小制作三年級(jí)作文（通用60篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小制作三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小制作三年級(jí)作文 篇1
今天下午老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，我的小制作。老師還沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)。有的要做電動(dòng)陀螺，有點(diǎn)要做鐘表，還有的要做機(jī)器人......要是老師不喊停，同學(xué)們還要繼續(xù)說(shuō)下去。老師說(shuō)只要找到合適的工具，再想一想，就能做出新穎的小制作。
放學(xué)后，我興致勃勃的回到家，寫(xiě)完其他作業(yè)。我想了想，準(zhǔn)備做一個(gè)充滿回憶的相框，我找來(lái)一張紫色的卡紙，畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心輪廓，用黑筆把愛(ài)心輪廓描起來(lái)，把邊緣用彩筆裝飾一下，我到書(shū)房的廚子里找照片，找到了我6歲時(shí)第一次回老家的一張照片，我把照片粘在卡紙上，感覺(jué)有點(diǎn)空曠，又用水彩筆裝飾了一下，還寫(xiě)了“小時(shí)候的我”又做了相框架�？粗龊玫南嗫颍倚睦锩雷套痰南癯悦垡粯犹稹�
我拿給媽媽看，已經(jīng)出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里又驕傲又自豪！
小制作三年級(jí)作文 篇2
我的小制作——小船
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會(huì)兒電視。我在電視上看見(jiàn)了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自己也想動(dòng)手做一艘小船。
于是說(shuō)干就干，我找來(lái)了材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，接著我想讓船變得更漂亮一些，就在上面畫(huà)了一些圖案，然后在船上粘了幾個(gè)大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅(qū)動(dòng)裝置了。我把馬達(dá)和螺旋槳安好了，再把導(dǎo)線和馬達(dá)還有電池連接起來(lái)，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！
通過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手制作的成功和快樂(lè)！
小制作三年級(jí)作文 篇3
前幾天，我們的美術(shù)老師給我們留了一個(gè)這樣的作業(yè)，就是讓我們?cè)诩依镒约簞?dòng)手做一份新穎的日歷。
做怎樣的日歷才算新穎呢？我在進(jìn)行一番苦思冥想的時(shí)候，忽然，我的眼神在無(wú)意之中飄落在了窗外的一顆大樹(shù)上面，我見(jiàn)那大樹(shù)已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過(guò)了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹(shù)冠上的葉子都掉落的差不多了。
由這棵大樹(shù)，我的靈感突然被激發(fā)出來(lái)。是啊，大樹(shù)到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什么，這不就是時(shí)間的見(jiàn)證嗎？而時(shí)間，就是我們平日里一篇篇翻過(guò)去的日歷，大樹(shù)就是日歷，是時(shí)間的見(jiàn)證，歐耶，靈感被激活了。
我興奮的叫了起來(lái)，我就做一個(gè)大樹(shù)日歷吧，那大樹(shù)上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。
敲定了初步的想法，我就開(kāi)始制作起來(lái)，首先，我準(zhǔn)備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接著，我便埋頭做了起來(lái)。
我先是制作好了一個(gè)深褐色的樹(shù)根，然后細(xì)心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認(rèn)真的將每一片葉子上寫(xiě)滿了十二個(gè)月份的每一天。
最后一步是用雙面膠粘牢樹(shù)干與每一片樹(shù)葉，這樣，一根樹(shù)日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現(xiàn)在我的小小學(xué)習(xí)桌上。媽媽看見(jiàn)之后，也跟著興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的樹(shù)日歷用手機(jī)拍了照片，發(fā)了自己的朋友圈。
