三年級的作文300字合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
小朋友們,你們有沒有吃過酸辣土豆絲?你們覺得好吃嗎?這可是我最喜歡的美食之一。
20xx年8月初,我跟隨爸爸媽媽到潿洲島旅行,這是一座小島,盛產(chǎn)海鮮,可是讓我印象深刻的卻是酸辣土豆絲。我清楚地記得那天,我們一家人在海邊的大街上溜達(dá),尋覓飯店。突然我發(fā)現(xiàn)有家叫“成都小吃”的小小店面里,顧客盈門,很是熱鬧,于是我建議去這家店吃。果真這家店的菜都很好吃,魚蝦蟹貝殼等各類海鮮輪番登場,但我覺得最好吃的莫過于酸辣土豆絲。只見廚師將土豆切得細(xì)細(xì)長長非常均勻,里面的紅辣椒星星點點,隱隱約約地探出頭來,看著紅黃相間,賞心悅目;深深吸一口氣,香氣撲鼻,沁人心脾;一筷子入口,酸中帶辣,香脆爽口,讓人口齒生津,停不下來!原來根本不愛吃辣的我,盡管吃的舌頭發(fā)麻,還是不住的往嘴里塞。一盤酸辣土豆絲很快就見底了,爸爸叫老板再來一盤,我們一家人才吃得心滿意足了。
從那天開始,我每天最期盼的就是能吃到美味的酸辣土豆絲!
三年級的作文300字 篇2
我從上小學(xué)一年級開始,就跟著老師的琴聲學(xué)唱:1234567i,爸爸的新年賀卡。在我的印象中,我早就學(xué)會這幾個基本音名了。不僅如此,我還學(xué)會了吹口琴,彈電子琴;鼗匾魳房荚,我都是一百分。
今天爸爸是怎么了,指著音樂書上C大調(diào)音階中的幾個音名,問我是否認(rèn)識,我笑著說:“您不是在開玩笑吧?一年級小孩都會,還來考我?”
爸爸要我轉(zhuǎn)過身去,他在電子琴上按了一個音名,然后問我是什么。我說是do,回頭一看卻是re。爸爸又按了一個,我說是fa,結(jié)果卻是la。這樣一連幾次,我只蒙對了一個,不好意思地漲紅了臉。
讓爸爸這么一考,原本挺熟悉的七個基本音名,剎那間卻變得如此陌生,陌生得連我自己都有點不敢相信。我呆呆地站在那里,竟然沒有注意到什么時候爸爸在我的電子琴上放了一張非常漂亮的新年賀卡。我打開一看,上面寫著:祝你在新的一年里學(xué)會用耳朵認(rèn)識七個基本音名。我手里拿著賀卡,忽然想起了我們的音樂老師,她經(jīng)常讓我們閉上眼睛,欣賞《靈隱鐘聲》。
哦,我明白了,學(xué)音樂光看了認(rèn)識可不行,能用耳朵識別音名才算入門啊。
三年級的作文300字 篇3
披紅戴綠的春姑娘來了。
在溫暖的陽光下,小蜜蜂們“嗡嗡”地在唱歌,飛到花園里,停在花蕊上,忙碌地采起蜜來。不遠(yuǎn)處飛來一群蝴蝶,她們穿著各種各樣的花邊裙,在花從中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐,快來采蜜呀!”小蜜蜂們親切地說。
“小傻瓜,這么好的陽光,整天采蜜,多沒意思呀!還不如抓緊時間玩?zhèn)痛快。”說完,她們就跳起舞來。
在一旁的柳樹爺爺聽見了,說:“蝴蝶姑娘們,小蜜蜂說得對,你們還是快去勞動吧!以免冬天挨餓!笨墒,蝴蝶們連理都不理,繼續(xù)玩起了捉迷藏的游戲,她們一會兒躲在樹葉下面,一會兒躲在樹后面,玩得非常開心。
溫暖的春天過去了,炎熱的夏天又過去了,涼爽的秋天來臨了。小蜜蜂們更加緊準(zhǔn)備過冬的食物。
花蝴蝶們卻仍然尋求快樂。
冬天來臨了,小蜜蜂們在溫暖的蜂房里舒服地過冬,而花蝴蝶做的繭在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
三年級的作文300字 篇4
我家有一個大院子,院子里很漂亮。
