實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
那是個(gè)天氣晴朗陽(yáng)光明媚的早上,媽媽早早就起來(lái)了,經(jīng)過(guò)一番精心打扮之后,微笑著對(duì)我說(shuō);“我們?nèi)グ偕瓮婧脝?”?tīng)到要去百色,我高興的勁甭提了,一蹦三尺高!
在去百色的路上,我看到了一排排蒼翠挺拔的樹(shù)木,像站崗的士兵一樣,整齊的排列
在彎曲的公路兩旁。
終于到達(dá)了百色,首先映入我眼簾的是來(lái)來(lái)往往川流不息的車輛和過(guò)往的行人。
媽媽對(duì)我說(shuō):“熹熹,我們?nèi)ド止珗@照幾張相吧!”“好。
在路上,我看到了又香又脆的肯德雞饞得我直咽口水;還有高大的蹦蹦床,讓我大開(kāi)眼界。花叢里的花五顏六色,有紅的,黃的,紫的,白的……這些鮮花像一個(gè)美麗的小仙女在蔥郁的草叢里舞蹈。
不知不覺(jué)中,我們來(lái)到了森林公園。公園外有個(gè)大噴泉,噴泉上雕刻著精美的圖案。聽(tīng)說(shuō)到了晚上噴泉就會(huì)被打扮得十分美麗,讓公園增添了不少光彩。公園里有許多翠綠的樹(shù),有玉蘭樹(shù),榕樹(shù)……他們把綠色的遮陽(yáng)大傘,幫助人們抵擋陽(yáng)光。還有翠綠的小草,爭(zhēng)奇斗艷的小花使公園生機(jī)勃勃。在公園里還有幾個(gè)小亭子,里面有一些老人在悠閑的交談。娛樂(lè)。那些老人唱著自己喜歡的歌曲展示著自己的才華。使公園別具一格。
媽媽注視著那一棵蒼翠的大樹(shù),就對(duì)我說(shuō):“那里有一棵比較大的樹(shù),我們?cè)跇?shù)叉上照一張相吧!”媽媽吃力的把我抱到樹(shù)叉上。然后對(duì)我說(shuō):“你用手抱住樹(shù)枝,看媽媽手中的照相機(jī),來(lái),笑一個(gè)!”我按照媽媽的話去做。“一,二,三。咔嚓!”一張照片就這樣誕生了。
第二天,媽媽把照片拿去沖洗,當(dāng)我看到我那個(gè)可愛(ài)的樣,心里非常高興。
這張照片,我會(huì)好好珍藏它的!
難忘的三年級(jí)作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓陳。老師的眼晴是雙眼皮的。初看,沒(méi)有什么特點(diǎn)。可仔細(xì)一看,她的眼晴會(huì)說(shuō)話的,令人難以忘懷。
記得她一開(kāi)始教我們語(yǔ)文課時(shí),就讓我們一個(gè)接一個(gè)“開(kāi)火車”回答問(wèn)題。我心里很不舒服,心想,開(kāi)什么“火車”,誰(shuí)能回答就讓誰(shuí)舉手吧,這么今咬,真煩!終于輪到我們組“開(kāi)火車”了,我的心突然跳得特別快。但是沒(méi)辦法,’只得照辦?燧喌轿伊耍亿s緊開(kāi)動(dòng)腦筋思考。要我回答的問(wèn)題是翻譯一段古文。當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí),這才發(fā)現(xiàn):老師正用親切的目光注視著我,目光中滿是熱情的鼓勵(lì),好像在告訴我:大膽些,你能行!是的,我知道老師在鼓勵(lì)我。我又回想起剛才老師的眼睛,它是多么明亮啊,飽含著對(duì)我們的殷切期望。
還有一次,也是上語(yǔ)文課,老師讓我們自由朗讀課文。這時(shí)有一名同學(xué)在做小動(dòng)作,沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。老師看見(jiàn)了,瞪大了眼晴注視,好像在告誡他:上課要專心,不要做小動(dòng)作。這個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)有看到,后來(lái)發(fā)覺(jué)了,馬上認(rèn)真朗讀起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛是那么敏銳,那么嚴(yán)厲。
每當(dāng)下課時(shí),陳老師的眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學(xué)們大談,用她那熱情溫柔的眼睛看著她的學(xué)生們。