又到了美術(shù)課時(shí)間了，同學(xué)們都拿出了自己的美術(shù)作品，美術(shù)老師逐一進(jìn)行了檢查，她還說(shuō)，若是哪一個(gè)同學(xué)做的棒的話，就可以提前下課去操場(chǎng)上玩，當(dāng)檢查到我的樹(shù)日歷時(shí)，美術(shù)老師經(jīng)過(guò)一番查看之后，于是，對(duì)早已得意的不行的我說(shuō)道：“趙雯悅，你可以下課了，因?yàn)槟愕淖髌吩趧?chuàng)意和制作方面都還是不錯(cuò)的。你自由了！”
“哈哈哈，我自由了！”于是，聽(tīng)完老師的話之后，我?guī)е_(kāi)心的笑聲，就像一只小鳥(niǎo)似的，轉(zhuǎn)眼之間就飛出了教學(xué)大樓，在操場(chǎng)上盡情的玩耍起來(lái)……。
我的新版日歷，它是我生活中的意外驚喜！
你好！樹(shù)日歷！
小制作三年級(jí)作文 篇4
我的小制作——兔子燈籠
兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時(shí)候，請(qǐng)我太公公教我做的。
兔子燈籠里面由竹子編成的支架，外面采用彩紙來(lái)裝扮，底下是用木頭做底座和輪子。
想要制作兔子燈籠，首先需要準(zhǔn)備竹條、木頭、細(xì)鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細(xì)長(zhǎng)繩等材料。然后用竹條編出兔子支架，用木頭做底盤(pán)和小輪子。接著把白紙貼在兔子支架上面作為底色，再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去，裝飾成一只非常漂亮的小兔子。之后把蠟燭固定在支架的十字底座上。最后用一根細(xì)長(zhǎng)繩系在兔子的嘴巴上。一個(gè)非常漂亮的兔子燈籠就完成了。
兔子燈籠的特點(diǎn)是下面輪子可以滾動(dòng)，蠟燭點(diǎn)燃后可以發(fā)光。
玩法：把蠟燭點(diǎn)燃，拉著細(xì)繩慢慢走動(dòng)就可以了。
一個(gè)活靈活現(xiàn)的會(huì)發(fā)光會(huì)走路的兔子燈籠，多么可愛(ài)�。∪绻阋蚕朐囋�，就快點(diǎn)來(lái)制作吧！
小制作三年級(jí)作文 篇5
今天我做了一個(gè)火箭，材料有紙、雙面膠、英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)貼紙、黑筆以及剪刀。
我首先拿出一張紙，用剪刀剪成火箭的身體，再剪出兩張正方形，然后把雙面膠貼在卡片上，后來(lái)又把卡片貼在兩張正方形上，最后用雙面膠把兩張正方形貼在火箭兩邊。
后來(lái)我把火箭的門(mén)給剪出來(lái)了。我在火箭身上貼上了貼紙，寫(xiě)上了名字。我的火箭就這樣制作完成了。今天玩得真開(kāi)心！
小制作三年級(jí)作文 篇6
我制作過(guò)很多手工，其中讓我最滿意的就是搖頭公雞了。制作材料非常簡(jiǎn)單，只要彩色卡紙、剪刀和雙面膠就行了。
我先把卡紙上所有的部件用剪刀沿著邊線小心翼翼地剪下來(lái)。嘻嘻，因?yàn)槲沂莻�(gè)心靈手巧的小女孩，所以剪得很好。就是雞冠有點(diǎn)難，它要用剪刀快速地彎來(lái)彎去，但這也難不倒我。我再把剪好的綠色身體的兩端用細(xì)細(xì)的雙面膠粘貼起來(lái)，變成一個(gè)圓錐形。哈哈，頭真漂亮，粉的、綠的、黃的、藍(lán)的這么多的顏色。接著，我再在雞的頭上輕輕地把一半雞冠粘上去，看著還挺像的。咦，反過(guò)來(lái)怎么沒(méi)雞冠呢？哦，原來(lái)另一半雞冠沒(méi)被我粘上去。我準(zhǔn)備把另一半雞冠粘到雞頭上，可怎么也粘不好，一會(huì)兒就掉，又粘上去，不一會(huì)兒又掉了。最后，在媽媽的幫助下，我終于勉強(qiáng)粘好了。然后，我再把身體和頭連接起來(lái)，最后把尾巴裝上去。裝尾巴可難啦！要先把尾巴兩側(cè)粘貼在一起。注意！一定要對(duì)齊，然后才能裝上去。
哇！一只雄赳赳、氣昂昂的搖頭公雞神氣地出現(xiàn)在了我眼前。鮮紅的雞冠、嫩黃的雞嘴，還有五彩斑斕的雞頭，真好看。一動(dòng)它的身子，它的頭就不停地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，把我做得如此美麗！”我心里就像吃了蜜一樣甜。我把它放在床頭，希望警示自己要像公雞一樣有不偷懶、堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
小制作三年級(jí)作文 篇7
我的小制作——小花籃
今天我要做一個(gè)漂亮的小花籃，我準(zhǔn)備的材料有：一根紅繩、雙面膠，條形的彩色軟綿紙和一個(gè)橢圓形的軟綿紙底板，還有像愛(ài)心形狀的軟綿紙片、剪刀。
我先拿出橢圓形的軟綿底板，接著在它周?chē)鶆虻丶魩讉�(gè)小孔，然后把準(zhǔn)備好的條形彩色軟綿紙穿進(jìn)小孔里固定好，再拿出兩根彩色的軟綿紙條，按照隔一根穿一根的方法穿下去。我大約穿了六層高（11厘米的高度），并用準(zhǔn)備好的紅繩把籃子的最上面的邊緣固定好，再用雙面膠把提梁粘好，最后把愛(ài)心形狀的軟綿紙片粘在籃子的外面。這樣，一個(gè)橢圓形的彩色小花籃就完成了。
籃子里可以放入鉛筆、橡皮或其它小玩具，把它放在桌子上真的很漂亮！
小制作三年級(jí)作文 篇8
我的小制作——小風(fēng)車(chē)
最近,爸爸教我做了一個(gè)小制作——小風(fēng)車(chē),它的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單、好學(xué)。
首先，我找來(lái)一張正方形的卡紙和一枚直的彩色回形針。
