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三年級作文

時(shí)間:2021-03-25 11:03:00 三年級作文 我要投稿

【熱門】三年級作文匯編10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】三年級作文匯編10篇

三年級作文 篇1

  今天是20xx年x月x日,也是今年我在學(xué)校里呆的最后一天,班主任侯老師特意幫我們安排組織了一場“新年聯(lián)歡會”。

  首先,第一個(gè)節(jié)目是由趙冰表演的女生獨(dú)唱:《我怎樣長大》和《雪花帶來冬天的夢》。因?yàn)檫@是我們在學(xué)校合唱隊(duì)里練過的歌,所以趙冰的歌聲圓潤、表情自然、姿態(tài)大方,得到了同學(xué)們的好評。第二個(gè)節(jié)目是由班長王逸表演的小魔術(shù)“玩撲克牌”,只見他動作緊湊、嫻熟,節(jié)目從頭到尾沒被一個(gè)人看出破綻,也得到大家的陣陣掌聲。

  聯(lián)歡會的最后一個(gè)節(jié)目,是由我給大家表演的“葫蘆絲獨(dú)奏”。當(dāng)主持人張寧給師生報(bào)幕后,我就帶上樂器,輕松自信的走上講臺,站好姿勢后,先給大家吹奏了一曲韓國電視連續(xù)劇《大長今》的主題曲。當(dāng)悠揚(yáng)的樂曲在教師里響起時(shí),原本亂糟糟的班級頓時(shí)變得靜悄悄的,每個(gè)人都瞪大眼睛,盯著我的葫蘆絲。接下來,我又演奏了一曲傣族民歌《打水姑娘》。這支曲子給大家一種歡快、樸素的感覺,同學(xué)們的身子都微微向前傾,有的兩手托腮,有的面帶微笑,都專心致志聽著我的演奏。就連教我們的品德劉老師也目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,露出滿意的表情。我的表演結(jié)束了,得到了大家響亮熱烈的掌聲,劉老師又意猶未盡的讓我給大家重復(fù)吹奏了兩遍?磥恚蠹业拇_喜歡上了葫蘆絲這種古老的傳統(tǒng)樂器。

  下課后,我正準(zhǔn)備休息,只見同學(xué)文博和趙龍的手里拿著一個(gè)本子和一支鉛筆,跑到我身邊,用夸張的語氣對我說:“趙興雨,你給我簽個(gè)名吧!”我聽了心里高興的像灌了蜜,美滋滋的。

  哈哈!今年的最后一天真是與眾不同的一天!一不留神,我的葫蘆絲吹奏都快讓我變成個(gè)小明星了!

三年級作文 篇2

  瞧,一身棕色的皮毛,一個(gè)尖尖的腦袋,一雙圓溜溜的眼睛,再加上一對小小的耳朵。你們知道它是誰嗎?那就是我阿姨家的荷蘭豬。

  一提起荷蘭豬,大家肯定想問:“是不是從荷蘭運(yùn)來的豬?”不是,別看它名字里有豬字,其實(shí)它是鼠類的一種,它的體型只有我手掌那么大。

  荷蘭豬的習(xí)性很特別。它有時(shí)候活蹦亂跳,還有的時(shí)候懶洋洋的,即使我把籠門打開,它也懶得出來。但是到了喂時(shí)的時(shí)間,我手里拿著幾根草,它一下子就“竄”出來,津津有味地吃起來。過了一會兒,它不動了,地上出現(xiàn)了它的“產(chǎn)品”。我看了尖叫起來:“你看看,你干的”好事“!它倒?jié)M不在乎,還在那吃像似在說:“好吃,好吃,真好吃。”我氣急敗壞地把食物奪走,再把它扔進(jìn)籠子里。

  荷蘭豬的膽子可大啦!而且聰明。有一次,我去阿姨家把它放在椅子上逗它。我拿了幾根草,可是它跳了好幾次都沒拿到,最后它生氣了,一跳跳到了我的衣服上,再爬到離草最近的位置,縱身一躍,從我手里搶走了草,美美地享用勝利的美食還不時(shí)大聲地吱吱叫了起來,我蹲在一邊靜靜地看著它吃飯,心想:“荷蘭豬真是太聰明了!”

