有關(guān)人教版三年級(jí)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的人教版三年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人教版三年級(jí)作文 篇1
在郁郁蔥蔥的大森林里，有三個(gè)好伙伴。他們分別是小猴皮皮、小兔跳跳和小豬哼哼。
一天，小兔跳跳和皮皮邀請(qǐng)哼哼到小河邊玩“撲通、撲通”的游戲，“耶，我又贏了!”遠(yuǎn)處傳來(lái)跳跳歡呼雀躍的聲音�！澳銈�?cè)趺床坏任野?”哼哼有些生氣�！罢l(shuí)讓你來(lái)的這么慢，像只慢烏龜。”皮皮不耐煩地撇了撇嘴，鄙視地說(shuō)�！昂昧�，好了，你們有沒(méi)有完啊?大家都是好朋友�！碧绷�，使勁跺了跺她那紅色的'小皮鞋�！芭�，好吧。”他倆異口同聲地說(shuō)。游戲開(kāi)始了，一局、二局、三局......跳跳全贏了�！鞍�!我太累了，我要歇一會(huì)兒。”哼哼懶洋洋地說(shuō)。“好吧，中場(chǎng)休息。”其他人也停下來(lái)休息了。
“看看老媽都給我裝了什么?”哼哼小聲地喃喃自語(yǔ)道。他打開(kāi)包，看到有一包糖果。左看看、右看看，他發(fā)現(xiàn)大家都在做其它事情，沒(méi)有功夫看他，就暗暗想：我應(yīng)該可以大把大把地抓糖吃了。他先抓了一小把放到嘴里，看到?jīng)]被發(fā)現(xiàn)，又抓了一大把。沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，哼哼捂著嘴疼苦的喊道：“哎呦，疼死我了!”小伙伴們紛紛跑過(guò)來(lái)，看哼哼疼痛難忍，心里都非常著急，趕忙把他送往鳥伯伯的醫(yī)院�！昂吆撸阍趺磿�(huì)這么多蛀牙啊?”鳥伯伯又問(wèn)：“你是不是糖吃多了?”“可能是吧。”哼哼慚愧地低下了頭。后悔沒(méi)有聽(tīng)父母的話，也沒(méi)聽(tīng)好伙伴的勸告。世上沒(méi)有后悔藥啊，鳥伯伯好像猜出了哼哼的心思，一邊給哼哼治牙，一邊和他講道理。
哼哼的牙治好了，不疼了。他開(kāi)心地說(shuō)“世上沒(méi)有后悔藥，我以后再也不貪吃了!”
人教版三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在景色秀麗的廣州。那里的白云山風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，其中的桃花澗景點(diǎn)是我最喜歡的景點(diǎn)之一。讓我們走近它吧!
從白云山西門進(jìn)入景區(qū)，順著盤山大路往上走，只見(jiàn)路兩旁翠綠的樹木郁郁蔥蔥，小草密密層層。經(jīng)過(guò)約三十分鐘的行程，我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的明珠樓景區(qū)。
桃花澗位于明珠樓中心景區(qū)，園內(nèi)種有近萬(wàn)棵桃樹。進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是一片片芬芳迷人的桃花，它真奇斗艷，千姿百態(tài)。一朵朵盛開(kāi)的桃花猶如一個(gè)個(gè)小姑娘笑紅了臉，這景色十分迷人。
沿著石板小路往桃林中心走，越來(lái)越多的桃花展現(xiàn)在我們眼前。每棵樹褐色的枝干上，都盛開(kāi)著許許多多的桃花。有的桃花張開(kāi)粉紅、桃紅、白色的花瓣，迎接我們的到來(lái);有的還是花骨朵兒，羞答答的'藏在樹枝上;還有的桃花已經(jīng)開(kāi)敗，樹下布滿了花瓣，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小毛桃。在花叢中，翩翩飛舞的蝴蝶，忙著采蜜的蜜蜂，為桃花澗增添了許多生機(jī)�？粗利惖奶一�，聽(tīng)著小鳥清脆的叫聲，聞著一陣陣迷人的芳香，感覺(jué)自己來(lái)到了世外桃源。
桃花澗景色迷人，真是讓人流連忘返。
人教版三年級(jí)作文 篇3
記得去年，有一次，媽媽帶我去昆明的植物園游玩。
