【精選】三年級作文合集六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，秋天慢慢的來到，大家都蓋起了厚被子。那怎樣能感觸到秋天呢？傾聽是一種親近秋天的方式，也是凈化心門的藝術。當風輕輕吹過，雨點靜靜灑落，當大地微微呼吸，當鳥鳴悠悠飄來……我們是否敞開心靈，凝神靜聽秋的旋律？

　　秋天，一個悲涼而又豐收的季節(jié)，隨著它腳步的加快，我漸漸地聞到了它所散發(fā)的氣味。

　　看那大樹，葉子緩緩地從樹上飄落。像蝴蝶一樣美麗，但同時又使人不禁嘆息到，葉子的凋落就預示著它生命的結束。，但是同樣的嘆息還是會有的，也許這是秋的旋律，秋的顏色。秋天，在許多人眼里它是黃色的。

　　一陣陣清風徐徐吹來，又拂面吹過。沒有停留臉上，只顧放肆地玩耍，我知道這是那頑皮地秋天來報到了。那種清涼，同時又讓人感到寒顫，同時又像一片綠地給人以清新涼爽的感覺。我眼中的秋天是綠色的。

　　看，那紅色的桂花，帶著迷人的迷人的香味迎面吹來，我知道秋已經(jīng)來到了我們身邊。菊花也來迎接她到來，一朵朵爭相開放，秋的獨特香味，就這樣飄在空中，飄在每個人的心中。一朵，兩朵，三朵，一束，兩束，三束……它們在太陽光下開放，在秋風中堅強。我想它們也在對我們訴說秋的美好吧！秋又是火紅的。

　　“嘩嘩……”水流急匆匆地從往下走，使勁地沖撞，上演一出水擊石地傳說，秋天的河水是很有活力的。一種很獨特的氣息，很特別的力量，不知道為什么，總覺得秋的水很有勁，似乎突然覺醒，好像在歡呼秋的到來，又似乎為落葉的美麗而歡騰，總之秋的氣息在河流累積了。秋又是透明的.。

　　秋天是多姿多彩的。秋的旋律是動聽的，她飄落各地，共同歡唱，譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像春天那樣萬物復蘇，不像夏天那樣生機勃勃，不像冬天那樣白茫茫一片，但是它的氣息是不一樣的。今天秋在這，在這田野上，明天秋就在每人的心里，讓我們感受秋，感受它的美，傾聽它的聲音。

　　秋的旋律響起時，讓我們一起去感受。你會發(fā)現(xiàn)秋的真諦是快樂美麗，秋是落葉的季節(jié)，花開的季節(jié)。

　　秋，它在秋風里。

三年級作文 篇2

　　我的生活中，時間無時無刻地流失。所以，我也無時無刻地在提醒時間。

　　到星期五，我會每天給我自己規(guī)定這一天的日�；顒颖�。回家后，我要做的第一件事，就是把作業(yè)做完，然后去做點奧數(shù)。做完了我安排的所有事，我才能去干點別的事，比如，看電視、玩電腦。

　　星期六，我的“上課小長曲”就要來了，早上到作文班去學作文。中午，我急急忙忙地回來，準備好英語課的東西。下午，我又要像趕集似的去上英語課。晚上，我就可以去玩電腦了。耶！我最愛的“植物大戰(zhàn)僵尸”，我來了！僵尸被打得一敗涂地，我贏了！

　　星期天，早上，我的空閑時間，我自然而然地做我學校的作業(yè)。作業(yè)可真夠多的，我在心里抱怨著，可是師命不可違啊。為了不被老師罵得狗血噴頭，我還是艱難地用了1個小時寫作業(yè)。下午的奧數(shù)課，我不用再擔心了。

　　就像那句話說的：“時間就像海綿，擠一擠就會擠出來�！蔽蚁Ｍ�，我們能抓緊時間，做更多的事。

三年級作文 篇3

　　未來的世界，需要許多改造�？纯次椅磥淼氖澜缡鞘裁礃拥陌�。

　　我的汽車要把車尾氣關掉。改為太陽能汽車，把輪子變成平的，太陽能汽車可以飛，里面有很多模式，大人、老人、小孩都可以坐，而且很安全。當夜色來臨時，太陽能汽車自動變成夜光車，用夜光能量啟動汽車。

　　我們的垃圾也需要改造一下。我有一個垃圾伸縮器。比如說，你去外面旅游，有個垃圾，你把垃圾伸縮器拿出來，他一下子變大三十倍，你把垃圾放進里面去，垃圾一下子就不見了�？茖W家發(fā)明了一種自助式氣筒，如果你想飛上天空，只要你打開它，就一下子就飛起來，在天空自由的翱翔。