接著，我用鉛筆在正方形的正中間的外圍畫(huà)一個(gè)小圓圈，再角對(duì)角地折，就成了一個(gè)三角形。再角對(duì)角地折，又變成了一個(gè)金字塔。再打開(kāi)后，就會(huì)有四條對(duì)角線，接著用剪刀按照對(duì)角線的印痕剪開(kāi)。這時(shí)，爸爸提醒我千萬(wàn)要記住不能剪到畫(huà)的圓圈里，否則就會(huì)做得非常不好，有可能會(huì)破裂的哦！到時(shí)候，回形針就不可以穿起來(lái)了。
然后用直的彩色回形針穿過(guò)正方形的卡紙中心點(diǎn)就行了。再做一個(gè)小提示，在剪開(kāi)的正方形卡紙上標(biāo)上數(shù)碼，可以是1到8。只要是標(biāo)上單數(shù)的葉子片全部集到彩色回形針上并固定住，雙數(shù)的葉子保持不變的形狀。
這樣小風(fēng)車(chē)就誕生了！只要輕輕地吹一口氣，小風(fēng)車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。相信聽(tīng)了我的介紹，小朋友們一定也學(xué)會(huì)了吧，快去試一試吧！
小制作三年級(jí)作文 篇9
今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中，我真正體會(huì)到，勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是最甜蜜的意義。
今天下午，陽(yáng)光明媚，天空晴朗。放學(xué)一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)多久就寫(xiě)完了。我從書(shū)架上拿了一本書(shū)看�？粗粗�，突然一行關(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準(zhǔn)備做我夢(mèng)想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開(kāi)，松開(kāi)，然后粘住.
雖然我做過(guò)很多次，但還是發(fā)不了。我有點(diǎn)心灰意冷，想放棄夢(mèng)想。但就在這時(shí)，我想起了我們老師教給我們的一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時(shí)候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上。“成功了！我興奮地喊道：“成功！我成功了！"
勞動(dòng)的果實(shí)真甜！
小制作三年級(jí)作文 篇10
星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠色孔雀。
首先，我們準(zhǔn)備了制作孔雀的材料：可樂(lè)瓶、便利貼、膠帶、剪刀。
生產(chǎn)開(kāi)始。首先，把可樂(lè)瓶的上半部分切掉，只留下下半部分。從可樂(lè)瓶的橫截面切一長(zhǎng)條（頂部窄，底部寬），卷成錐形，用膠帶粘住，做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個(gè)小紅嘴。在頭頂貼三個(gè)閃亮的圓形補(bǔ)丁，就完成了孔雀的頭。一只美麗的孔雀準(zhǔn)備好了。
然后我們從可樂(lè)瓶的橫截面上切下很多條，用金裝飾，攤開(kāi)，剪下很多粉紅藍(lán)三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的美麗驕傲。
陽(yáng)光下，綠孔雀昂著頭，挺胸，搖著五顏六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜歡，放不下。
小制作三年級(jí)作文 篇11
美術(shù)課上，老師經(jīng)常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。
去年母親節(jié)，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準(zhǔn)備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的紙板拿出來(lái)，對(duì)折，然后把深綠色的紙板拿出來(lái)，依次剪下四個(gè)變小的三角形，然后依次貼在紙板中間。當(dāng)我打開(kāi)紙板時(shí)，我可以看到紙板中間有一棵綠色的大松樹(shù)。我在大松樹(shù)上面畫(huà)了紅太陽(yáng)，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)和白云，在松樹(shù)旁邊畫(huà)了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動(dòng)、形象，就好像它們是創(chuàng)作出來(lái)的一樣。最后，我在賀卡的封面上畫(huà)了一束康乃馨，在康乃馨下面寫(xiě)了幾個(gè)字：媽媽?zhuān)以谶@里等你。祝你母親節(jié)快樂(lè)！
制作賀卡，帶著我對(duì)媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！
小制作三年級(jí)作文 篇12
