小學(xué)生三年級作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生三年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生三年級作文 篇1
前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對觸角,長的長著一對眼睛,還有一個很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說:“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見!
我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個小洞。我上網(wǎng)查了查資料,明白了蝸牛身上其實有兩個孔。一個孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的.地方。另一個孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時,媽媽問我:“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過的地方會留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過來,它也不會掉下去!
這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進水里,它會迅速醒來。”試了試,蝸牛果然醒來了。
通過觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識。
小學(xué)生三年級作文 篇2
今天下了一陣?yán)子,空氣十分濕潤。涼風(fēng)迎面吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),真冷。〉档酶吲d的是,我的表弟今天要來我家做客,我很期待他的到來。
我們剛吃完中飯,我的表弟和舅舅一起來了。舅舅還帶來了一個嶄新的滑板送給我,我迫不及待地打開包裝,看到這漂亮的滑板心里癢癢的,恨不得立刻去溜上一圈。表弟告訴我溜滑板可沒那么簡單,他摔了好幾次才剛剛能站穩(wěn)。我心里想,不就是個滑板嗎?我自行車都會騎,這小東西沒問題。我和表弟提議拿著滑板去公園遛一圈,爸爸和舅舅都同意了,并囑咐我們要注意安全。
來到公園,我拿起滑板想站上去,我一站上去就前傾后仰,差點就摔跤。這時表弟踩在滑板上溜得很順,樣子十分的瀟灑,看得我非常羨慕。表弟教我先扶著欄桿站穩(wěn)才可以慢慢溜起來,我照著表弟說的做,果然我站在滑板上,慢慢地可以站2秒、3秒、4秒由于我的好勝心,溜了一小段以為自己學(xué)會了,就驕傲起來。“撲通”一聲,我摔倒了,而且摔得很痛,我慢慢爬起來坐在凳子上。表弟看了,過來問我疼不疼,我搖搖頭說:“不疼,沒關(guān)系!毙南耄荒茯湴,一定要把滑板學(xué)好。就這樣我學(xué)了一下午就學(xué)會了滑板。
學(xué)滑板的事告訴我“世上無難事,只怕有心人”。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,無論遇到什么樣的困難,我都要勇敢面對。
小學(xué)生三年級作文 篇3
如果同學(xué)問我:“楠楠,你會變,要變什么?”我會不假思索得回答:“變成神仙!蓖瑢W(xué)說:“神仙有什么了不起!蔽視敛华q豫地說:“神仙想要什么,就有什么:神仙可以把發(fā)芽的小苗,變成粗壯、結(jié)實、挺拔、,像草原上的哨兵一樣;可以把枯萎的花朵,變成鮮艷的花兒??
假如我是神仙,我要用我的這把神奇的魔鏡去看世界。這把具有神奇力量的魔鏡一定會告訴我,今天誰受難。!中國竟然發(fā)生了大雪災(zāi)。我不能在猶豫半分鐘,連忙騎上神鳥,趕到雪災(zāi)最嚴(yán)重的地方,我趕忙用手一揮,美味可口的食物應(yīng)有盡有,饑寒交迫的人們吃上了美味的食物。接著我吹出一口暖氣,冰融化了,汽車和火車都能開了,人們坐上火車興高采烈地回家過春節(jié)了。
假如我是神仙,我要變出一條神河。讓殘疾人在春天時到神河里暢游,全都變成健全的人了。
假如我是神仙,我要造出一顆小小的,黃晶晶的、圓溜溜的神藥。讓歌星們吃了,嗓子永遠(yuǎn)那么動聽;讓老師們吃了這藥,把上課時的疲勞和生氣通通拋到九霄云外;讓爸爸媽媽們吃了這仙藥就能精神百倍。
假如我會變
晚上,我正在看《中國古代神話故事》,看得累了,忽見桌上一只水彩筆閃閃發(fā)光,我拿過來仔細(xì)一看,這不正是“馬良”牌神筆嗎?“!我變成馬良了!
我走在大街上,眼看著寒風(fēng)刺骨,身穿單衣赤腳的小女孩坐在地上縮成一團,正在眼巴巴的渴望著人們能買她的火柴。
已經(jīng)很久沒吃過飽飯的三毛正躬著身子,瑟瑟發(fā)抖的看著衣著漂亮的小公子們進了豪華的餐廳去了。 我忙跑過去,拉起了小女孩,用神筆在墻上畫了一所暖和的房子,里面有溫暖的火爐,桌上冒著香氣
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