實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
星期三下午，我們二年級(jí)段在學(xué)校體育館進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“四球同邊”排球比賽。每個(gè)班都派出八名代表參加，八男八女。球場(chǎng)四周還站滿(mǎn)了啦啦隊(duì)員。
輪到我們二3班和二1班比賽的時(shí)候，我們班的啦啦隊(duì)員拼命地為我們喊加油。我們充滿(mǎn)信心地來(lái)到賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們班的體育委員張航，使出了吃奶的力氣，將排球拋了過(guò)去。那邊的同學(xué)又把球扔了回來(lái)。我們又急忙撿起球，向球網(wǎng)那邊飛過(guò)去。正當(dāng)大家起勁的時(shí)候“啾——”的一聲哨響，裁判宣布我們二3班獲勝。“耶——”，歡呼聲頓時(shí)響徹體育館。
接著比賽第二場(chǎng)和第三場(chǎng)，我們班都贏(yíng)了。等到比第四場(chǎng)的時(shí)候，我們已經(jīng)快沒(méi)力氣了。但是，我們沒(méi)有退縮，而是信心百倍地迎上去，心想，只要我們把最后一場(chǎng)打贏(yíng)，我們班就能獲得年級(jí)段第一名了。但是，出乎我們的意料，我們輸了。
雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，我們獲得了比賽的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了我們的膽量，以后我們要繼續(xù)訓(xùn)練，為每年的體育節(jié)增光添彩。
三年級(jí)的作文 篇2
最近，我養(yǎng)了一只鸚鵡。
這只鸚鵡通體金黃，像金子一樣。身上有許多大大小小的黑色斑點(diǎn)，尾巴上也有。腹部和背上各有一塊草綠色羽毛，格外顯眼。它的尾巴很長(zhǎng)，也是金黃色的，展開(kāi)時(shí)很漂亮。它時(shí)常精心梳理著自己的羽毛，很愛(ài)干凈。它也很會(huì)吃，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊缓行∶祝瑳](méi)幾天就被吃完了，吃完之后它會(huì)去喝水，再啃點(diǎn)兒墨魚(yú)骨，然后回到鳥(niǎo)巢中梳理羽毛。有時(shí)它還會(huì)用嘴把秋千咬住，兩只腳再上去，腳離開(kāi)鳥(niǎo)巢時(shí)翅膀打開(kāi)，抓牢秋千之后再收回去。有時(shí)還會(huì)好奇地咬咬旁邊掛著的橘色鈴鐺，再抓抓腦袋，咬咬腳，啄啄羽毛。
我的鸚鵡如果要下去吃東西或者喝水的話(huà)，它的頭先朝下，腳抓牢鳥(niǎo)巢的邊緣滑下來(lái)，當(dāng)嘴巴碰到立腳桿時(shí)，嘴巴先咬住，身體再蕩下來(lái)；有時(shí)它也會(huì)直接飛下來(lái)。它的叫聲是這樣的：跟“綠寶石”“聊天”時(shí)，發(fā)出低沉的叫聲，嘀嘀嘀，嘀嘀；有時(shí)又是這樣的：啾啾，嘰喳，嘰喳。
因?yàn)檫@只鸚鵡住在一個(gè)華麗的別墅籠子里，所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的.名子，叫“別墅”。
三年級(jí)的作文 篇3
在老師每一次提問(wèn)題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問(wèn)題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問(wèn)題，我恨得咬牙切齒。
他有一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，每一次見(jiàn)到我就欺負(fù)我，還會(huì)摸摸我的頭叫我“小矮子”。
