小學(xué)三年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
以前看見(jiàn)哥哥、姐姐坐在鋼琴凳上優(yōu)雅地彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，真讓我羨慕不已。于是，我就吵著讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
第二天，我和爸爸媽媽一起去了鋼琴班，打開(kāi)我心里的音樂(lè)之門(mén)的第一堂鋼琴課。
我的第一堂課還算順利吧，老師開(kāi)始教我認(rèn)音了！我真的是又緊張又興奮，“Look，這個(gè)是中央C——哆，記住了嗎？”“嗯”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師讓我彈的時(shí)候，一緊張就把“哆”彈成了“咪”，聽(tīng)起來(lái)也怪怪的，老師說(shuō)：“這個(gè)才是哆!”我不好意思地笑了笑。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)彈《小星星》了，媽媽更是為我感到驕傲。
在練琴時(shí)我會(huì)想象著我像鋼琴家一樣面對(duì)著成千上萬(wàn)的觀眾盡情演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了熱情，開(kāi)始不愿意彈奏了，原來(lái)在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了泡沫。老師似乎看出了我的心思便對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到驚人的美麗。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功就必須堅(jiān)持練習(xí)，盡管這些練習(xí)曲很枯燥也要堅(jiān)持�！�
老師的一番話(huà)讓我陷入了兩難的抉擇，有一點(diǎn)想放棄，可看看爸爸、媽媽和老師對(duì)我偷來(lái)滿(mǎn)是信任和期望的眼神，最終，我選擇了堅(jiān)持。
彈呀彈，從四歲那可愛(ài)的身影到九歲那亭亭玉立的身影，在這五年里我最好最親密的朋友也只有鋼琴了，因此我順利的考過(guò)了6級(jí)。
一滴滴汗水伴我去音樂(lè)殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出，因此我明白了：功夫不負(fù)有心人，只要努力就會(huì)有成就。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
昨晚沒(méi)作業(yè)！我開(kāi)心地回到了家。既然沒(méi)作業(yè)，干什么好呢？當(dāng)然是玩電腦了！我放下書(shū)包，飛也似地沖進(jìn)了我的房間里。一直玩到了12點(diǎn)，連晚飯也沒(méi)吃�？戳丝词直恚�！12點(diǎn)了！我趕緊關(guān)了電腦，一頭栽進(jìn)枕頭里睡著了。
“叮鈴鈴”7點(diǎn)50分了“哎呀”上學(xué)要遲到了，怎么辦？正當(dāng)我萬(wàn)分著急的時(shí)候，媽媽拿出一雙鞋，說(shuō)：“這是火箭鞋，快穿上。只要按一下鞋后的開(kāi)關(guān)，就會(huì)自己走，速度和光速差不多，以后你就不會(huì)再遲到了�！蔽覍⑿艑⒁傻卮┥稀盎鸺鼻那牡叵�?qū)W校馳去。嘿！速度果然快得很，一瞬間我就到了學(xué)校。進(jìn)了教室剛想對(duì)同學(xué)們講我的“新鞋”，才發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)帶。忽然，上課鈴響了……
“叮鈴鈴”，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我叫宋建宇，今年十歲了。我在利津?qū)嶒?yàn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，是三年級(jí)一班的學(xué)生。但我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)——粗心馬虎。
記得那個(gè)星期三的下午，我們班要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們的心情都非常緊張，這時(shí)英語(yǔ)老師拿著試卷走上了講臺(tái)，和藹的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們不要緊張，題目很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是考察大家是不是細(xì)心�！崩蠋熣f(shuō)著就把試卷發(fā)了下來(lái)，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)教室里“唰、唰、唰”的寫(xiě)字聲。但是，我看見(jiàn)坐在我旁邊的同學(xué)因?yàn)橛胁粫?huì)的題目，急得流下了眼淚，把試卷都弄濕了。我偷偷的笑了。下課鈴響了，老師把試卷收了上去。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，我不敢看分?jǐn)?shù)，用手蓋著大紅的分?jǐn)?shù)，心里猜測(cè)著，我可能會(huì)考94、95、96分？把手拿開(kāi)，一看，啊！才88分呀！我心里怦怦直跳，一看，有一道題做錯(cuò)了。再仔細(xì)一看，這道題我會(huì)做，只是粗心大意寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字母，好可惜呀！
