【精華】難忘的三年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的難忘的三年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
難忘的三年級作文 篇1
最令我難忘的節(jié)日是春節(jié)。春節(jié)里大家都很快樂,可以開開心心的吃頓團(tuán)圓飯,還有很多好吃的東西,最重要的是一切都從這一天重新開始。
寒假到了,過了不久就到了大年三下,我們都盼望這一天早點(diǎn)到來。終于讓我盼來了,由于每年的春節(jié),親戚們都到我家吃團(tuán)圓飯,所以大家都忙了起來,我的爸爸一大早就去超市采購年貨,還要給我們準(zhǔn)備好吃的零食,好玩的玩具。
現(xiàn)在,我們就等著敲門了,開門后的第一句話肯定是一些吉祥話。過了一會(huì)兒,親戚都到齊了,他們一邊幫忙做年夜飯,一邊聊天,我和哥哥,姐姐,弟弟,妹妹們一起玩耍,哥哥給我們表演魔術(shù)。玩得可開心啦。
到了晚上,我的爸爸叫我們吃飯,看著滿桌子的菜,我們不得不嘴饞了,這時(shí),大人們不約而同地說:給,每人一個(gè)紅包,過完今晚,我們快快樂樂迎接新的一年。
這不僅是我喜歡的節(jié)日,還讓我難以忘懷,這個(gè)節(jié)日是春節(jié)。
難忘的三年級作文 篇2
20xx年12月5日晚上7時(shí)15分左右,一名農(nóng)民工在上海2號線地鐵車廂內(nèi)因身體不適嘔吐,地鐵內(nèi)的兩名好心人伸出援手給予農(nóng)民工紙巾,本意是讓他擦拭自己的嘴巴和衣服,誰知這名師傅一拿起紙巾,首先擦拭的是被弄臟的車廂;直到紙巾最后用完了,他也沒有顧得及去處理自己嘴邊和身上臟的地方。這篇新聞引起網(wǎng)友們的熱議:“他的確值得贊揚(yáng),但并不因?yàn)樗寝r(nóng)民工的身份,而是因?yàn)樗麘?yīng)該是你,也應(yīng)該是我,更應(yīng)該是所有人!”
這位師傅用他無聲的行為給我們上了一堂文明課,他告訴我們:文明只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,是每個(gè)人都輕而易舉能做到的,這種文明與文化程度無關(guān),與財(cái)富多少也無關(guān)。他用最簡單的動(dòng)作贏得了滿車廂乘客的尊敬,新聞播出后,更是贏得了國人的尊敬。
然而,與之相反,我也常常聽到身邊的人講起:中國游客給外國人留下的一些不文明的印象:隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場合大聲喧嘩.....這讓我的臉一陣發(fā)熱,每一位走出國門的中國人都是國家的“形象大使”。當(dāng)我們在享受異國風(fēng)情的同時(shí),到底給所去的國家的人民留下了一些什么印象,帶去了一種什么文化,這些問題值得我們每個(gè)人思考。
不走出國門不知道國恥,在泰國,一些比較著名的旅游景點(diǎn)的標(biāo)牌提示語言赫然寫著醒目的中文漢字:“不要隨手亂扔垃圾”;在日本,不論在大阪還是東京,不少公共衛(wèi)生間里都用中文寫著類似:“衛(wèi)生間是給大家用的,請您保持衛(wèi)生間的干凈”的標(biāo)語,這種提示有且只有一種中文提示,你看到了么?
梁啟超說過:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)......”我想說的是:少年文明則國從此文明!中華民族有著五千年的文明史,作為民族未來的我們,該如何接過人類文明的接力棒呢?這位農(nóng)民工師傅的文明行為就像星星之火,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,只要我們從此刻開始約束好自己的的一言一行、一舉一動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻把文明銘記于心,相信不久的將來,中華大地的文明之風(fēng)就會(huì):“星星之火,可以燎原”。
難忘的三年級作文 篇3
今天,也就是農(nóng)歷的正月十六,當(dāng)太陽露出第一縷光輝;當(dāng)鳥兒鳴叫出第一個(gè)音符;當(dāng)時(shí)鐘敲響第一個(gè)聲音……新的.一天到來了——這也意味著我12歲生日的到來。
吃過早飯以后,媽媽就去紅磨坊訂做蛋糕去了。中午,當(dāng)?shù)案馍宵c(diǎn)燃12根蠟燭、生日歌也同時(shí)響起的時(shí)候,媽媽微笑著對我說:“許個(gè)愿吧!
當(dāng)時(shí)不禁引起我無限的遐想:回望過去,我從剛剛出生的嬰兒長到一個(gè)俊俏的小學(xué)生,成長中的每一步都離不開家長的呵護(hù)、老師的教誨,使我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子到現(xiàn)在的成績優(yōu)秀……難忘那昔日的輝煌,它使我更有信心;也難忘那昔日的失敗,它磨練了我的意志。轉(zhuǎn)眼11年過去了,11年的成敗與得失,仿佛就發(fā)生在昨天。
伴隨著短暫的許愿,我又正視了自己的明天:我要面對更加緊張的學(xué)習(xí)任務(wù),把握好現(xiàn)在,做好一切準(zhǔn)備,為迎接自己美好的明天而努力!
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