【必備】三年級(jí)的作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
星期五下午，我們一起到操場(chǎng)上參加拔河。
第八場(chǎng)是我們一班和四班比賽，我們使勁拉，我看到大家的汗水直往下淌，我的牙都露出來了，手都勒紅了，我們快把標(biāo)記拉到了我們這邊。結(jié)果四班不服氣，加了一松勁，讓我們都摔了屁股蹲。四班贏了，高興極了，一蹦蹦到三尺高。我們撅著嘴，做出不服氣的樣子。第九場(chǎng)，我們和四班換了場(chǎng)地，使勁拉，但不過還是輸了。
大家有的哭，有的叫，我說：“哭叫又有什么用呢？以后大家要努力，失敗是成功之母嘛！”以后，我們一定打敗四班。
三年級(jí)的作文 篇2
“在嗎？”
“不在！”
“在嗎？”
……
看著曾經(jīng)的一條條短信記錄，里面只有父親的問候，以及我的滿不在乎。此時(shí)，在這安靜的夜晚，白色的病床上躺著一位有著幾絲白發(fā)、筋疲力盡的老人。他臉上的皺紋，手上的老繭，似乎代表著他辛勞的一生。我摸著他那雙充滿了繭的雙手，兩行熱淚不由自主的落了下來，而我的記憶，乘著小船駛向我美好的童年。
童年的記憶里，父親永遠(yuǎn)是我最親熱的人，那時(shí)他只要下班回家，無(wú)論多晚，總要用他那滿臉的絡(luò)腮胡子來刺我的臉，而我每回都被他刺得哈哈大笑。那時(shí)，父親對(duì)我而言是親密無(wú)比的。
后來，我漸漸長(zhǎng)大了，進(jìn)入了小學(xué)。人長(zhǎng)大了，思想也隨之變化，每當(dāng)他下班想再拿他那胡子來刺我的臉時(shí)，我總會(huì)跳到一旁，而父親則會(huì)說：“小屁孩，長(zhǎng)大了，就不要爸爸了嗎？”每每這時(shí)，我總會(huì)兇巴巴的回答：“我長(zhǎng)大了，不要你管！”
隨著父親的工作越來越繁忙，我見到他的次數(shù)也越來越少，就算在百忙之中抽出時(shí)間來與我吃飯，在飯桌上，我們也不能再像曾經(jīng)那樣親密無(wú)間。他嘗試在這尷尬的氣氛中找些話題，可是他再也找不到了。我抱怨，希望他能回家陪陪我和媽媽，他卻總低頭不語(yǔ)。
再后來，我和父親之間連面都見不上了，母親要照看弟弟，沒人管我，于是父親給我買了部手機(jī)，也許他是希望借助手機(jī)，找回我們之間失落的親情吧。
“在嗎？”“你在干嘛？”“去上學(xué)了嗎？”“吃飯了嗎？”“學(xué)習(xí)了嗎？”……在他連續(xù)幾個(gè)月的短信轟炸之后，我受夠了！我和父親大吵了一架， 終于，第二天手機(jī)不再震動(dòng)；第三天、第四天、第五天……我終于獲得了安寧，因?yàn)榘职植辉偻ㄟ^手機(jī)對(duì)我嘮叨了。
這樣的安靜日子過了沒幾天，母親突然來電：“你爸爸住院了，快過來！”聽到這個(gè)消息，我怔住了。
趕到醫(yī)院，看著曾經(jīng)健壯的父親，如今像個(gè)孩子一樣體弱多病——?dú)q月奪走了他健壯的身體。
“在嗎？”是爸爸蒼老無(wú)力的聲音。
“在，孩兒在。”我?guī)е⒕尉o握父親的手，曾經(jīng)的不愉快早已煙消云散，我不再抱怨他，他為我付出了太多，而我卻不曾回報(bào)。
“孩子，你終于長(zhǎng)大了……”父親閉上雙眼，久久嘆息。
是的，我長(zhǎng)大了，我終于明白了父親的苦心與無(wú)奈。
看著曾經(jīng)的一條條短信，也許，父愛是一句簡(jiǎn)單的問候。
三年級(jí)的作文 篇3
星期天，爸爸下班回來了，我見他手中拿著一個(gè)袋子，我說：“爸爸，你手里拿的是什么呀？”爸爸說：“你自己看吧�！庇谑俏野汛哟蜷_了，呀！爸爸給我買了一只可愛的巴西小彩龜，看！它那帶有紅點(diǎn)的腦袋，碧綠的龜殼，肉呼呼的四只爪子，可愛極了！
小彩龜來到我的家里似乎被放到了“牢房”里，為了讓小彩龜活動(dòng)一下，我每天可以給它3小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，每天我把魚缸打開后，小彩龜?shù)谝粋�(gè)出來，好像在說:"快點(diǎn)放我出去吧！”其他烏龜好像都在說“每次都是你第一個(gè)出去，什么時(shí)候到我呀？”
