精選三年級(jí)作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光又流逝了二十個(gè)年頭。二十年后的我?guī)е鴿M懷期待的心情準(zhǔn)備回故鄉(xiāng)啦！我想：故鄉(xiāng)現(xiàn)在變成什么樣子了呢？親朋好友過(guò)得怎么樣？各種各樣的疑問(wèn)浮現(xiàn)在我的腦海中，我真想現(xiàn)在就插上翅膀飛到故鄉(xiāng)去。
我已經(jīng)踏上了歸程，我心里想的都是回到故鄉(xiāng)后與親人朋友相見(jiàn)的情景。“近鄉(xiāng)情更怯”，我現(xiàn)在的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，真是又緊張又興奮。
不知不覺(jué)間，我就回到了闊別二十年的故鄉(xiāng)！哇！眼前一亮，簡(jiǎn)直讓人難以置信：古樸自然的風(fēng)情小鎮(zhèn)，小橋流水人家。我還沒(méi)有看夠，我的親人、好友、鄰居全都擁了上來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱。一路上又是握手，又是噓寒問(wèn)暖。無(wú)意之間，我驚訝地發(fā)覺(jué)父母長(zhǎng)輩好像比我當(dāng)年離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)還顯得精神些，身體倍兒棒，我兒時(shí)的好伙伴也都出落得亭亭玉立，我真替親鄰駐顏有術(shù)高興。
令我驚詫的是，當(dāng)年的垃圾場(chǎng)居然像個(gè)小型花園，空氣新鮮，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，旁邊還有個(gè)村民廣場(chǎng)，健身器材一應(yīng)俱全，低碳環(huán)保，對(duì)我這個(gè)久居大都市的白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直是件奢侈品！我仿佛回到了田園牧歌式的世外桃源。
步入老宅子，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍坐一桌，有說(shuō)有笑，這種滋味真棒！
悠悠天宇曠，切切故園情。
三年級(jí)作文 篇2
我的爸爸就是一個(gè)全身黝黑，干盡所有輕重活．他雖然對(duì)兒女很嚴(yán)格，但就是他也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們．
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情在我身邊過(guò)去，此時(shí)有許多事我都忘記了．但就是有一件事始我終身難忘．
在我５歲的那一年．在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的一個(gè)晚上，家人都睡了，唯獨(dú)只有我爸爸沒(méi)睡．因?yàn)槲医?jīng)常在熱的時(shí)候踢被子，所以這一天也不例外．在寒風(fēng)中我生了�。∏铮∏铮亟兄职致�(tīng)見(jiàn)了，走進(jìn)來(lái)．摸摸我的頭．發(fā)先我發(fā)燒了．他隨手拿起一件衣服給我披上．爸爸像火箭似得往醫(yī)院里跑．雖然天氣很冷，但就是他也累得滿頭大汗．爸爸在途中一向流汗．汗水也就一點(diǎn)一滴地落在我的臉上．汗水覆蓋了我的淚水．在醫(yī)生的幫忙中，我恢復(fù)了健康．但就是，爸爸也得了一場(chǎng)大�。职譃槲腋冻龅膼�(ài)真大啊．為了我能夠得到健康，自我卻得病了．
我愛(ài)我的爸爸．他的愛(ài)永遠(yuǎn)在我的身體里徘徊！
三年級(jí)作文 篇3
已是深秋，庭院里的綠色中驀然生出突兀的一抹昏黃，襯映著黃昏時(shí)分的哀愁，和著那一抹余暉。秋，這時(shí)才似真真正正地來(lái)了。人說(shuō)春華秋實(shí)[注: 華：花。春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行�，F(xiàn)也比喻學(xué)習(xí)有成果。]，可在那庭院中的樹(shù)上，搖曳著的卻是青澀依舊，而秋就要過(guò)去了，才不情愿地妝上那抹黃，告別似的，或許不久，那些綠色便隨風(fēng)而逝，不復(fù)存在了吧？
秋，是離別的季節(jié)，似乎空氣中都彌漫著淡淡的憂愁，可秋，又是收獲匪淺的季節(jié)，真矛盾，不是嗎？得了許多，卻又失了許多，初秋還似帶著夏的火熱，而晚秋，卻不了。君不見(jiàn)，在這晚秋揚(yáng)起過(guò)多少人的離別，秋葉承載著多少淚水，秋果又種下了多少人的相思，只愿那抹綠色能彌留在我的心中，在這肅殺的秋季里帶給我一抹色彩。
說(shuō)實(shí)話，我不喜歡秋，尤其是晚秋，那種氛圍，似乎隨時(shí)都會(huì)帶給人流淚的沖動(dòng)，難怪那些綠色在秋的面前都敗下陣來(lái)，黃了臉色，帶著滿臉的皺紋迎接冬天，或許，還有“漏網(wǎng)之魚[注: 比喻僥幸逃脫的罪犯或敵人。]”，但……也將要黃了，綠色，還會(huì)存在嗎？或許吧！
