關(guān)于三年級(jí)作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
星期三老師讓我們做降落傘。
我回到家，拿出材料：一塊手帕、繩子和兩個(gè)螺母。開(kāi)始做了起來(lái)：先把一根繩子系住手帕的一角（剩下的三個(gè)角一樣），接著把四根繩子和兩個(gè)螺母系在一起，最后把手帕展開(kāi)，看看是否能鼓起來(lái)。
試一試？我把降落傘握成一個(gè)團(tuán)往天上一扔，只見(jiàn)手帕停下來(lái)，螺母因?yàn)楹苤�，所以快速下降，把手帕拉了下�?lái)，突然手帕展開(kāi)，螺母的下降速度也變慢了，只見(jiàn)降落傘晃來(lái)晃去的飄下來(lái)。哇！真奇怪，怎么會(huì)這樣？
通過(guò)我的知識(shí)來(lái)判斷是因?yàn)闊釟馍仙脑�，�?dāng)降落傘上升到一定的程度，地吸引力等于了熱氣上升的力量，所以停懸在空中，而螺母下降是因?yàn)樗闹亓考油恋匚Τ隽藷釟馍仙牧α�，所以下降，正�?dāng)螺母下降時(shí)手帕撐開(kāi)是因?yàn)槁菽傅闹亓亢褪峙恋闹亓考由系匚Τ隽藷釟馍仙牧α浚兄挥幸徊糠譄釟馐故峙翐伍_(kāi)，降落傘慢慢下降。
我看了看課外書(shū)上說(shuō)的原因，原來(lái)我的猜測(cè)只有一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)出來(lái)；降落傘下降時(shí)會(huì)有向它反的方向吹的風(fēng)，所以使手帕撐開(kāi)。
我今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)，不過(guò)大部分是我日常通過(guò)向別人提問(wèn)，看書(shū)多所以才了解到的知識(shí)（平�？梢趯W(xué)好問(wèn)，這樣才能學(xué)會(huì)更多的知識(shí)哦�。�。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我知道了一個(gè)小道理：東西再重也有可能比輕的落地要晚一些。
三年級(jí)作文 篇2
剛放暑假，爸爸媽媽就帶我去“壹號(hào)球館”，向劉教練學(xué)習(xí)打羽毛球，我好開(kāi)心又很期待！
首先，教練耐心細(xì)致地教我們?nèi)绾握莆沾蛴鹈虻幕竟Γ阂�、挑球；球若挑得好，就�?huì)打得好：二、發(fā)球；如果把球發(fā)好了，接下來(lái)就可以不管其他的，專(zhuān)心打好就行了；三、攻球；當(dāng)對(duì)方把球打過(guò)來(lái)了，你就要妥妥的打回去，并且要想方設(shè)法打得漂亮。于是，我每天都按時(shí)去球館，盡管天氣炎熱，運(yùn)動(dòng)時(shí)汗流浹背，可我一點(diǎn)都不在乎。
訓(xùn)練的時(shí)候，我和隊(duì)友對(duì)戰(zhàn)，像這樣：我先發(fā)球，以一個(gè)漂亮的弧形打了過(guò)去，可對(duì)手接球時(shí)設(shè)了一個(gè)“陷阱”，球從中間的攔網(wǎng)上方“飛”了過(guò)來(lái)，如果我接球時(shí)往下扣，就會(huì)失分，所以我當(dāng)時(shí)只輕輕的往上一挑，球就過(guò)網(wǎng)“飛”了回去；輪到對(duì)方發(fā)球了，一個(gè)高遠(yuǎn)球，我沒(méi)接得住，失分了，我當(dāng)時(shí)心里想：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，只要認(rèn)真練，掌握了技巧，以后就容易了�！庇谑牵矣掷^續(xù)練下去……終于在第五回合時(shí)，我以一個(gè)正手挑球，給對(duì)方一擊，贏得很漂亮，當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花！
打羽毛球，讓我明白，這不僅僅鍛煉了身體，還從中獲得了許多快樂(lè)！我覺(jué)得打羽毛球這件事，就像張飛穿針———粗中有細(xì)。我終于學(xué)會(huì)了，而且我一定會(huì)越打越好！
三年級(jí)作文 篇3
地球是我們共同的家園，我們?cè)谒郎嘏膽驯е猩�，多么幸福呀！可是，現(xiàn)在地球媽媽的臉越來(lái)越蒼白，媽媽的眼淚也越來(lái)越多了，看起來(lái)，媽媽在向我們呼喊：“快來(lái)保護(hù)我吧！不然，你們會(huì)吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！
