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三年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-03-22 10:54:09 三年級(jí)作文 我要投稿

三年級(jí)語(yǔ)文作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)語(yǔ)文作文4篇

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  字典,這是每個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)的必備品,一開(kāi)學(xué)我們桑老師就立了一條新規(guī)矩:每個(gè)人都要帶一本字典來(lái)學(xué)校。沒(méi)有就去買(mǎi),沒(méi)帶就得抄。

  放學(xué)后,同學(xué)們都去買(mǎi)字典,有那個(gè)笨蛋愿意抄字典。】晌覅s偏偏忘記了這事。星期五的第一節(jié)課就是語(yǔ)文,大家都在課桌上放好了字典,等著老師來(lái)上課,就我沒(méi)有,這時(shí)我可慌了手腳,到處向同學(xué)借,可惜沒(méi)時(shí)間了。上課鈴一響,桑老師大步走了進(jìn)來(lái)。我腦子里亂的像一團(tuán)麻花,糊的像一堆漿糊,雙腳開(kāi)始無(wú)力地抖動(dòng),心里已經(jīng)做好了抄字典的準(zhǔn)備。桑老師看了看我們,我從她的眼神中知道,我已經(jīng)game over了。過(guò)了一會(huì)兒,桑老師大聲說(shuō):“沒(méi)帶字典的統(tǒng)統(tǒng)起立。”這句話(huà)讓我感到自己就像熱鍋上的螞蟻,我想起立又不敢!昂芎,沒(méi)人忘!鄙@蠋熣f(shuō)道。我無(wú)力地趴在桌子上,頭上手上都出了冷汗。還好桑老師開(kāi)課了,我想這下安全了?勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,老師讓大家查“顫”字的讀音,同學(xué)們各個(gè)開(kāi)始翻開(kāi)字典,而我拼命咬著紅領(lǐng)巾,心半秒不停的跳著。最后同學(xué)們異口同聲的回答:“‘顫’讀‘zhan’”謝天謝地老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。這次,我雖然躲過(guò)了一關(guān),但是我的心還是久久不能平靜……

  經(jīng)過(guò)這一課,我吸取了教訓(xùn)。以后一定要把老師說(shuō)過(guò)要帶的東西記牢,不可再馬馬虎虎了。

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了,我們班換了個(gè)新語(yǔ)文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙,他對(duì)我們很好。

  趙老師三十開(kāi)外,身材高大威猛,個(gè)頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會(huì)辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。

  但初看老師的眼睛沒(méi)有什么特別的,可是仔細(xì)一瞧,!趙老師眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。有一次上語(yǔ)文課,趙老師在黑板上寫(xiě)字,教室里響起一陣陣輕微的說(shuō)話(huà)聲。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

  趙老師每次上課總是夾著書(shū)本,神情自若,態(tài)度平和,雙眼充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光走進(jìn)教室。可以看得出,他對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們只要學(xué)得好,玩的自然也就好了!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。

  每次,我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。

  瞧!這就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語(yǔ)文老師。

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  我的爸爸媽媽很愛(ài)很愛(ài)我。他們對(duì)我的愛(ài)就像青蛙媽媽愛(ài)自己的蝌蚪寶寶,就像藍(lán)天愛(ài)白云,就像大樹(shù)愛(ài)小鳥(niǎo),就像月亮愛(ài)星星……

  父母對(duì)我愛(ài)的方式多如天上的繁星。有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)熱烈,有時(shí)平淡。因?yàn)閻?ài),他們批評(píng)責(zé)罵過(guò)我;因?yàn)閻?ài),他們鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)過(guò)我;因?yàn)閻?ài),他們安慰寬容過(guò)我,;因?yàn)閻?ài),他們著急擔(dān)心過(guò)我……