或許，在那賦予詩(shī)人無(wú)限靈感的秋過(guò)后；或許，在那白雪紛飛、銀裝素裹的冬季；在我內(nèi)心深處的某個(gè)角落，會(huì)有萌芽破土而出，長(zhǎng)出小苗，這小苗或許會(huì)在短時(shí)間內(nèi)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，進(jìn)而，會(huì)有更多的萌芽破土而出，給處在蕭索深秋的我?guī)?lái)幾分綠意，或許它們不會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，但只要長(zhǎng)葉，綠葉，這就足夠了，這些綠葉或許可以永開(kāi)不敗，亦或許不能長(zhǎng)久地存在，但誰(shuí)又能說(shuō)，這次它敗了，下次，還有下下次呢？
愿這盛開(kāi)在我心中的滿園綠葉能陪我度過(guò)每一個(gè)離別的秋
三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期五的下午，我在學(xué)校里玩，突然被兩個(gè)正在打架的同學(xué)絆了一下，我摔倒了，手臂非常的痛。我的朋友把我扶了起來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我哭著說(shuō)：“很疼，手動(dòng)不來(lái)了�！迸笥丫桶盐宜偷搅思依�。
回到家里，媽媽看見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“我現(xiàn)在帶你去醫(yī)院看一下，以后小心點(diǎn)，你先去車?yán)�，我去拿一下你的市民卡�！?/p>
我一路哭著，走到了車旁邊，拉開(kāi)車門，鉆進(jìn)車?yán)锏戎?/p>
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽急急忙忙走了過(guò)來(lái)，拉開(kāi)車門，第一句話就是：“疼不疼？疼不疼？要不要緊呀！”
“好疼呀！”我一邊哭一邊回答著，“媽媽，實(shí)在太疼了。”
“忍一忍，寶貝，男子漢，勇敢一點(diǎn)，馬上就到醫(yī)院了�！眿寢寽嘏匕参恐�。
到了醫(yī)院，媽媽抱著我，來(lái)到醫(yī)生那里：“醫(yī)生，趕快幫我們看看，他有沒(méi)有骨折呀？”
醫(yī)生動(dòng)了動(dòng)我的手，“啊呀！好疼呀！”我大叫起來(lái)。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)媽媽說(shuō)：“恐怕是骨折了，去杭州的兒童保健醫(yī)院看看吧。”醫(yī)生把我簡(jiǎn)單包扎了一下，我們就走了。
回到家里，天色已經(jīng)很晚，爺爺、奶奶勸媽媽說(shuō)：“都這么晚了，明天再去吧！”媽媽根本聽(tīng)不進(jìn)去，急急忙忙地叫上爸爸，我們一家急匆匆地跑到杭州兒童保健醫(yī)院，生怕耽誤我的病情。
望著媽媽疲憊的背影，我不知道說(shuō)什么好。媽媽，你真是世界上最偉大的媽媽，你對(duì)我的愛(ài)是世界上最溫暖的愛(ài)，你的愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)的道路上勇敢前進(jìn)。
三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我們走進(jìn)郴州市三完小的時(shí)候，就可以看見(jiàn)許多五顏六色的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。其中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。
菊花的根像手掌，伸進(jìn)泥土里，可以吸收水份和營(yíng)養(yǎng)，輸送給菊花身體的每個(gè)部分。菊花的莖綠綠的，細(xì)細(xì)的，比手指還細(xì)。菊花的葉子尖尖的，長(zhǎng)得密密麻麻。兩片葉子相對(duì)生長(zhǎng)，像兩姐妹。兩片葉子向外生長(zhǎng)，像一只只小鳥準(zhǔn)備向藍(lán)天飛翔�；ㄈ锵褚恢恢缓π叩男◎蝌蕉阍诤扇~底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。
你們知道嗎？菊花還有很多作用哩，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效，還可以凈化空氣，美化環(huán)境……
啊，美麗的菊花，我愛(ài)你！
世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒(méi)有牡丹、芍藥開(kāi)得那么富麗堂皇，沒(méi)有桂花開(kāi)得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛(ài)著它。
秋天，一朵朵菊花開(kāi)放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開(kāi)得那么光彩奪目，叫人看了就生愛(ài)慕之心�？茨墙z絲菊，一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構(gòu)成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的美更不用說(shuō)。它的每個(gè)花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太陽(yáng)一出來(lái)，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開(kāi)得那么絢爛多姿。這些菊花開(kāi)滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花斗艷。
