【實(shí)用】三年級(jí)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
我們的校園坐落在美麗的小島花園城。校園里有高大的教學(xué)樓，有美麗的前廣場(chǎng)，還有寬大的操場(chǎng)。尤其是美麗的前廣場(chǎng)，更給學(xué)校增添了幾分絢麗的色彩。
校園里樹木茂盛，最茂密的要數(shù)美麗的柳樹了。那濃密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，垂直的淌在水池里，真像小妹妹在梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子�。�
校園里矗立著大大小小的花壇�；▔嫌絮r紅的山丹丹花，有粉紅的牽牛花，還有寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。
我們的學(xué)校不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。
美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛來飛去，百靈鳥在歡快的歌唱，花臺(tái)下有幾只小螞蟻，它們?cè)诎崾澄铩?/p>
“嘿喲嘿喲！”真努力呀！池塘里有幾只小蝌蚪，正在細(xì)細(xì)游玩，不禁讓我聯(lián)想到《小蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事。
我可喜歡我的學(xué)校了，你呢？愿意加入我們的學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)菏澤是牡丹之都，這里有風(fēng)景優(yōu)美的曹州牡丹園。
春天到來了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花也就開了。瞧！牡丹花有白的，有紅的，有紫的……五彩繽紛，美不勝收。蜜蜂嗡嗡地飛著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
一轉(zhuǎn)眼，夏天就到了。牡丹園的小池塘里，美麗的荷花也就開放了。氣溫一天天升高，荷花卻一天比一天嬌艷，荷葉也一天比一天綠了。這時(shí)，牡丹花雖然謝了，但卻依然枝繁葉茂。如此看來，兩種景象合在一起，別有一番景致。
不知不覺，秋天來了，菊花開了，人們?cè)谀档@里辦起了“菊花展”�？矗欢涠�，一簇簇，如公主的花裙子一般，交相輝映，五彩斑斕。紅的似火，白的如雪，分外美麗！但是，有誰知道，這絢爛多姿的菊花是吸收著已經(jīng)凋謝了的牡丹的養(yǎng)料長(zhǎng)大的��！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！
慢慢地，冬爺爺悄悄來到了人間。他送來了特別的禮物——雪。雪落在大地上，整個(gè)世界蒙上了一層潔白。整個(gè)牡丹園靜悄悄的，似乎是睡著了，等著明年花兒們的再次盛開！
家鄉(xiāng)的牡丹園啊，有著迷人的四季。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的牡丹園！
三年級(jí)作文 篇3
未來的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂汽車，這種汽車不會(huì)排放尾氣，不污染空氣，一開動(dòng)起來就能放出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺(tái)機(jī)器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺(tái)機(jī)器對(duì)應(yīng)的區(qū)域，像似人類的手它自動(dòng)會(huì)批改作業(yè)，并且能快速判斷出對(duì)錯(cuò)，這樣老師也不會(huì)太勞累了。
第三件是“你問我答”這個(gè)機(jī)器的名字聽起來很奇怪，而且還很神奇！。假如你有不會(huì)、不懂、不理解的問題，只要對(duì)它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長(zhǎng)更多的知識(shí)……
未來的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的服務(wù)，使我們的.生活更加美好……
三年級(jí)作文 篇4
米芮是個(gè)女孩，準(zhǔn)確點(diǎn)說她就是一個(gè)愛哭的女孩。
米芮一雙大大的眼睛，明若小溪。小小的嘴巴像櫻桃（擴(kuò)大六倍），外加奇怪的蘑菇頭型，與蘑古力有一拼。
米芮是個(gè)聽話的好孩子，學(xué)習(xí)也非常好。不過，她就是太愛哭了，而且那不是一般的愛哭。
有一次，米芮忘記寫老師留的作業(yè)，非常著急，急到眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，旋即“噼里啪啦”地往下掉。媽呀，比雨來的還快。為了幫助她，主要目的是不想 看她再哭了，我和綦文卓靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法。我們倆把作業(yè)摞在一起，卻對(duì)科代表說這是我們和米芮的作業(yè)。結(jié)果竟然蒙混過關(guān)。回頭一瞧米芮，還在哭。我 說：“行了米芮，幫你混過去了，別哭了�！泵总且宦犆φf：“真的？”“還能騙你��？”米芮頓時(shí)眉飛色舞地，可是依舊掉著眼淚。
下午，事跡敗露，老師將我們?nèi)齻�(gè)訓(xùn)了一頓。我們自知理虧，低頭不語。再看米芮，嚯，又下起了“雨”。
對(duì)這個(gè)哭，米芮還真是拿手啊！
三年級(jí)作文 篇5
爸爸長(zhǎng)了一張帥氣臉，濃濃眉毛，大大眼睛，一張不大不小嘴巴，見人總是笑呵呵。
爸爸是個(gè)很喜歡運(yùn)動(dòng)人，他總是在家練習(xí)啞鈴，而且總是在家做清潔。
爸爸力氣非常大，有一次，爸爸都可以把我媽媽舉起來！我希望爸爸可以把爺爺、奶奶、媽媽都舉起來，因?yàn)槲易钕矚g媽媽、奶奶、爺爺。
還有一次，爸爸輕而易舉就把我舉到了半空中，看我的爸爸力氣多大呀！
我最喜歡大力士爸爸！
精彩點(diǎn)評(píng)：每個(gè)男孩眼中爸爸都是英明神武，陳祉卓也不例外。瞧，他把自己爸爸夸得多厲害啊，簡(jiǎn)直就是大力水手化身嘛！
雖然陳祉卓童言童語還有些稚嫩，還不是特別流暢，但是會(huì)讓人心里有種三月春風(fēng)般溫暖，這個(gè)男孩，是多么崇拜和愛自己爸爸�。�
這次是完全自己構(gòu)思自己寫，林老師要表?yè)P(yáng)你，繼續(xù)加油哦！
三年級(jí)作文 篇6
奶奶快七十歲了，可家里一日三餐以及其他家務(wù)還要她操持，我很想趕快學(xué)會(huì)做飯，好減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。于是，我就纏著奶奶問：這個(gè)菜怎么炒？那個(gè)菜怎么燒？在奶奶的悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了燒幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜了。
可是我還想怎么樣才能使奶奶笑口常開呢？都說心情好了，壽命才會(huì)長(zhǎng)。我希望奶奶能夠長(zhǎng)壽！我知道奶奶對(duì)我的學(xué)習(xí)最關(guān)心，我做作業(yè)自覺了，做的又好又快，奶奶肯定很開心。我就想方設(shè)法提高學(xué)習(xí)的自覺性，加快做業(yè)完成的速度，不使奶奶生氣。正好潘老師也給我們規(guī)定了有些作業(yè)的時(shí)間，我就按照所規(guī)定的時(shí)間，只能提前，不能超時(shí)。奶奶看到了，非常開心，也不會(huì)像以前一樣經(jīng)常催我了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是奶奶最關(guān)心的事。如果我考試考出了好成績(jī)，每次就會(huì)看到奶奶掛在臉上的笑容。有時(shí)候考砸了，奶奶的臉上就會(huì)流露出一絲擔(dān)心，我想她肯定是在擔(dān)心我上課不認(rèn)真聽講了！我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該在讓奶奶擔(dān)心了！所以我一定提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，課堂上一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記是關(guān)鍵。所以老師講課我聽得特別仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，在第一單元測(cè)驗(yàn)也取得了好成績(jī)：語文99分，英語100分，奶奶看到了，笑得都合不攏嘴，我想這也許是最好的孝心。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，建設(shè)一個(gè)“大孝大愛的世界”，要靠每個(gè)人的努力。
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