三年級作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
一把剪刀和幾張紙，能做什么呢？經(jīng)過靈巧的雙手，它卻可以變成精美的圖案噢。
剪紙的歷史十分悠久，最早可以追溯到漢唐時期。那時的民間婦女用金銀箔和彩帛剪成吉祥圖案等裝飾物，貼在臉的兩側(cè)�，F(xiàn)代的剪紙大多出之農(nóng)村婦女之手，她們剪出的花樣大都是農(nóng)民最向往的東西，如：家禽、家畜、花鳥、農(nóng)作物、戲曲故事、吉祥圖案等。貼在窗上的是窗花，貼在門上的是門簽，少數(shù)作為墻花、頂棚花、喜花、燈花和刺繡的花樣。此外剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。
剪紙的花樣和地方也有密切的關(guān)系，北方剪紙的花樣大多是戲曲人物，而南方的剪紙精巧秀麗，多作為刺繡的底料。
剪紙，你真是我國傳統(tǒng)文化的精髓！
三年級作文 篇2
今天，我在淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界游玩的時候，本來很想去玩攀巖，可是媽媽說還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點(diǎn)不開心地往停車的地方走。
在快到出口的時候，我聽到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著那里跑去，原來這里正在表演動物跳水，剛剛跳進(jìn)水里的是一只大白鵝。接著又有幾只小鴨子表演了跳水。過了一會，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺準(zhǔn)備跳水。只見一只小豬站在跳水臺上，呆呆地望著下面的水，一直沒跳，工作人員拿著棒子打了小豬幾下，這時小豬才驚慌錯亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著第二只、第三只小豬也被迫跳進(jìn)了水里。后來我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會游泳，不像鴨子和鵝，會自愿跳進(jìn)水里。這里還有其他動物表演，比如斗雞。
我發(fā)現(xiàn)淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界的驚魂洞等游玩項(xiàng)目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著再去玩一次。
三年級作文 篇3
從小到大，我聽過無數(shù)的話，有表揚(yáng)的話，也有批評的話，但是，只有一句話深深地刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹之不去。
20xx年，對我來說是一個幸運(yùn)年，幸運(yùn)之神光顧了我，使我得到了許多榮譽(yù)。九月份我成功競選為大隊(duì)委員；還在第三屆科技節(jié)活動中獲得金點(diǎn)子獎，科幻畫三等獎；期末的時候還獲校級成長之星，被評為優(yōu)秀大隊(duì)委員；最令人開心的是獲得學(xué)校最高獎項(xiàng)小水滴獎。
得到了這么多的榮譽(yù)，我整天被稱贊和羨慕包圍著，我以為自己非常了不起，被這些“幸運(yùn)餡餅”砸暈了頭，開始像課文中的'白公鵝那樣驕傲自滿了起來，上課也不認(rèn)真，回家作業(yè)也不認(rèn)真做。媽媽見了，語重心長地對我說：“已經(jīng)獲得的榮譽(yù)只能代表過去，不代表未來�！�
一語驚醒夢中人，我突然醒悟過來，是呀，榮譽(yù)只能代表過去，不代表未來，況且班級里比我好的同學(xué)多的是，比如：王子鋮字寫得比我好，黃文凱歌唱得比我好，金依婧畫畫比我好。