菊花具有耐寒的本性。秋天，別的菊花都凋謝了，只有菊花頂著風(fēng)霜，傲然開(kāi)放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”想到這兒，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。
菊花還具有持久的生命力，一般的花只開(kāi)一天就凋謝，但菊花卻要開(kāi)十幾天。并且在凋謝時(shí)，它還一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣的凋謝。它仿佛就是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，英勇地向風(fēng)霜挑戰(zhàn)，直到生命最后一刻。
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那勇敢的精神。
三年級(jí)作文 篇6
真好！我買了一株心儀的水仙花。那個(gè)賣花的阿姨幫我把水仙花球剝?nèi)ネ馄�，切開(kāi)外層，好讓小芽更好地生長(zhǎng)。
回家后，我把花球放在一個(gè)深綠色的淺盆里，再把綠花盆放在我的書桌上，這樣就大功告成了。我仔細(xì)觀察了一下，這個(gè)花球直徑大概有六厘米，圓嘟嘟的，有著白霧一樣的乳白色，煞是好看。
過(guò)了一周，花球頂部冒出了六根小嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，惹人喜愛(ài)。而且，根部還冒出了乳白色的根須，大約有五六十根，長(zhǎng)約三厘米，一條條根都比較直，摸起來(lái)軟軟的，滑滑的。別小看這軟軟滑滑的根須，它們對(duì)水仙的生長(zhǎng)非常重要，沒(méi)有它們，水仙吸取不到的水分，就無(wú)法生長(zhǎng)。
又過(guò)了幾天，我從姥姥家回來(lái)，一進(jìn)門就迫不及待地奔向書桌，果不其然，它沒(méi)有辜負(fù)我這些天對(duì)它的期待，它已經(jīng)在這短短的幾天內(nèi)瘋長(zhǎng)到十三厘米左右了。下面的`根須也長(zhǎng)得特別快，約有五厘米了。更讓人驚奇的是，根須上長(zhǎng)出了細(xì)密的小絨毛，好像穿了一件小棉襖，異�？蓯�(ài)。
一天早晨，我去給水仙花換水，嗬，它竟然冒出了兩個(gè)綠中泛白的花苞，那寶劍似的花苞在狹長(zhǎng)而堅(jiān)挺的綠葉中，顯得異樣好看。有一個(gè)花苞鼓鼓的，似乎要把薄薄的花衣?lián)纹�。我想，大概是花瓣不甘寂寞，想早點(diǎn)探出腦袋看看外面的明媚的世界吧！這可愛(ài)的花苞里藏著什么顏色的花瓣呢?于是，我默默地祈禱著水仙花早點(diǎn)綻開(kāi)笑臉。
在我的期盼下，水仙花真的開(kāi)花了。怒放的花兒十分美麗，仿佛幾只黃白相間的蝴蝶飄落在綠葉間。我俯下身子端倪著這可人的花兒：外面是六片純白色的大花瓣，中間是金黃色的小花瓣，最里面才是小小的黃花蕊。它的花瓣非常柔軟，玲瓏可愛(ài)，看起來(lái)真讓人賞心悅目。
望著朵朵潔白的水仙花，我情不自禁地說(shuō)：“小水仙��！你快快的長(zhǎng)大，結(jié)出更多的花骨朵，開(kāi)出更多的花兒!為嚴(yán)冬帶來(lái)更多的生機(jī)吧！”
三年級(jí)作文 篇7
緣分，讓我們相聚在玉龍中學(xué)。
她剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，扎著一個(gè)烏黑的辮子，一個(gè)人靜靜地坐在位子上，不知是誰(shuí)給予了我力量，讓我主動(dòng)和她說(shuō)起了話。從那以后，我們成了好朋友，并且成為了同桌。我們一起吃飯，一起讀書，一起玩耍。我在學(xué)校大部分時(shí)間都是和她一起度過(guò)的。她給予我快樂(lè)，給予我獨(dú)立，幫我改掉壞習(xí)慣，她是值得讓我去學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
那次剛剛?cè)雽W(xué)，我知道獨(dú)立這個(gè)詞，但是不知道它的真正含義。是她教會(huì)我獨(dú)立，在獨(dú)立完成事情。我在睡覺(jué)的時(shí)候，感冒發(fā)燒，那時(shí)已經(jīng)很晚，大家都睡了。我頭疼得受不了，我便叫了她。她起來(lái)后，沖了藥讓我喝了；我跑步時(shí)跑不動(dòng)，她便陪著我慢慢地走到了終點(diǎn)；我不會(huì)寫的數(shù)學(xué)作業(yè)，她都會(huì)仔細(xì)地給我講……
這一件件事都讓我難以忘懷，雖然在一起的時(shí)間不多，但我們對(duì)彼此的了解卻是很多很多。她可以讀懂我的心。我高興時(shí)，她會(huì)和我一起高興；難過(guò)時(shí)，她會(huì)放下所有的快樂(lè)，陪我一起傷心。
感謝你對(duì)我的關(guān)心、幫助、支持。我會(huì)銘記在心。
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