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三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-02 11:31:20 三年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】三年級(jí)作文錦集9篇

三年級(jí)作文 篇1

  冬天向來是夾雜著寒冷的,而在那天,父親的愛,沖走了身邊無數(shù)的寒冷,溫暖了我這顆幼小的心靈。

  那天,我和父親匆匆地走在回家的路上,天陰沉沉的,烏云蓋住了原本晴朗的天空,細(xì)雨朦朧,無比的寒冷。雨不停地下著,帶著寒意無情地滴在我的頭上,父親瞥見了我,便面帶笑靨,像老奶奶般慈祥地對(duì)我說:“孩子冷了吧?”話音剛落,便把衣服脫給了我,我回頭望了望父親那焦黃、黯淡的臉笑了笑。僅在我的目光與那件衣服交織的一剎那,我覺得他單薄、深遠(yuǎn)、微弱,我停下腳步,握著父親那雙粗糙的手,天真地說:“謝謝您,爸爸。”父親只是不說話,深沉的目光凝視了我許久、許久……

  時(shí)光飛逝,兩年之后,我長(zhǎng)大了。但是,父親的臉上,隱約可以看見幾條淺淡的皺紋。那天,我又仍然和父親走在回家的路上,但是,在這同樣的季節(jié)里卻有一點(diǎn)微不足道的變化。陰暗的天空下,父親的臉頰顯得很龐大。寒風(fēng)呼嘯,驀地,時(shí)間似乎回到了過去,我走在父親身后,望著他那彎曲的駝背,真想哭。隨后,我問父親:“爸爸,你冷嗎?”他搖搖頭,昂然地說:“我不冷!笨墒沁t了,我早一步把衣服套了上去,父親停下腳步,用巨大的手把我的小手緊緊地握住,那熟悉的目光,又望了我許久。過了一會(huì)兒,他哭了,哭得無聲,眼淚不停地往下落,然后父親又抱住了我,深沉地對(duì)我說:“謝謝你,兒子!”

  愛是多么偉大呀!真愛于無痕,至愛于無聲。我想:這,就是愛吧!

三年級(jí)作文 篇2

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己設(shè)計(jì)了各種各樣的筆,給大家生活帶來了很多的方便。

  辦公室的人很悶,不過只用我設(shè)計(jì)的音樂筆一寫,它會(huì)發(fā)出美妙的樂曲聲,不停地寫,筆發(fā)出的聲音就會(huì)越好聽,讓你的心情變得越來越好。

  夜里在寫字的時(shí)候,忽然停電了,沒關(guān)系,只要用我設(shè)計(jì)的月光筆,在一本本子上隨便畫一畫,這只筆就會(huì)發(fā)亮,照亮你的本子讓你繼續(xù)寫字。

  同學(xué)們用我設(shè)計(jì)的漂亮筆,就可以寫出美麗、整齊、漂亮的字來,還會(huì)贏得老師的表揚(yáng)······

  “寧寧,起床了!”我睜開眼睛,那些奇妙的筆頓時(shí)從眼前消失了。但我有信心將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓人們生活更美好。

三年級(jí)作文 篇3

  秋天到了,迎面吹來一陣陣秋風(fēng),使人覺得氣爽神怡。

  我家秋天的景色很美,不信我?guī)闳タ匆豢窗!保?zhǔn)你看了還想看。

  我家的樹林里種著很多很多樹。有柳樹、有蘋果樹……稻田里處是一片金黃。稻谷等著人們?nèi)ナ崭钅兀∫黄瑯淙~樹媽媽的心里,甜甜地笑了像一只只蝴蝶翩翩飛舞。

  有一次,我把一顆桃子給打下來了,我想:“桃子被我打下來了,我……那我和妹妹可以吃了!

  秋天多么美麗,小朋友你想到我家來嗎?就趕快來吧!我和你一起看秋天的'風(fēng)景吧!

