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三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-25 11:37:14 三年級(jí)作文 我要投稿

【精選】三年級(jí)作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】三年級(jí)作文匯編五篇

三年級(jí)作文 篇1

  我家有一只小貓,它是怎么來(lái)的呢?是一只貓媽媽在我們家生的,等這只可愛(ài)的小貓學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)后,貓媽媽便離開(kāi)了我們家。我給小貓取了個(gè)名——Sam,因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)書(shū)中的故事里也有一只叫Sam的貓。

  Sam全身雪白雪白的,只有那黑黑的右耳朵像是煤礦里走出來(lái)的,蹭地黑不溜秋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去格外醒目。Sam身上最特別的就是它的眼睛,早上,太陽(yáng)升起時(shí),Sam的眼睛像棗核;中午,光線強(qiáng)烈,眼睛又瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫;到了晚上又變成兩只圓圓的綠燈泡。

  別看Sam整天懶洋洋的,但只要一看到吃的,就會(huì)興奮起來(lái),像是有一種源源不斷的力量。奶奶經(jīng)常給Sam喂食,所以只要奶奶一出現(xiàn),它便跟在奶奶后面當(dāng)“跟屁蟲(chóng)”叫個(gè)不停。一次,爺爺給Sam喂食,可能爺爺從來(lái)沒(méi)給它喂過(guò)食,Sam并沒(méi)有跟在爺爺后面,而是跑到了正在洗碗的奶奶腳邊,“喵喵”地叫,還不停地用頭去蹭。直到奶奶把Sam引到貓食盆邊上,Sam這才發(fā)現(xiàn)貓食盆里的食物,便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

  其實(shí)貓媽媽離開(kāi)前還留下了一只貓哥哥,貓哥哥和Sam相依為伴,一起玩、一起吃、一起睡。突然有一天,Sam在院子里大聲地叫著,“喵——喵!”起初大家還以為Sam餓了,給它喂食,但Sam還是一直叫,一天,兩天,三天過(guò)去了,Sam依然撕心裂肺地叫著,嗓子都叫啞了,我們這才發(fā)現(xiàn)貓哥哥不見(jiàn)了,貓哥哥失蹤了。當(dāng)我們明白真相后,Sam還是一直“喵喵”地叫,似乎想讓我們?nèi)フ宜呢埜绺纾晌覀兌贾镭埜绺缫呀?jīng)死了。

  貓哥哥走后,Sam吃完飯后總會(huì)叫幾聲,好像在說(shuō):“哥哥,快回來(lái)吃飯吧。”

  原來(lái)動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣,也是有感情的.呀!

三年級(jí)作文 篇2

  除了周六周日,我每天放學(xué)都會(huì)去打排球,在打排球的過(guò)程中,都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗,快樂(lè)與挫折。

  就拿昨天說(shuō)吧,準(zhǔn)備好熱身后,我便拿了一個(gè)球,默默地練習(xí)。樊老師指導(dǎo)我們說(shuō),兩腿要半彎,手掌并合交叉,墊球時(shí),手指不能凹出,運(yùn)用腳的彈力墊出去。我的球總是向上,不往前,我詢問(wèn)了樊老師才知道,是我的手臂沒(méi)伸直,伸直試了試,果然好了許多。

  上手墊球時(shí),我看見(jiàn)大哥哥大姐姐們都是用手打過(guò)去的,而我卻要墊過(guò)去,我想:我何不試一下呢?我用力一拍,球沒(méi)過(guò)網(wǎng),手卻火辣辣地疼,我才明白,大哥哥他們都是經(jīng)歷過(guò)磨練的,我便開(kāi)始一心一意地練習(xí)墊球,打的時(shí)間長(zhǎng)了,我墊得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)了,有時(shí)還會(huì)碰到對(duì)面的墻,我也知道,這是我堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。

  最后是發(fā)球,我先對(duì)墻發(fā)了一會(huì)兒,等越過(guò)指定線時(shí),我開(kāi)始上手發(fā)球,一開(kāi)始連網(wǎng)都碰不到,發(fā)也發(fā)不準(zhǔn),后來(lái)經(jīng)過(guò)樊老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的鼓勵(lì),我慢慢有了改進(jìn),也有時(shí)會(huì)過(guò)網(wǎng)了,我對(duì)自己感到驚奇,這突飛猛進(jìn)的變化,不是學(xué)來(lái)的,而是練出來(lái)的。

  所有的工作、課程,都需要經(jīng)過(guò)磨練,一下子我豁然開(kāi)朗,明白了,學(xué)起來(lái)也就簡(jiǎn)單了。

三年級(jí)作文 篇3

  根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我們班換了一位數(shù)學(xué)老師,她就是易老師。

  易老師身材比較高,體型偏瘦。她有一張和藹可親的臉。別看她與其他老師聊起天來(lái)有說(shuō)有笑的,可講起課來(lái)還是非常嚴(yán)肅認(rèn)真的。

  有一次,易老師在課堂上讓我們完成書(shū)上的練習(xí)一,其中大部分是計(jì)算題,需要用到草稿紙,可是我發(fā)現(xiàn),我丟三落四的毛病又犯了,草稿紙落在了家里,再一看,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè),這把我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:寫(xiě)計(jì)算題沒(méi)有草稿紙是很容易錯(cuò)的。忽然,我急中生智:把計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在書(shū)上的空白處不就行了。這時(shí),易老師開(kāi)始檢查,不一會(huì)兒就檢查到了我。易老師一看書(shū)上的草稿,皺起了眉頭,,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“李辰駿,一個(gè)學(xué)習(xí)好的人書(shū)上也是干干凈凈的。”我一聽(tīng)這話,十分慚愧,趕緊把書(shū)上的草稿擦去了。

