三年級(jí)夢(mèng)想作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
未來(lái)的汽車會(huì)是什么樣的呢？未來(lái)的汽車既方便、又環(huán)保，可以潛入深水，而且還能實(shí)現(xiàn)人們的愿望。
現(xiàn)在的汽車是給人們帶來(lái)了方便，但是對(duì)城市造成了極大的污染，而我想要的未來(lái)汽車的系統(tǒng)是靠水的，只要加一些水就可以行上千里路，不會(huì)對(duì)環(huán)境有污染，又不會(huì)造成油荒，不是一舉兩得嗎！
車上會(huì)有六種顏色的按鈕，分別是：紅、橙、灰、紫、黃、綠，。這些按鈕會(huì)對(duì)人們有很大的用處。假如路上堵車了，你可以摁下橙色按鈕，這樣車子就可以慢慢地飛起來(lái)。如果你餓了，就可以摁下黃色按鈕，摁下黃色按鈕，告訴他你想吃什么，他馬上就可以給你做出來(lái)。如果你潛到海里遇見(jiàn)兇猛的海洋生物，沒(méi)關(guān)系，你可以摁下綠色按鈕，讓車變成一種海洋生物，如果他靠近你，你不用害怕，車子有自動(dòng)防御系統(tǒng)，這樣你就不會(huì)受到它的傷害了。如果你困了，你可以摁下紫色按鈕，它立馬變成一張溫馨舒適的小床。如果你開(kāi)車開(kāi)累了，你就告訴汽車你去哪兒，這樣你就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)享受一下了。如果你迷路了，你可以摁下灰色按鈕，它會(huì)指示你走左邊還是右邊。如果你覺(jué)得別人車的種類比你的好，你可以摁下紅色按鈕，你想要怎樣的種類，它就變成什么樣的種類。什么跑車啊，賽車啊等等它都能變。它還有一種特殊的功能，就是，它能隨著你的心情變換顏色，你心情好的時(shí)候它就會(huì)變成白色，心情憤怒的時(shí)候它就會(huì)變成紅色，心情差的時(shí)候它就會(huì)變成黑色。
我多么希望未來(lái)的汽車是這樣�。�
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
隨著社會(huì)進(jìn)步的越來(lái)越快，有汽車的家庭也逐漸增多，但駕照可不是那么好拿的，而我這種新型汽車不需要駕照，不需要汽油，他節(jié)能，方便又環(huán)保。這到底是一種怎樣的汽車呢？趕快隨我去看看吧！
外貌大氣，豪華。整輛車如同一位紳士，帥氣又大方。
車內(nèi)的設(shè)計(jì)也非常獨(dú)特。先說(shuō)第一項(xiàng)“特異功能”吧，如果你想去一個(gè)好玩但有非常遙遠(yuǎn)的地方，怎么辦？你只需一個(gè)手指，解決問(wèn)題！用手指點(diǎn)一點(diǎn)你想要去的地方，他就會(huì)展開(kāi)翅膀飛翔，一眨眼的功夫，就到了，真是安全、神奇、方便。“特異功能”二就是你的座駕會(huì)隨時(shí)隨地變成你的“開(kāi)心果”。當(dāng)你很不開(kāi)心的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一個(gè)或多個(gè)令你捧腹大笑的笑話，并且還會(huì)用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)給你聽(tīng)。又有小伙伴擔(dān)心了，笑得沒(méi)心思開(kāi)車了，怎么辦？這輛車是全智能的，他隨時(shí)檢測(cè)你，如果情緒低落，他會(huì)自動(dòng)幫你開(kāi)車，怎么樣，夠酷吧！
我相信，這樣的汽車應(yīng)該離我們生活不遠(yuǎn)了吧！加油！小伙伴們！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
我是一只微不足道的小鳥(niǎo)，也許你們不太愿意了解我，我只想讓你們抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我這只鳥(niǎo)的夢(mèng)想；多點(diǎn)抬起頭來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我那美妙的歌聲。
過(guò)去的我生活在一片綠油油的樹(shù)林里，那里有我許多好朋友。清晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我和伙伴們就會(huì)在樹(shù)枝上開(kāi)起音樂(lè)會(huì)來(lái)，“嘰嘰喳喳”地唱著美妙的音樂(lè)，開(kāi)完音樂(lè)會(huì)，我們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地往藍(lán)藍(lán)的天上飛。
如今這些都成為記憶�，F(xiàn)在我已經(jīng)無(wú)家可歸了，我的許多伙伴們都死了。美麗的樹(shù)林成為了一片荒蕪的土地，蒼綠高聳的樹(shù)木成了擺在餐桌上一次性的筷子；成了大家節(jié)日相互問(wèn)候的賀卡；成了許許多多的木板，然后換成錢，來(lái)滿足你們永遠(yuǎn)也無(wú)法填滿的欲望；由于沒(méi)有了森林和樹(shù)木，我們失去了家園，我被人類抓回家關(guān)在鳥(niǎo)籠里，從此我失去了自由。我現(xiàn)在的生活是多么孤單、多么凄慘。
