精選三年級(jí)作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我有許多玩具，但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊，它叫計(jì)小熊，你想知道它名字的來(lái)歷嗎？是因?yàn)槲倚沼?jì)，它是一只小熊，所以它叫計(jì)小熊了。
它有一身金色的毛，一雙黑溜溜的眼睛，透露出調(diào)皮的神情，兩只小耳朵直直地立在頭頂，特別有趣，還有它那可愛(ài)的小鼻子，像一顆小桃心粘在臉上，真有意思，它的胳膊和腿的長(zhǎng)短差不多，直直地坐在那里，好像在說(shuō)：“看我坐得多直，向我學(xué)習(xí)吧！”
它有一個(gè)特點(diǎn)：就是可以幫人化解憤怒的心情，有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫(xiě)不對(duì)，我就煩燥得大叫，我看到小熊，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你有什么辦法嗎？”小熊仿佛在說(shuō)：別著急，慢慢想，我相信你會(huì)寫(xiě)對(duì)的。于是，我平靜下來(lái)，很快就寫(xiě)對(duì)了。
我很喜歡我的小熊，它能陪伴我入睡，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們紛紛把紅紅綠綠的錢放進(jìn)一個(gè)箱子里，發(fā)出“咚咚”的聲音，望著前面的同學(xué)手中的50、80塊，我不禁感到了悲嘆：太少了吧！會(huì)不會(huì)被當(dāng)成笑柄啊，手里的錢好像變輕了似的，輕飄飄的，手心上的汗把錢滲濕了，手里好不舒服。
望著前面的捐款箱，我不時(shí)感到一些失落，看著手中的10元錢，想：前面的同學(xué)都是50塊50塊給的，而我卻僅僅只有10元，會(huì)不會(huì)被同學(xué)們笑話，我一邊拿著10元錢，一邊充滿膽小的.心向前走了過(guò)去，我的手心中堆積了汗，汗把10元紙幣滲透了，我的手心頓時(shí)感覺(jué)到濕濕的，膽小使我緊張了起來(lái)，我也慢慢地停住了腳步，突然，后面?zhèn)鱽?lái)：“喂，吳澤，快上去呀！”我好像還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，情不自禁地向前走去。眼看著還差兩名同學(xué)就輪到我了，我的心更加緊張了，心跳聲從里面?zhèn)鞯搅送饷妫野蛋档卣f(shuō)：“怎么辦，怎么辦，我要怎樣才能克服恐懼�！睍r(shí)間也越過(guò)越快，短短2分鐘之間，就輪到我了，廣播說(shuō)：“下面輪到初一（1）班吳澤同學(xué)來(lái)捐錢�！睆V播聲在我的耳邊一直回蕩著，我緊張了起來(lái)，一小步一小步地往捐款箱邁去，過(guò)了一會(huì)兒，我拿著10元錢慢慢地放進(jìn)捐款箱中。
等到放完錢的那一瞬間，我全身的呼吸好像都停止了似的，我全身頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，好像松了口氣，等到捐款儀式結(jié)束后，我輕輕地嘆了一口氣，說(shuō)：“今天的捐款儀式真讓我膽戰(zhàn)心驚�！蔽也贿M(jìn)嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)捐款儀式并不是那么難，是很容易的�！蔽液髞�(lái)想了想，對(duì)自己說(shuō)：“雖然我捐的錢少，但是只要能表達(dá)我的真心就行了。”
經(jīng)過(guò)這次捐款儀式后，我覺(jué)得捐10元錢還是有意義的……
三年級(jí)作文 篇3
秋天的一個(gè)下午，我和陳儷同學(xué)在草叢里玩耍，玩著玩著，我突然叫起來(lái)：“陳儷，快過(guò)來(lái)！”陳儷快速跑來(lái)。我說(shuō)：“你快看！這兒有一片美麗的葉子，真像一只美麗的花蝴蝶�！标悆f(shuō)：“��！太像花蝴蝶了！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的葉子。帶有兩瓣清晰葉脈的彩色的葉子，簡(jiǎn)直就象花蝴蝶的兩個(gè)翅膀�！蔽艺f(shuō)：“我們先把它放到一個(gè)安全的地方，風(fēng)就刮不走它啦！”陳儷點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