有一次，張老師提出問(wèn)題“白鰭豚”是不是魚(yú)，在哪一個(gè)自然段，我和他只瞄了一眼語(yǔ)文書(shū)就快速地舉手回答問(wèn)題，但是老師只叫了他，等他回答完以后，用了一個(gè)鄙視的眼神看著我。
還有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒(méi)面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個(gè)鄙視的眼神看了他一眼。
其實(shí)，雖然稱(chēng)他是我的“敵人”，但我還是很感謝他，因?yàn)槭撬屛以趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，超越自我。
你知道我的學(xué)習(xí)“敵人”是誰(shuí)嗎？——張恩樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇4
20xx年2月25日那天晚上6點(diǎn)，奶奶、爸爸、弟弟和我一起乘坐九十三路公共汽車(chē)去人民公園看燈展。在路上堵車(chē)了，我們只好步行。
來(lái)到了人民公園，因?yàn)槿颂�，我看不到人民公園，就問(wèn)：“爸爸，人民公園在哪里呀？”爸爸說(shuō)：“人群擋著了�！钡艿苷f(shuō)：“還等什么，我們趕緊進(jìn)去吧！”說(shuō)著就往人群中跑。我們也擠到人群中，買(mǎi)了兩張票，又往入口跑。爸爸喊：“大家互相讓一讓吧！”大家就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。奶奶說(shuō)：“我們退回去吧！”爸爸說(shuō)：“人群往前進(jìn)，咱們往后退根本行不通。”爸爸想了想就把弟弟抱起來(lái)，奶奶抱不動(dòng)我，旁邊好心的叔叔把我抱起來(lái)。我說(shuō)：“謝謝叔叔。”叔叔說(shuō)：“不客氣。”前面的保安叔叔看到了，就叫：“大家讓一讓?zhuān)屝『⑾冗M(jìn)去�！蔽覀兘K于擠進(jìn)去了。
我看到了五顏六色的燈，哇！各種各樣的燈在我的眼前閃耀著，像許多小星星在眨眼睛。那各種各樣的燈，有小人，有龍，還有小熊……真漂亮��！小人在跳舞，吹笛子，玩耍……有四條龍的尾巴挨在一起，小熊的鼻子會(huì)頂球。
雖然很擠，但是，我看到了五光十色的燈籠，真美麗呀！讓我感受到了中國(guó)元宵節(jié)的味道。
三年級(jí)的作文 篇5
我老家門(mén)前有條小河，爸爸告訴我那條小河裝載著他童年美好的回憶。這次回家我愣是纏著爸爸帶我去看看他的“童年”。爸爸拗不過(guò)我，于是決定帶我去看看。
我們走近小河邊，“天吶，這哪里河呀！明明就是一個(gè)垃圾池！”伴著一陣陣撲鼻而來(lái)的惡臭，我皺眉道。只見(jiàn)湖面上到處漂浮著人們的生活垃圾。仔細(xì)看看還能看到一些死去小魚(yú)漂浮在冰面下。“這就是爸爸的童年？”我疑惑的問(wèn)爸爸�！鞍�，都變樣兒啦，變樣兒啦，那時(shí)候小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們肆無(wú)忌憚的在水里嬉戲玩耍，看著魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去真的是羨慕死我們了。那時(shí)不像現(xiàn)在自來(lái)水通到每家每戶(hù)，所以大人們就都在這條小河里淘米、洗菜。夏天，我和小伙伴們?cè)谶@條小河游泳、嬉戲。冬天，我會(huì)和小伙伴們?cè)诮Y(jié)冰的河面上玩溜冰……”爸爸若有所思的回憶著。我聽(tīng)了爸爸眼中的小河，再看看現(xiàn)在的小河，垃圾產(chǎn)生的污染讓他的孩子們失去生命，讓他的生命失去了光彩，讓他的朋友再也不到他家做客玩耍了……我想此時(shí)這小河的水一定為自己命運(yùn)感到煩惱，煩惱人們?yōu)槭裁窗驯姸嗟纳罾拥剿砩�，煩惱渾身散發(fā)著惡臭的我怎樣才能回到過(guò)去的亮麗，煩惱過(guò)去的伙伴何時(shí)再來(lái)與他嬉戲，煩惱……