我是一個(gè)聰明的女孩，當(dāng)然我喜歡小制作。有一天，我找到一個(gè)牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛(ài)的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。
一切準(zhǔn)備就緒。我們開(kāi)始吧。首先，我在牙膏盒中間畫(huà)一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測(cè)量一個(gè)相等的距離，畫(huà)一個(gè)等腰倒三角形。然后在對(duì)面相同的位置畫(huà)同樣的三角形。在盒子正上方畫(huà)兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫(huà)好的線畫(huà)一個(gè)缺口，然后我用剪刀把兩個(gè)三角形剪得整整齊齊，剪出一個(gè)“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來(lái)，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生了！媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。
接下來(lái)要做的就是讓我的筆友們搬進(jìn)他們的新家。每天做作業(yè)的時(shí)候感覺(jué)精力充沛，做作業(yè)更認(rèn)真。
小制作三年級(jí)作文 篇13
今天，暑期培訓(xùn)班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤(pán)、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開(kāi)盒子，取出說(shuō)明書(shū)、各種材料和制作工具，準(zhǔn)備制作花瓶。
我先把說(shuō)明書(shū)通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說(shuō)進(jìn)行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當(dāng)軟度，接著將粘土放在陶藝機(jī)上，打開(kāi)陶藝機(jī)用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現(xiàn)了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的壓，這時(shí)你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對(duì)花瓶?jī)?nèi)外表面進(jìn)行了修整，最后我在花瓶的外表面畫(huà)上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個(gè)下午后，整個(gè)花瓶終于制作完成。
看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次制作的陶藝品哦！
小制作三年級(jí)作文 篇14
姥姥呀，我餓了，什么時(shí)候開(kāi)飯？”我一邊嚷嚷，一邊坐到飯桌前，看著碗和筷子出神。
突然，我發(fā)現(xiàn)手里筷子像只鉛筆，哈哈，我要馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書(shū)桌前，拿起鉆筆刀，在筷子的兩頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一會(huì)功夫兩邊的頭就變得尖尖的，基本的形狀已經(jīng)成型了，還要繼續(xù)加工。于是，我又拿出畫(huà)畫(huà)用的顏料和畫(huà)筆，調(diào)成我喜歡的綠色，用畫(huà)筆涂在筷子的身上，又蘸上黑色，在我削好的筷子尖上輕輕的涂上，哈，筆尖就這樣做好了。我把這只“大鉛筆”拿在手里，不禁贊嘆到“真象呀”！
晚上，媽媽剛一進(jìn)屋，我就迫不及待的把“杰作”拿出來(lái)，“媽媽看，我新買(mǎi)的大鉛筆”。“這么長(zhǎng)，在哪買(mǎi)的呀，真不錯(cuò)”�！肮�，你好好看看”我自豪的說(shuō)�！翱词裁矗痪褪倾U筆嗎？”“這是我的小制作！”媽媽瞪著她那雙大眼睛，高興的伸出大拇指，連連稱(chēng)贊。
小制作三年級(jí)作文 篇15
星期天的晚上，我做了一個(gè)小制作——魔鬼小屋。聽(tīng)到這個(gè)名字，怕了吧！哈哈，來(lái)看看我的制作過(guò)程吧！
我先找來(lái)了白紙、剪刀、雙面膠、小電燈泡、電燈按鈕、白布和不倒翁。我先用白紙搭建了一個(gè)小屋，用雙面膠貼上，再用剪刀剪出一扇門(mén)、一扇窗戶。這樣，小屋的門(mén)是開(kāi)著的，把不倒翁放進(jìn)去，突然用一張白紙把門(mén)給關(guān)上，讓不倒翁在小屋里做鬼。我左思右想：把紗布放哪里好呢？哦，終于想到了，把紗布剪成一條一條的，貼在小屋的天花板上，但不要貼太嚴(yán)實(shí)。啊，終于做好了�？墒请姛襞莸陌粹o放在小屋里面還是外面呢？哦，當(dāng)然是放外面了！
一切就緒，就差整蠱了。我給你們介紹一下吧！你們想想，要是一個(gè)人不明就里地走進(jìn)小屋，外面的人突然關(guān)電燈，一個(gè)不倒翁突然出現(xiàn)，天花板上的紗布立馬掉下來(lái)，準(zhǔn)會(huì)嚇得那人尿褲子吧！啊，這個(gè)作品嚇唬人還是蠻管用的嘛！不過(guò)，不能隨便拿去嚇唬人哦！要不然吃虧的往往是自己。因?yàn)槔蠋熆刹慌履Ч砼�！記住了吧�?/p>