我不希望你們?yōu)槲易鎏嗟氖裁�，我只希望你們可以從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境。保護(hù)森林、少用一次性筷子、多用不銹鋼筷子；少用紙制賀卡、多用電子賀卡。給我們一個(gè)綠色、環(huán)保的家園。因?yàn)槟銈內(nèi)祟惡臀覀冃?dòng)物都只有一個(gè)共同的家——地球，我們應(yīng)該好好地去保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
在學(xué)校里老師常常會(huì)問(wèn)到我們有什么樣的夢(mèng)想，而每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想只是他們不一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她是我的好朋友我們經(jīng)常在一起玩。在還上幼兒園的時(shí)候她就喜歡畫畫盡管她總是把魚(yú)畫成外星生物或者完全不能被稱作生物。
在上了一年級(jí)的時(shí)候她還是喜歡畫畫，這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)能夠輕松的畫一些簡(jiǎn)筆畫了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么注意但她卻對(duì)那些畫格外的在乎。
到了二年級(jí)她畫的畫有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，她能夠輕松的畫出一幅即使給我一個(gè)月時(shí)間我也絕對(duì)畫不出來(lái)的美麗圖畫。
到了三年級(jí)她對(duì)這個(gè)愛(ài)好的執(zhí)念越來(lái)越深了，她參加了兒童繪畫比賽還拿了獎(jiǎng)這讓我很羨慕。
到了四年級(jí)她開(kāi)始學(xué)習(xí)用電腦畫畫了。
又一次我問(wèn)她為什么她會(huì)這么喜歡畫畫，為什么她要這么努力的學(xué)畫畫么呢。我可是見(jiàn)到過(guò)她畫煩的時(shí)候直接把畫死掉的樣子，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得她一定特別難受。
她告訴我，她想要做一名插畫師那是她夢(mèng)想的職業(yè)。
她愿意為了自己的夢(mèng)想付出時(shí)間付出精力。
聽(tīng)了她的話我決定要好好學(xué)習(xí)寫作文了。如果我有她的那份執(zhí)著或許到了很久以后我會(huì)為了夢(mèng)想而去學(xué)著寫小說(shuō)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)唱歌，成為歌唱家是我小時(shí)候就有的夢(mèng)想。
從小時(shí)候的《兩只老虎》、《小毛驢》和《小哪吒》等兒歌開(kāi)始，我就漸漸喜歡上了音樂(lè)。散步的時(shí)候，玩電腦的時(shí)候我都會(huì)情不自禁地哼起歌曲。20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我還和媽媽在舞臺(tái)上為大家表演了《荷塘月色》，媽媽單位的叔叔阿姨都說(shuō)我是小歌星呢！
我還在家里開(kāi)“演唱會(huì)”，客廳的一角是我的“舞臺(tái)”，我的姥姥、姥爺、爸爸和媽媽是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，我在“舞臺(tái)”上邊歌邊舞，唱著“鳳凰傳奇”、“周杰倫”和“小沈陽(yáng)”，我還下去和他們握手擁抱呢，看我“范”吧。
現(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了樂(lè)理知識(shí)和薩克斯，我還會(huì)吹口琴呢。樂(lè)理知識(shí)和樂(lè)器為我的音樂(lè)夢(mèng)想插上了一雙希望的翅膀。長(zhǎng)大以后，我要站在真正的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
我的夢(mèng)想----------城市“美容師”我的夢(mèng)想想成為一名城市美容師——工程師，修建馬路時(shí)，不會(huì)阻礙交通，也不會(huì)污染環(huán)境。這個(gè)夢(mèng)想，一直在我的心中。每個(gè)星期三，媽媽帶我到“藝博星”上鋼琴課，經(jīng)過(guò)虎踞北路，那里正在修建隧道，馬路中間搭起圍擋，圍擋里正在施工。因?yàn)槭┕ぃR路上坑坑洼洼，我坐在電瓶車上，身子一顛一顛，心兒忐忑不安，就像坐過(guò)山車。這時(shí)，汽車開(kāi)過(guò)，塵土滿天飛揚(yáng)，迷得我們睜不開(kāi)眼，閉住呼吸，痛苦不堪。如果遇到下雨天，坑里集滿了水，車子開(kāi)過(guò)，水花飛濺，濺得行人一身臟水。