我想象著爸爸小時(shí)候的小河，那清澈而帶有甘味的河水，是多么讓我神往！而現(xiàn)在看著這渾濁而帶有臭味的水，使我感到了責(zé)任重大。保護(hù)水環(huán)境從我做起，我們攜手一起努力，還大地一個(gè)清潔的環(huán)境，讓水變得靈氣十足，在這無(wú)邊無(wú)際的宇宙中散發(fā)著純凈的光芒！
三年級(jí)的作文 篇6
今天清晨，我剛打開(kāi)門(mén)，就感到有一股寒氣撲面而來(lái)。定睛一看，原來(lái)外面起了大霧。那霧氣像一張白色的網(wǎng)籠罩住了整個(gè)小區(qū)。
我走在上學(xué)的路上格外小心，因?yàn)槌h(yuǎn)處望去，除了那若隱若現(xiàn)的車(chē)燈，我什么都看不見(jiàn)，馬路上只能聽(tīng)到汽車(chē)的呼嘯聲和喇叭聲。路兩旁的房屋，不知道都藏到哪里去了；小草的葉子上，掛著一顆顆晶瑩的小露球，好像霧姐姐給它們戴上了一串串珍珠項(xiàng)鏈，美麗極了。
在霧中行走仿佛置身于仙境，自由地穿梭在藍(lán)天白云之間，讓人有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。我用盡了全身的力氣吸了一口氣，頓時(shí)，讓人感動(dòng)，心曠神怡。于是，我開(kāi)始想更親近它們。我用手一抓，自以為抓到了，可是張開(kāi)雙手什么也沒(méi)有。我又用手狠狠一抓，手心里只留下一片濕潤(rùn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)、眉毛上有水滴在滴落，順著額頭，臉頰上流下來(lái)，涼涼的，舒服極了。原來(lái)，霧姐姐已經(jīng)飄到我頭上來(lái)了，不是我想抓就能抓住的，而是她無(wú)處不在啊。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地掛在天空，想要用盡力氣把周?chē)撵F給曬干。慢慢地，濃濃的大霧在陽(yáng)光中流動(dòng)，減退，越來(lái)越少，越來(lái)越薄了。
太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，終于把大霧都趕跑了，徹底無(wú)影無(wú)蹤了，天地間只剩下了萬(wàn)丈金光。
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)心愿，那就是讓所有的盲人重見(jiàn)光明。那時(shí)，他們自己上街，自己郊游，自己玩耍，不再像從前。他們蹦蹦跳跳把學(xué)上，高高興興把書(shū)念，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)童年。還可以在廣闊的田野上奔跑，在綠色的草原上騎馬，在險(xiǎn)峻的高峰上吶喊，在美麗的廣場(chǎng)上游玩。同在一片藍(lán)天下，幸福的生活比蜜甜。
我有一個(gè)心愿，那就是讓病人痊愈，不會(huì)與死神走在一線(xiàn)。那時(shí)，世界上的人快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天沉浸在歡樂(lè)的海洋里。他們滔滔不絕地講故事，有時(shí)細(xì)心地栽盆花，坐在明亮的教室里把書(shū)念�？梢栽谖邓{(lán)的大海里游泳，在幽靜的花園里聽(tīng)音樂(lè)，在高雅的鋼琴前彈樂(lè)曲，一切不再像從前。同在一片藍(lán)天下，幸福的生活比蜜甜。
我有一個(gè)心愿，那就是讓西部山區(qū)的孩子們有書(shū)念。那時(shí)，孩子們有操場(chǎng)活動(dòng)，有足球場(chǎng)踢球，有花，有草，有樹(shù)來(lái)美化校園。他們坐在明亮的教室里讀書(shū)，走進(jìn)音樂(lè)教室學(xué)唱歌，跑入微機(jī)室里學(xué)信息�？梢栽趯掗煹牟賵�(chǎng)上打籃球，在大樹(shù)旁捉迷藏，在明亮的教室里把電視看。同在一片藍(lán)天下，幸福的生活比蜜甜。
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