  看到"父母的愛(ài)"這幾個(gè)字,我的'腦海里浮現(xiàn)出一幅幅令我慚愧,令我感動(dòng),令我快樂(lè)的畫(huà)面。我曾記得,有一次,我的作業(yè)效率低,錯(cuò)誤率高,而且卷面很不整潔。爸爸媽媽很生氣地批評(píng)了我,問(wèn)我為什么會(huì)這樣?我挨了批評(píng)很不高興地默不作聲,一動(dòng)不動(dòng)地像根柱子立在那兒!可是我的心里很清楚,當(dāng)時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一心二用,馬虎大意,邊寫(xiě)邊想心事,根本就沒(méi)認(rèn)真讀題,也沒(méi)認(rèn)真思考,隨便寫(xiě)了一下。爸爸媽媽讓我把錯(cuò)題改十遍,我十分不情愿地挪動(dòng)我那雙緊緊粘住的腿,好不容易才來(lái)到桌旁坐下,我邊改邊嘀咕:"有什么大不了的,不就是算錯(cuò)了幾個(gè)題嗎?至于這樣嗎?還讓我改十遍!"我改了幾遍后,覺(jué)得差不多了,我就把筆往桌子上一扔,仰著個(gè)頭把本子遞給了父母,然后就跑到一邊玩去了!可是,因?yàn)槲业臐M(mǎn)不在乎又出了錯(cuò)!爸爸耐心地把我喊到他面前,仔細(xì)地幫我分析了做題的方法和思路,直到我完全弄懂。媽媽也強(qiáng)壓住她心里的怒火,苦口婆心地跟我講道理,漸漸地我明白了自己的錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭。然后我主動(dòng)地給父母道了歉,又將錯(cuò)題改了十遍。這件事情讓我明白了父母對(duì)我如此嚴(yán)厲其實(shí)是在幫我養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格,而好習(xí)慣和好性格是通過(guò)做好一點(diǎn)一滴的小事才能養(yǎng)成的,也教會(huì)了我以后一定要認(rèn)真對(duì)待每一件事,禮貌對(duì)待每一個(gè)人。

  我也曾記得,媽媽對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)是那么地讓我感動(dòng)。在一個(gè)風(fēng)雨交加的周末,我和媽媽去外婆家,我們卻只帶了一把傘。因?yàn)閭闾,媽媽把傘舉到我這邊,她自己卻淋濕了。就算那時(shí)天氣很冷,但我感覺(jué)心里暖暖的,眼眶熱熱的,淚水模糊了我的雙眼。

  我還曾記得,爸爸就像是我的影子,總是細(xì)心地照顧我,陪伴著我成長(zhǎng)。爸爸經(jīng)常帶著我到廣場(chǎng)上打羽毛球、跑步和小朋友玩,爸爸總是會(huì)細(xì)心地為我?guī),為我(guī),怕我渴著了不舒服,怕我汗(jié)窳酥鴽。?dāng)他看著我快樂(lè)玩耍時(shí),他也會(huì)開(kāi)心地笑;當(dāng)他看見(jiàn)我不小心摔倒時(shí),也會(huì)立刻跑到我身邊,安慰我,鼓勵(lì)我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中總是有爸爸的身影一直陪伴著我,他就像是我的影子,就像是另一個(gè)我!

  我的父母給了我無(wú)盡的愛(ài),培養(yǎng)了我很多好習(xí)慣,教會(huì)了我很多生活的道理,使我越來(lái)越快樂(lè)幸福!我想大聲地說(shuō):“我愛(ài)你們——親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān) 薄?/p>

三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  送走了炎熱的夏天,我們迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)——秋天。秋姑娘越過(guò)山川、掠過(guò)田野,給大地撒下一片金黃,給人們帶來(lái)豐收的喜悅。

  果園里的果子都熟了,今天,秋高氣爽,我和媽媽、奶奶來(lái)到親戚家的果園里,我看見(jiàn)一片豐收的景象,人們都臉帶笑容地收獲著他們辛勤勞動(dòng)的成果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃色的桔子像小燈籠一樣掛在桔樹(shù)上,一陣陣桔香撲鼻而來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覀內(nèi)兔Π!庇谑,我拽著媽媽(zhuān)瑥澲,竄進(jìn)樹(shù)林里,F(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),桔子有的是黃色的;有的是綠色的;有的高高地掛在樹(shù)頂上對(duì)我“微笑”;有的長(zhǎng)在樹(shù)枝上,我一直起身子,它就能碰到我的頭,好像在對(duì)我打招呼,讓我摘它一樣;還有的像在跟我玩捉迷藏似的躲在樹(shù)中。我迫不及待的要去摘果子。我看到一個(gè)很大的桔子,就抓住它,使勁往下拉,桔子掉了下來(lái),可是皮掉了一大塊。這時(shí),媽媽遞給我一把剪刀,我左手托著桔子,右手拿著剪刀,對(duì)著樹(shù)枝“咔嚓”一聲,桔子落入手中。媽媽告訴我,綠色的桔子還沒(méi)熟,會(huì)很酸,所以要摘黃色的。我就提著籃子,拿著剪刀;摘了一些特別黃的桔子,不一會(huì)兒,我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。我捧著自己摘的桔子,心里特別高興。

  看到他們?cè)谇锾炖镓S收,我也很快樂(lè)。

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