【實(shí)用】三年級(jí)作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
最?lèi)?ài)我們的是父母，最關(guān)心我們的也是父母。
有一次，我吃魚(yú)不小心把魚(yú)刺吃進(jìn)喉管了，感覺(jué)很難受。我便跑過(guò)去跟爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽聽(tīng)了，急得像鍋上的螞蟻，在房間里東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水，媽媽在廚房的了一杯醋，叫我喝下去。我先喝了一杯水，再喝了一杯醋，可還是沒(méi)用。媽媽說(shuō)：〞吃點(diǎn)飯?jiān)囋�。〝我端起碗，夾了一個(gè)大大飯團(tuán)，一下咽下去，可這魚(yú)刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣，就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋，我一口氣把醋喝完了，魚(yú)刺終于松動(dòng)了一點(diǎn)，爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋，我說(shuō):“我實(shí)在喝不下去了。”但最終我還是把這幾杯水和醋喝完了，又吃了幾口飯，魚(yú)刺終于下去了。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我感受到了父母對(duì)我的愛(ài)，我一定要努力讀書(shū)，回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。爸爸媽媽還有很多關(guān)心過(guò)我的事，但這件事是我印象最深刻，至少難以忘懷。
三年級(jí)作文 篇2
新學(xué)期邁著姍姍的腳步走來(lái)了，我們進(jìn)入五年級(jí)第二學(xué)期，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。我深知，前進(jìn)的路是坎坷的，不好走，但是我相信只要有信心，努力掌握前行的訣竅，等待我們的就是精彩美好的明天。所以為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我一定要有自信心，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，不管自己與別人有多大的差距，今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，自信是成功的第一秘訣。
其次，我要把握好課內(nèi)45分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講，消化老師傳授的知識(shí)要點(diǎn)，這點(diǎn)很重要……因?yàn)榧词鼓泐A(yù)習(xí)的再好，也會(huì)有不足的地方，老師就是為我們指點(diǎn)迷津的。當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，而課內(nèi)45分鐘更不能放過(guò)，只有這樣才能汲取精華。再次，我得加大自己的閱讀量，拓展自己的知識(shí)面，這也有助于我寫(xiě)作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。
最后，我要常常為自己制定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要堅(jiān)持到底。面向新的征程，歷盡坎坷和艱險(xiǎn)，努力戰(zhàn)勝困難，越過(guò)淺灘，到達(dá)成功的彼岸！我一定向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
三年級(jí)作文 篇3
今天我在上學(xué)的路上，突然下了一場(chǎng)雨，還加有風(fēng)很大！那時(shí)候我幸好帶了雨衣，要不然就糟了。
我來(lái)到了學(xué)校，把我的雨衣掛在了欄桿上，就回到了教室，教完了作業(yè)就回到了我的座位，開(kāi)始讀書(shū)了，一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師講了毫米這個(gè)長(zhǎng)度單位，40分鐘后，下課了，我往窗外一看說(shuō)：“哇”！外面下著雨，更大啦！，風(fēng)也變大了，我呆著看外面，一分一分過(guò)去了，上課了，我不發(fā)呆了，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師給我們講了一首古詩(shī)，詩(shī)名叫山行，一節(jié)課老師一直講這首古詩(shī)，直到下課，就這樣，我度過(guò)了開(kāi)心的一天，
三年級(jí)作文 篇4
記得我七歲時(shí)，參加過(guò)一次游泳比賽。
