【熱門】花三年級(jí)作文錦集十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的花三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

花三年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)隆冬的早晨，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，大地一片潔白。

　　那年的冬天特別冷，寒風(fēng)吹刮著雪野上的枯枝敗葉，刮在人的臉上，像鞭子抽打著一般鉆心地痛。

　　冬天冷得把江河水和人的心都變成了冰，但它卻沒有離開大地的意思，好像要長(zhǎng)久地賴下去似的。

　　冬天來了，刮起朔風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把松柏刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷。

　　這已是初冬時(shí)節(jié)，林子里的落葉、枯枝，厚厚地鋪了一地，腳踩上去，軟綿綿的。

　　初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。

　　寒冷的冬夜，風(fēng)停了，雪卻下得更大了，在這無風(fēng)的雪夜里，小小的山村萬籟俱寂，只聽見那綿綿密密的鵝毛大雪降落在地上的沙沙聲。

　　冬天，那雪后的太陽，顯得特別明亮耀眼，那雪后的山野，顯得格外潔凈、優(yōu)美，真像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。

　　冬天，降過一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。

　　冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。聽，呼——呼——呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看路旁的樹枝猛烈地晃動(dòng)，到處塵土飛揚(yáng)，恰似萬馬奔騰而過。

　　冬天來了。一夜大雪，使春城變成了粉妝玉砌的世界。大街小巷、廣場(chǎng)公園的樹上落滿了晶瑩的雪花兒。楊柳的枝條上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；而那些蒼松翠柏上則掛滿了沉甸甸、蓬松松的雪球兒。

　　冬天，許多樹木都枯萎了，梅花卻綻開了花蕾，挺立在大風(fēng)中，竹子和松柏更蒼翠了。這歲寒三友無所畏懼地做立在風(fēng)雪中。大雪過后，樹像是穿上銀裝。湖面上結(jié)了冰，像一面鏡子。

　　在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，無上飄下鵝毛般的大雪，整個(gè)大地都變白了。一天早上，天放晴了，太陽出來了。我推門一看，啊，到處都是白茫茫的。路上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗、擲雪球真好玩。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的滑冰。滑冰的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。

花三年級(jí)作文 篇2

　　夏天里的荷花可美麗了！大大的葉子像大圓盤，似雨傘，給小魚擋雨、遮陽，給小蝦擋雨、遮陰。

　　荷花讓我想到了一句古詩，接天落葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長(zhǎng)在湖里，像是鋪開的地毯。一陣風(fēng)吹來，荷葉搖來搖去，好像一把綠色的大傘，讓魚兒們乘涼。

　　荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺。從遠(yuǎn)處就能聞見荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開的，向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開半合的，像羞澀的.少女一樣。含苞待放的荷花，正在努力的要開花。人們愛荷花，或許就正愛這一點(diǎn)吧！

　　荷花是一種純潔的花朵。人們常說它，出污泥而不染。荷花長(zhǎng)在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點(diǎn)也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛荷花，或許就正愛這一點(diǎn)吧！

　　荷花全身上下都是寶！它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢！它的蓮子也能吃，能去火、健脾荷花自己也可以熬粥，做菜！荷花的這種性格、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的最主要的原因嗎？

　　我贊美荷花，贊美它的花、葉、根，更贊美它的品格、精神。

　　清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷？

　　夕陽下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無比的幽寂，，眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

　　秋風(fēng)拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。

　　眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

　　盛夏清晨，起了個(gè)早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現(xiàn)出無比強(qiáng)盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

花三年級(jí)作文 篇3

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇，春回大地，是桃花盛開的季節(jié)。嬌艷妖嬈的桃花迎著和煦溫暖的陽光，清新舒適的春風(fēng)，向人們展示著妖嬈而又清秀的身姿。

　　一進(jìn)桃花園就像走進(jìn)了花的世界——��！多美�。√一ǖ钠贩N繁多，顏色也是各式各樣，落英繽紛，有淡粉的，桃紅的、淺白的……在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加婀娜多姿，風(fēng)情萬種。

　　陽光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天與白云的襯托下，桃紅的葉子顯得格外的翠色，仿佛是美麗的仙女頭上的翡翠飾品。一朵朵姹紫嫣紅的桃花，從“翡翠飾品”中間冒了出來，猶如一個(gè)個(gè)可愛的小女孩，在綠葉叢中歡笑雀躍。那一朵朵，一簇簇的桃花開滿了枝頭，每一朵都開的那么紅、那么艷；那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黃色的花蕊，在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在陽光下顯得格外生動(dòng)、可愛、活潑。