小彩龜吃飯也特別的好笑，每次我給她們吃“早餐"時(shí)它先是把最大的那塊吃了，然后再放心的去吃小塊的，小彩龜也特別愛干凈，1天就必須得換水，1天以后不換水，他就不樂意了，在底下呼呼睡大覺。
我的小彩龜真可愛呀！
三年級(jí)的作文 篇4
我的學(xué)校——南平師范附屬小學(xué)，走進(jìn)美麗的校園，就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫。校園里有一個(gè)植物園，那里有濃綠的樹木、碧綠的小草，還有紅的花。放眼望去，綠綠的一片，像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的`點(diǎn)綴下，植物園格外的美麗，所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。
走進(jìn)沁綠園的大門，一直向前走，就可以看到“書吧休閑區(qū)”。里面有書法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書的沙發(fā)椅，為同學(xué)們?cè)谶@兒聊天、看書、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。
穿過書吧朝右走，有一層層的木頭階梯，順著階梯往下走，就能看到高高的假山和一個(gè)水池，還有我們喜愛的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛的小金魚有紅的、黑的，還有黃的，顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲，有的在探尋食物，還有的躲在石縫里休息。
走過小橋，可以看到一層層的石階，弧形的石階就像一個(gè)小劇場(chǎng)。登上石階，有一條彎彎曲曲的小路，路邊有一座涼亭，就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。
涼亭的右邊有一個(gè)很大的石頭，上面寫著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走，覺得沒東西看，失望了，別擔(dān)心！你繼續(xù)走，盡力把這個(gè)小路走完，你的面前有一個(gè)小斜坡，從坡上跑到坡下，一陣輕微的風(fēng)朝你撲來，特別的涼快。
沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來樂趣，如果你學(xué)習(xí)累了，可以到沁綠園里看看綠樹和小草，保護(hù)你的眼睛，放松你的身心。
我愛校園里的沁綠園，因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng)；我愛這樂園般的沁綠園，因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂；我愛這花園般的沁綠園，因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的心愿，有的人的心愿是當(dāng)一名出色的電腦工程師；有的人是想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師；還有的人希望當(dāng)一名救世濟(jì)人的醫(yī)生。而我比較貪心，我有兩個(gè)心愿，第一個(gè)就是希望我能夠改掉粗心的毛病，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是當(dāng)一名著名的鋼琴家。
我給你們說一個(gè)小秘密，其實(shí)我是個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。你們別看我在學(xué)校是一個(gè)好學(xué)生，是老師的左膀右臂，我在家可調(diào)皮著呢！在家里我每次都想幫媽媽的忙，可很無(wú)奈的是我都幫了倒忙。
比如說有一次我?guī)蛬寢尩估�。垃圾袋太薄了，還沒提多遠(yuǎn)，袋子就破了，灑了一地的垃圾，被媽媽吵了一頓。
還有一次是拖地。我拖了客廳，但是因?yàn)榇中陌逊旁诘厣系囊粔K玻璃給打碎了，媽媽把我拉到我自己的房間里，罰我一天不準(zhǔn)看電視，只準(zhǔn)看書寫作業(yè)。
盡管這樣，我還是天天想幫媽媽干活，分擔(dān)她的工作。因?yàn)槲腋屑に茏屛乙徊讲竭~向自己的夢(mèng)想。從小的時(shí)候我就非常崇拜那些鋼琴家們，他們能彈出許許多多美妙的樂曲。他們能擁有屬于自己的歌曲，并把自己所創(chuàng)的歌曲發(fā)揚(yáng)光大。于是，媽媽就給我買了一架鋼琴，給我請(qǐng)鋼琴老師教我彈琴。雖然我現(xiàn)在彈得不像那些鋼琴家那樣流暢，但是我手指靈活，速度快，反應(yīng)快，還肯學(xué)勤練，我相信在我的不懈努力下，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的心愿。
三年級(jí)的作文 篇6
我家有一只可愛的小狗，叫皮皮。它個(gè)子小小的，但渾身肉嘟嘟的，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙水靈靈的大眼睛下是黑葡萄似的靈敏的鼻子，還有一張大大的嘴巴。
有一天，我和爸爸媽媽剛買完菜回來，一進(jìn)門看見我們，它就汪汪直叫，好像在說：“小主人，我餓了�！蔽亿s緊拿出根骨頭給它。只見它兩只前腿死死抱住骨頭左啃右啃，看那狼吞虎咽的模樣，真叫人忍俊不禁。不一會(huì)兒，它把這根骨頭就吃得一干二凈。吃完皮皮汪汪叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小主人�！�
過了幾天，我們家來了客人，皮皮支起耳朵伸直脖子，汪汪地大叫起來。我連忙說：“皮皮，別叫，這是我們家的客人�！逼てず孟衤牰宋艺f的話，低著頭不再吭聲了。
這就是我家的小狗，它給我們帶來了歡聲笑語(yǔ)，成了我們家的一份子。我喜歡我們家的小狗——皮皮！
三年級(jí)的作文 篇7
就現(xiàn)在，我們的世界衛(wèi)生已經(jīng)被我們傷害得非常嚴(yán)重。
現(xiàn)在的科學(xué)十分發(fā)達(dá)，工廠里制造產(chǎn)品而產(chǎn)生的濃煙排向空中。即使再晴朗而湛藍(lán)的天空也會(huì)被污染。還有排出的有害污水通過下水道排出，造成地下水質(zhì)污染。那樣，那些原來十分活潑、機(jī)靈、可愛的小魚，小蝦等水生動(dòng)物還怎樣生存。
公路上的汽車來回奔馳，它們后面的“煙囪”噴出來的煙，造成了環(huán)境污染。汽車的喇叭聲音“嘟嘟”地響，造成了噪聲污染。
這樣的例子舉不勝舉，保護(hù)環(huán)境已是迫在眉捷的事了！所以，我們要保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從我做起。
每天早晨吃完早點(diǎn)，不能把塑料袋隨便亂扔，多走幾步路就好了，這是多么簡(jiǎn)單的事情。
愛護(hù)周圍的環(huán)境，不要亂破壞樹木、花草。讓世界多充滿綠色，充滿美麗。這樣做，對(duì)自己也是有好處，你住的房子邊上樹木，花草多，不正把你這座房子變得更加漂亮嗎？而且樹木可以防止風(fēng)沙埋沒你的房子。這不是兩全其美？
像這等小事每個(gè)人都可以做到，做這種事對(duì)我們不是輕而易舉嗎？
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，我們住在這個(gè)地球上。地球不就是我們每個(gè)人的母親。難道不想讓母親越來越漂亮嗎？
來吧！讓我們同心協(xié)力共創(chuàng)輝煌，取得更好環(huán)境，創(chuàng)造更美好的未來。
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