說(shuō)著，我就和陳儷輕輕地?fù)炱鹉瞧~子，小心地捧在手里，慢慢地走向一棵小桃樹(shù)，不一會(huì)兒就用一根細(xì)長(zhǎng)的線捆上它的莖，拴在樹(shù)枝上。陳儷說(shuō)：“現(xiàn)在它安全了！”“是啊，現(xiàn)在我們可以放心地繼續(xù)玩兒了！”我說(shuō)。風(fēng)中搖曳的花蝴蝶好像在向我們跳舞呢！陳儷又從書(shū)包中拿出水瓶說(shuō)：“我給葉子澆澆水吧！”我說(shuō)：“好�。∷怯悬c(diǎn)‘渴’了，快澆澆吧！”看著更加舒展的花蝴蝶在風(fēng)中盡情地飛舞，我們開(kāi)心急了！我和陳儷又玩兒了一會(huì)兒。陳儷媽媽在樓上喊道：“六點(diǎn)了，該吃飯了！”陳儷忙說(shuō)：“好！我馬上就來(lái)�！蔽覍�(duì)陳儷說(shuō)：“那片葉子就交給你保管吧！”陳儷高興地說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”看著陳儷飛跑的身影，那隨風(fēng)飄起的美麗的裙子也像一只花蝴蝶。雖然，那片美麗的葉子最后還是枯萎了，但是，我還記得它就像美麗的花蝴蝶。
三年級(jí)作文 篇4
下午，聽(tīng)老師說(shuō)，明天要捐1至2本的書(shū)捐給四川沙州小學(xué)。晚上，我找到了一本好書(shū)想明天去捐。
第二天早上，早早的來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)很多同學(xué)都帶了2本書(shū)，而我卻捐了一本書(shū)，心里很傷心。捐書(shū)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)小朋友把自己心愛(ài)的書(shū)捐出去，一下子輪到我了，我把書(shū)放在桌子上，然后就三步并作二步地跑回教室�；氐浇淌抑x老師說(shuō)：“很好！每個(gè)人都帶書(shū)了，都獎(jiǎng)了一朵紅花！”我聽(tīng)了很奇怪。
下課了，我問(wèn)：“老師為什么捐書(shū)還要獎(jiǎng)紅花？”老師說(shuō)：“因?yàn)橐獮?zāi)區(qū)的同學(xué)有書(shū)看所以要捐書(shū)，還因?yàn)槲覀儼嗳巳硕季枇藭?shū)，所以我獎(jiǎng)我們班一朵紅花！”
我聽(tīng)了馬上就抹涕為笑，我以后一定要我參加這些有意義的活動(dòng)！
三年級(jí)作文 篇5
在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，在這些往事中，有一件事給我留下深刻的印象。
我有一件又暖和，又柔軟、而且是世界上獨(dú)一無(wú)二的毛衣，是太太親手設(shè)計(jì)和編織的，可舒服了。剛開(kāi)始我聽(tīng)太太說(shuō)她要幫我織一件毛衣時(shí)高興壞了，一個(gè)勁的催太太，由于我太太年齡太大，已經(jīng)84高齡了，為了快點(diǎn)穿上那件漂亮的毛衣，到頭來(lái)還是把太太給累病了。
又是一個(gè)冬天，當(dāng)我拿起太太織的那件毛衣時(shí)，就想起了那件事：3年級(jí)上學(xué)期，太太對(duì)我說(shuō)：“琪琪，天氣涼了，我?guī)湍憧椧患掳�！”“好啊，好��！”我高興的叫著。買好毛線后，我就老是要太太快點(diǎn)織衣服，要是太太一休息，我就叫起來(lái)：“快點(diǎn)幫我織呀”，太太聽(tīng)了后就只好繼續(xù)織。那段時(shí)間，太太幾乎沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)，晚上被我催著很晚才睡，搞得她每天精神不好，而且拆了幾次，被我發(fā)現(xiàn)后，我催的更兇了。為了讓我穿上暖和的衣服，太太只好天天“加班”，非常勞累。
終于有一天，太太支撐不住了，病了。可是不懂事的我卻說(shuō)：“太太，你生病了，今天就少織一點(diǎn)�！碧�把衣服拿來(lái)繼續(xù)織。太太的病情逐漸加重，后來(lái)連說(shuō)話都困難，只為給我織一件暖和的毛衣。衣服織好后，我趕緊抓起衣服不肯放下，卻連一句“謝謝”也忘記對(duì)太太說(shuō)了，但臉色蒼白太太只是和藹的笑著。
直到現(xiàn)在，我才覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是多不懂事，現(xiàn)在我真想去對(duì)太太說(shuō)聲“對(duì)不起”，我真應(yīng)該感謝我的好太太，她對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心讓我很感動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇6