　　未來的世界真有趣！

三年級作文 篇4

　　今天考試發(fā)生了兩件事，一件較小，另一件較為嚴重。

　　第一件，在政治考試開始后，監(jiān)考老師跑來對我說，我們班的孔飛同學不見了。我詢問其它學生得知他政治書掉家里了，讓他爸爸來給他送，他去校門口等。我又給他爸爸打電話，他爸爸說他怎 么也找不到。我怕他耽誤考試，趕快下樓去找，沒找見，又上來一看，原來已進入教室了。真累死了！

　　第二件，在英語考試進行了一半后，7班的監(jiān)考老師酒老師跑來對我說：你們班的杜界沿沖出考場了！細聽，原來是在考場上聽MP3，堅決不交，和老師頂撞，自己沖出教室。我相當生氣，這個同 學在之前已被沒收過一次了，并向我保證過不再往學生帶！唉！真應了一句話：寧愿相信這個世上有鬼，也不要相信學生那張嘴。接下來的時間，我一直很不安，不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結束，我見到那位學生又返回了教室，把他叫了過了，他很明顯知道我的目的，張開雙臂說：我把摔了！不信你搜！我當然不信他的話，嚴厲地警告他：不管你是摔了，還是藏起來了！以后再讓我發(fā)現(xiàn) ，立馬走人！真氣死了！對了，明天我要再問問他，不能讓他這么輕易地就結束這件事情！要讓他明白誠實是可貴的，不要輕易地踐踏他！

三年級作文 篇5

　　從那天起，您就更加愛笑了，笑臉上洋溢著鼓勵，洋溢著祝福，洋溢著期望，洋溢著偉大的母愛！20xx年4月1日，您將我引向人生的殿堂，您賦予了我稚嫩的生命。從此，您用一個個溫馨的瞬間堆起一個充滿愛的空間，這個空間里，到處都記載著令人難忘的畫卷。每打開一個畫卷，都能看到您淺淺的微笑、溫暖的眼神，讓我覺得很甜很甜，總是令我回味無窮！在我成長的道路上，您無數(shù)次站在我身旁悄悄地關愛著我，悄悄地看著我在成長的記憶里踏上一個又一個腳印。當我摔倒了，您臉上即刻出現(xiàn)的是擔心，當我自己爬起來了，您臉上展開了欣慰；當我做錯事的時候，您臉上布滿的是令人生畏的嚴肅；當我遇到困難時，您臉上充滿著鼓勵；當我有了進步時，您臉上洋溢著贊賞……我總在想：您的臉是不是會變魔術，總有數(shù)不清的表情！您為我，擔心是常常的，生氣也是難免的，但您臉上的那份愛，卻是永恒的!您那溫暖的愛，能感化冰冷的心、能捂暖小小的手。我多想為您——我的母親盡一份孝心！給您豪庭美宅、給您盛世華衣、給您山珍海味……我想給卻還辦不到。我能給您的，也許只是在您下班回到家為您遞上一雙拖鞋、給您一個小小擁抱、一句輕聲的問候；也許只是作業(yè)本上老師“EXCELENT”的評語、只是一張滿分的試卷；也許只是一個您喜歡的盆栽、一個小小的發(fā)卡、一張我涂鴉的畫畫；也許只是在您不開心時我逗您的笑話、在您累的時候幫您輕輕的捶背、在您想外婆的時候陪您回老家；也許……但是，今天我一定要百般聽話，一定要大聲地對您說——“母親節(jié)快樂，我的好媽媽！”

　　簡評：母愛滲透在每個日子里！

三年級作文 篇6

　　陽春三月，春風拂面，正是放風箏的好時節(jié)。今天，我和爸爸、媽媽去植物園的草地上放風箏。

　　到了那里，我看到已經(jīng)有許多大人和小孩在放風箏。我也連忙拿出我的“大老鷹”風箏，讓爸爸幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后大喊：“爸爸，放手！”爸爸一放手，“大老鷹”便慢悠悠地起飛了。但它飛得很低，好像舍不得離開我們似的，又晃晃悠悠地掉了下來。一連幾次都是這樣，看到別的風箏飛得很高，我和爸爸不甘心，尋找失敗的原因，繼續(xù)努力。正當我們著急時，風忽然大了，我們抓住這一時機，趕緊行動起來，爸爸雙手高舉風箏，邊放手邊對我喊：“快跑，放線！”我連忙迎著風連拉帶扯地向前猛跑，“大老鷹”也隨風越升越高，終于飛上了藍天。只見它展開雙翅像一架威武的戰(zhàn)斗機自由地翱翔著，好像還笑著朝我打招呼：“小主人，謝謝你！藍天才是我喜歡的地方”。

　　天上的風箏越來越多，有伶俐的小燕子，有美麗的蝴蝶，有可愛的小金魚……真像是藍天上盛開的朵朵鮮花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。

　　看著這些美麗的風箏，我仿佛也變成了一只風箏，飛上了天空，追隨著我的“大老鷹”，和其他風箏一起自由地飛翔。

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