一學(xué)期多了,我對(duì)陳老師有了一些了解。尤其是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。在這雙眼睛里,我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”,這是愛(ài)學(xué)生的“力”,這是愛(ài)事業(yè)的“力’。這股“力”,將永遠(yuǎn)催我?jiàn)^發(fā),催我前進(jìn)。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
在我們身邊有很多的文明使者,讓我印象最深刻的就是一位環(huán)衛(wèi)工人。
一天中午,我在回家的路上。看到一位環(huán)衛(wèi)工人頂著快三十八九度的高溫下在馬路邊撿垃圾,還不停的用力揮動(dòng)著掃帚,認(rèn)真的清掃著街道。汗水大滴大滴的往下流。路上的車輛來(lái)來(lái)往往的,非常危險(xiǎn)。外邊的氣溫那么高,他卻冒著酷暑在辛勤的勞動(dòng)著,在平凡的崗位上,默默地奉獻(xiàn)著,為我們的城市生活增添了無(wú)限光彩。心想,環(huán)衛(wèi)工人實(shí)在太辛苦了。一年365天,他們天天辛勤的堅(jiān)守在自己的工作崗位上。冬天,天氣那么冷。他們?cè)缟线要三四點(diǎn)鐘起來(lái)去掃馬路,冬天的早上天氣是非常寒冷的,寒風(fēng)刺骨,有的人的雙手都凍爛了。過(guò)年的時(shí)候,我們都在家里過(guò)年,吃著團(tuán)圓飯,看著春晚。而他們有些人卻因?yàn)楣ぷ骰夭涣思,不能和家人團(tuán)圓,依然堅(jiān)守在自己工作崗位上。
環(huán)衛(wèi)工人不怕苦,不怕累的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。∥覀円欢ㄒ鲆晃恢v文明的人。愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的城市,不要隨便亂扔垃圾,和我們的環(huán)衛(wèi)工人一起保護(hù)好我們城市的美好環(huán)境。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
星期日,我懷著愉快的心情乘著大巴和《小主人報(bào)》的小記者們一起參加了“同在一片藍(lán)天下·我們共同成長(zhǎng)”儀征茶蓬小學(xué)捐書(shū)捐學(xué)鄉(xiāng)村體驗(yàn)活動(dòng)。
到了那里,我感觸很深,雖然儀征離揚(yáng)州很近,可他們的學(xué)習(xí)環(huán)境卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們,我們有塑膠操場(chǎng),他們只有泥土、雜草、沙子鋪成的操場(chǎng);我們有寬敞的教室,他們只有簡(jiǎn)陋狹窄的教室;我們有嶄新漂亮的課本,他們只有破爛的圖書(shū),可同學(xué)們依然好好學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū)、追求夢(mèng)想,
看完了周邊環(huán)境,我們來(lái)到了茶蓬小學(xué)的教室里和同學(xué)們一起讀書(shū),在教室里同學(xué)們用響亮的`聲音背誦著增廣賢文,他們驚人的記憶力讓我佩服,如果讓我背誦幾段,比登天還要難!
“同在一片藍(lán)天下·我們共同成長(zhǎng)”的活動(dòng)中,有一個(gè)環(huán)節(jié)最有意義,就是隨便和一位同學(xué)交換聯(lián)系卡。我東張西望找了半天才找到一位女生名叫王盈,她瘦瘦高高的身材,扎著馬尾辮,剛開(kāi)始,她有點(diǎn)緊張,我問(wèn)她的問(wèn)題都答不出來(lái),可過(guò)了一段時(shí)間后,我們倆就漸漸地熟了,像朋友一樣親密,我們一起玩耍、拍照、讀書(shū),可開(kāi)心了!
最后,我來(lái)到一位同學(xué)的家里參觀。在城市的孩子都不分都住在五、六層的高樓,而在農(nóng)村只能住小平房,家里還養(yǎng)了雞、鴨、狗等一些家禽,儼然就是一個(gè)小小的動(dòng)物園,這位同學(xué)家里還有一片竹林,她告訴我們這片竹林里大部分都是毛竹,少部分是青竹,毛竹和青竹都是空心的不可以用來(lái)做家具。農(nóng)村的孩子比我們有見(jiàn)識(shí)呀!
通過(guò)這次活動(dòng),我更加了解了農(nóng)村小朋友的學(xué)習(xí)、生活,我相信農(nóng)村將來(lái)能和城市發(fā)展得一樣好,農(nóng)村的孩子能和我們一樣快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)!