今天上課時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓形，讓我們想象一些東西，想著想著我突然想到一個(gè)帶有圓形的圖案：有著圓圓腦袋的小鴨子。
在這個(gè)學(xué)期我養(yǎng)了一只小鴨子，它有著圓圓的頭，一雙又黑又大的眼睛，一張扁扁的小嘴巴，顯得非常機(jī)靈。它的毛是金黃色，茸茸的，摸上去很舒服。它有一雙奇特的小腳，腳上還有蹼，可以幫助它在水中游泳。
小鴨子好像永遠(yuǎn)不覺(jué)得疲倦，總是嘰嘰叫個(gè)不停，尤其是沒(méi)有人陪它時(shí)，它更是叫得歡。我聽(tīng)得煩了就只能去陪他一會(huì)兒，它可真聰明呀！它還很喜歡出去散步，只要我?guī)鋈�，它就歡天喜地地叫著沖出門去，但在外面它不敢離我太遠(yuǎn)，老老實(shí)實(shí)緊緊跟在我后面，讓我有一種要呵護(hù)它的感覺(jué)。小鴨子很能吃，喂什么吃什么。
有一次它還幫了我大忙，把我的剩飯給吃了。我稱贊它是”節(jié)約小能手！”
但是由于我的一個(gè)小小的疏忽，小鴨子不幸死了，為此我很傷心，還哭了好久呢！
“同學(xué)們，咱們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧？”老師的話一下子把我拉回到了課堂上。我決定了，就寫(xiě)我喜歡的小鴨子，也當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念吧！
上了這堂課，我發(fā)現(xiàn)我們小孩的想象力很豐富，但很少運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們應(yīng)該盡量去實(shí)現(xiàn)想象中的某種東西；同時(shí)也明白了要珍惜生命保護(hù)動(dòng)植物的道理，只有大家和睦相處，才會(huì)讓地球變成一個(gè)美麗的綠色的世界。
三年級(jí)作文 篇7
乘著車，我們來(lái)到了家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝區(qū)之一—東昌湖。
跳下車，一陣微風(fēng)吹來(lái)，東昌湖碧波蕩漾，一浪壓一浪，藍(lán)色的湖面開(kāi)出一道標(biāo)準(zhǔn)的波浪線。太陽(yáng)高照，照在地上，照在湖面上，照在湖面的波浪上，湖面上頓時(shí)波光粼粼。風(fēng)停了，浪靜了，碧藍(lán)的湖面宛如明亮的鏡子。湖邊種了不少樹(shù)，綠色的樹(shù)葉給東昌湖編了一個(gè)樸素的橄欖環(huán)，使美麗的湖更加詩(shī)意。
這里素有“江北水城”的美稱，還有特殊的地理環(huán)境“陸中有湖，湖中有陸�！逼渲械暮褪菛|昌湖，它包圍著一個(gè)古跡—光岳樓。東昌湖是全山東乃至全中國(guó)都有名的湖。狂風(fēng)怒吼之際，東昌湖掀起層層大浪，有一種說(shuō)不清的美麗壯觀；風(fēng)平浪靜之刻，東昌湖平靜如玻璃，有的魚(yú)兒跳出水面，灑下幾顆水滴，來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，然后倒頭落下，濺出白色的水花。
東昌湖上有一座200多米的東昌橋，由白色的大理石砌成，底下有五個(gè)大橋洞，橋上人來(lái)人往，車水馬龍，我們停下車，去橋邊白色大理石的橋欄，去觀賞水水滸的故事，那一刀一刀精細(xì)的筆畫(huà)，勾出了上千年前的故事，勾出了栩栩如生的名將……
東昌湖，那蔚藍(lán)色的湖面，那白如玉的大理石橋，我永遠(yuǎn)也忘不了你們。
東昌湖，每當(dāng)想起你時(shí)，我就心潮澎湃。
啊，美麗的聊城，美麗的東昌湖！
三年級(jí)作文 篇8
雪白的云無(wú)邊無(wú)際，把和煦的陽(yáng)光遮住了。小記者們坐著大巴來(lái)到了城廂鎮(zhèn)的“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。一進(jìn)門，便看到了一個(gè)由白色透明的棚組成的世界，里面種了許多水果蔬菜……。
首先，我們來(lái)到了草莓園。在一個(gè)大棚里，種著許許多多的草莓，有大的，有小的，有紅的，有綠的，有的形似兵乓球，有的紅如火焰……它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)都有人來(lái)給它們拍照……。
接著，我們?nèi)チ嘶瘕埞麍@。宛如火苗的火龍果竟然長(zhǎng)在如同仙人掌的樹(shù)上，在那修長(zhǎng)的枝條下長(zhǎng)著幾個(gè)小火龍果，十分奇特，我驚訝連忙拍著照片，準(zhǔn)備帶回去給爸爸媽媽講講……走出火龍果園，映入眼簾的是一群動(dòng)物，有憨厚的豬先生，有機(jī)靈的兔寶寶，還有昂頭挺胸的鵝小姐，它們似乎在開(kāi)派對(duì)，十分熱鬧……
在派對(duì)邊上有一片油菜花田，一眼望去一片金黃，非常美麗壯觀。我仔細(xì)觀察其中一朵油菜花，在碧綠的花蕊周圍有四片黃色的花瓣，散發(fā)著淡淡的芳香……。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，活動(dòng)結(jié)束了，我們大家都依依不舍的離開(kāi)了“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。在今天的活動(dòng)中，我收獲了不少，不但明白了我們平常吃的水果。蔬菜都是農(nóng)民伯伯們辛苦種出來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯們用汗水換來(lái)的果實(shí)，做到不浪費(fèi)，而且還開(kāi)闊了眼界，見(jiàn)識(shí)到了很多生活中接觸不到的知識(shí)……
三年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都有自己的小秘密，而且秘密也不同，我也不例外。
幾年前的暑假，我感覺(jué)天氣特別悶熱，我躺在涼席上，可是天氣還是特別的熱，心想：這次批的雪糕是讓一星期吃完的，可是，我們?nèi)炀统酝炅�，所以，媽媽說(shuō)再也不給我們批雪糕了。哎，真是 的，我也沒(méi)辦法。就在我最熱的時(shí)候，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽的梳張臺(tái)上還放著幾元錢，拿著可以去超市買雪糕給我解解熱。我說(shuō)做就做，我躡手躡腳拿了一元錢飛一般去超市買雪糕了，一口氣 就直吞到我的肚子里了，頓時(shí)，我渾身涼透了仿佛就在北極一樣，非常涼快。回到家，媽媽看到我嘴邊上的雪糕汁，媽媽便問(wèn)我說(shuō)誰(shuí)給你的雪糕吃了？在哪弄的？我吱吱嗚嗚半晌沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，��！一下 子被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我剛想起來(lái)，我還沒(méi)擦嘴呢。所以，我只好一五一十、實(shí)話實(shí)說(shuō)了。最后，媽媽不僅沒(méi)打我，還說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
三年級(jí)作文 篇10
老家地勢(shì)高，天氣涼爽，是理想的避暑之地。每年暑假，爺爺和奶奶先從景寧回到老家，我們也隨后回老家住上一段時(shí)間。
今年也不例外，我和爸爸媽媽一起回到了老家。在老家，我覺(jué)得很無(wú)聊：沒(méi)有電腦玩又沒(méi)有少兒頻道看。我吵嚷著要回沙灣，因?yàn)樘炜贞幊脸恋�，爸爸不答�?yīng)我回沙灣。但是我還是固執(zhí)地要回沙灣，爸爸發(fā)火了，用手掐了我的大腿一把。我忍著痛，不吵嚷了。
回沙灣后，我發(fā)現(xiàn)我的腳被爸爸掐紫了一塊。我指著被爸爸掐了的“紫塊”對(duì)媽媽說(shuō)：“叫爸爸賠錢給媽媽�！眿寢屨f(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)槲沂菋寢屔��！?媽媽心痛地說(shuō)：“你爸爸怎么能這樣待你呢？”媽媽趕緊找來(lái)藥水，輕輕地在我的“紫塊”上涂了起來(lái)。我望著媽媽說(shuō)：“我以后當(dāng)爸爸一定不掐自己的兒子。”媽媽聽(tīng)了動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，你以后一定是位好爸爸。”我聽(tīng)了，心中美滋滋的。
爸爸看到我的“紫塊”后連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我以后不會(huì)了。”
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