春天,院子中央的梨樹開出了雪白的梨花,像給樹穿上了雪白的裙子。一陣春風(fēng)吹過,地上一片白茫茫,全是梨花瓣,美麗極了!樹下是一些生機(jī)勃勃的小草。我和媽媽一起在地里種下了百日草、菊花,花瓣開放可漂亮了。梨樹前面是葡萄,那是我媽媽前年種下的,F(xiàn)在,它又長出了綠綠的,像星星一樣的葉子。梨樹上的葉子又大又綠襯托著白梨花,顯得它更加純潔。這由不得讓我想到:它們像一個和諧的大家庭,每天過著幸福的生活。小草們簇?fù)碇鏄,梨樹像一位公主一樣坐在寶座上,百日草、菊花是它的丫環(huán),那些葡萄像大臣,爭著報告國事,而梨樹也公正的統(tǒng)治著自己的江山。
。∶利惖脑鹤,我愛你!你是我心中的大花園。
三年級的作文300字 篇5
我在作文班里,有一個可愛的同桌,她就是——明子焱。
她的臉圓圓的,像一顆甜甜的棗,恨不得咬上一口,眼睛像甜甜的葡萄,嘴巴像甜甜的櫻桃,總之,給人的感覺就是一個字:甜。
她的甜來自于她愛笑,她的臉上時時刻刻都掛著迷人的笑。她的眉毛濃濃的,眉開眼笑時,像一個萌萌噠的洋娃娃;下課我們一塊玩游戲,她會開懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時,老師講到有趣時,她會發(fā)自內(nèi)心的笑;寫作文時,邊寫邊想邊笑,那是自信的笑容。她的笑千變?nèi)f化。
她還有很多愛好,是個小才女。課間她在黑板上畫了一只活靈活現(xiàn)的小兔子,栩栩如生,上課時我們都舍不得擦掉了。畫好舞跳得更好,那舞姿時而像蝴蝶翩翩飛,時而如燕子滑翔,我的胖胖的身材是望塵莫及,只有羨慕的份兒了。不過,這次寫作文,她寫得是我,說了我那么多優(yōu)點,我心里也是美滋滋的。
這就是我的同桌,也是我的好朋友,我們以文會友,志同道合,相互學(xué)習(xí)。
三年級的作文300字 篇6
嗨,我是人見人愛的水彩筆,有各種各樣的顏色,因為我有24個不同的兄弟姐妹。
喜歡繪畫的同學(xué),一定對我很熟悉,對我的兄弟姐妹也很熟悉。我是藍(lán)色的,你可以用我畫藍(lán)天。我姐姐是粉色的,你可以用她畫花兒,我弟弟是綠色的,你可以用他畫小草……
我和我的23個兄弟姐妹穿著一樣的衣服,但我們的帽子顏色不一樣,可能是因為性格的原因吧。我們還住在一起呢!有時候,主人把我從家里拿走,我還以為我和他們再也見不到了,可主人把我的帽子拿開,等我發(fā)揮完作用以后,又把我放了回去,真是虛驚一場!
瞧,我們正幫小主人畫彩虹呢,原本紙上的鉛灰色經(jīng)過我們赤橙黃綠青藍(lán)紫七兄弟一裝扮,頓時讓人眼前一亮!接著主人又用我其它的兄弟姐妹把其它的地方也涂上了鮮艷的顏色,一幅漂亮的畫就呈現(xiàn)在你的面前了。
我就是這么一只小小的水彩筆,每天跟我的兄弟姐妹們一起快活的生活著。
三年級的作文300字 篇7
鉛筆弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里,幸福地生活著。
夜深人靜,住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優(yōu)點,都說自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來神氣地說:我的功勞最大,要不是我小主人怎么能寫好作業(yè)呢?橡皮妹妹跑出來說:說起功勞,還是我的最大。要是沒有我,小主人寫錯字了怎么辦呀?直尺姐姐聽了,搖搖頭說:你們說得都不對,要不是我小主人畫的那線怎能這么美麗呀?削筆刀哥哥發(fā)話了:要不是我的功勞,鉛筆那么鈍,小主人能寫好字嗎?爭吵聲越來越大。
一個月后,鉛筆變鈍了,橡皮變硬了,尺子變花,削筆刀由于長時間沒用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起,對他們說:每個人都有自己的優(yōu)點,你們的功勞都很大,少了你們之中的一個都不行。他們聽了都覺得自己錯了。并向?qū)Ψ秸J(rèn)錯了。認(rèn)錯后,他們又像從前那樣幸福、快樂、和諧地生活在一起,永不分開。
