【推薦】三年級(jí)作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
過了一個(gè)暑假,學(xué)校操場(chǎng)有了新變化,比如:操場(chǎng)中心的草坪長(zhǎng)滿了許許多多的雜草。沒錯(cuò),今天早晨我們?nèi)R黄鸪鰟?dòng),去操場(chǎng)拔草。
早自修時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)在讀英語(yǔ)。趙老師打斷我們:“今天開始,我們?nèi)Rゲ賵?chǎng)拔草。”“不是吧,要去操場(chǎng)拔草?!”全班同學(xué)議論紛紛!岸b忊!”鈴聲響了,要去操場(chǎng)拔草了。
到了操場(chǎng),同學(xué)們飛快地拔起一把把草。女生們小心翼翼地慢慢地拔起一把把草,生怕有蟲子跑到手上。一把、兩把、三把……同學(xué)們已汗流夾背,滿頭大汗。像洗過澡似的。我和蔣意看哪里的草多就拔哪里。我恨不得沖個(gè)涼水澡,熱死啦!手臟兮兮的,不敢去擦頭上的汗,怕弄臟自己的臉。慢慢的,同學(xué)們以自己的努力將每一把草堆成像金字塔一樣的草堆。
排隊(duì)回教室了,我扭頭回看,一座座“金字塔”堆在操場(chǎng)上。
三年級(jí)作文 篇2
在我家的窗臺(tái)上放著一盆漂亮的牡丹吊蘭,它是由我親自栽培的。
初夏的一天,姥姥送給我一株牡丹吊蘭的小苗,我不以為然地把它隨意放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這株奄奄一息的小苗居然長(zhǎng)出了幾片嫩綠的小芽?jī),我心里暗暗贊嘆牡丹吊蘭頑強(qiáng)的生命力。
一個(gè)星期后,小苗的根部長(zhǎng)出了黃白相間的根須,并且隨著時(shí)間的推移,根須越長(zhǎng)越多,我便和媽媽小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋潤(rùn)下,小苗長(zhǎng)得很快。我定時(shí)給它澆水、曬太陽(yáng),沒過幾天,它便長(zhǎng)大了。
牡丹吊蘭的葉子是翠綠色的,每一片都十分飽滿,好像里面裝滿了香甜可口的汁液。葉子是對(duì)稱生長(zhǎng)的,左一片,右一片,形狀十分相似。過了一段時(shí)間,枝條頂端長(zhǎng)出了一個(gè)米粒般大小的花蕾,漸漸地花蕾越長(zhǎng)越大,一天早晨,它終于綻開了笑臉。一朵玫瑰色的小花立在了枝頭,十分鮮艷?粗裔莘鹇劦搅艘魂嚨那逑。我精心栽培的牡丹吊蘭終于開花了,我感到非常興奮。
現(xiàn)在,牡丹吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,它不僅給了我快樂的心情,也給整個(gè)房間增添了生機(jī)和活力。
三年級(jí)作文 篇3
我的姑姑皮膚黝黑,眼睛非常大,很愛笑,笑起來的時(shí)候把眼睛瞇成一條縫,嘴巴咧著。因?yàn)楣霉媒?jīng)常上網(wǎng)看笑話,所以她肚子里好像有一本笑話書,常常使我捧腹大笑,直不起腰來。
我和姑姑一家去黃花崗公園玩捉迷藏。經(jīng)過商討,我和表妹一組,是躲方;姑姑和姑父一組,是找方。姑父說兩組無論在什么情況下必須要兩個(gè)組員在一起,否則算輸。當(dāng)我們被姑父找到后姑父舉起一個(gè)大大的“V”字手勢(shì)。我一看,心想:姑姑呢?于是我說姑父輸了,他沒有和姑姑在一起?墒枪酶竻s說沒有這個(gè)事情,不一會(huì)姑姑來了,承認(rèn)了姑父是講了這句,姑父還是不承認(rèn),最后姑姑語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)姑父說:“做什么事都要講信用,即使對(duì)方是小朋友,也不要騙他們!”我的姑姑就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。
回家的時(shí)候,姑父向我們認(rèn)了錯(cuò)。姑姑又講起了她“笑話書”里的笑話。聽!我笑得多開心呀。
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和弟弟、爸爸媽媽決定去植物園放風(fēng)箏。來到植物園里,看見有許許多多的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。我們來到碧綠的草坪上,大多部分家長(zhǎng)領(lǐng)著自己的孩子在放風(fēng)箏,這讓我想起了一句“兒童散學(xué)歸來早忙趁東風(fēng)放紙鳶”爸爸拿出一個(gè)剛買的風(fēng)箏。他讓我放放試試,我費(fèi)勁了最大的力跑得很快很快,風(fēng)箏有時(shí)拉著地、有時(shí)飛得太低、有時(shí)被我給弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唉!可憐的風(fēng)箏呀。
爸爸對(duì)我說:“不對(duì)!我教教你,你看好。”說完,爸爸拿起椅子上的風(fēng)箏一只手端著風(fēng)箏,另外一只手拿著風(fēng)箏棍,我也仔細(xì)的觀看著。爸爸松了那只拿風(fēng)箏的手,用兩只手拿著風(fēng)箏棍跑了起來。顯然,爸爸做的放風(fēng)箏動(dòng)作跟我做的大有區(qū)別,跑的也不是像我那樣急速。不一會(huì),風(fēng)箏就在天空上飄了起來。
我抬頭仰望天空,天空上的風(fēng)箏千姿百態(tài)。開心超人的、守護(hù)甜心的、超級(jí)豬豬俠的....這些風(fēng)箏都有一副搞笑、可愛的.表情。我的風(fēng)箏是哆唻A夢(mèng)的,他有一張大大的嘴,嘴里含著一個(gè)棒棒糖,兩只圓圓的小手插在他的口袋里好像在拿什么東西,頭上戴著個(gè)竹葉青蜓,兩只眼睛瞪的大大的,好像在仔細(xì)的看著什么東西。他在天空中飄來飄去,哦!原來是竹葉青蜓帶著它飛了起來。
我們?cè)谶@里放著放著就覺得越來越有意思了。在這里玩了好久....
三年級(jí)作文 篇5
人世間的真情就像一張綴滿愛意的大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人們的心扉,就像人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。
在一個(gè)夏天。放學(xué)了,我哼著小曲,背著書包走在回家的路上。這時(shí)我就像一只被放飛的小鳥翱翔在蔚藍(lán)的天際,別提多自由了。
到了家門口,我從書包里掏出鑰匙打開門,可是我扭錯(cuò)了方向,鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了。那時(shí)的我心急如焚,生怕下一秒媽媽就回來了。
后來又一個(gè)鄰居看見我就問:“冰冰,你不是有鑰匙嗎?怎么不進(jìn)家里去?”
我說:“鑰匙斷在鎖孔里拔不出來了!
后來她就用她長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲去扣鑰匙,可是扣不出來。之后她用鑷子去夾出鎖孔里的鑰匙。她半蹲著用左手拿著鑷子向右轉(zhuǎn)了一圈,就把鑰匙從鎖孔里夾出來了。
我開心的笑了起來。她又問:“你媽媽什么時(shí)候回來?”
我說:“九點(diǎn)!
她問:“那你吃什么?”
我說:“媽媽給了我錢讓我去買方便面吃!
她又說:“方便面不營(yíng)養(yǎng),你要不到我家去吃吧?!你正好也可以寫下作業(yè)!
于是,我跟著她走進(jìn)了她家,這是我第一次來她家,我稍稍打量一番,家不算太大,可是家里的擺設(shè)簡(jiǎn)潔大方,看得出她是個(gè)能干的人。
我在她家吃過晚飯后,寫完了作業(yè),媽媽就到她家來把我領(lǐng)走了。
從那以后,我每次見到她,總會(huì)甜甜的叫一聲:“阿姨好!”她也會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
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