  怎么樣,我阿姨家的荷蘭豬是不是既可愛又聰明呢?我喜歡荷蘭豬。

三年級作文 篇3

  夏天到了,蚊子開始“嗡嗡”地向人們發(fā)起了戰(zhàn)爭。我家的蚊子就是特多,真是讓我煩惱極了。于是,我便和蚊子開始了一場沒有硝煙的“滅蚊大戰(zhàn)”。

  這天,我正打算去衛(wèi)生間洗澡,誰知一打開衛(wèi)生間的門,便發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間成了“蚊子的王國”。這可把我給氣壞了,拿起電蚊拍往蚊子拍去,我想:這下蚊子死定了!沒料到,這些蚊子可機(jī)靈了,我的電蚊拍剛往它拿拍去,它便機(jī)靈地躲開了,還“嗡嗡”地在那飛著,好像在嘲笑我:“哈哈,打不到我吧!”我又想:干脆直接用手來打蚊子吧!我先環(huán)視四周,哈,墻壁上有一只蚊子耶,我緊盯著這只蚊子,想來個(gè)“趁火打劫”。好,就在這個(gè)時(shí)候,這時(shí),我一個(gè)巴掌向墻壁拍去,沒想到,這只蚊子就這樣死了。哈哈,我終于消滅一只蚊子了。這時(shí)周圍的蚊子見我打死了一只蚊子,覺得可怕,便悄悄地飛走了。今后,有些蚊子來和我挑戰(zhàn),都被我打死了,媽媽還說我們家以后不用買蚊香、電蚊拍等什么的滅蚊工具了,有蚊子,叫我一聲,不用出手打,便被我的威風(fēng)嚇跑了。

  呵呵,這就是我家的“滅蚊大戰(zhàn)”,有時(shí)間,你就到我家里來,我把我的'秘訣交給你哦!

三年級作文 篇4

  今天是中國傳統(tǒng)的新春佳節(jié),我和爸爸媽媽走在熱鬧的大街上。這條街上真是人山人海。人們不約而同地來到了這條街上,讓這條街成了人的世界,光的海洋。

  大街小巷掛滿了五顏六色,五花八門的花燈,紅的似火,紫的似茄,白的似雪,綠的似葉,粉的似霞有仿照動畫片中的聰明的喜羊羊,愛臭美的紅太狼,漂亮的美羊羊 和貪吃的懶羊羊再往前一看,映入眼簾的便是一只巨大的白兔燈,我想:她一定代表著大吉大利,兔年頂呱呱的意義吧!

  繁華的大街上,當(dāng)然少不了可口的美食了!有新疆的肉串,有廈門的章魚丸呀!這兒還有用冰淇淋做的小兔子。我津津有味地舔著小兔冰淇淋,舔到的不僅是冰淇淋,更是新春佳節(jié)中這十足的年味。商店里也都是火紅火紅的一片,使人一看便感到快樂與幸福。

  要回家了,我又看了看那條人山人海、光彩奪目的大街。它還是那樣的美麗、繁華!

三年級作文 篇5

  昨天我們班級和高一其他幾個(gè)班級進(jìn)行了拔河比賽。

  從比賽當(dāng)中我既看到了我們的精誠團(tuán)結(jié),也看到了個(gè)別同學(xué)對班級的漠視。這次的運(yùn)動會準(zhǔn)備比較倉促,比賽人員也是班會課上匆忙定的。有些同學(xué)因?yàn)樯眢w原因不想?yún)⒓樱行┩瑢W(xué)因?yàn)榘l(fā)動不夠,認(rèn)識不到位也不想?yún)⒓印?/p>

  我覺得以后做類似的事情時(shí)有這樣幾點(diǎn)要注意的。第一:物質(zhì)條件一定要準(zhǔn)備充分。像這次上午問體育組同事的時(shí)候說時(shí)有兩根繩子,可是下午去拿的時(shí)候卻只有一根。這樣就使我們原來預(yù)定的比賽沒法在上課時(shí)完成。第二,要注意和其他班主任的協(xié)調(diào)。這次一開始本來是打算和隔壁班比一下的,后來其他班主任知道了之后,有好幾個(gè)班級也參加了進(jìn)來。這樣就使得開始的計(jì)劃不得不臨時(shí)做出相應(yīng)得調(diào)整。第三:一定要做好學(xué)生得思想動員工作。剛開始比賽的同學(xué)有個(gè)別人在敷衍,并沒有全力拼搏,所以導(dǎo)致了開頭的失利。而到后來的時(shí)候由于我們已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)所以后來雖然人員有了調(diào)整但是他們都很努力。