　　在靜靜的春天里，我站在桃樹下，欣賞著春天給與桃花們的一切美好，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了；春雨滋潤(rùn)著桃花，桃花更嬌嫩了；陽光照耀著桃花，桃花更妖嬈了。

　　大自然給予了桃花如詩如畫的韻味，桃花也回報(bào)了大自然，回報(bào)了人們。人們?cè)谔一ㄏ拢�盡情呼吸，品味醉人的風(fēng)光……

花三年級(jí)作文 篇4

　　我多么希望有一天能看到雪�。∷�是如此的純潔，如此的迷人，如此的晶瑩。不仔細(xì)看，還以為天上落下了一個(gè)個(gè)甜甜的“棉花糖”。

　　我多么羨慕那些北方的孩子們啊！我想，是雪改變了嚴(yán)寒的隆冬，是雪讓那些孩子們快樂了：每當(dāng)冬季的來臨，雪姑娘就降臨了人間，她用那寬大的衣裙，給大地鋪上了一張雪白的地毯，她給了那些北方的孩子們一個(gè)歡樂的冬天。孩子們?cè)谘┑乩锿娑蜒┤恕⒋蜓┱獭�…不亦樂乎�?/p>

　　我多么想讓雪姑娘降臨我們南方��！這樣，我們南方的孩子們也能享受到北方孩子的快樂，享受到雪的純潔，享受到大地賦予我們的美妙時(shí)光……

　　雪，你是純潔的“棉花糖”，你是給孩子們歡笑的雪姑娘，你是我心中的那閃耀著燦爛光芒的小精靈。

花三年級(jí)作文 篇5

　　春天來了，春風(fēng)輕輕地吹，春雨柔柔地下。小草綠了，小樹綠了，我喜愛的桃花也張開了笑臉。

　　你看，那湖邊開滿了桃花，美極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊一片紅色，與湖水的藍(lán)色相映成趣。近看，一片桃花林，上面開滿了桃花，還有好多綠葉，真美！怪不得古人說：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�

　　啊！每一棵桃花樹上，都長(zhǎng)滿了碧綠的綠葉，粉紅的桃花。樹干筆直挺拔，剛強(qiáng)有力。綠葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾片葉子簇在一起，生機(jī)盎然。桃花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻放，還有的猶抱琵琶半遮面——只開了一半。每一朵桃花都格外美麗。很多片橢圓形的花瓣簇在一起，變成了一朵朵美麗的桃花。桃花的中間還有金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣的香氣，沁人心脾。還招來了許多的蜜蜂和蝴蝶來跳舞，來采蜜，一幅忙碌的場(chǎng)景，真是生機(jī)勃勃。

　　看著看著，許多人都流連忘返。這滿樹的桃花會(huì)在秋天，結(jié)出美味的桃子。小巧玲瓏的桃子總是有著紅紅的鼻尖。摘下來，輕輕一咬，紅紅的汁水就會(huì)充滿整個(gè)口腔，甜甜的，帶著一點(diǎn)酸，別有風(fēng)味。桃肉不僅可以鮮食，還可以做成果脯，我媽媽就喜歡吃它。據(jù)說，桃木還可以做成桃符辟邪，哎，喜歡他的人真不少。

　　桃花啊桃花，你是春天的使者，美的化身。有了你，春天更加美麗。你為人間增添了美麗的色彩，你為生活添加了淡淡的芳香。

花三年級(jí)作文 篇6

　　今天，我來到外婆家，就迫不及待對(duì)表姐說：你上次不是說在你們家附近有一個(gè)大荷花池嗎？快帶我去看看吧！好�。〗憬闼�快地答應(yīng)道。

　　我們邊走邊談。我問表姐：姐姐，快說給我聽聽，那荷花怎么個(gè)美法？哎，那是相當(dāng)?shù)拿�，那是相�?dāng)相當(dāng)......表姐故弄玄虛，逗著我笑著說。我不滿地打斷她的話：別啰嗦，快說吧！嗯，那個(gè)荷花池嘛！里面的荷花數(shù)不勝數(shù)，有的含苞欲放，有的綻開了美麗的笑臉，有的還是花骨朵兒呢！