  還有一次,我有一道題弄不明白,便去問(wèn)易老師,易老師非但沒(méi)有批評(píng)我,而且還面帶笑容地為我講解,已然沒(méi)了上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。

  這就是易老師,一個(gè)下課溫柔而上課嚴(yán)肅認(rèn)真的老師。在未來(lái)的兩年中,她一定能帶領(lǐng)我們班取得好的成績(jī)。

三年級(jí)作文 篇4

  世上愛(ài)有很多種,然而,在我的記憶長(zhǎng)河中,最使我難忘,感動(dòng)的愛(ài)的卻就是媽媽的愛(ài)。我想人世間。只有媽媽的愛(ài)才會(huì)那么真切,那么溫暖。那么甜蜜。此時(shí)那么無(wú)微不至。那么無(wú)私偉大!

  媽媽的愛(ài)就是一陣清涼的風(fēng)。記得有一年炎熱的夏季晚上,悶熱的空氣籠罩著大地。沒(méi)有一絲風(fēng)。樹(shù)木都安靜的不能再安靜了。一向讓人覺(jué)得腦子里總就是,“嗡嗡”的響。哎這個(gè)晚上可這么過(guò)啊?這時(shí)媽媽好像看出我的心思說(shuō),“乖孩子。好好睡。睡著了就涼快了。”聽(tīng)著媽媽的關(guān)愛(ài)話語(yǔ),不知不覺(jué)的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),好像在清涼的水中游泳,此時(shí)嬉戲。哇!真涼快呀!好舒服呀!我在夢(mèng)中笑醒。此時(shí)睜眼一看媽媽在給我扇扇子,汗水濕透了她的衣裳,額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠。

  媽媽的愛(ài)就是一道溫暖的陽(yáng)光 。那就是一冬季的夜晚,我在燈下靜靜的寫(xiě)作業(yè)。媽媽在一旁陪著我。這時(shí),一道數(shù)學(xué)題把我難住了。媽媽緊鎖雙眉。左思右想?稍鯓右沧霾怀鰜(lái),媽媽好像看出了我的心思,問(wèn)我哪道題不會(huì)做了?我把這道題指給媽媽看,媽媽拿支筆又就是畫(huà)線段,又就是打比方地給我講。我一邊聽(tīng)不懂。媽媽又不厭其煩的給我講,講到我聽(tīng)懂為止。媽媽去睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)快十二點(diǎn)了。外面的月亮也靜靜的睡著了.....

  媽媽的愛(ài)就是遮雨的傘,每一次下雨天,媽媽都會(huì)趕到學(xué)校,用一把傘罩住我的身體。可她自我卻總就是被雨水淋濕。媽媽的愛(ài)像春天的風(fēng),像冬天的火。每當(dāng)我遇到困難時(shí)。給我溫暖,給我力量。給我熱情。給我勇氣,幫忙我度過(guò)難關(guān),使我健康成長(zhǎng)。

  媽媽像就是一位美麗的仙女,她輕輕揮動(dòng)魔法棒,把光明喝期望帶給了我卻把煩惱和痛苦剝奪。讓自我”享受”媽媽像一位彩虹仙子嗎,把成功和七彩陽(yáng)光帶給我,把失敗和風(fēng)雨擋住自我無(wú)怨無(wú)悔的默默承受,媽媽像高大的帆帶領(lǐng)著我,在生活的海洋上航行。總而言之,媽媽的愛(ài)就是我們的幸運(yùn)女神有她的地方,我就會(huì)充滿快樂(lè)和力量。此時(shí)如果有一天你問(wèn)我幸福就是什么。那么,我會(huì)毫不猶豫的回答你就是媽媽的愛(ài)。

  媽媽就是我今生最大幸福,就是我今生最寶貴的財(cái)富。

三年級(jí)作文 篇5

  媽媽每天非常辛苦,連休息的時(shí)間都沒(méi)有。但媽媽是個(gè)吃苦耐勞的人,有再多的工作也累不倒她。

  一天,學(xué)校放學(xué)了,可外面卻陰云密布,正下著大雨。爸爸有事,不能來(lái)接我。媽媽沒(méi)有傘,但媽媽仍然頂風(fēng)冒雨趕來(lái)接我;丶业穆飞希瑡寢屵把她的大衣披在我的身上!我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳y道不冷嗎?”媽媽笑著答道:“沒(méi)事,孩子,我不冷。”

  回到家,我開(kāi)始彈琴、寫(xiě)作業(yè)?蓩寢屧谀抢镒鲲垺⑾匆路,還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),不一會(huì)兒就汗流滿面。我對(duì)媽媽說(shuō):“您歇會(huì)兒吧!”“我不累,呵呵!眿寢屄(tīng)到了我的問(wèn)候高興極了。我玩游戲的時(shí)候,媽媽仍在專(zhuān)心致志地看書(shū),一看就是兩三個(gè)小時(shí),有的時(shí)候連動(dòng)都不動(dòng)。

  晚上,我靜靜的躺在床上,忘書(shū)房里望去,那里仍亮著一盞燈,媽媽一定還在看書(shū)。這時(shí),從書(shū)房里傳出一陣陣咳嗽聲,肯定是媽媽為了不讓我著涼,把自己的大衣披在了我的身上,自己著了涼。想到這里,我已經(jīng)控制不住自己,流下了眼淚……

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