有時(shí)，風(fēng)兒吹起，天空就下灰塵雨，這種現(xiàn)象已經(jīng)持續(xù)了大半年了。每次路過(guò)那兒，我都在想，有什么好的辦法能既修建隧道，又不影響交通，也不影響環(huán)境。一天，我在家看《地道戰(zhàn)》，突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽，如果我們?cè)隈R路下面開(kāi)挖隧道，在不遠(yuǎn)處打口井，鉆個(gè)洞到地下，讓機(jī)器人到下面按照規(guī)劃好的路線將隧道修建好，這樣不就兩全其美了？“這個(gè)想法非常好，但要實(shí)現(xiàn)，困難重重，因?yàn)楝F(xiàn)在工程技術(shù)還不夠先進(jìn)。”媽媽摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“希望你們這代能實(shí)現(xiàn)。”我暗暗下決心：要努力學(xué)習(xí)，為心中的夢(mèng)想而奮斗，讓自己成為一名優(yōu)秀的工程師，美化城市時(shí)不給人們帶去麻煩！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
這個(gè)星期放假，爸爸、媽媽帶我去朋友家玩，那是一棟公寓的頂樓，因?yàn)橛性偌由w，所以室內(nèi)空間非常寬廣，未加蓋的部分還留有一個(gè)小花園，種著整片圣誕紅，看起來(lái)很溫馨。爸爸告訴我說(shuō)，居住在市區(qū)，地小人稠，能擁有一個(gè)自己的小小空中花園，已經(jīng)是十分不容易的事。
但我夢(mèng)想中的家，其實(shí)并不是住在喧鬧的大都市，而是寧?kù)o的鄉(xiāng)村，家門前可以有一個(gè)大院子，隨時(shí)讓我和妹妹盡情地跑跳、騎腳踏車、溜直排輪……等；后面有一條小溪，讓我們能在炎炎地夏日開(kāi)心戲水，恣意地觀察河里的魚(yú)蝦及大自然萬(wàn)物的生態(tài)；秋天的夜晚可以坐在稻田梗上，仰望美麗的星空、欣賞皎潔的月光。
每個(gè)人心中都有自己夢(mèng)想的家，雖然這些夢(mèng)想不一定能馬上實(shí)現(xiàn)，但我相信只要不放棄，有一天我一定能建立屬于自己夢(mèng)想的家。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
小時(shí)候，我曾好奇地問(wèn)過(guò)媽媽：媽媽，夢(mèng)和夢(mèng)想的區(qū)別是什么？
那時(shí)候，媽媽總是會(huì)笑著撫摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，媽媽希望你自己去發(fā)現(xiàn)。”
天夜里，下著大雨。我哭著醒了過(guò)來(lái)，大喊大叫，媽媽嚇壞了，以為我是被雷雨嚇到了。連忙抱著我說(shuō)：“別害怕，爸爸媽媽都在�！蔽揖o緊抱著媽媽說(shuō)：“可我怎么發(fā)現(xiàn)你和爸爸都不見(jiàn)了呢？”
“那天，好不容易你和爸爸都有時(shí)間，帶著我去博物館參觀。在博物館里我們看到了億萬(wàn)年前的恐龍化石，我好奇地用手碰了碰，沒(méi)想到，那巨大的恐龍化石居然動(dòng)了，甚至活了過(guò)來(lái)，還 追著我們不放，我們?cè)趺茨芘艿眠^(guò)那巨大的恐龍呢，最后，你們?yōu)榱司任�，被恐龍抓走了，我就那么眼睜睜地看著你們�(cè)谖已矍跋Я恕蔽疫呎f(shuō)邊又哭了起來(lái)。
媽媽耐心聽(tīng)我說(shuō)完后，笑著說(shuō)：“傻孩子，這就是夢(mèng)啊。知道嗎，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是完全不同的，可以很荒唐，可以很有趣，也可以像你的夢(mèng)樣，很……嚇人。你曾經(jīng)問(wèn)夢(mèng)和夢(mèng)想的區(qū)別，我想你現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)它們的.區(qū)別了吧，夢(mèng)往往不現(xiàn)實(shí)，然而夢(mèng)想?yún)s不樣，它是可以也可能實(shí)現(xiàn)的，它甚至可以成為你的人生目標(biāo)，這就是它們最大的區(qū)別了。”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默地想著自己的夢(mèng)想是什么，什么又是我的人生目標(biāo)呢？
是幼兒園時(shí)期“當(dāng)收銀員”的夢(mèng)想嗎？那時(shí)候我總覺(jué)得她們的工作很好玩，每樣?xùn)|西到了她們的手上都會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音。
然而當(dāng)我成了名小學(xué)生后，幼兒時(shí)期的夢(mèng)想顯然被無(wú)形地替換了。尤其是當(dāng)我從老師那里學(xué)到了很多知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)每位老師都很博學(xué)多才，我崇拜得又把“老師”當(dāng)成了自己的夢(mèng)想，我還 問(wèn)爸爸媽媽，老師這么好，為什么你們不選擇當(dāng)老師呢？他們給我的回答是：人各有志。