  特別是有幾個(gè)學(xué)生手都有點(diǎn)受傷了還在堅(jiān)持真令人感動。

三年級作文 篇6

  我走在老家的小山上,現(xiàn)在,仍是夏日。

  清晨是夏季難有的一刻清涼,天還很早,習(xí)慣于都市生活的我,迫不及待地來享受這鄉(xiāng)間的生活。

  我用力地奔跑,想要把這如此清新的空氣全吸進(jìn)體內(nèi)。身體仿佛飄浮在空中一般,輕飄飄的,讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的沖動。腳下傳來了大地的體溫,涼涼的,如清水一般流淌在我體內(nèi)。

  我快步來到林間,東眺西望,在林間行走。鳥兒的啼聲此起彼伏,聲音在林間穿梭,時(shí)而如你追我趕,時(shí)而如點(diǎn)點(diǎn)星光,給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽光是淡淡的,透明的金,鉆過葉間的縫隙,向土地灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲,卻怎么也無法將它捧入懷中。

  一陣涼風(fēng)吹過,吹斷了這一縷金絲,空氣漸漸變得潮濕。一滴雨點(diǎn)打在了腳邊的葉子上,然后,便下雨了。雨有點(diǎn)大,但我不想躲。我淋浴著天空的淚水,浸濕了衣服,模糊了雙眼。我望著這林間的生命,萬物正盡情地吮吸著自然的恩惠;▋号踔晁蛱炜瘴繂,花瓣變成了鑲滿鉆石的裙擺,在雨中跳動;草兒勇敢地屹立在雨中,任由雨水的拍打,展示著自己的剛強(qiáng);大樹張開了雙臂,想給哭泣的天空一個(gè)溫暖的擁抱。這清爽的早晨,這美麗的晨雨,這動人的景色,帶給我自然的享受,或許這就是自然送來的禮物,是生命的躍動,在這晨雨的節(jié)奏中搖擺。

  忽而又想起懷念的友人的聲音,那日常中無謂的爭吵,一同哭泣的時(shí)刻,還有那心心相印的快樂重相擁的日子。只要心中懷揣著這種淳樸的愛,便會彼此信賴,將各自心中的愛連接起來,讓重要的羈絆在手中不斷繁衍著。夏日的雨水充滿了泥土的清香,人們總是相互守候,人們總是交流互助”,那些美好的場景感染著我,傳達(dá)給我無盡的溫暖。

  我想,生命就是自然給予的禮物,我們享受著生命帶來的許多歡樂;人生又是生命給予的禮物,我們在成長中感受著人生的激情。

  人們勇敢地邁出人生的步伐,努力向前奔跑,接受這份珍貴的禮物。

  靜靜地,我漫步在雨中,繼續(xù)淋浴著……

三年級作文 篇7

  我有一個(gè)好朋友,它雖然不會說話,但是給了我許多幫助,是我名副其實(shí)的好老師。

  我這個(gè)朋友,不要看它個(gè)小,肚子里的寶貝卻多得是;不要看它胖嘟嘟傻傻的,它對我絕對忠誠,不會有半句假話。

  三年級時(shí),每次遇到不會讀,不會寫的漢字我都會去詢問媽媽,媽媽有時(shí)候會被問得不耐煩。有一天,媽媽帶回來一位朋友,介紹給我并教會我與它“好好相處”,讓它代替媽媽解答我的疑問。有了這個(gè)小伙伴之后,我高興極了,從此以后,碰到不認(rèn)識的字就請教它,得到想要的答案。

  這個(gè)朋友不僅幫助我認(rèn)識了更多的字,還為我申冤過一次呢。一次我謄寫好作文給媽媽檢查。過了一會兒,媽媽對我說:“你看這個(gè)字寫錯了!蔽医舆^本子一看,不對呀,這個(gè)字我明明寫對的,可媽媽還是不相信。在爭論了一番之后,我請出了我的那位朋友,在我的快速翻閱后,找到了那個(gè)字。哈哈,上面的字跟我寫的字一模一樣,我趕緊將本子舉到媽媽面前,說:“媽媽,你看,我寫的字是對的!眿寢屪屑(xì)地看了一下,才發(fā)現(xiàn)原來是她搞錯了,趕緊向我道歉。

