有關(guān)三年級(jí)的作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
最近,數(shù)學(xué)朱老師在給我們上有關(guān)厘米和米的課,讓我知道了我們身體上竟然還有“尺”!
在《認(rèn)識(shí)厘米》的時(shí)候,我們認(rèn)識(shí)了1厘米,1厘米有多長呢?不就是橡皮的厚,訂書機(jī)的寬嘛!當(dāng)老師說我們的大拇指指甲寬可能也是1厘米的時(shí)候,我立馬拿起尺來,一量!真的,差不多就是1厘米!太神奇的了!可神奇的不止這!當(dāng)老師介紹一拃的時(shí)候,我心里嘀咕:“這一拃有什么用呢?”接下來老師又讓我們估計(jì)我們手掌的寬,有個(gè)學(xué)生說7厘米的時(shí)候,我已經(jīng)偷偷的量的自己的手掌,真的,我就7厘米多點(diǎn)。他怎么能猜得那么準(zhǔn)呢?有依據(jù)嗎?當(dāng)我聽到他說:“剛才我們一拃大約14厘米,我用一拃比劃了下,不就是一拃的一半嘛!”我頓時(shí)恍然大悟!
在《認(rèn)識(shí)米》時(shí),朱老師追問:“誰能知道1米大約有多長?”小朋友們有的拿粉筆來比劃,有的拿著書本比劃……在交流展示的時(shí)候,我張開雙臂,又稍微往里彎曲一點(diǎn)。朱老師拿米尺幫我量了量,就比一米多出一點(diǎn)兒。朱老師高興的問我為什么能比劃的這么準(zhǔn)?我說:“我知道人的雙臂張開的時(shí)候和自己的身高基本是相等的,而我的也知道我的身高是1米30厘米。所以我張開雙臂再稍微往里靠攏一點(diǎn)差不多就是一米了。”朱老師向我投來贊許的目光,接著,老師還介紹了我們身體的另一把尺——“一庹”。這一庹作用也可大了,它就比1米短些,老師讓我估計(jì)黑板的長,教室的長,我都用了一庹來量一量,和實(shí)際長度可接近了!
我們身體上的“尺”有趣又實(shí)用,它們可隨身攜帶,還可以做估計(jì)物體長度的參考,但如果要量的精準(zhǔn),還得用到真的“尺“啦!
三年級(jí)的作文 篇2
秋天來了,秋天來了,一棵棵樹掉下了“第一片葉子”,樹上也結(jié)滿了各種各樣香甜可口的果實(shí),尤其是橘子,蘋果還有梨、菠蘿……好多好多香甜的氣味,都躲在草叢里呢!小朋友的腳,常被那 香味勾住。
秋天的樹,結(jié)出了紅紅的蘋果,就像一串串糖葫蘆……秋天的樹,結(jié)出了淡綠是葡萄,一串串葡萄就像一顆顆綠寶石。秋天的樹,結(jié)出了一個(gè)個(gè)橘子,就像一個(gè)個(gè)皮球。秋天的樹,結(jié)出了……
我愛秋天,我也愛秋天是樹,我更愛秋天的景色。
三年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)愛幻想的孩子,我常常希望自己能到宇宙中的一個(gè)星球上去探險(xiǎn)。
沒想到,我的夢想竟然成真了。一天晚上,我出去玩。突然,我眼前出現(xiàn)了一個(gè)又像圓圈,又像棒棒糖的東西。我心想:到底該不該進(jìn)去呢?終于,我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼心。我閉上眼,使勁跳了下去。
我進(jìn)去后,感覺在往下掉,我睜開眼一看,哇!太美了,我的旁邊有好幾條五顏六色的彩虹。不知過了多長時(shí)間,我又掉到了地上。哎呀!痛死我了!我摸著屁股站了起來,看到旁邊有一個(gè)人不像人,鬼不像鬼的東西。我感到十分害怕,“三十六計(jì),走為上計(jì)”!我邊跑邊說這句話,但是我哪里跑得過他呀。他一跑,速度跟光一樣快。他抓住我后,告訴我:“這是一個(gè)在宇宙黑洞里面的星球,叫‘美好星球’。這里有一個(gè)大力士,什么都可以舉得起來,如果有人能說出他舉不起來的東西,他就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)人的兩個(gè)愿望!