我要努力的地方還有很多，我決不能在榮譽(yù)上睡大覺，我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，像諾貝爾一樣要成為一顆結(jié)滿果實(shí)的番茄樹。
三年級作文 篇4
伴隨著爆竹的聲響，到了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。年三十，家家戶戶都貼對聯(lián)、吃餃子、迎財神，人人都?xì)g歡喜喜的。
正月初一，外面十分熱鬧，有很多人在放鞭炮，鞭炮在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，然后就“閃亮登場”了。但是放鞭炮也要注意安全哦！當(dāng)放完鞭炮很長時間都沒有聲響，千萬不要去看，以免被炸傷。
正月初二，家家戶戶都開始走親訪友啦！爸爸和媽媽帶我去了姥姥家。姥姥家在農(nóng)村，現(xiàn)在變得更熱鬧了，家家院子里挑著紅紅燈籠，門上貼著鮮艷的春聯(lián)，喜慶的大福字，還有此起彼伏的鞭炮聲。農(nóng)村的生活也越來越好了，姥姥家的晚飯十分豐盛，雞、鴨、魚肉，應(yīng)有盡有，吃完后，我在姥姥家看了《電擊小子》這個動畫片，我們圍在一起，有說有笑，十分開心。不知不覺就到了睡覺的時間了，這一天過得真開心呀！
我真心希望全國人民都新年快樂，大吉大利！
三年級作文 篇5
今天我很早就到校了，因?yàn)檫@是開學(xué)第一天。
我走進(jìn)教室，看見只有一半的同學(xué)來了。他們有的到處亂跑，有的在教室外面的走廊里玩耍，還有的坐在座位上扭過頭來跟后面的同學(xué)聊天……總之，可以用“亂七八糟”來形容教室里的情景。而我呢，呆呆地坐在我的位子上，還時不時扭過頭去跟坐在我后面的丁玉涵聊聊天、玩一玩。其實(shí)那么早來也沒有必要，除了的把作業(yè)交上去，報個名，剩下就等著發(fā)新書了。可能是因?yàn)闊o聊的時間過得太慢，感覺過了很長時間，紀(jì)老師才通知幾個家長去搬書。不一會兒，講臺上、第一排課桌上，都堆了滿滿一堆書。紀(jì)老師命令我們立刻安靜，然后讓陳夢繁、高婧、趙鉞幾個人給我們發(fā)書。我終于拿到了新書，迫不及待地把每本書都打開來看看，覺得特別新奇，因?yàn)樾聲锩娑际俏覜]學(xué)過的知識。同學(xué)們都領(lǐng)到書就可以回家了，我很愛惜地把這些新書放進(jìn)我的書包里，高高興興地離開了教室。
三年級作文 篇6
春天到了，萬物復(fù)蘇，這兒真美，好像一個世外桃源��！天空一碧如洗，如同一條透明的藍(lán)綢子，天空上有幾朵白云，好像一只只綿羊在向我打招呼呢！白云下有層層疊疊，連綿起伏的山巒，山下有一排松樹，好像一個個哨兵在站崗，像一看到敵人就開槍似的。
上下有一片大森林，樹長得又高又瘦，好像一個個健壯的小伙子，綠樹成蔭，如果有人玩累了，就可以在這樹陰下乘涼了！樹林中還有許多小動物呢！有拔蘿卜的小白兔，正在吃松果的小松鼠，哇！那不是刺猬嗎，我們?nèi)タ纯窗�！原來它正在吃果子呀！它“咔咔咔”吃了幾個，“咔咔咔”果子又吃成了核了，它又在地上打了個滾，果子就刺到了刺上，樂呵呵，慢悠悠的回家了。樹下又有一大片草叢，好像一大塊綠地毯，小草里有幾朵不知名的花，長在河邊，好像在一邊照鏡子，一邊比美�；ㄉ嫌钟幸恢恢幻鄯浒�，蝴蝶啊，我最喜歡蝴蝶了，它在花叢中飛，飛到這，飛到那，最后終于找到了合適的花。
草地的旁邊是一條清澈見底的小河，小河如同一條藍(lán)色的綢帶，美極了！
河里水產(chǎn)真多啊！有一條條銀色的小魚，也有一只只蝦在游泳，小魚呢，它們一會兒嬉戲，一會兒在水里轉(zhuǎn)圈圈，突然一陣聲音，小魚好像很害怕，一下子游到深水里不見了。河岸又是一番景象，小青*呱呱……地叫著，好像在說“和我一起玩吧，和我玩玩吧！
啊！這兒真美，有動物，綠樹成蔭的大森林，下次我還要到這來玩！
三年級作文 篇7