我牽著媽媽的手東張西望，哇！這么多的植物令我眼花繚亂，看了這么久，我突然看見(jiàn)一位戴著帽子的叔叔在一株植物前用收音機(jī)放音樂(lè)，那株植物就開(kāi)始跳起舞來(lái)，我懷著好奇心跑了過(guò)去。它的舞姿真好看�。√饋�(lái)真像一位舞姿翩翩的仙女！
“叔叔，這是什么植物呀？”我突然問(wèn)。“這個(gè)嘛！”那位叔叔輕輕地摸了摸我的頭，“這是一株跳舞草�！薄澳撬鼮槭裁磿�(huì)跳舞呢？”我想打破沙鍋問(wèn)到底。叔叔微笑著說(shuō)：“跳舞草何以起舞，植物學(xué)家普遍認(rèn)為與陽(yáng)光有關(guān)，有光則舞，無(wú)光則息，就像向日葵沖著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)頭莖一樣。有的認(rèn)為是植物體內(nèi)微弱電流的強(qiáng)度與方向的變化引起的；有的認(rèn)為，是植物細(xì)胞的生長(zhǎng)速度變化所致；也有人認(rèn)為是生物的一種適應(yīng)性，它跳舞時(shí)，可躲避一些愚蠢的昆蟲的'侵害，再就是生長(zhǎng)在熱帶，兩枚小葉一轉(zhuǎn)，可躲避酷熱，以珍惜體內(nèi)水分�！�
“答案好多哎！”我聽(tīng)得都有一點(diǎn)糊涂了。
本來(lái)是想問(wèn)一下跳舞草有什么藥用價(jià)值的，可是媽媽叫我去看含羞草了。
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回到了南寧，我上網(wǎng)看了資料：跳舞草具有極高的藥用價(jià)值，全株可入藥。味淡微苦，有清熱解毒、消腫散毒之功效，能治療風(fēng)熱感冒、毒蛇咬傷、痛瘡毒等病癥。由于跳舞草具有特異的運(yùn)動(dòng)性能，內(nèi)含有多種特異的生命活性因子，具有活血化淤、去瘀生新、舒筋活絡(luò)的神奇功效。用跳舞草的葉片、莖枝陰干炮酒，早晚各服用一杯，治療坐骨神經(jīng)痛、風(fēng)濕病等頑疾，具有神奇療效。還有人用跳舞草的鮮葉泡水洗面，能夠使皮膚光滑白嫩、青春永駐，具有美容駐顏，返老還童的功效。
跳舞草真神奇��！我愛(ài)跳舞草！
人教版三年級(jí)作文 篇4
我喜歡多姿多彩的春天，也喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和白雪皚皚的冬天。但我最喜歡的就是多姿多彩的春天了。
春天的天空，軟綿綿的，天上的.白云有的像一團(tuán)口香糖;有的像一匹正在飛馳的駿馬;還有的像一頭正在咆哮著的熊。溫暖的太陽(yáng)放射出溫暖的光芒灑在我們的身上，我們會(huì)感受一陣舒爽。春天里，鳥兒不時(shí)從我們的頭頂飛過(guò)，只見(jiàn)它們身披灰色的羽毛，像是一架架小飛機(jī)。嘰嘰喳喳的小鳥，有的站在樹梢上，仿佛正在曬太陽(yáng);有的立在電線桿上，與電線桿組成了美妙的音符。
春天的樹林也是多姿多彩的，就森林公園來(lái)說(shuō)吧，哪里綠樹成蔭，每棵樹都抽出嫩芽，宛若一只只小蜂鳥，讓我不由得驚嘆生命的力量。走進(jìn)森林公園，就像穿行在了一條無(wú)盡的綠色隧道里。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙照射在地面上，像在烘干剛被灑水的地面。我們踩在斑駁的風(fēng)景線上，與陽(yáng)光一起游戲，爽朗的笑聲響徹整個(gè)樹林。
在河邊的小溪里，春天的景色無(wú)疑是最美的。潺潺的流水，像一條絲巾，綿延千里。我脫了鞋，慢慢地把腳伸進(jìn)水里，冰涼的感覺(jué)直沁心田，這就是春天吧!
田野里，春天的油菜花爭(zhēng)奇斗艷，像給田野鋪上了金黃的地毯。春風(fēng)吹拂，菜花搖曳，仿佛跳起了歡樂(lè)的舞蹈。我仿佛也化身為油菜花，站在了充滿陽(yáng)光的田野里。
啊，春天，你真美!
【人教版三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文人教版09-08
三年級(jí)下冊(cè)人教版單元作文02-01
三年級(jí)人教版第一單元作文01-28
三年級(jí)上冊(cè)人教版作文（精選21篇）07-28
精選人教版三年級(jí)作文10篇05-17
【精選】人教版三年級(jí)作文匯編八篇07-09
【精選】人教版三年級(jí)作文匯編五篇11-02