這就是粗心的我。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在四川閬中縣，那里盛產(chǎn)核桃。
春回大地，核桃樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，給故鄉(xiāng)的山坡披上綠裝。當(dāng)核桃樹(shù)開(kāi)出雪白小花時(shí)，漫山遍野都彌漫著淡淡的清香。
夏天過(guò)后，核桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小綠果。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像未成熟蘋(píng)果。要是核桃沒(méi)有熟透，你摘下一個(gè)，核桃的汁水就會(huì)浸滿(mǎn)你的雙手，，任憑你怎么去泡也無(wú)濟(jì)于事。
金秋時(shí)節(jié)，桃桃成熟了，枝頭一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的果實(shí)由綠變黑。每當(dāng)微風(fēng)指過(guò)，它們就不停點(diǎn)頭歡笑，仿佛告訴人們：采摘的季節(jié)到了！
人們常說(shuō)：核桃好吃皮難砸。"但我們閬中的核桃卻與眾不同，俗稱(chēng)"綿核桃"。它的特點(diǎn)是皮薄仁滿(mǎn)。用錘子一敲，像乒乓球大上的果仁，便至現(xiàn)在你的眼前：土黃色的外皮上，布滿(mǎn)了高低不平的小坑，像連綿起伏的群山，用手輕輕揭開(kāi)外皮，脆脆的，使你不由得發(fā)出贊嘆："好香呀！"
核桃不但好吃，而且保健能力很強(qiáng)。它具有健腦，促進(jìn)腦發(fā)育，美容，烏發(fā)等功用。核桃含油量很高，用它提煉出的油，口感好，味道香。用核桃油炒菜，色美味鮮。
核桃的樹(shù)干成長(zhǎng)很慢。成材后，用它做家具，色澤艷麗，結(jié)實(shí)，漂亮，深受人喜愛(ài)。家具中的上品。故鄉(xiāng)的核桃比在國(guó)內(nèi)受到人們的青睞，就是出口到世界地也享有很高的聲譽(yù)。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的核桃。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的老爸有一雙小小的眼睛，長(zhǎng)的黑黑的、胖胖的`，中等個(gè)兒。我特別喜歡我的老爸，因?yàn)樗貏e有耐心。
記得有一個(gè)星期天，只有我和爸爸在家。我在書(shū)桌邊寫(xiě)家庭作業(yè)，爸爸在一旁認(rèn)真的看書(shū)。我碰到一道難題，百思不得其解，萬(wàn)般無(wú)奈下就去請(qǐng)教爸爸。爸爸先認(rèn)真看了題目后，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，你再認(rèn)真讀一遍題，試試看自己會(huì)不會(huì)找到解決問(wèn)題的方法�！蔽艺J(rèn)真地又讀了一遍題，還是沒(méi)有找到。 爸爸只好給我分析這道題題目的意思，指導(dǎo)我怎么寫(xiě)，但卻并沒(méi)有告訴我答案。我聽(tīng)了一遍，既沒(méi)聽(tīng)懂也沒(méi)信心了，就急躁地對(duì)爸爸說(shuō)：“你干脆告訴我應(yīng)該怎么做得了，這么啰嗦干什么？我還有別的作業(yè)要做呢。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我告訴你結(jié)果了，你把作業(yè)做完了，可自己還是沒(méi)掌握做這類(lèi)題的方法啊。”在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我終于掌握了做這道題的方法。
我為我有一個(gè)耐心的老爸而感到驕傲！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“滴答”、“滴答”，
咦，是誰(shuí)？
哦，原來(lái)是春雨。
地下有誰(shuí)？種子，
種子伸伸懶腰，
快快地探出了頭，
又快快地長(zhǎng)大，
不久，他們就長(zhǎng)成了一朵朵美麗的野花，
吮吸著雨水，
高興極了。
哦？
池塘那怎么那么吵？
原來(lái)青蛙和小魚(yú)來(lái)了，
小河變得有生機(jī)了。
但小鳥(niǎo)在哪兒？
呵呵，他們?cè)诿δ兀?/p>
瞧，
鴿子在送信，
燕子在筑巢，
布谷在報(bào)春，
麻雀在叼米……
它們可真忙��！
這時(shí)，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，
“叮叮咚咚，滴滴嗒嗒，
轟隆隆，撲通撲通，
嗡嗡，嘰嘰喳喳，
呱呱呱，喔喔喔，
咩咩咩，喵喵喵……”
神奇的春天，