三年級(jí)作文 篇4

  書籍是保證飛躍的撐桿,是全世界好的營養(yǎng)品,是駛向無限生活的小舟!}記

  現(xiàn)實(shí)中的很多事是無法來完成的,它只能成為一個(gè)幻想,于是,便有了書籍。讀書,其實(shí)并非品文,而在品人。大多數(shù)作家將心志寄托于書籍,于是,世紀(jì)有可靈魂,有可生命。

  找個(gè)幽靜的地方,夾一卷詩書,盤膝于花下,從胸中流淌出清麗細(xì)膩與樸實(shí)率真,隨著書中的意境,漫游于高于生活的世界之中,便是一種享受,便是一種情趣。

  于是,讀書便成了生命中難得的樂趣。

  透過窗外的小雨,凝視著大自然的無限生機(jī),似乎是從未有過的感覺。拿一卷散文,陷入無盡的暇思,沉醉,喜悅,悲傷,痛苦,在情感交織的書中世界,迷漫著一種無可代替的景色,它似乎正在訴說著。窗外的雨聲依舊,冷淡的嘴角卻已微微上場(chǎng),不是末世,而是升華。

  于是,讀書便成凝聚情感的場(chǎng)所。

  慵懶的陽光之下,捧一本小說,收一份心得,被主人公的悲慘命運(yùn)所打動(dòng),為主人公的機(jī)智勇敢所折服,更多的則是對(duì)作者的由衷敬意。

  于是,讀書便成了自由自在的活動(dòng)。

  讀書,并非品我內(nèi),而是在品人:并非一種單純的享受,而是一種心靈的升華:并非一種生活的消遣,而是一種精神的探險(xiǎn)。因?yàn)椤?/p>

  我讀書,我快樂。

三年級(jí)作文 篇5

  假如我有一支

  馬良的神筆,

  我要給學(xué)校的大叔

  畫很多美麗的衣服,

  讓大樹在冬天

  也能開心地成長(zhǎng)。

  假如我有一支

  馬良的神筆,

  我要給沙漠

  畫一個(gè)很小的太陽,

  讓沙漠在夏天

  不要那么炎熱。

  假如我有一支

  馬良的神筆,

  我要給無家可歸的人

  畫許多房子,

  讓他們?cè)诙?/p>

  也能睡得舒服。

  假如我有一支

  馬良的神筆。

三年級(jí)作文 篇6

  一天,小豬對(duì)媽媽說:“我要去奶奶家玩。”媽媽說:“好的,不過要小心哦!”小豬說:“知道了。”小豬拿著香蕉邊走邊吃。卻把香蕉皮隨手扔在地上。

  可愛的小象看到了說:“小豬,你怎么能亂丟香蕉皮呢!會(huì)讓人摔跤,這不就是垃圾箱嗎?”說完小象把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。小豬想:“不就是果皮嗎,羊阿姨會(huì)掃掉的嗎?”

  小豬看見小熊貓踩在了西瓜皮上啪的一聲,小熊貓摔了個(gè)四腳朝天,小熊貓抱怨的說:“是誰扔的西瓜皮,哎喲痛死我了。小豬看見了想起了小象的話,它很慚愧不已。小豬學(xué)著小象一樣拾起西瓜皮扔進(jìn)垃圾箱,接著它去奶奶家玩。傍晚,小豬說:“媽媽我改了一個(gè)壞毛病,就是不亂扔垃圾了。”

  從此,人人都夸小豬是個(gè)好孩子。

三年級(jí)作文 篇7

  屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人。他非常有學(xué)問,一直在楚王身邊做官,在屈原盡心盡力的扶持下,楚國日益強(qiáng)大、富裕起來?墒牵镁安婚L(zhǎng),昏庸無能的國君聽信子蘭等人的讒言把屈原流放到了邊疆去做苦力。

  在流放期間,屈原聽到國土和國都都被敵軍占領(lǐng)了,到處都是戰(zhàn)爭(zhēng),百姓生活在水深火熱之中。悲痛之極他寫下了《離騷》這一首詩,便獨(dú)自一人來到汨羅江,懷抱一塊大石頭縱身跳入江中。百姓聽到這一消息之后,含著淚劃船去打撈屈原的尸體,后來人們便包起了粽子投入江中,希望魚兒吃得飽飽的,不去傷害屈原的尸體。這個(gè)不幸的日子便是五月初五。

  聽了粽子的來歷,該聽賽龍舟的來歷了。

  當(dāng)時(shí)百姓們舍不得屈原,便四下尋找。順著河流一直來到洞庭湖也不見蹤跡。后來人們將竹筏改造成了龍的摸樣,因?yàn)轸~蝦怕龍,便會(huì)四處散開,不去碰屈原的尸體。