　　姐姐正喋喋不休地講著，荷花池到了。哇，好美呀！我不禁贊嘆道。你看，池中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，滿目碧綠，猶如一塊巨大的綠毯。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，下面是粗壯的荷梗托著，就像古代皇帝的玉龍傘。那上面的水點(diǎn)兒，滾來滾去，就像斷了線的珠子。綠葉叢中，偶爾冒出幾朵潔白的荷花，這些美麗的荷花仰起了清香美麗的的笑臉，好像在迎接著我們的到來。

　　看著看著，我陶醉了。我想到了荷花那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神。做人不是也要有這樣的精神么？

花三年級(jí)作文 篇7

　　春天，美麗的桃花島到處都開滿了粉紅的桃花，那綠綠的湖水清澈透明，更給桃花島增添了幾分神秘的色彩。在島上游覽，就如同到了一個(gè)粉紅的仙境一般。

　　桃花島上的桃花千姿百態(tài)。那些在島中央的桃花，就像是害羞的小姑娘在樹邊跳舞;那些在島邊的桃花又像是一條粉紅的花帶，把小島裝點(diǎn)得更加秀美……

　　桃花島的桃花栩栩如生。這邊的桃花好像個(gè)害羞的小姑娘在搖頭;那邊的桃花，一陣微風(fēng)吹來，有的相伴著音樂跳起了舞蹈，有的像可愛的小姑娘在跟我們問好……

　　被桃花香彌漫的，真令人流連忘返！

花三年級(jí)作文 篇8

　　每當(dāng)楓葉似火，碩果累累的金秋時(shí)，金黃色的桂花就竟相迎風(fēng)怒放，十里飄香。

　　在我們家附近的草坪上，生長(zhǎng)著許多金桂。金桂有四片小花瓣，四瓣花蕊，小巧玲瓏，十分可愛。金桂是黃色的，通常十幾朵花組成一個(gè)小球，長(zhǎng)在樹枝上。乍眼看去，仿佛是一個(gè)黃色的繡球。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的金黃色的桂花。金黃色的桂花通常長(zhǎng)在四片葉子之間，四片花瓣，四片花蕊，真是美不勝收。加上周圍樹葉、花草的襯托下，給那迎風(fēng)卻怒放的金黃色的桂花更添加了幾分美。

　　“丹桂飄香，金風(fēng)送爽”是人們對(duì)金黃色的桂花的喜愛和贊美。恰好中秋佳節(jié)即將來臨，在金黃色的桂花樹下品月餅，賞明月，家人團(tuán)聚是中華民族幾千年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。金黃色的桂花是那么清香、淡雅，給人們帶來吉祥如意。

花三年級(jí)作文 篇9

　　在百花中，有國(guó)色天香的牡丹，有火紅映山的映山紅，還有亭亭玉立的馬立花……其中，我眼中的荷花是最清廉樸素的。

　　“出淤泥而不染�！辟澝懒撕苫�雖然生在臭臭的淤泥中，但是卻潔身自好潔白如玉。荷花的根就是蓮藕，可以食用，如：糯米蒸藕等等。荷花的葉是荷葉，大大的，圓圓的，像一個(gè)綠色的大蒲扇，炎熱的夏天可以用它來泡水解暑。荷花的果實(shí)是蓮子，它是白色的，像一顆顆珍珠，蓮子里面有綠色的蓮子芯，蓮子和蓮子芯都是很好的中藥材。荷花的花很是好看，它白中帶粉，好似一位小姑娘很害羞，不肯露出她那粉白的臉龐……總之，荷花總是潔白無污的、樸素的，它為人類獻(xiàn)出了自己的一切一切。

　　荷花這清廉、樸素的心靈和外表，和它大公無私的精神，永遠(yuǎn)值得人們學(xué)習(xí)。我也要像荷花一樣，保持人性的真誠(chéng)、善良、美麗，自強(qiáng)自立，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

花三年級(jí)作文 篇10

　　早上，我洗完了臉走出了衛(wèi)生間，看見爸爸心愛的蘭花開花了。于是我跑上去仔細(xì)觀蔡，發(fā)現(xiàn)蘭花的花瓣有的綠色，有的白色上嵌著紅點(diǎn)。更奇怪的是：只要我輕輕一碰沒開的蘭花就開花了。

　　我不懂這是為什么，于是我問爸爸，爸爸說因?yàn)橹�些蘭花快要開花了，而你一彈就把蘭花彈開了，所以你只要輕輕一碰蘭花就開花了。

　　沒想到花還有這么多的道理呢！

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