關于我的三年級作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
在我眼里，我的班主任老師，同時兼語文老師的楊老師是一個既關心又體貼我們的好老師。
記得第一次語文競賽的時候，我們考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，楊老師大發(fā)雷霆，在試卷講評的時候，楊老師讓我們看拼音寫詞語和組詞錯了的各抄寫五十遍！不巧，我的組詞錯了一題，要抄五十遍，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，我忍不住的哭了，老師一題又一題的講評，講一題罵一題，我一直哭。心想著，下課鈴快點響吧。幸好下一節(jié)課是英語課，可是，再下一節(jié)又是語文課。這節(jié)課楊老師告訴我們今天是他生日，這份禮物該讓楊老師多傷心啊，我真是對不起楊老師，又默默的哭了。
下午，又有一節(jié)楊老師的課，楊老師走進教室溫柔的對我們說：“把試卷訂正好，五十遍不用抄了，五遍總是要抄的吧�！蔽铱偹闶撬闪艘豢跉猓南耄骸皸罾蠋熌敲葱湃挝覀�，我也要加油啊，下一次考試一定要考好”。當楊老師批我的訂正卷子的時候，還提醒我，讓我今后做題時仔細讀題，這樣就能得一百分了�！�
這就是關心體貼我們的楊老師。
我的三年級作文 篇2
世界上有許多動物，但我最喜歡的小動物還是老虎。
老虎，它是森林之王，那血盆大口，還有鋒利的尖牙，看了就讓人害怕。額頭上面“王”字在告訴別人，它是森林之王。身邊上花色的毛發(fā)，能更好的隱藏在更種顏色的草叢里，這樣才能接近獵物，然后捕獲它們。我在動物園里看見過老虎，它看上去餓極了。突然，飼養(yǎng)員把一只活雞扔給了那只老虎，老虎一下子就撲了上去，咬住雞的脖子，然后活生生的把雞給吃了，還叫了一聲，好像在說："真好吃啊！"
這讓我想起了我夢中的老虎，是那么天真可愛，可是有一天，森林里來了幾個獵人，他們惡狠狠的說："走開，小孩子別擋道！"我趕緊讓開，他們就把老虎抓走了。我又想到了可愛的小貓咪，因為老虎與貓咪除了體型相差很大，其它的卻很相似，有一個成語叫照貓畫虎，就是說古人不敢去看老虎，而且兩者很相似，所以就看著貓在畫大老虎，我覺得古人不應該以假充真。
小朋友們，我最喜歡的動物是兇猛的大老虎，那你們最喜歡的動物是什么？是不是跟我一樣？如果不一樣，那就說來聽聽吧！
我的三年級作文 篇3
有很多人把老師比作辛勤的園丁，我也這么認為。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子�；厥走^去，差不多每一個名人的身后，都有一位老師在支撐他，鼓勵他。
有些老師是千篇一律的，作業(yè)考試可以堆積成山，總是死板板的教導學生，一點兒也不新奇；有些老師是嚴肅的，每天臉拉的好長，讓學生看起來不禁心驚膽戰(zhàn)，對學生的要求也是嚴格的；有些老師是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，孩子學生們也喜歡；有些老師是童心未免的，常常帶學生做一些古怪的活動，帶他們玩，在玩的過程中，知識也照單全收；有些老師……
其實，我更喜歡童心未免的老師，因為他會給我們溫暖，并且玩是孩子們的天性，敢問天底下哪個孩子不喜歡玩耍了，如果能在玩的過程中，知識也學到了，這不正合了孩子們，家長們的心愿嗎？所以，不要去刻意的剝奪孩子們玩的權利，讓所有時間全部花在學習上，這樣，不僅學不好知識，反而弄巧成拙。
如果，千篇一律的老師，再新奇點，就更好了；嚴肅的老師，再溫柔點，再親切點，就更好了。
盡管有各種各樣的老師，可老師們的負責心是一樣的，他們都希望自己的學生學到很多的知識，長大后為祖國盡自己的一份力量，為祖國爭光。老師就如同學生們的再生父母，將僅有的知識傳授給學生們。我們用千言萬語歌頌不了我們的老師，用這世界上所有的字都不能將老師對學生的愛描繪完。其實，老師并不輕松，每天晚上，要為我們批改作業(yè)，為我們絞盡腦汁的找更多的知識。只要你注意看，你就會看到老師眼皮底下的絲絲皺紋，頭發(fā)中摻雜的白色頭絲，在仿佛中，我們“看見”了老師一天的工作。
不要學會去埋怨老師，因為老師是無私的，
我的三年級作文 篇4
我最喜歡的小動物是狗，因為它最懂人性，是人類的`好朋友。我弟弟家就養(yǎng)了兩條狗，它們長著棕白相間的毛，兩只眼睛炯炯有神，牙齒鋒利無比，好像尖刀一樣。
有一次，我到小弟弟家去玩，小弟弟家的兩條狗一看到我就對我狂叫不止，好像把我當成壞人似的。叔叔看見了，忙叫這兩條狗別叫。這兩條狗好像聽的懂叔叔的意思就不叫了，瞪著圓溜溜的眼睛好奇地盯著我看，不一會它們就跟我熟悉了，淘氣的在我身邊追著對方。