  端午節(jié)兒童還要佩戴香囊。香囊不但可以驅(qū)邪,而且做工精美。里面有:香藥、雄黃、朱砂等配料。先將這些配料用絲巾包起來,然后再用五色線縫制,真是芳香四溢。

三年級(jí)作文 篇8

  我們家有許許多多的美麗的植物。有萬年青、仙人掌、仙人球、水仙花和吊蘭。而我最喜歡的就是那美麗飄渺的水仙花。

  當(dāng)我第一次見媽媽把水仙花拿進(jìn)家里的時(shí)候,問:“媽媽,你干嘛帶一盆大蒜進(jìn)來?”媽媽把花放在冰箱上,說:“這哪是什么大蒜!”我不解地問:“這不是大蒜是什么?”媽媽卻神秘的笑著,賣起了關(guān)子:“等到它開花的時(shí)候你就知道了!”

  過了幾天,我又去觀看我所謂的“大蒜”,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)含苞待放了。被碧綠的葉子擋著,活像一個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的女孩子。嗯?我十分奇怪,這到底是什么呢?

  又過了不久,它終于開花了。我細(xì)細(xì)觀察,這花白似雪,直逼人的眼。它像一個(gè)美麗的新娘,那黃色的花蕊就好似新娘捧著的花束。這可不是水仙花嗎!一陣風(fēng)吹來,花兒輕輕擺動(dòng),沁人心脾的花香也隨著風(fēng)兒鉆入了我的鼻子。這花香濃郁極了,或許有些人還不愛聞呢!

  過不了幾天,水仙花就全綻放出了純凈的笑臉。

三年級(jí)作文 篇9

  “幾點(diǎn)了?”我小聲自言自語到,我不經(jīng)心的瞟了一眼表,小聲說:“才6:30分嗎!”想到這我立刻坐起來這時(shí)在我的腦海中突然閃現(xiàn)出一個(gè)想法:做飯。我立刻以飛快的速度穿好衣服,因?yàn)槲蚁虢o媽一個(gè)天大的驚喜,所以我悄悄挪動(dòng)廚房,生怕驚醒媽媽。

  我首先拿起勺子,盛了三大勺白亮亮的大米,倒入鍋中。又放了點(diǎn)水掏米,掏完米后我又放了約3厘米深的水,再把電源連接上,做飯這件事就Ok了!

  光有米飯?jiān)趺茨軙?huì)受到媽媽的表揚(yáng)呢?所以我決定再做一個(gè)雞蛋柿子,我從冰箱里拿出兩個(gè)紅彤彤的上柿子放到了布滿“疤痕”的菜板上,然后我又小心翼翼的拿起鋒利的,把柿子切成小片,最后把柿子放進(jìn)盤子里。

  既然柿子都準(zhǔn)備好了,就該攪雞蛋了,我非常有吃雞蛋,所以我從冰箱里拿了三個(gè)又圓又大的雞蛋,在早已準(zhǔn)備好的碗的邊沿一磕,中間就裂開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的裂紋,再用手往兩邊一掰,一個(gè)扁圓形的雞蛋黃立刻滑入了碗里,我用同樣的方法又磕了兩個(gè)雞蛋。這時(shí),展現(xiàn)在我面前的便是三個(gè)黃澄澄的雞蛋黃,我拿起筷子攪了起來,一會(huì)就攪好了,它們漂亮極了,黃色系的所有顏色都能在其中找到……

  一切都準(zhǔn)備好了,我便點(diǎn)火然后倒了大半勺的油,過了一會(huì)油冒出了煙,我拿起攪過的雞蛋小心翼翼地倒到鍋里,差點(diǎn)連碗都掉進(jìn)去。我心想:好險(xiǎn)!剛放到鍋里就聽“沙沙”兩聲,雞蛋就像吹氣球一樣鼓了起來,我又趕緊放進(jìn)柿子。把它們攪拌開,分別放進(jìn)味精,鹽,剛剛還都神氣活現(xiàn)的柿子,現(xiàn)在都無精打采的躺在那。這時(shí)鍋中冒出泡泡。我立刻將菜掏到碗里,然后大喊:“趕快起來呀,吃飯了。”

  當(dāng)媽媽品嘗我的菜時(shí)不住夸我長(zhǎng)大了。我此時(shí)的心中掩飾

  不住的喜悅與興奮,高高跳起,大喊一聲:“哦也!”

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