我冥想苦想,終于想到了一個(gè)大力士舉不起來的東西。
第二天,我看見天空變成了彩色的,所有的東西都變成彩色的了。不人不鬼的家伙告訴我,這是大力士要來的預(yù)兆。
終于,大力士來了。哇!這是一個(gè)跟半個(gè)地球那么大的家伙。他問我:“有什么東西我舉不起來?”我說:“你舉不想來的東西就是你自己!”然后,他就呆住了,試著舉了自己幾次都不行。于是,他認(rèn)輸并問我有什么愿望。我說:“首先,我要回地球,然后,請(qǐng)讓地球的環(huán)境變美一點(diǎn)兒,好嗎?”
噌地一下,我又回到了地球,地球的環(huán)境真的變好了!這件事讓我開心極了!
三年級(jí)的作文 篇4
有人喜歡夏天,也有人喜歡秋天,還有人喜歡冬天,我卻喜歡春天。
因?yàn),草在春風(fēng)中飛快的成長,在一陣陣春雨的哺乳下,吸足了水份,換上了一件嫩綠色的襯衫,可愛極了。春天,正是百花齊放的好時(shí)節(jié),在公園、在花壇。有初綻笑臉的桃花,潔白無瑕的梨花,滿山遍嶺的野花。它們都在春天的召喚下互相開放,春天讓大雁和燕子都飛回來了。
春天,對(duì)于我們這一代,是刻苦學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)!讓我們在這春意盎然的美好時(shí)光中一起努力吧!
三年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間總是在不知不覺中進(jìn)行,沒有聲響;而相片,可以幫我們將剎那變成永恒,我們也就可以在過往的歲月里,找到扣人心弦的那一個(gè)片段,藏在內(nèi)心的深處。
有一天,在我整理房間時(shí),看到了布滿灰塵的角落里,有一張舊照片,是我還是嬰兒時(shí)跟弟弟一起被抱在外婆懷里的'影像?粗,我的思考就漸漸地陷入了深深的回憶里……
在照片中的我,還只是一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒,父母當(dāng)時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵,因此我和弟弟可以說是外婆一手帶大的。在那一張舊照片里,還可以看見外婆的笑顏:和藹的視畔中帶著光彩,以及如月的一抹淡淡的微笑,就好像一尊慈祥的菩薩;而從外婆懷里的我和弟弟那眉開眼笑,彷彿置身于天堂的樣子,就可以知道當(dāng)時(shí)的我有多么的幸福了。
可是,好景不常,在一個(gè)濃霧籠罩的清晨,一個(gè)大意的公交車司機(jī),將外婆推給了死神;當(dāng)家人接到這個(gè)噩耗并趕到醫(yī)院時(shí),外婆一個(gè)字也沒說,就匆匆地走了。當(dāng)時(shí)的我對(duì)“死亡”感到十分不解,因此不愿相信,死神怎么可能匆匆地帶走這么慈祥的天使?但在不信之余,那顆幼小的心也被殘酷的現(xiàn)實(shí)撕裂了,隨之而來的,是彷彿天地初成的大豪雨般的淚水,為這個(gè)不愿面對(duì)的真相做了一個(gè)駭人的閉幕式。
就在此時(shí),殘酷的畫面又將我拉回了現(xiàn)實(shí),再看一看手中的照片,不知為何,心中有種落寞的感覺,有些往事實(shí)在是不愿回首,但是為了紀(jì)念這個(gè)“曾經(jīng)擁有”,我還是選擇慎重地把它拭凈,放到相簿里。
一張舊照片,使回憶有如走馬燈般閃過我的眼前,一張舊照片,帶我回到了過去的時(shí)光里;一張舊照片,也使我拾起了最悲、最痛的記憶。我選擇將它留下,放在最沉的回憶里……
三年級(jí)的作文 篇6
我愛緊張有趣的上課學(xué)習(xí)生活,更愛輕松快樂的課余活動(dòng)。
署假天熱,每天同哥哥去游泳池游泳,進(jìn)行比賽,爺爺?湮覀兒喼笔巧埢罨。
寒假,爸爸媽媽帶我同哥哥去云南游玩。在美麗的玉龍雪山,在積雪深厚的林間,我同哥哥躺在地上印出一個(gè)一個(gè)的“大”字,真有趣。
星期天,我和哥哥到爸爸的公司玩。在辦公室里,盡情的玩電腦,玩網(wǎng)絡(luò)游戲,真過癮。
還有同爸爸登蓮花山,真是又累又好玩。盡管氣喘吁吁、滿頭大汗,坐在半山腰一步也不想爬了,但是在爸爸的鼓勵(lì)下,鼓足力氣,終于爬到山頂,真是高興!