給我們帶來(lái)了美妙的童話(huà)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！惫磐駚�(lái)，不知有多少詩(shī)人對(duì)春天的雨進(jìn)行歌頌。
春天的雨，淅淅瀝瀝的下著，像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，灑落在每一個(gè)角落。春天的雨又像一位天使，從山那邊飛來(lái)，滿(mǎn)頭插著花，在朦朦朧朧的云霧中吻著大地。悄無(wú)聲息飄落著的春天的雨，也像是無(wú)數(shù)的蠶娘吐出來(lái)的銀絲。春天的雨更像一位位悠悠的織女，千千萬(wàn)萬(wàn)條細(xì)細(xì)的銀絲，蕩漾在半空中，好像迷迷漫漫的輕紗，披在那無(wú)邊無(wú)際的田野上。
你看，田野里所有小小的種子聽(tīng)到春天的雨的深情呼喚后，都翻了個(gè)身，打了個(gè)滾兒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，打個(gè)哈欠，全都一起慢慢地醒來(lái)了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地伸出了綠綠的小頭顱，漫山遍野頓時(shí)成了綠色的合唱。
不知什么時(shí)候，大地上不知不覺(jué)地鉆出了許許多多的嫩綠的小葉子，在沁人心脾的春風(fēng)中搖曳。競(jìng)相怒放的那粉紅色、白色的、黃色的無(wú)名小花，都掛滿(mǎn)了晶瑩剔透的雨珠，像一個(gè)個(gè)十分害羞的小姑娘，垂下了頭；有一些實(shí)在是支撐不下去了，變成了一個(gè)個(gè)機(jī)靈乖巧的小頑童，飄飄搖搖地從脆弱的花枝上溜了下來(lái)。在微風(fēng)細(xì)雨中，小燕子總是低低地飛著，我猜想它可能是在捉小蟲(chóng)子吧！它們齊心協(xié)力地裝點(diǎn)出了萬(wàn)紫千紅的大自然，這一切多美�。�
這就是春天的雨，一如默默無(wú)聞的畫(huà)師，總是靜靜地來(lái)，輕輕地去，留下一片燦爛。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
我叫靜雯，再過(guò)幾個(gè)月就九周歲了。長(zhǎng)得眉清目秀的，就是皮膚有點(diǎn)黑，媽媽一直說(shuō)我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。
我的個(gè)子比較高。一直坐后面幾排，可能這個(gè)原因使視力大不如前。
我最大的缺點(diǎn)是：膽小。今天晚上，爸爸外出，媽媽值班。我獨(dú)自一個(gè)人在家，我只好把門(mén)窗鎖得緊緊的，同時(shí)把家里所有的燈都打開(kāi)。雖然如此，還是嚇得心“咚咚”跳。我的興趣廣泛：喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、英語(yǔ)……等。但沒(méi)有一樣是精通的，且沒(méi)能持之以恒。我發(fā)誓，從今往后我會(huì)努力的。請(qǐng)相信我。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
秋天可真迷人��！
秋姑娘悄悄地來(lái)到了，她來(lái)到了果園里，瞧，那紅紅的蘋(píng)果多誘人��！就像一個(gè)個(gè)紅紅的大燈籠吊在蘋(píng)果樹(shù)上，好看極了。梨黃黃的，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆娃，可愛(ài)極了。櫻桃的一家高興得把口紅涂地滿(mǎn)臉都是，出來(lái)迎接美麗的秋姑娘。葡萄好似一串串紫瑪瑙掛在葡萄架上。柿子就像正月十五的燈籠，又圓又大地掛在枝頭上，美麗極了！石榴可能是吃的太飽了，把肚皮都給撐破了！把金銀發(fā)亮的珍珠也給擠出來(lái)了！
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，楓葉變紅了，向一封封信，這些信好像在告訴大家冬天快要來(lái)了，大家要多穿衣服�。≈褡拥娜~子掉了個(gè)金光，就好像孫悟空的金箍棒似的，深深的插在土里，紋絲不動(dòng)。松樹(shù)的葉子像一根根銀針，在陽(yáng)關(guān)的照射下，透著一絲絲寒光。秋姑娘來(lái)到田野里，稻谷變得像一片片金黃的海洋。高粱舉起了燃燒地火把。玉米穿上了金黃的外衣，把滿(mǎn)口的大黃牙都露了出來(lái)。農(nóng)民伯伯望著一片豐收的景象，滿(mǎn)臉笑容的想著：“今年的收成這么好，可沒(méi)白費(fèi)我們的勞動(dòng)和汗水�。 �
秋姑娘又來(lái)到山坡上，你看！山坡上的小螞蟻正忙著搬運(yùn)糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢！小青蛙也正在忙著挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡上一大覺(jué)呢！
秋姑娘又飛上了天空，看！一群大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，正高興地朝著南方飛去！
秋天真美啊!秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)！我愛(ài)美麗秋天！
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