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天陽(yáng)關(guān)燦爛,萬(wàn)里無(wú)云,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了小桔燈。
我進(jìn)入教室,教室發(fā)送了翻天覆地的變化。桌子上,大家擺滿了五花八門的東西:有美麗的娃娃,有美味的零食,有各種書(shū)……緊接著老師帶我們來(lái)到“檸檬夜市”。
原本冷冷清清的“檸檬夜市”頓時(shí)熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。我迫不及待地找到了一個(gè)黃金鋪位,趕緊拿出珍藏的玩具,整整齊齊的擺放在鋪?zhàn)由。我仿佛就是一個(gè)小商人,賣力的吆喝。不一會(huì)兒,就有同學(xué)光顧了。過(guò)了一會(huì)兒,我鋪?zhàn)由系臇|西銷售一空。
看!那不是吃貨俞同學(xué)嘛!他一手拿著一包薯片,一手拿著一瓶飲料,嘴里還叼了一根棒棒糖。他吃得津津有味 連有同學(xué)到他的鋪?zhàn)淤u東西,他都不理不睬的。瞧!周同學(xué)戴著眼鏡斯斯文文的。但討價(jià)還價(jià)可厲害了。他的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣,根本停不下來(lái)。突然,我被一陣討價(jià)還價(jià)聲吸引了。只見(jiàn)王同學(xué)背著挎包,雙手插腰,正與吳同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)“世紀(jì)大砍價(jià)”。吳同學(xué)對(duì)于王同學(xué)的小汽車愛(ài)不釋手。吳同學(xué)說(shuō):“這個(gè)多少元?”“7元。”王同學(xué)回答道!斑@么貴!眳峭瑢W(xué)說(shuō),“那我不買了。”王同學(xué)見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),連忙拉住吳同學(xué)說(shuō):“價(jià)錢好商量!弊詈髤峭瑢W(xué)低價(jià)買到了自己心愛(ài)的小汽車。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我明白了花錢容易,賺錢難。我不會(huì)亂花父母的錢了。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
今天下午,驕陽(yáng)似火,整個(gè)大地像個(gè)大蒸籠似的,又熱又悶。第三節(jié)課,同學(xué)們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏著很有節(jié)奏的步子,來(lái)到操場(chǎng)參加最后一次的軍訓(xùn)活動(dòng)。
大家迅速地排好四列橫隊(duì),在教官來(lái)之前先練習(xí)一下。劉忠霖同學(xué)站在前面,用洪亮的聲音喊道:“向右轉(zhuǎn)!”“向右看齊!”“向后轉(zhuǎn)!”等等,同學(xué)們都很認(rèn)真,根據(jù)指揮快速地移動(dòng),轉(zhuǎn)身,十分整齊。
不一會(huì)兒,教官來(lái)了,他大聲喊道:“向右看齊!”同學(xué)們就把頭轉(zhuǎn)向右邊,小碎步移動(dòng),縮短與同學(xué)之間的距離,并與同學(xué)對(duì)齊。當(dāng)他讓我們轉(zhuǎn)向各個(gè)方向時(shí),我們便一直后腳跟挪動(dòng),另一只腳后跟抬起,然后兩只腳合并。主要還是踏步,教官喊口號(hào),并在前面做示范,大家跟上了教官的節(jié)奏,手有力地?cái)[動(dòng)著,一點(diǎn)兒也不馬虎。
六年級(jí)的三個(gè)班要在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行全校展示,我們班也自告奮勇參加表演展示。開(kāi)始展示了,六年級(jí)的哥哥姐姐在教官的帶領(lǐng)下動(dòng)作迅速,整齊劃一。我們也不甘示弱,盡了自己的全力去做。雖然動(dòng)作不如六年級(jí)的哥哥姐姐那么好,但每個(gè)人都很努力了,下次加油爭(zhēng)取得第一!
最后,我們看了教官們精彩的表演,并派了十幾名學(xué)生代表為他們送去了小禮物。
軍訓(xùn)結(jié)束后,大家收拾好書(shū)包,高高興興地回家了。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
時(shí)間過(guò)得飛快,一下子就到了星期五,這個(gè)下午有一堂讓我難忘的公開(kāi)課。
這堂課是很難忘的又很重要的。因?yàn)橛泻芏嗬蠋熢诳粗覀儭?/p>
"當(dāng)當(dāng)"開(kāi)始上課了,我們昂頭挺胸,站在架工城聽(tīng)老師的話。
首先,老師和我們一起做熱身動(dòng)作,大家都跟著老師生怕做錯(cuò)。
我最喜歡的就是前滾翻了,我和伙伴張?zhí)鸱f,一起按老師要我們用兩張紙夾住腳,,因?yàn)閯?dòng)作不方便,我開(kāi)始沒(méi)成功。張?zhí)鹁头f說(shuō):“起步時(shí)要雙腳夾緊,速度快!蔽衣(tīng)了再試了一次,膽子也大了,果然成功了。
最后一個(gè)就是游戲了,老師說(shuō)的游戲的規(guī)則是:前三個(gè)同學(xué)有三個(gè)毯子,做一個(gè)可以讓隊(duì)員們爬過(guò)去的門,如果沒(méi)有成功,前三個(gè)人就去服穩(wěn)。老師問(wèn)我們聽(tīng)懂了嗎?我們說(shuō):“聽(tīng)懂了”.
開(kāi)始游戲了.我就是前三個(gè)里的一個(gè),我們匆匆忙忙的忙著,一不留神我們那一組就得了個(gè)第二名,做好門后四個(gè)組開(kāi)始比賽了,我們緊張而飛快的跑著,終于跑過(guò)終點(diǎn).我們那一組,得了第一名我心里比喝了蜜還甜。
通過(guò)這次公開(kāi)課,我體會(huì)到了體育很有趣,和同學(xué)之間的配合也很重要.下一次相信我們會(huì)做得更好。
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