)餅干還不夠我塞牙縫的呢，哥哥對(duì)不起了啊，下次吧，下次再和你分享�！闭f(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。這個(gè)可惡的小氣鬼，真讓我無(wú)語(yǔ)。
搗蛋鬼
弟弟最拿手的可就是調(diào)皮搗蛋了。一天，他風(fēng)風(fēng)火火的跑到我這兒：“哥哥，能不能把你的那本《海洋生物》借我一下，兩天后還給你。”我猶豫了一下，借吧，怕他亂弄；不借吧，怕媽媽訓(xùn)我。我陷入進(jìn)退兩難的境地，最后，我還是借給了他，并且千叮嚀萬(wàn)囑咐要他好好愛(ài)惜，他滿口答應(yīng)，但我分明看到了他的壞笑。果然不出我所料，兩天后拿到書(shū)，一翻開(kāi)，我的心都涼了，那書(shū)頁(yè)上滿滿當(dāng)當(dāng)全被他畫(huà)上了各種各樣的魚(yú)，還配上了顏色。沒(méi)等我發(fā)作，弟弟瞪著他那大眼睛，一本正經(jīng)的說(shuō)：“哥哥，看我把你的文字都配上了圖畫(huà)，圖文并茂，多好啊，千萬(wàn)別謝我�。 碧炷�，我真不知道該跟這個(gè)搗蛋鬼說(shuō)些什么。
這就是我的表弟，讓我又愛(ài)又恨的“鬼”表弟。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)我、疼我的媽媽。
春天，她像一絲溫暖的陽(yáng)光，照耀著我，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)；夏天，她像一臺(tái)永不停息的空調(diào)，給我?guī)?lái)陣陣 涼 風(fēng)，讓我不再感到夏日的炎熱；秋天，她像一棵碩果累累的大樹(shù)，讓我吃上最可口的瓜果；冬天，她像一件溫暖的棉衣，讓我在冰天雪地中不會(huì)感覺(jué)到寒冷。
一天深夜，我發(fā)了高燒。媽媽二話不說(shuō)，立馬抱起我，開(kāi)著車直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽抱起我直沖兒科，直到我打上針，媽媽才松了一口氣。看到媽媽著急、疲倦的樣子，我在心里默默地說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)孝順爸爸媽媽的好孩子，回報(bào)媽媽無(wú)私、偉大的愛(ài)�！�
三年級(jí)的作文 篇5
上書(shū)法課時(shí)，我們用水寫(xiě)布來(lái)寫(xiě)毛筆字。
我們不需要帶墨水，只要有自來(lái)水就可以。我把筆放在水里浸濕，然后在水寫(xiě)布上寫(xiě)字，筆接觸到的地方居然變黑了，還可以看到黑色的地方有水在動(dòng)。
寫(xiě)完后，過(guò)了一會(huì)兒，水寫(xiě)布的水慢慢變干了。那些字也慢慢地顏色變淺了，最后全部消失不見(jiàn)了。水寫(xiě)布又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這個(gè)水寫(xiě)布還可以反復(fù)寫(xiě)，可以使用很多次。
水寫(xiě)布在練習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候使用，不能留作書(shū)法作品，更不能用在書(shū)寫(xiě)重要文件上。
水寫(xiě)布真神奇!
三年級(jí)的作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)那楓葉我總覺(jué)得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見(jiàn)五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩(shī)意的季節(jié)如果有人問(wèn)我我最喜歡哪個(gè)季節(jié)我會(huì)毫不猶豫的回答：秋天！
秋天是樹(shù)葉的王國(guó)那樹(shù)葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹(shù)上當(dāng)行人走來(lái)大樹(shù)會(huì)下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)撒在路邊說(shuō)不定被哪個(gè)頑皮的小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他（她）會(huì)把葉子收藏起來(lái)。如果飄在我的身上我會(huì)把它輕輕拿起聞聞秋天的味道。輕輕踏上金黃色落葉鋪成的鵝絨毯如仙如夢(mèng)讓我沉醉其中我愛(ài)極了這情這景這秋葉。
慢慢彎下腰拾起一片落葉握在手中會(huì)讓人燃起思念家鄉(xiāng)之情也會(huì)讓我想起杜牧的一首優(yōu)美的古詩(shī)山行�！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花。”又是一個(gè)秋天我又可以看到秋天的落葉了！
三年級(jí)的作文 篇7
我在很多地方看到過(guò)別人放風(fēng)箏，他們都能把風(fēng)箏放的很高很高，可我卻從來(lái)都沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。因此我非常希望能夠獨(dú)自放一次風(fēng)箏。
那天，我終于有了一次放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，記得那天我們都自帶了風(fēng)箏，大大小小、琳瑯滿目，都掛在了窗臺(tái)上，我家沒(méi)有風(fēng)箏便和好友小楊合放了一只風(fēng)箏。先是她放，我在后面跟跑，可風(fēng)箏像一位不聽(tīng)話的孩子，怎么也放不上天空，我們著急了，想：這風(fēng)箏怎么那么難放呀，要不換一種方法吧！小楊也同意，于是我先拉著風(fēng)箏繞操場(chǎng)跑一圈。接著，她也繞操場(chǎng)跑一圈，風(fēng)箏飛的很高。我們心里都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來(lái)風(fēng)箏又落下來(lái)了。我們有了兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，打算邊跑邊放線，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風(fēng)箏放的'又高又穩(wěn)定，我們還按照風(fēng)的大小收放風(fēng)箏，在這最后一次我們終于成功地把風(fēng)箏放上了天空。我們心里是異常的甜蜜與高興。