福建福州福州市湖前小學(xué)四年級:連輝東
三年級的作文300字 篇8
今天,我們幾個小朋友到作文老師那里上課的第一天。
上課了,老師拿出了幾個顏色不同的水晶杯,讓我們幾個人每人選一個水晶杯,然后要求我們一個個的做自我介紹并解釋自己為什么要選這個顏色的杯子的原因。前面三個小朋友都說得很好,輪到我了,我非常緊張,像一個偷了東西的小偷一樣心里怦怦直跳。我選中的是一個紫色的水晶杯,我向大家介紹:“我選的是紫色的.水晶杯,我選這個杯子的原因是……我的筆桿大部分都是紫色的。嗯……嗯”老師鼓勵我說:“可奕,放輕松點!“可是我還是想不出,我越急越說不出了,老師就在旁邊耐心的引導(dǎo)我,經(jīng)過老師再三的指點,我終于說出了:”因為我從小就很喜歡紫色。”老師微笑的對我說:“是啊,每個人都會莫明其妙的喜歡一些東西,沒有理由就是最好的理由。”我聽了,舒了一口氣,心情也放松了。
老師為我們倒上水,當(dāng)紫色水晶杯里倒?jié)M熱水,水晶杯立即冒出了熱氣騰騰的霧氣,杯壁上也出現(xiàn)了許多小水珠。之后,水漸漸變冷了,霧氣也慢慢變少了,杯子清晰了。拿起杯子面對大家一看,變得很模糊、混亂了。
紫色的水晶杯,讓我愛不釋手,我喜歡我的水晶杯,因為紫色代表浪漫,它值得我擁有。
三年級的作文300字 篇9
我的媽媽今年三十幾歲,個子長得不是很高,燙著一頭短發(fā),高高的鼻梁上有著一雙明亮的大眼睛。我的媽媽是標(biāo)準(zhǔn)“兩面派”,平時總是笑臉迎人,但一旦我惹她生氣,她馬上變臉。
記得有一次,我因為馬虎,把一道簡單的口算題算錯了,媽媽毫不留情地批評了我:“從小事可以看出一個人的品質(zhì),你才剛上二年級,對待學(xué)習(xí)就如此馬虎,一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,那怎么辦呢?”聽了媽媽的話,我流下一串串悔恨的淚珠,并在心里暗暗下定決心:以后我一定要加倍認(rèn)真,改掉馬虎的壞習(xí)慣!
媽媽雖然嚴(yán)厲,但生活上總是無微不至地照顧我,為我擋風(fēng)遮雨,我在媽媽溫暖的懷抱里一天天地長大。
媽媽的愛,是那遮雨的傘;媽媽的愛,是那夏天里清涼的風(fēng),媽媽的愛,是那寒冬里溫暖的陽光……
三年級的作文300字 篇10
我做過許多事,其中有一件事兒讓我現(xiàn)在想起來還后悔不已。
那是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,考的是長方形和正方形的面積那一單元。我這一單元掌握的一般般,于是我提醒自己認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考。
等我寫完第一面兒的時候,手已經(jīng)又酸又疼,我放下筆活動活動手指。我的眼睛不經(jīng)意的看向了陳嘉禾的試卷,我忽然發(fā)現(xiàn)陳嘉禾的一道判斷題跟我不一樣:正方形的邊長是四厘米,周長和邊長相等。我的是“×”他的是“√”,我沒多想,毫不猶豫的把“×”改成了“√”。因為他是好學(xué)生,數(shù)學(xué)經(jīng)?紳M分。
等我寫完卷子,還沒檢查幾道就收卷啦。
第二天,老師發(fā)下試卷,我一看我是97分,可陳嘉禾是滿分兒。再仔細(xì)一看,我的判斷題錯的就是我改的那一道。是老師改錯啦?我又看向他的試卷兒,咦,那到原來他打的是“√”現(xiàn)在怎么成“×”啦?我不解地問他原因。他笑著說:“我檢查的時候發(fā)現(xiàn)錯了,因為單位不同,所以不能相比。”
聽了他的話,我心里懊悔不已:為什么我不好好想想?為什么我不動腦子?為什么我要抄別人的答案?真是偷雞不成反蝕一把米呀!世界上有很多藥,可沒有后悔藥,要是有后悔藥多好!我再也不抄別人的作業(yè)了!