吃午飯的時候，這兩條小狗就在我的腳底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我扔一根骨頭，它們就搶了起來，津津有味地吃起骨頭。吃完了，它們就又眨巴著眼睛望著我，饞得把舌頭都伸出來了。一會兒媽媽又扔了一根骨頭，它們又搶著吃，吃完了又望著媽媽。我終于知道，誰給它們骨頭吃，它們就看著誰。
下午，兩只小狗不見了，我和小弟弟費了九牛二虎之力才把兩只小狗找到，但是淘氣的小弟弟又把小狗給嚇跑了，它們躲得遠遠的，小弟弟怎么追也追不上它們了。
小狗真通人性�。【拖窨蓯鄣男『⒆右粯樱芙o大家?guī)頍o限的歡樂。我真想也養(yǎng)條小狗。
我的三年級作文 篇5
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，笑起來有一對兒可愛的小酒窩，這就是我，我叫桑宗元，在人民大道小學上學。
我最喜歡騎車，是個名副其實的“小車迷”，我已經(jīng)有大大小小好幾輛自行車了。每天放學回家寫完作業(yè)后，我的第一件事就是去騎車。有一次，我騎車騎得飛快，正洋洋得意得向前沖，突然，我看到 轉(zhuǎn)彎處有一堆沙子、石子，我緊急剎車，但為時已晚，我連人帶車一起飛了出去，摔得我鼻青臉腫，手上膝蓋上都伸出了血，但我沒有退縮仍然在堅持騎車，在這之后，不管是大車小車我都能起得很熟 練。
這就是我一個愛運動的我！
我的三年級作文 篇6
有些人喜歡世界第一長的尼羅河，美國的密西西比河，中國的長江和黃河，可我喜歡浙江的母親河——橫陽支江。
春天，兩岸柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草從地下探出頭來，花兒從草地上冒出來，好像在和我們打招呼，蝴蝶和蜜蜂看見了，急忙圍著小花轉(zhuǎn)圈。
夏天，陽光照在江面上，好像一面明亮的大鏡子。風一吹，樹木的葉子隨風飄動，真像翩翩起舞的小姑娘，美麗極了，有些人嫌熱，跑到江里游泳。到了端午節(jié)，江面上舉行了劃龍舟，比賽開始時，江面上傳來了陣陣敲鑼打鼓聲，江邊人們有的目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的交流著，猜測著比賽結果，還有的漫不關心地散著步。
秋天，葉子紛紛飄落，桂花散發(fā)著淡淡的清香，還有各種各樣不知名的小花多得數(shù)不清。
冬天，岸上安靜極了，連江水波動的聲音都聽得清。樹的葉子沒了，樹顯得光禿禿的，梅花在這時候盛開，美麗極了。在這么冷的天氣下，晚上有些人還跑到江邊釣魚，真不知道他們能不能釣到魚。
親愛的橫陽支江，希望你越來越美。我喜歡你，橫陽支江。
我的三年級作文 篇7
周五放學前老師對我們說要布置一份有趣的作業(yè)，我聽后心生疑惑，同學們也都在下面竊竊私語起來，這時老師才說道：“這份有趣的作業(yè)就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫，內(nèi)容不限制，但從構思到完成必須要自己動手�！甭牭嚼蠋熯@么一說，同學們立刻炸開了鍋，有的已經(jīng)躍躍欲試了起來。
回到家后，我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒，一切準備工作就序了，但是怎么做呢？我突然沒了主意。我需要求助，這時媽媽對我說：“你想想看，花瓶是什么樣子的？里面插著什么？周圍的環(huán)境和布局是什么樣的？”哦，我突然有了靈感，要做的剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框，然后沿著畫好的痕跡剪下來，最后涂上膠水仔細地貼在天藍色的卡張四周，作為整張剪貼畫的邊框，我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉，再把它們剪下、粘好。
一張完整的剪貼畫終于獨立完成了，雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的，粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的，但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。
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