課余生活給我?guī)砜鞓罚刮邑S富了見識(shí),我愛我的課余生活!
三年級(jí)的作文 篇7
炎炎夏日 , 我最愛呼朋引伴 , 一起至湖邊的樹蔭下散心 , 一陣風(fēng)吹來 , 樹上的葉子發(fā)出沙沙的聲音 , 好像在說:“好涼啊!”坐在湖邊的椅子上 , 來枝 “ 透心涼 “ 的冰棒 , 那涼到心裡的感覺 , 再加上湖畔吹來的陣陣清風(fēng) , 哇 ! 這真是人生的一大享受。
夏天最美的時(shí)刻 , 莫過于夕陽西沉的黃昏時(shí)光 , 那熱情如火的太陽 , 開始露出哀傷的神情 , 彷彿訴說一件又一件感傷的故事。
在夜里, 涼爽的夜風(fēng)陣陣吹過 , 仰起頭 , 望著那又大又圓的月亮 , 那種感覺就古代的詩人和月亮訴說著自己的心情故事。
雖然這些比不上吹冷氣、看電視來得享受 , 但對(duì)我來說 , 就是夏天最捧的感受。
為四川汶川大地震中我們同胞失去的生命,為四川汶川大地震中我們同胞遭受的災(zāi)難?“寧可沒充完,也不能充完還不拔。夏天最捧的享受250字作文抬頭看到黑色的玻璃,從中看到一個(gè)人,他是那么的呆頭呆腦,看到他是那么的拳縮,他晶光的眼睛散發(fā)一絲的寒氣。思過往:上將軍宋義為圖安詳,帥命一下只準(zhǔn)觀望;
名師點(diǎn)評(píng):
這篇文章開篇進(jìn)行環(huán)境描寫,為下文埋下伏筆,中間部分寫夏天“我”享受在樹蔭下散心、欣賞西沉的太陽、望著月亮訴說自己的心情。文章構(gòu)思獨(dú)特,值得一讀。
三年級(jí)的作文 篇8
今年的秋天來得特別遲,悶熱的天氣讓我感覺不到秋天的涼爽。今天是星期天,媽媽說帶我去一個(gè)地方尋找秋天。
一下車,我就看見漫山遍野火紅火紅的楓葉。我一邊跳著、笑著跑向楓樹林,一邊對(duì)媽媽說:“我找到秋天了!”陽光下,片片楓葉顯得更加紅艷。我仿佛看到了一團(tuán)團(tuán)火在枯樹枝上燃燒,感受到濃濃的硝煙。我隨便找了一塊大石頭坐下,閉上眼睛陶醉在這美景之中。一陣風(fēng)吹過,楓樹林“嘩嘩”作響,仿佛在唱一首“楓樹林之歌”:楓葉兒飄飄,落在天空,燕子看見了,銜在嘴中,噢噢,這是樹爺爺寫給我的信,叫我們到南方去過冬;楓葉兒飄飄,落在草叢,螞蟻看見了,抬到洞中,噢噢,這是樹爺爺送給我的床,讓我們?nèi)ザ咦龊脡;楓葉兒飄飄,落在水中,小魚看見了,放在頭頂,噢噢,這是樹爺爺送給我的傘,叫我們下雨天看風(fēng)景。
大詩人杜牧寫得真好,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。這棲霞山的楓樹林呀,讓我終生難忘!
三年級(jí)的作文 篇9
又到星期天了,爸爸帶著我去高淳文化館跳舞。剛出門,我就問爸爸:“有沒有幫我?guī)衔栊驼障鄼C(jī)啊?”爸爸一本正經(jīng)地說:“!我忘帶了!”從爸爸的眼神中,我發(fā)現(xiàn)他又在逗我玩了!