那時(shí)候我并不懂什么意思，但當(dāng)我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)之后，似乎漸漸明白了。這本書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)了很多發(fā)明，也認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)家，看完之后想著以后如果能成為個(gè)對(duì)社會(huì)有用的科學(xué)家，那定是件特別了不起的事。
我歡快地把眾多夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，還 是選個(gè)當(dāng)下最合理、最容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧。
哦，那么，就是好好學(xué)習(xí)，考上清華或者北大，這就是我當(dāng)下的夢(mèng)想。夢(mèng)想很大，需要很努力。但就如馬云所說(shuō)，夢(mèng)想定要有，萬(wàn)實(shí)現(xiàn)了呢？
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇9
夢(mèng)想是一種希望，是一種堅(jiān)持，更是一種生命的律動(dòng)。讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，展翅翱翔。
夢(mèng)想？我的夢(mèng)想是什么呢？我曾經(jīng)迷茫的問(wèn)過(guò)自己，但卻沒(méi)有得到回答。我一直在毫無(wú)目的的飄蕩，如同游魂一般，但我在我逐漸懂事后，我明白了，人活著不能沒(méi)有夢(mèng)想，就像作家不能沒(méi)有靈感；音樂(lè)家不能沒(méi)有旋律；畫家不能沒(méi)有畫筆一樣。我們不能沒(méi)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有希望，所以我不再向往隨風(fēng)漂泊無(wú)拘無(wú)束的蒲公英，我要像風(fēng)一樣，邁著奔騰的步伐，越過(guò)高山，越過(guò)大海，越過(guò)冰川，追隨著夢(mèng)想的腳步，為了我的夢(mèng)想而努力，永不言棄，永不停息，永不放棄。
夢(mèng)想？夢(mèng)想怎么實(shí)現(xiàn)呢？弟弟抬起頭天真的問(wèn)我，愣住了，夢(mèng)想如何實(shí)現(xiàn)呢，我迷茫了，突然眼前閃過(guò)一絲靈感，我伸手抓住了，我知道了。我想真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。我高興地說(shuō)：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。”我明白了，我更感悟到了夢(mèng)想是一株幼苗，它需要自然的供給，而夢(mèng)想需要我們給，需要用辛勤作水源，用勞作作肥料，用努力作修飾。
夢(mèng)想，我感悟到了你的真諦，你需要汗水、淚水、甚至血水澆灌出來(lái)，你用堅(jiān)持做了肥料，用希望做了目標(biāo)而結(jié)出的果實(shí)，就像“開(kāi)學(xué)第一課”中的朗朗，他小時(shí)候?yàn)榱艘淮蔚桥_(tái)的機(jī)會(huì)去報(bào)名，但評(píng)審員看他太小，讓他當(dāng)了最后的一個(gè)替補(bǔ)，他仍然很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，每天不分晝夜的練習(xí)，他說(shuō)：“我始終相信機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的�！苯K于有一天有個(gè)劇團(tuán)邀請(qǐng)了他，他終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，他得到了她終生難忘的長(zhǎng)達(dá)八分鐘的掌聲，他成功的。還有一位舞蹈老師廖智，她在汶川大地震中喪失了她最自豪最驕傲的雙腿，她的生活陷入了黑暗，但是后來(lái)她又一步步練了起來(lái)，最好后用假肢重新站到了舞臺(tái)上，她付出的辛苦可想而知，但她仍沒(méi)有放棄，還有跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，歌手譚維維等，她們從未放棄過(guò)，都是持之以恒的。
我看后想說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)美麗的空間，夢(mèng)想是一個(gè)夢(mèng)幻的天堂，是一種瘋狂地域，更是一個(gè)屬于你的世界。讓我們一起插上夢(mèng)想的翅膀在藍(lán)天白云中盡情翱翔�！�
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