實(shí)用的三年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我有很多書，里面很精彩。但是，如果有一天……
如果有一天，我一本書都沒(méi)了。家里就會(huì)像一個(gè)沒(méi)有魚的海洋：不能查字典，沒(méi)法寫作業(yè)，不能看課外書……人們的生活就會(huì)充滿煩惱。
如果有一天，書里的字都蹦出來(lái)，生氣的說(shuō)：“我們不想在書里了，我們想出去玩。”這回，麻煩可大了……
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人們進(jìn)步的階梯�！比绻麤](méi)有書，人們就不能快樂(lè)。所以我們要珍惜書，可想以前的人得到一本書是多難呀！
三年級(jí)作文 篇2
今天作文課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽要玩游戲都很高興，但不知玩什么。有許多同學(xué)去問(wèn)老師，但老師說(shuō)這個(gè)游戲至今都沒(méi)有名字的。同學(xué)們只好期待游戲開始。這時(shí)老師叫我們拿出四張紙，分別在紙上寫時(shí)間、姓名、地點(diǎn)、做什么事，而且一定要寫得很古怪，同學(xué)們不知老師葫蘆里賣的什么藥，只好照做。寫好了，我們的紙條被收了上去。
游戲這才正式開始。老師把紙條打亂順序，叫四個(gè)同學(xué)上來(lái)讀，讀出來(lái)的是由四個(gè)詞語(yǔ)組成的時(shí)、人、地、事這樣一個(gè)句子。第一個(gè)句子是：“6：30許航在洗衣機(jī)里研究宇宙。”這時(shí)同學(xué)們大笑不止，甚至有些同學(xué)笑得臉都漲紅了。接著是：“早上8：00，余澤佳在精神病醫(yī)院里看電視。”余澤佳自己聽后，笑得抱著頭，臉漲得通紅。此外，還有：“林思彤在洗衣機(jī)里看電視；”“今天晚上，林峻鋒在天空做鬼；”“1月3日陳心浩在奧運(yùn)會(huì)上放屁……”稀奇古怪的句子讓同學(xué)們捧腹大笑，有的笑彎了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳……
快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，不一會(huì)兒，句子就念完了，同學(xué)們都余興未盡。通過(guò)這個(gè)游戲，我們明白了：一旦句子表達(dá)不準(zhǔn)確，就如同一個(gè)人搭錯(cuò)了車，會(huì)鬧出許多笑話來(lái)，所以我們給這個(gè)游戲起名為“搭錯(cuò)車�！�
三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們知道前些天是什么日子嗎？那就是“雙十一”了，這幾天郵局的包裹可多了，都堆成小山似的了。所以小小快遞員跟著媽媽一起去送包裹了，告訴你們吧！小小快遞員就是我。
媽媽為了讓我體驗(yàn)一下送包裹是什么樣的'感覺(jué)，就讓我跟她一起去。有一位阿姨開摩托車也跟我們一起去。一路上，天氣很好，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。天上的白云各種各樣，有的像雪白雪白的綿羊；有的像懶洋洋的趴在地上的小狗；還有的像一只只蜜蜂正在采蜜哩！我正陶醉在這美麗的風(fēng)景里的時(shí)候，不知不覺(jué)就到了送包裹的地方。
包裹拿下來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)，包裹有大有小，其中有的還是外國(guó)人訂的哩！我們?cè)谒屯鈬?guó)人包裹的時(shí)候，差一點(diǎn)就弄錯(cuò)了。要送的包裹真是太多了，大的小的、紅的白的、灰的都有，就像在擺攤子一樣，等著大家來(lái)收呢！有許許多多路過(guò)的人，都好奇的打量這里面裝的到底是什么東西？我觀察到了一點(diǎn)，這里的人看上去都很有學(xué)問(wèn)，不知道為什么，我總感覺(jué)這樣。后來(lái)，媽媽告訴我：“他們大部分是學(xué)醫(yī)的大學(xué)生”。終于，我們送完了最后一個(gè)包裹，真累呀！要回家了，我跟同行的阿姨告別，此時(shí)，天已變得烏黑烏黑，不像來(lái)的時(shí)候天氣晴朗，但收獲多多。