上了馬路,爸爸一招手,一輛藍(lán)色的公交車就停在我們面前。車上的人很多,正當(dāng)爸爸在付錢的時(shí)候,一位阿姨把我摟著坐到了她腿上,我臉一紅,真有點(diǎn)難為情。爸爸看見了,笑著說了聲謝謝!這時(shí),我看見旁邊也有幾位小朋友,每人手里都拿著畫夾,原來他們也是去高淳學(xué)畫畫的。窗外不時(shí)變換著風(fēng)景,遠(yuǎn)處起伏的游子山漸漸地高大起來,又很快地在身后變得遙遠(yuǎn)!路邊那成片的樹林,有的像一朵朵綠色的云,有的像一把把巨傘,我們仿佛穿行在綠色的海洋里,清涼舒服極了。路變得寬闊起來,車也變多了,大大小小的車輛就像一群快樂的魚兒!路旁的花草樹木也成了海底那五顏六色的珊瑚!來到了紅太陽廣場,已有很多爺爺奶奶迎著朝陽在鍛煉身體了,我也高興地沖向我們的舞蹈室。這時(shí)爸爸叫住了我:“快來看這是誰的照片?”我一看,樂了,這不是我自己么?記起來了,是我在南京參加四省一市拉丁舞比賽中獲一等獎(jiǎng)時(shí)拍的!上了樓,黃老師也從南京趕來了,音樂響起來,我們跟著老師一起舞動(dòng)起來。
當(dāng)我們跳到恰恰時(shí),每個(gè)人都顯得精神抖擻;跳到了倫巴時(shí),我們的動(dòng)作就變得舒展輕柔;跳到牛仔舞時(shí),我們都像一只只活潑的小牛在音樂中歡騰。這一幕幕快樂的時(shí)刻都被一旁的爸爸保存到了照相機(jī)里了;丶矣挚梢栽陔娔X上慢慢看了,爸爸說還要放到他的什么博客上,讓很多人可以看到呢!下課時(shí),媽媽也來了,我牽著爸爸媽媽的手,像只快樂的小鳥,我在前面引路,直奔肯德基。吃過雞翅,我們又來到華潤蘇果。這里的商品應(yīng)有盡有,人更是川流不息,我在賣電器的地方停住了腳步,再也不肯走了。我想買個(gè)復(fù)讀機(jī),因?yàn)槲疑先昙?jí),要學(xué)英語了,媽媽同意了!我真的太高興了!很快一下午就這樣過去了,我約了舞伴晚上在紅寶麗廣場跳舞。夜晚的高淳在各色燈光的裝扮下,真是滿身珠光寶氣,光彩照人。紅寶麗廣場的音樂如潮水般涌來,我們也跟著節(jié)奏陶醉其中。晚上九點(diǎn)多了,我們乘上出租車,戀戀不舍地離開了縣城,在路旁如星辰的燈火中,我很快地就飛入了快樂的夢鄉(xiāng)!
三年級(jí)的作文 篇10
從前,有一片大海,岸上的砂石都很潮濕,就像被甘雨濕潤過似的。每天傍晚,夕陽西下,總會(huì)有一大群螃蟹被海水送到岸上,這是捕蟹的最佳時(shí)期。而在這大海邊,住著一位智者。他知道魚兒哪時(shí)遷徙,知道哪時(shí)退潮,知道大白鯊什么時(shí)候成年。一切關(guān)于大海的消息,他都知道,因?yàn)樗遣遏~的。他在這一帶,頗負(fù)盛名,不僅因?yàn)樗遏~總能捕到一大網(wǎng),還因?yàn)檫@樣一個(gè)故事:
一天中午,他抓住寶貴的時(shí)間,翻開一本書準(zhǔn)備閱讀。可是,當(dāng)他讀到最精彩的時(shí)候,窗外傳來了一陣嬉戲聲。原來是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹皳v蛋隊(duì)”他們每到中午就在沙灘上大聲喊叫,擾亂居民們的休息。漁夫打開窗戶,說:“孩子們,別吵,快休息吧!睕]想到他們不僅不停下,反而吵得更兇了。漁夫思考了一會(huì),裝出一種陰森的聲音說:“聽說魔鬼最喜歡找吵鬧的人玩了。"搗蛋鬼們齊刷刷地說:”我們才不怕鬼呢。“說完,還吐了吐舌頭。漁夫躺在床上,想了一下,又來到窗前,宣布到:”孩子們,其實(shí)我這個(gè)人呀有個(gè)怪癖,必須要在吵鬧中才能睡著,而且聲音越大,我睡得越香。所以,你們一定要聲音再大點(diǎn)哦!“聽到他這么說,孩子們掃興地說:”什么嘛,我們就是在幫他。走吧,我們才懶得幫他呢!“說完,便生氣地走了。
從此,漁夫的鄰居們只要一有麻煩就來找他,因?yàn)樗麄兌加X得漁夫能幫他們解決,至少,認(rèn)識(shí)漁夫的人都這樣。從此,海邊的漁民們過著守望相助,無憂無慮的生活。
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