我們做事總有第一次。我第一次放風(fēng)箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。以前，我總是看別人把風(fēng)箏放得非常高，也更加向往能有第二次自己放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)。下一次我一定要把風(fēng)箏放的非常非常高，一直放到太空中。
三年級(jí)的作文 篇8
葉子是四季的使者，一年四季的葉子都有自己的特征。
春天，花兒陸續(xù)的綻放枝頭，個(gè)個(gè)含苞待放，樹(shù)葉都變綠了，翠綠的葉子像一塊碧玉，又綠又嫩的柳葉明亮的照耀著我們的眼睛，讓我不禁想起來(lái)一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。下雨了，雨姑娘用她那晶瑩剔透的小水滴滋潤(rùn)著路邊的小草，嫩綠色的小草大口大口的喝著水，喝飽了，雨也停了，小草身上留下一顆顆像小珍珠一樣的小水珠。春天的小草一定非常的開(kāi)心。如此嫩綠的小草，我們一定要好好的呵護(hù)它們。
夏天嫩綠的葉子變成了深綠色，大大的，像一面面蒲扇一樣，又像一個(gè)個(gè)小風(fēng)鈴一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，在唱著夏天的贊歌。池塘里大大的荷葉像一塊塊綠寶石，又像一個(gè)個(gè)大大的遮陽(yáng)傘，為青蛙、小魚(yú)遮擋毒辣的陽(yáng)光，小魚(yú)兒在水里自由自在的游著，十分開(kāi)心，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
夏姑娘悄悄的走了，秋姑娘用她的畫(huà)筆將整個(gè)世界染成了紅色。一片片火紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一簇簇可愛(ài)的小火苗在燃燒。一片片葉子從樹(shù)梢上飄落下來(lái)，有的落在地上，有的落在水中，有的落在行人的肩膀上。秋天的葉子繽紛美麗，美中帶著憂傷。
秋姑娘走啦，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，輕盈純潔的雪花像一個(gè)個(gè)小仙子飄落下來(lái)，整個(gè)大地都被白雪覆蓋，整個(gè)世界被白色覆蓋。所有的葉子都飄落，只有松柏還有自己的那一抹綠色，這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的綠葉，讓人心生敬佩之情。
四季的葉子，有著屬于它的獨(dú)特姿態(tài)。
三年級(jí)的作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿，希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)心愿！有的人有許多的心愿希望能夠一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)它們。當(dāng)然我也像第一個(gè)那樣有一個(gè)心愿。我的心愿非常簡(jiǎn)單，就是能夠給我們一片自由的藍(lán)天。
為什么呢，是因?yàn)槲覀兠總�(gè)星期天都是被父母讓我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了，或者是給我們找了許多的練習(xí)題來(lái)做，所以我們每個(gè)星期天都過(guò)的很單調(diào)，沒(méi)有一點(diǎn)色彩。父母?jìng)兂Ｗ屛覀兛荚嚳嫉角皫酌�，所以不惜一切讓我們提高成�?jī)，但是你們有沒(méi)有想一下我們的感受我們希望自己能有一片自由的藍(lán)天，讓我們的每個(gè)星期天都過(guò)的精彩，不在只有單調(diào)而是花團(tuán)錦簇。并且讓我們做每科的練習(xí)題，每天不停的做不會(huì)如你們心里所想的那樣會(huì)提高成績(jī)而是與你們所想的相反，我們并不是超人不會(huì)過(guò)目不忘。成績(jī)提高是在于平常的積累和課堂上的筆記，這樣下來(lái)自己慢慢復(fù)習(xí)。
所以，我在這里真誠(chéng)的希望父母能理解我們的感受讓我們有一個(gè)快樂(lè)的星期天，這就是我的心愿。
三年級(jí)的作文 篇10
從讀一年級(jí)到三年級(jí)里，有一件事最令我難忘，每當(dāng)我想起它時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，那是我讀一年級(jí)的時(shí)候。
有一次，下課鈴聲響了，我正在走廊里散步，這時(shí)有許多同學(xué)叫我說(shuō)：“瀟楠，你過(guò)來(lái)一下！”我聽(tīng)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“啥事呀？”，同學(xué)說(shuō)：“來(lái)看小杰的日記呀！”我憤怒地對(duì)他們說(shuō)：“你們……你們?cè)趺茨苓@樣！偷看別人的日記！他都不準(zhǔn)別人看的！”。“噓……小聲點(diǎn)，難道你不想看嗎？”，我本來(lái)還要制止，可又瞞不住好奇心，只好答應(yīng)他們。
正當(dāng)我們?cè)诮蚪蛴形兜目粗�，情不自禁的張口稱贊時(shí)，有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“小杰來(lái)了，大家快逃！”我們聽(tīng)了，立馬逃跑，突然，我不小心滑倒了，被小杰看到了，他問(wèn)：“沒(méi)事吧？”，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……事……”，可是心里卻感到很不安。以后，每次小杰跟我打招呼的時(shí)候，我總感到心里很難受，我真想跟他說(shuō)：“對(duì)不起，小杰！”可話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)，讓我感到后悔！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但是每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都感到后悔、慚愧，我真想讓時(shí)光倒流回去跟他認(rèn)錯(cuò)。
【【實(shí)用】三年級(jí)的作文10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的三年級(jí)作文4篇05-12
實(shí)用的三年級(jí)的英語(yǔ)作文10篇03-03
實(shí)用的三年級(jí)的英語(yǔ)作文7篇02-20
實(shí)用的三年級(jí)的英語(yǔ)作文9篇12-15
實(shí)用的三年級(jí)的英語(yǔ)作文6篇10-21