【推薦】三年級作文300字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
今天早上我一醒來,一看鬧鐘,哇,都七點40分了,連忙穿上衣服,拿起月餅向?qū)W校沖去。
我費了九牛二虎之力跑到了車上,突然發(fā)現(xiàn)沒帶乘車卡,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。這時候售票員阿姨來了,示意我買票。我驚惶失措地翻著書包和所有的口袋,可就是不見卡的蹤影。我顫顫驚驚地說:“……忘了帶學(xué)生卡了!”這時售票員阿姨說:“下次一定要記!”我不好意思地低下了頭……
正當(dāng)我還沉浸在這種尷尬的氣氛時,渾然不覺車已過了職教中心,到了工業(yè)園區(qū)車站。我連忙站到門口焦急地說:“我要下車!”司機叔叔停下車,我赽快下車向?qū)W校飛奔而去。這時,路上只剩幾個幼兒園的小朋友了。我進了教室,哇,全班同學(xué)都到了――除了我。這時樊老師看著我嚴肅地說:“你自己都這么遲才到,怎么管得好其他同學(xué)呢?快下去讀書!”聽了老師的話,我羞愧地走到自己的座位上開始讀書……
看來,我真的該摘掉“遲到大王”和“馬小哈”這兩頂帽子了!
三年級作文300字 篇2
親愛的媽媽,在這10年里,我對您有許多許多心里話,今天我要在著次習(xí)作中給您說一說隱藏在我心里的話。
媽媽,我從小到大您都是像女生一樣看待我,因為你喜歡女生,可我現(xiàn)在大了,您卻把我看成永遠長不大的小孩子,您還常說生個女孩多好的為什么就生個男孩呢?每當(dāng)聽到著話我就悶悶不樂。媽媽我就是不明白您為什么就那么喜歡女孩,難道我不好嗎?到先在我還迷惑不解。
媽媽不過我也有不對的地方,喜歡睡懶覺、愛貪玩、愛若您生氣,非常不聽話。記得有一次因為睡懶覺上學(xué)遲到,還有一連玩幾個小時都不回家,把您都急瘋了,不僅這些在家里若媽媽生氣,說到這里我向您道歉。
媽媽您有時也特別關(guān)心我、關(guān)愛我,經(jīng)常對我說:“兒子今天天氣冷多加點衣”,晚上睡覺時,您會對我說做個好夢兒子,早上上學(xué)時您會對我說:“在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)。”
。≈钡浆F(xiàn)在我才知道,我的媽媽不管她罵我、打我、說我,其實媽媽都在教育我,想讓我成為一名最優(yōu)秀、最棒的一個好兒子。
三年級作文300字 篇3
我的.課余生活豐富多彩,足球是我的最愛。
每天放學(xué)后我把作業(yè)寫完,馬上就帶著足球向操場飛奔而去,一邊享受著踢足球的樂趣,一邊也不斷地在提高自己的技能水平,就這樣,日復(fù)一日,我的技能有了長足的進步。
記得有一次,我和小伙伴們約好了一起去踢球,我們分八人一組進行友誼賽。比賽開始了,作為隊長的我和同伴們向?qū)Ψ桨l(fā)起了進攻,當(dāng)球到我腳下時,瞬間,對方三個球員同時來包夾我,我頓時虛晃一槍,晃過了三名防守隊員,猛地一起腳,只見球在空中劃出一道美麗的弧線,向著對方球們的死角飛去,頓時,球進了。進了!進了!隊員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起,也正是憑借著我的這粒入球,我們最終戰(zhàn)勝了對方。
現(xiàn)在,足球成為了我生命中不可或缺的一部分,它帶給我快樂......使我的課余生活更加多姿多彩!
三年級作文300字 篇4
今天我正要進快樂魔方的教室,就聽見“砰砰”的聲音。他們好像在打鼓,走進來一看,原來他們在玩夾彈珠游戲,我也加入了進來。
第一輪是個人賽,老師把我們分成兩組,給我們?nèi)霑r間在組內(nèi)選出一名隊員上場比賽。
第一輪我和對方的張思琦同學(xué)比賽,老師說開始的時候,我有一點緊張,當(dāng)我夾住第一顆彈珠的時候覺得很簡單,后來我覺得很難了。在我夾的時候,他們有的圍著參賽選手,有的喊著“加油”,還有的在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著。第一輪結(jié)束了,我和對方的同學(xué)都把筷子放下,回到自己的座位,老師說四比零,第一輪我們勝了。
第二輪是團體賽,每組排成一列,剛開始的同學(xué)就不會夾,所以我們后面的都沒有玩上,對方都已經(jīng)夾了好幾個了,老師說重新開始,我們調(diào)整了一下順序,我站在隊伍第一個,我夾住了,把彈珠放進另一個盆里面,就站到隊伍的最后面,第二個人也成功了,輪到第三個人了,他一個也沒有夾住,我們都在告訴他方法,可是他還是沒有夾住,比賽結(jié)束,六比二,我們輸了。
這個游戲告訴我們:心急吃不了熱豆腐。
三年級作文300字 篇5
我有一個好朋友,名字叫陳淇,她是四年級學(xué)生,在育才學(xué)校上學(xué)。她又聰明又可愛,我很喜歡她。
記得有一個星期天,我在鞋店寫作業(yè)時,有一道數(shù)學(xué)題不太懂,我就請教他,她仔仔細細地給我講了一遍。我聽明白了這道題的意思,完成了作業(yè)。
那天,完成作業(yè)后,陳淇和我一起去新華書店看書,忽然看見一個可憐巴巴、衣服破爛的老人在要飯,陳淇心軟了,拿出媽媽給她買書的10元錢,給了那個老人。那個老人對陳淇都不知道說了多少個謝謝。陳淇的行為深深感動了我,就連過路人和書店里的工作人員都向陳淇投來贊揚的目光,也紛紛給老人捐了不少的錢。
你說,這樣聰明又善良,又樂于助人的陳淇誰會不喜歡呢?今后,我們一定要向陳淇學(xué)習(xí),做一個助人為樂的好孩子。
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