小制作三年級(jí)作文 篇16
我做的小制作是一個(gè)表情會(huì)變的小姑娘。她是一個(gè)比畫(huà)更有意思的小玩具。畫(huà)里的人只能有一個(gè)表情。而我做的小人卻能夠有許多表情。
我是這樣完成的這個(gè)好玩的小制作。我先用一張白色的紙，再在上面畫(huà)出一個(gè)小姑娘的頭。又剪了兩個(gè)小紙條，一個(gè)紙條上畫(huà)上各種各樣的眼睛，另一個(gè)紙條上面畫(huà)了各種各樣的嘴巴。我在小人的眼睛和嘴巴的地方剪了三個(gè)洞，再把剪好了的紙條插進(jìn)洞里。這個(gè)表情會(huì)變的小姑娘就做成了。
我高興的時(shí)候就把快樂(lè)的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴露在小人的臉上。我生氣的時(shí)候，就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的嘴巴露在小人的臉上。我傷心的時(shí)候，不好意思的時(shí)候……都能用小人的表情表達(dá)出來(lái)。
我非常喜歡這個(gè)表情會(huì)變的小姑娘，她就像我的一個(gè)好朋友。
小制作三年級(jí)作文 篇17
今天，在媽媽的幫助下，我做了一個(gè)小手工——花瓶。
我先準(zhǔn)備好材料：一個(gè)圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。
首先，我把泡沫板剪兩個(gè)直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的圓，然后把這兩個(gè)圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當(dāng)花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙?jiān)诩t色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來(lái)的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來(lái)的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！
一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個(gè)漂亮的花瓶，真是太有趣了！
小制作三年級(jí)作文 篇18
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開(kāi)電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說(shuō)干就干，我先找來(lái)材料：兩個(gè)塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒(méi)用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。先做船底，我將兩個(gè)塑料瓶用膠水粘起來(lái)，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個(gè)塑料瓶合起來(lái)，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國(guó)旗，用牙簽把國(guó)旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過(guò)這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來(lái)的快樂(lè)。
小制作三年級(jí)作文 篇19
假期里，外面的太陽(yáng)像火球一樣燃燒，光線灼人;公路被烈日烤的發(fā)燙，腳踏下去，似乎都能冒出一串白煙;天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一絲云彩都沒(méi)有;知了在樹(shù)上“知了、知了”地叫著，好像在喊“熱啊、熱啊”。天氣熱得要命，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，稠糊糊的空氣似乎都凝住了。
我熱得直冒汗，跟媽媽吵著要吃冰棒，沒(méi)想到媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一套3D冰激凌制作魔盒，我很開(kāi)心地做起冰激凌來(lái)。我按照說(shuō)明書(shū)先把模具剪好，然后在里面加上水，再倒上冰激凌粉后攪拌均勻，撒上果粒，最后小心翼翼地把冰激凌放到冰箱，冷凍兩個(gè)小時(shí)就可以吃了，剩下的冰激凌水還可以做成布丁。
我等啊等，兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，我迫不及待地打開(kāi)冰箱拿出冰激凌就吃了起來(lái)，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，真好吃!
于是，我又吃了幾個(gè)。
這次冰激凌制作記給我留下了很深的印象，自己動(dòng)手做的冰激凌不僅好吃，還讓我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲!