早晨六點(diǎn)半我被媽媽叫了起來，因?yàn)橐ブ猩焦珗@了。我們坐上了14路公共汽車，我一進(jìn)車?yán)�，哇！車�(yán)镌趺从羞@么多人，我們前后左右看了一下，看有沒有座位，可惜沒有座位了，我們只好站著。我們經(jīng)過了20個站，終于到了中山公園。
我興高采烈地下了14路公共汽車，還好今天是國慶節(jié)，所以不用買票。我一進(jìn)門就看見了中山公園幾個大字，牌樓后面立著孫中山先生全身銅像。我們?nèi)チ擞螛穲觯抢锖猛娴恼娑嘤刑章�、有碰碰車、有激流勇進(jìn)……本來是要玩激流勇進(jìn)，可是我看見坐那車的人頭發(fā)都濕了，所以不玩。我們還去套圈，我套到了一只灰太狼和一個溜溜球。還去了假山，假山奇形怪狀，有的像一位在釣魚的老爺爺、有的像一只飛向天空的雄鷹、還有的像一只可愛的小白兔……最后去喂魚，媽媽買了一包魚料給我喂魚，我往湖里一看，哇！這么多魚，里面有鯉魚、草魚、鯽魚三種魚，我看有這么多魚，連忙把魚料往河里扔，當(dāng)我扔到一半的時候，媽媽把魚料給了一位正要買魚料的小朋友。媽媽說：“要回家了�！庇谑俏覀儾乓酪啦簧岬鼗亓说辍�
中山公園真美呀！
三年級作文 篇8
歲月的年輪往往會一圈一圈的記錄美好的回憶，隨著時光的流逝，有些會像電影一樣落了幕，有些便很經(jīng)典的令人回味無窮。
父親的愛不像母親那樣顯而易見，或許真因他是一家之主是全家的精神支柱，所以感情不能表現(xiàn)的那么明顯，但他粗糙中透著細(xì)膩，嚴(yán)厲間又略顯溫和。
我是一個依賴性較強(qiáng)的孩子，總認(rèn)為任何事情都會有父母護(hù)著，或許我錯了… …
放學(xué)當(dāng)晚外面下起了濛濛細(xì)雨，或許我一路小跑很快便會到家，但我看到同學(xué)的父母在拿著雨傘等他們的孩子，便心想等父親來接吧。于是，我就和同行的人散開了，獨(dú)自站在教學(xué)樓的房檐下靜靜等候，1秒2秒… …時間像沙一樣流逝。雨愈下愈大，夕陽已接近黃昏，我實(shí)在等不及了，冒著朦朧大雨向家中跑去。到家后的我早已成了“落湯雞”，面對正坐在沙發(fā)上很是悠閑的父母我又氣又惱，我一聲不吭的回到臥室心里卻非常委屈。氣急敗壞的我根本顧不上自己狼狽的樣子，只死死地坐在臥室的床上目光盯著墻面。
過了一會兒，父親捧著一杯熱乎乎的水進(jìn)來了。我立刻背對著父親不愿理睬，余光間我看到他慈祥的臉，他走過來語重心長地對我說了一段話：“小樹終究要長出根莖，大樹不可能總為她遮風(fēng)擋雨，只有她自己學(xué)會在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長，才有可能長成一棵參天大樹！”暗黃的燈光下他那柔和的雙眸一直注視著我，直至我淚水浸濕兩頰，眉目間好似有一股力量鎮(zhèn)壓著我，他將水遞給我就走了。家雖然不大，但每一處都蘊(yùn)藏著溫暖。
我一定會在未來的旅途中堅強(qiáng)勇敢，成為你心目中的參天大樹！
三年級作文 篇9
我們的校園充滿了陽光，也充滿了溫馨和團(tuán)結(jié)。在校園里，我看到了專心致志學(xué)習(xí)的學(xué)生，聞到了芳香撲鼻的花香，聽到了一陣陣?yán)世实淖x書聲……
春天，我們走進(jìn)美麗的校園。我貪婪地欣賞春天給我們帶來的春色。記得有一次，我和我的小伙伴們一起偷偷摸摸地去了后花園玩。我們小心翼翼地生怕惹到了那只兇猛的大公雞，聽說那只大公雞會啄人，所以我們提心吊膽，慢慢地走到了魚池邊，看見了很多魚，還猜那些魚的名字。我們猜的名字有：燈籠魚、泡泡魚、刺猬魚、水母魚、水泡魚等等。說著說著，我們走到了水池邊的小橋上，看見水池的小橋旁有一座美麗的小涼亭。我想在小涼亭里納涼一定是一種美得享受�？粗粗覀冏叩搅诵∥菖�，突然出現(xiàn)了一個人。我們驚慌失措地跑開了。在回教室的路上，我們?yōu)閯偛胖e捧腹大笑，開心極了。
我們的校園充滿了陽光。我們在校園里開心地生活學(xué)習(xí)。親愛的朋友，我們歡迎你們到我們學(xué)校來參觀。
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