你看，動(dòng)物四處逃跑，藍(lán)天不再喜歡我們了，藏在家里不出來(lái)，太陽(yáng)傷心了，躲在藍(lán)天的懷抱里痛哭，月亮和星星生病了，看著人們砍伐樹(shù)木的景象，傷心地流下了眼淚，大海不停地翻騰著，好像在向人們大聲呼喊：“快點(diǎn)保護(hù)環(huán)境吧！”。小鳥(niǎo)停止了歌唱，樹(shù)木被砍光了，到處可見(jiàn)山那么高的垃圾堆，真是可怕，小河里往日歡快的小魚(yú)，都已不見(jiàn)了蹤影……，大樓冒出縷縷黑煙，似乎快要將我們的城市吞沒(méi)……
作為一名小學(xué)生，保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊的小事做起。
向地球媽媽喊一聲：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”
三年級(jí)作文 篇4
今天晚上媽媽過(guò)生日，姨夫，小姨和舅舅一起來(lái)我家吃生日蛋糕，我心里很開(kāi)心。過(guò)生日的時(shí)候媽媽還有生日帽。媽媽又長(zhǎng)了一歲，我想媽媽一定很高興，小姨，舅舅和姨父也和高興。今天的蛋糕 是晚 上吃的，吃生日蛋糕晚上最舒服了。五顏六色的蠟燭棒很漂亮啦！媽媽屬雞，爸爸說(shuō)媽媽是雞年生的，就給媽媽買(mǎi)個(gè)帶雞的.圖案的生日蛋糕吧！
三年級(jí)作文 篇5
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，突然不知何時(shí)從外面飛進(jìn)了一只大黃蜂，把正在聚精會(huì)神聽(tīng)課地同學(xué)們給打攪了。有些膽小的同學(xué)都不敢認(rèn)真聽(tīng)課了。一直盯著那只黃蜂。
大黃蜂飛進(jìn)教室之后，一直在同學(xué)們周?chē)w來(lái)飛去。有些同學(xué)試著想把它給拍死。但是要害怕被黃蜂蟄傷。沒(méi)敢出手。這時(shí)看見(jiàn)那只黃蜂正好停在小夏同學(xué)的課桌前，小夏同學(xué)平時(shí)膽子比較大。于是他拿起語(yǔ)文書(shū)慢慢地向它靠近，剛要伸手去打，結(jié)果那只黃蜂好像有感覺(jué)一樣，呼地飛走了。把我們的小夏同學(xué)氣個(gè)半死。過(guò)了一會(huì)兒，那只黃蜂飛又到了講臺(tái)上，突然停在了老師的背上。嚇得同學(xué)們都叫了起來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)坐在前排的小龔?fù)瑢W(xué)從課桌里拿出羽毛球拍，一個(gè)箭步?jīng)_上去，奮力地朝老師打去。結(jié)果那只黃蜂就命歸西天了。小龔?fù)瑢W(xué)還不好意思地對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，打痛你了吧。”老師笑著對(duì)小龔說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)關(guān)系我不痛，你真是一個(gè)勇敢的孩子”。這時(shí)，教室下面響起雷鳴般的掌聲。
過(guò)了一會(huì)兒，課堂上又響起了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。這真是一節(jié)有驚無(wú)險(xiǎn)的語(yǔ)文課啊。
三年級(jí)作文 篇6
說(shuō)老師，那我可是一籮筐的話。下面就請(qǐng)看我們?nèi)〗M七上八下廣播臺(tái)來(lái)廣播吧！
比如我就說(shuō)邵老師吧。她是我的班主任，是一個(gè)非常喜歡說(shuō)笑的幽默老師。我們習(xí)慣了嚴(yán)格老師，但邵老師一點(diǎn)也不嚴(yán)格。我想不嚴(yán)格就算了，但是整天一張笑臉，一開(kāi)始我竟然不太習(xí)慣了，但是天天看呢，我也就習(xí)慣了。
清明節(jié)前，學(xué)校組織朗誦比賽，在邵老師的精心準(zhǔn)備和訓(xùn)練下，我們用心比賽，朗誦比賽讀得特別好。第二天一上課，邵老師就說(shuō)：“朗誦不錯(cuò)，學(xué)校讓我們班去……”這下，可把我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣，七上八下的。我們很期待�？衫蠋熣f(shuō)別讓我們知道早了影響我們上課的情緒，放學(xué)的時(shí)候再告訴我們。唉……
但沒(méi)過(guò)多久邵老師嘴巴終于管不住了，幾次話到嘴邊又……忍住了。下課了，見(jiàn)她還沒(méi)說(shuō)，我湊到老師身邊，悄悄地問(wèn)她。給我們透露一點(diǎn)點(diǎn)信息��！但邵老師眼睛一眨巴卻回答：“那就是……”我等不及了連忙激將說(shuō)：“什么也沒(méi)有。你一定騙我們的！”邵老師說(shuō)：“怎么可能呢，你聽(tīng)好了，那就是獎(jiǎng)勵(lì)我們班明天代表全校去參加常德烈士紀(jì)念碑的掃墓活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)后興奮極了。邊上聽(tīng)到的同學(xué)都開(kāi)心得鼓掌了。
但邵老師卻又說(shuō)：“批評(píng)……”我又插話說(shuō)：“批評(píng)誰(shuí)呀？”她又說(shuō)：“邵老師，嘴巴多，管不住�！蔽覀兟�(tīng)了以后全都哈哈笑了。
就這樣，我和邵老師還有許多故事。下次繼續(xù)收聽(tīng)我們?nèi)〗M七上八下廣播臺(tái)吧！再見(jiàn)！嘻嘻！
三年級(jí)作文 篇7
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞過(guò)后的余光，那么讓人懷念……
記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買(mǎi)了很多蔬菜回來(lái)：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜們，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！
突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見(jiàn)洗衣機(jī)里洗啊洗，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開(kāi)了蓋子，往里一看——驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢(qián)買(mǎi)了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……
回想這些小的不起眼的小事，卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來(lái)還會(huì)捧腹大笑起來(lái)。
這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印，未來(lái)路途的第一個(gè)站點(diǎn)。
童年是我最快樂(lè)、最美好、最童趣的時(shí)光。
三年級(jí)作文 篇8
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是有多功能的。這個(gè)車(chē)啊，他有很多的按鈕，分為：金黃，天藍(lán)，粉紅，紫紅，嫩綠五種顏色的按鈕，這些按扭每個(gè)功能都不一樣。
如果我累了，不想駕駛了，那我就按下金黃色的按鈕，多功能車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛，并會(huì)安全遵守交規(guī)。這是金黃色的按扭的功能。
如果我迷路了。不知往哪個(gè)方向走，我就會(huì)按下天藍(lán)色的按鈕，多功能車(chē)就會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)航，并且全自動(dòng)駕駛，安全的把我送到目的地。這是天藍(lán)色按鈕的功能。
如果我想去天空中看一看，我會(huì)按下粉紅色的按鈕，多功能車(chē)的兩邊就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)翅膀出來(lái)，像一只小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。這是粉紅色按鈕的功能。
當(dāng)我想降落時(shí)，我就會(huì)按下紫紅色的按鈕。多功能車(chē)便迅速收起翅膀，上面會(huì)打開(kāi)降落傘。汽車(chē)會(huì)緩緩的下降。這是紫紅色按鈕的功能。
如果當(dāng)我車(chē)子里有重要的東西，而我正在車(chē)?yán)锼X(jué)，那時(shí)，我會(huì)按下嫩綠色的按鈕來(lái)。汽車(chē)就會(huì)防盜，陌生人來(lái)到車(chē)前，碰到車(chē)子，車(chē)子就會(huì)放電，讓陌生人不敢靠近。車(chē)子里面發(fā)出警告，叫醒我，而我的親人或朋友來(lái)到車(chē)前，就不會(huì)發(fā)生以上事情，這叫自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)。
怎么樣！我想象中的車(chē)子不錯(cuò)吧！
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