小制作三年級(jí)作文 篇20
今天放學(xué)，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長(zhǎng)一起完成一件手工作品�；丶液螅吹郊依镉泻韧甑难┍唐�，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開(kāi)始動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我在雪碧瓶身上橫著畫(huà)一條線，沿著線把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫(huà)出1厘米等寬且同長(zhǎng)度的線，然后把這些線從上到下一一剪開(kāi)。在媽媽的幫助下，把這些長(zhǎng)條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準(zhǔn)備的彩色小假花，一朵朵地?cái)[在花籃中心�；ɑ@里頓時(shí)顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心地笑了！
小制作三年級(jí)作文 篇21
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。
我先拿一個(gè)橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個(gè)土豆多像一個(gè)雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅(jiān)硬無(wú)比的刺，然后拿出鉛號(hào)筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個(gè)小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫(huà)了一個(gè)小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩(wěn)，像一個(gè)不倒翁，原來(lái)，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒(méi)倒，我又動(dòng)了一下它，也沒(méi)倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”帶回了家，放在書(shū)桌上做裝飾，無(wú)聊的時(shí)候，我就拿出我做的`“小刺猬”來(lái)玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
小制作三年級(jí)作文 篇22
星期六，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校的美術(shù)室里，準(zhǔn)備參加手工比賽！
老師安排好了位置之后，我拿出為自己準(zhǔn)備的材料，準(zhǔn)備做一個(gè)小手工——會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩偶。老師說(shuō)開(kāi)始，我就耐心地做了起來(lái)。
忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛(ài)不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！“
就在我欣賞的時(shí)候，王老師說(shuō)：”請(qǐng)沒(méi)有做好的小朋友快一點(diǎn)，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛(ài)的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學(xué)生不能光學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要有動(dòng)手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。
小制作三年級(jí)作文 篇23
今日，我制作了一個(gè)小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？此刻就讓我來(lái)告訴你們吧！
首先，你要準(zhǔn)備12根小木棍、一根長(zhǎng)木棍、一張長(zhǎng)方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個(gè)正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，把2個(gè)正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就構(gòu)成了。然后拿出一張紙?jiān)谏项^畫(huà)上自我喜歡的圖案圍在燈籠框架周?chē)＿@時(shí)就構(gòu)成了燈籠的雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙?jiān)诰�中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時(shí)候你需要在燈籠的上端用針對(duì)稱(chēng)扎4個(gè)小洞并把棉線穿過(guò)去，最終把棉線裹在小棒上。這時(shí)候燈籠就大功告成了！
你看，這個(gè)燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個(gè)在小伙伴之間炫耀一下吧！
小制作三年級(jí)作文 篇24
星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會(huì)兒電視。我在電視上看見(jiàn)了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自我也想動(dòng)手做一艘小船。
于是說(shuō)干就干，我找來(lái)了材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，之后我想讓船變得更漂亮一些，就在上頭畫(huà)了一些圖案，然后在船上粘了幾個(gè)大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅(qū)動(dòng)裝置了。我把馬達(dá)和螺旋槳安好了，再把導(dǎo)線和馬達(dá)還有電池連接起來(lái)，最終把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。
安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！
經(jīng)過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手制作的成功和歡樂(lè)！
小制作三年級(jí)作文 篇25
星期天，我做完了作業(yè)閑著沒(méi)事干，突然看到書(shū)柜上有一盒橡皮泥。我靈機(jī)一動(dòng)，想自我制作一架橡皮泥飛機(jī)，制作橡皮泥飛機(jī)的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。
我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當(dāng)做飛機(jī)的身體，之后我用竹簽在橢圓形的機(jī)身上畫(huà)出一個(gè)個(gè)小小的窗戶。我拿來(lái)綠色橡皮泥做飛機(jī)的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，之后我把翅膀捏在飛機(jī)身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個(gè)橢圓形，作為飛機(jī)的尾翼，用竹簽把它固定在機(jī)身上。最終我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子，每?jī)蓚�(gè)中間就插一個(gè)竹簽。
一架嶄新的飛機(jī)最終完成了！不一會(huì)兒，三樓的小朋友來(lái)到我家玩，一進(jìn)門(mén)就看到了我親手做的飛機(jī)，我在沙發(fā)上看一會(huì)兒電視，又看看他，只見(jiàn)他玩得是不亦樂(lè)乎啊！我心里喜滋滋的，因?yàn)檫@是我親手制作完成的。
小制作三年級(jí)作文 篇26
這周，教師要求我們做個(gè)小制作。想呀想，我最終決定了，做不倒翁。說(shuō)干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細(xì)沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準(zhǔn)備好了，開(kāi)始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個(gè)小孔，細(xì)心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來(lái)，用水沖泡一下。然后，裝進(jìn)三分之一的細(xì)沙。之后，剪下一點(diