小學(xué)三年級作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文300字 篇1
高科技實(shí)在太發(fā)達(dá)了，未來的教室也變樣了，變成了一間間神奇的教室。
神奇教室的屋頂是智能動感屋頂，可根據(jù)天氣變化自動開合，變化背景。陽光明媚的天氣自動打開，背景窗紗變換成鳥語花香的園林，同學(xué)們?nèi)缤蒙碛诖笞匀�，身心快、輕松快樂的學(xué)習(xí)；陰雨天氣，屋頂自動閉合，背景窗紗變換成蒼翠的竹林，我們仿佛在水簾仙宮中讀書。夏天，屋頂自動調(diào)溫，微風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，屋頂收集太陽能，暖意融融。神奇教室的屋頂真是太神奇了！
神奇教室的墻壁是隔音恒溫墻，能夠阻隔外界所有的干擾，給我們創(chuàng)造出更安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
神奇教室的講臺安裝有自動音控裝置，老師不用像以前那樣辛苦，教室前后都能聽到一樣清晰的聲音。他還可以自由滑動，如果你上課沒有認(rèn)真聽講，他會帶著老師一起滑到你身邊，讓你不得不認(rèn)真聽講。
教室的黑板安裝有音頻接收器，老師的`講課內(nèi)容可自動板書，老師不用再吃粉筆灰了。
神奇教室的桌椅更是不可思議，如果你上課沒有坐直，椅子就會震動，提醒你坐好，桌子上有一個(gè)大屏幕，老師可以在那上面看到同學(xué)們的作業(yè)。
神奇教室還有許多神奇的地方，我就不一一說了，就等你去發(fā)現(xiàn)了。
這就是我理想中的教室，一個(gè)神奇的教室！
小學(xué)三年級作文300字 篇2
秋天來了，秋天來了，楓葉像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱，我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉，到處旅行。
田野像金色的海洋，玉米露了它的大牙齒，西紅柿像一個(gè)個(gè)燈籠，稻田里的稻子也成熟了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，微風(fēng)一吹，稻子們一個(gè)個(gè)搖來搖去，等待著人們來收獲。棉花吐出長長的白色舌頭，茄子旁的辣椒火紅火紅的像是一個(gè)個(gè)小姐姐仰著臉朝天觀望又像一朵朵紅紅的花在嘲笑著身旁的豆莢，再讓我們走進(jìn)秋天的果園。
果園的果實(shí)可豐富了，蘋果像一個(gè)個(gè)紅紅的火球，和露出了它的紅紅的臉頰。香蕉比作天上的月亮，梨子像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠快來快來，來看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串地掛滿葡萄架子，那圓鼓鼓的身姿多誘人。
小學(xué)三年級作文300字 篇3
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我和幾個(gè)同學(xué)一起到大操場玩一個(gè)非常有趣的游戲-----貓和老鼠。
到了大操場，我們選了十個(gè)人當(dāng)老鼠兩個(gè)人當(dāng)貓。
游戲開始了，狡猾的老鼠一會兒伸出小腦袋望一望，一會兒伸出鋒利無比的“爪子”。氣得貓只好圍著老鼠窩團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾圈跑下來累的貓氣喘噓噓，一只貓對另一只貓說：“咱們偷偷躲起來，等老鼠出來咱們就猛撲出去”。
一只勇敢的小老鼠伸出小腦袋看了看四周覺得沒危險(xiǎn)了，便小心翼翼地走出老鼠窩。這時(shí)，早已迫不及待的貓氣勢洶洶地?fù)淞诉^來。眼看著就要被貓“吃”了，一只聰明的老鼠說：“咱們使用調(diào)虎離山計(jì)把貓引開，然后……�！薄班牛弥饕猓【瓦@么辦”。說完，大家立刻傾巢而出，貓一見，慌了神，不知如何是好。這時(shí)，老鼠們連忙拿了幾袋糧食往洞里跑，中了調(diào)虎離山計(jì)的貓只能看著老鼠吃它的美味佳肴了。
不知不覺地已經(jīng)九點(diǎn)了，我們戀戀不舍得回家了。我們度過了一個(gè)快樂的夜晚。
小學(xué)三年級作文300字 篇4
今天早上媽媽去上班時(shí)，走到小區(qū)門口意外地發(fā)現(xiàn)門口立著一塊大牌子，上門寫著2月14日，也就是今天在小區(qū)里有吃湯圓活動的牌子，媽媽把這個(gè)消息告訴了我們，可把我和妹妹高興壞了。
中午到了，我和妹妹吃完午飯，跟著外婆來到小區(qū)吃湯圓的地方。剛開始沒有多少人，后來小朋友越來越多，甚至多的后面排起了長龍。兩邊都有一個(gè)保安，怕大家亂擠，亂撞。有一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨負(fù)責(zé)煮湯圓。他們煮湯園跟我們煮的不一樣，他們是先把湯圓全部放進(jìn)鍋里煮熟，然后再放進(jìn)一個(gè)煮糖水的小鍋里，然后分給我們。我和妹妹一人拿著一雙筷子和一個(gè)塑料碗，每個(gè)人碗里都有4個(gè)白白的湯圓和半碗糖水。我和妹妹興致勃勃地夾起一個(gè)湯圓嘗起來“哇！好吃極了”我和妹妹一起叫起來，原來這是花生餡的湯圓。我們快速地吃完湯圓喝掉糖水，糖水可真甜啊。外婆說她也要買湯圓回家煮，太好了，這下子我可大有口福了。
湯圓可真好吃，希望明年還有吃湯圓的活動。
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