今天，我度過(guò)了快樂(lè)的一天，明天不知道又會(huì)發(fā)生怎樣的事情。
三年級(jí)作文 篇4
我的鋼筆沒(méi)墨水了，我得給他“喂飯”了。我從文具盒里小心地拿出可愛(ài)的鋼筆，他全身是灰色的，頭上戴頂銀色有小帽子，像個(gè)可愛(ài)的士兵呢，好看極了。
我把蓋子擰開，把剩下的一點(diǎn)墨水輕輕的擠掉，放在墨水瓶里，一擠，一松，哈哈，墨水就進(jìn)來(lái)了。我用柔軟的紙巾擦擦它那可愛(ài)的小臉，把蓋子蓋上，大功告成了。
吸完墨水的鋼筆顯得精神抖擻，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你喂飽我，我現(xiàn)在要為你好好工作啦，又可以穿行在格子上了，哈哈，我的鋼筆可愛(ài)嗎？
三年級(jí)作文 篇5
前天下午，老師走進(jìn)教室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的手里拿著一本厚厚的麻疹疫苗通知單，這時(shí)我就想：不會(huì)要打針吧？�。窟@可怎么辦？老師把通知單發(fā)了下去，一人一張，還要求家長(zhǎng)簽字。
離打的時(shí)刻越來(lái)越近，眼看打針迫在眉睫，我特別想逃跑，可是家長(zhǎng)已經(jīng)簽過(guò)字，唉。
打針的時(shí)候已經(jīng)到了。我們第二小組十四人都跟著老師來(lái)到檢查室。可有一位同學(xué)發(fā)燒、生病、過(guò)敏，于是就避過(guò)了打針。這時(shí)我想：該死，我要生病就好了，求求你，快生病，快生病�？墒亲罱K還是被送到了注射室。
剛走進(jìn)注射室，我就聞到一股注射藥水的味道。輪到我了，我及不情愿地伸出胳膊來(lái)，心里像揣著兔子，緊張的怦怦直跳！護(hù)士阿姨溫和地說(shuō)：“不用怕，小小男子漢！勇敢一些！”然后輕輕地把針刺進(jìn)我的胳膊，咦？怎么一點(diǎn)也不疼，就像是蚊子叮了我一口。
其實(shí)我知道大家都不喜歡打針，但為了防止發(fā)燒、感冒，所以要打針，我不怕打針！我長(zhǎng)大了！
三年級(jí)作文 篇6
記得有一次放了五一長(zhǎng)假，我和爸爸媽媽去了河南省的云臺(tái)山去爬美麗的茱萸峰。
到了茱萸峰腳下，我們抬頭仰望，茱萸峰很高，蜿蜒在大地上，據(jù)說(shuō)這茱萸峰的海拔高度是一千三百二十四米。我想，茱萸峰這么高，我們能爬上去嗎？這時(shí)，媽媽在一旁鼓舞我：只要努力就能爬上去。于是我們便滿懷信心地爬了起來(lái)。郁郁蔥蔥的樹木、美麗的花兒都輪流在我眼前閃現(xiàn)。我們一邊爬茱萸峰，一邊欣賞山上美麗的風(fēng)景。途中，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有兩條路可以走，到底走哪條路呢？我冥思苦想，爸爸媽媽也想不出來(lái)走哪條路好。正著急的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一個(gè)牌子，它指著右邊那條路，上面寫著：此路可以上山。哎呀！真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！我們又鼓足了勁，又繼續(xù)爬，我和爸爸還有媽媽，終于爬到了山頂。
“還是山頂景色好！”我不由自主的贊嘆道。山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)吹到我的臉上，使我神清氣爽。我們?cè)谏巾斏险樟藥讖埾啵桶丛贩祷亍?/p>
茱萸峰到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)也去爬美麗的茱萸峰。
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