  你們瞧我這個(gè)朋友多好啊,她不僅對我的學(xué)習(xí)有所幫助,幫我洗刷了冤枉,還幫我多次發(fā)現(xiàn)了生活中錯誤的字。你們想知道她是誰嗎?它就是人人使用的工具書——《新華字典》。

三年級作文 篇8

  我們有個(gè)多變的崔老師,他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子,有時(shí)還穿著米色的西服。

  說他多變,是性格多變,有時(shí)外向,非常開朗,什么話都對我們說。上課的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)肅,課間休息的時(shí)候,像一位大哥哥和我們一起做游戲。

  崔老師很愛我們。記得有一次,我來到學(xué)校上學(xué),因?yàn)閬淼脑,就和同學(xué)鬧了起來,我們玩得正開心,忽然我"哎喲"一聲摔了一跤,起來一看,腿破皮了,流血了,我頓時(shí)覺得疼痛難忍,崔老師來了,看見了這般情景,馬上給我媽媽打了電話,叫她來接我,媽媽帶我去醫(yī)院,老師說:"我也去吧,這是我們老師的責(zé)任。"說著也跟我來到了醫(yī)院。。。。。。不久我的傷就好了。

  崔老師還很嚴(yán)厲。拿今天來說吧,崔老師正給我們講課的時(shí)候,忽然眼睛盯著一個(gè)地方不動了,原來是王聰聽得高興,跪到了凳子上,崔老師看見了,眼睛一瞪,說:"王聰,你怎么能蹲到凳子上,這又不是體育課。"從那以后,王聰再也不淘氣了。

  我們的崔老師既幽默,又嚴(yán)厲,既外向、開朗,又和藹、認(rèn)真,我們大家都喜歡他。

三年級作文 篇9

  人們常說:“時(shí)光如流水”,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生。新學(xué)期就要有新的打算;第一,上課要認(rèn)真聽講,回家按時(shí)完成作業(yè),字跡工整,愛動腦勤思考;第二,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明懂禮貌,愛勞動守紀(jì)律;第三,熱愛集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有意義的活動……

  總之新的學(xué)期要有新的起色,我要做一名德、智、體、美、勞各方面都優(yōu)秀的好學(xué)生。

三年級作文 篇10

  我們學(xué)校舉行了一屆激烈的排球比賽,我很榮幸是12名排球隊(duì)員中的一員。 比賽開始了,第一場打得十分激烈,我們在比賽場上喘著粗氣,贏得了第一場比賽。第二場時(shí)我們早已經(jīng)體力透支,哪還用力氣去接球,可意想不到的事情發(fā)生了,對方毫無斗志,讓我們撿了個(gè)25比0的大勝,對方心灰意冷,放棄了第二場比賽,給了我們充足的時(shí)間休息,因?yàn)榇髴?zhàn)還在后面。俗話說排球賽場,就如戰(zhàn)場,稍不留心,一球既定輸贏。 最后一場可謂打得有聲有色,剛開局,兩方就打得熱火朝天。對方是打排球的傳統(tǒng)學(xué)校,所以一開局就技高一籌先勝一局。

  第二局剛開始,我們調(diào)整隊(duì)伍,比賽漸漸進(jìn)入了白熱化的階段,你一球我一球,打得我眼花繚亂,過了一會兒我就滿頭大汗,筋疲力盡了,但我的雙眼還是緊緊盯著在網(wǎng)邊跳動的排球,隊(duì)友們也在全力以赴,眼瞅比分遠(yuǎn)超對方8分我們也毫不松懈,眼看我們就要贏了,沒想到在絕境中來了個(gè)大逆轉(zhuǎn),雙方比分持平,又進(jìn)入了最后的奮力激戰(zhàn),終于比賽以24比26結(jié)束了,我們輸了。 比賽結(jié)束了,我們拖著疲憊的身體回到了教室,讓我出乎意料的是我們也一樣得到了雷鳴般的掌聲,老師說:“你們是全力以赴的贏家,你們是堅(jiān)持到底的贏家,你們是我們心里的贏家!边@次比賽讓我明白了原來拼盡全力一樣會得到贊賞。

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