那年夏天，我在中山東路體育館報(bào)了一個(gè)十天的游泳訓(xùn)練班，轉(zhuǎn)眼間，十天過(guò)去了，馬上就要進(jìn)行少年五十米游泳比賽，我的小伙伴都參賽了，而我卻沒(méi)有參加比賽，在一旁觀戰(zhàn)。
我看見(jiàn)男生們幾乎個(gè)個(gè)都身材矯健。我又想了想我自己，無(wú)奈地嘆了口氣。第一組開(kāi)始了，只見(jiàn)個(gè)個(gè)游得都很快，最快的才用了四十三點(diǎn)五秒。我又不想輸給他們，小伙伴們也為我打氣，勸我參加。我只好勉強(qiáng)參加了。這是我第一次參加比賽，我很緊張。
我換好泳衣，走到泳池邊上，當(dāng)我走向泳池時(shí)，我害怕極了，手一直在顫抖，生怕自己會(huì)在觀眾面前出丑，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼，就到我了。我站立在泳池邊，當(dāng)裁判員一聲令下，我忽然覺(jué)得有一股力量推著我，操控我，我眼前一片空白，只有我自己。我一下子撲到水中，奮力地用手臂劃著，劃著…… 我的腦袋不停地左右晃動(dòng)，浮出水面呼吸，向前向前再向前，觀眾們大聲呼叫著，伙伴們也給我鼓起熱烈的掌聲。終于，我到了岸邊，趴在池邊，大口地喘著氣。一報(bào)成績(jī)，我竟然奪得了第三名……我終于明白了什么叫勇氣。
事后我想了想，是呀，人生中最重要的就是勇氣，最強(qiáng)大的對(duì)手就是我們自己，只有先戰(zhàn)勝自己，才能走向心中的目標(biāo)，走向成功，成為最后的勝利者。
三年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，天氣涼了，大雁和其他候鳥(niǎo)們都呼朋喚友，準(zhǔn)備去南飛過(guò)冬了，南方的冬天很暖和。
不愿南行的動(dòng)物們都忙碌起來(lái)，趕緊找越冬的食物，辛勤的小螞蟻把糧食搬到了倉(cāng)庫(kù)里。小松鼠摘了好多好多的松籽，足夠它們吃上一冬天了。小青蛙吃的胖胖的，正在加緊挖洞，準(zhǔn)備在里面舒舒服服地睡上一個(gè)冬天。
秋天一到，最高興的就是農(nóng)民伯伯了，他們辛苦了一年，終于等到了豐收的這一天，金黃色的水稻一眼望不到邊，許多玉米棒子把金黃的牙齒露在外面，鼓鼓的豆莢兒在秋風(fēng)中輕輕搖晃著，發(fā)出“嘩嘩”的輕響。果園里，更有一番喜人的景象，大大的蘋(píng)果漲紅了臉，黃黃的大梨壓彎了枝頭，還有柿子、桃子，李子等水果，大家都已成熟了，它們?cè)谥︻^上你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ鼈兡亍?/p>
秋天的樹(shù)林色彩非常艷麗，秋風(fēng)讓樹(shù)葉脫下了綠色的軍裝，楓樹(shù)穿上了火紅火紅的外衣，銀杏樹(shù)穿上了黃色的外套，只有青松還是老樣子，什么時(shí)候都是蓬蓬勃勃的。各色的樹(shù)葉兒被秋風(fēng)吹得再也支撐不住，便一片片從樹(shù)枝上跌落下來(lái)，給大地鋪上了一副多彩的地毯，地上的小草也一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃了，極目遠(yuǎn)望，好一個(gè)金色的世界。
多彩的秋天是個(gè)美麗的世界，它帶給人們的是豐收的欣喜，還有收獲后的幸福與快樂(lè)。
三年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)勃勃的景象。
在我們小區(qū)門(mén)口種植許多迎春花和玉蘭花。春天來(lái)了，它們都很漂亮。迎春花金燦燦的'，因?yàn)榛ㄌ�，枝條都被它壓彎了。它們一個(gè)挨著一個(gè)的長(zhǎng)，使人感覺(jué)很美好。玉蘭花的花瓣粉的似霞，白的如玉，它的花跟小孩兒的手掌一樣大，感覺(jué)十分高貴。因?yàn)榛始覉@林里常常有它的身影。
那些不引人注目的小草小花也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)起來(lái)。春雨過(guò)后，這些不知名的小草小花就長(zhǎng)芽了，一片生機(jī)勃勃的景象。
我們小區(qū)里還有桃樹(shù)和柳樹(shù)，桃樹(shù)上盛開(kāi)的桃花有粉色的、白色的就像一片片的晚霞。它們有的怒放，還有的含苞欲放，很漂亮。最引人注目的要數(shù)小區(qū)里的柳樹(shù)了。春天來(lái)了，它就抽出枝條，嫩綠的葉子讓人感覺(jué)很可愛(ài)，微風(fēng)吹過(guò)，它就在風(fēng)中翩翩起舞，真是：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我很愛(ài)柳樹(shù)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們的小區(qū)更美了。我們要珍惜這美好的時(shí)光，不讓時(shí)光倒流。
三年級(jí)作文 篇7
從出生到現(xiàn)在，我有許多“第一次”：第一次滑冰，第一次騎自行車(chē)，第一次做機(jī)器人編程，其中進(jìn)行的最順利的當(dāng)屬我第一次燒西紅柿炒雞蛋了。
聽(tīng)！”咔嚓”一聲，我先把一個(gè)新鮮的雞蛋輕輕一磕，雞蛋裂開(kāi)了一條縫，我用手稍稍一掰，雞蛋便完全裂成了兩瓣，白里透黃的蛋清和黃乎乎的蛋黃霎時(shí)間從殼里“刺溜”一聲滑進(jìn)來(lái)碗，我拿了一雙筷子將蛋清和蛋黃攪勻，只聽(tīng)“噔噔噔……”好幾聲響，蛋黃蛋清就變成了米黃色的液體了。接著我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，從架子上精挑細(xì)選了三個(gè)西紅柿，又大又紅的西紅柿，像嬰兒的臉蛋那么紅，想必味道更美味，我已經(jīng)不由自主地流口水了。我小心翼翼地將西紅柿的皮剝?nèi)ィ賹⑽骷t柿用刀切成小塊兒，然后把西紅柿和攪拌均勻的蛋黃蛋清倒入鍋中，“呲呲”幾聲響，一陣香氣便撲鼻而來(lái)，令我垂涎三尺，我立馬隨手拿來(lái)一把鏟子，開(kāi)始炒起來(lái)，鐵鏟碰到鐵鍋發(fā)生的清脆的“叮叮聲”，西紅柿和雞蛋在鍋里“咕嚕咕嚕”的翻滾，我的腳，“噠噠噠”的在地上跟著打起節(jié)奏，好一首廚房的交響曲呀，伴著“交響曲”，最后我在里面撒上鹽巴，一道色香味俱全的西紅柿炒雞蛋就出爐了。
我立即拿來(lái)盤(pán)子，將熱氣騰騰的菜倒入盤(pán)中，“刺溜”一聲，菜就滑入盤(pán)中了，我歡天喜地得將菜端到爸爸媽媽的面前，請(qǐng)他們?cè)嚦砸幌�，一旁的我用期待的眼神望著他們，“我的乖乖！”爸爸邊吃邊稱(chēng)贊，“真是個(gè)大廚師！”“這是我有史以來(lái)吃到過(guò)，最好吃的西紅柿炒雞蛋啦！”媽媽不禁贊嘆。聽(tīng)著爸爸媽媽的評(píng)價(jià)，吃著自己燒的菜，我的心里像抹了蜜一樣甜。
三年級(jí)作文 篇8
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)明的書(shū)桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的就按下書(shū)桌上的藍(lán)色按鈕，老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書(shū)桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的，這時(shí)，他就可以站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是可以隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)可以放書(shū)的小書(shū)架，可以把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好方便拿。
怎么樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)��！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。
三年級(jí)作文 篇9
生活中處處有藝術(shù)，比如音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織等。藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。他可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。
我也可以創(chuàng)造藝術(shù)。星期天，我的媽媽帶我去姥姥家玩，吃完午飯，作業(yè)寫(xiě)完了。閑的無(wú)聊便拿起一本做手工的書(shū)來(lái)看�？匆�(jiàn)了泥塑腦子里一下子就有了靈感做泥人。
我開(kāi)開(kāi)心心的跑到院子里拿了一杯水，導(dǎo)入泥潭，心靈手巧的我左一捏、又一捏，一個(gè)泥五角星做好了，我不敢有一絲毫的馬虎，小心翼翼的托起五角星放在涼臺(tái)上晾干，心想這一個(gè)也太小了。于是，我把爸爸以前教我畫(huà)的七個(gè)小矮人給像模像樣的捏出來(lái)了。也放在涼臺(tái)上晾干。我站在一旁得意洋洋的欣賞著我親手做出來(lái)的泥人。
回到家，看到媽媽買(mǎi)了一個(gè)百財(cái)歸來(lái)的藝術(shù)品，這個(gè)名字可有意思啦！它的樣子是：一個(gè)烏龜背上有一顆晶瑩綠色的大白菜，特別特別的精美。用手觸摸它時(shí)他會(huì)變的更加綠，并且還會(huì)發(fā)出音樂(lè)我是一顆大白菜，會(huì)給你們帶來(lái)平安和財(cái)富。
我們身邊處處有藝術(shù)，只要你微微一動(dòng)手，藝術(shù)就創(chuàng)造出來(lái)了，美妙的樂(lè)曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭，我喜歡我的泥塑，我更喜歡身邊的藝術(shù)。
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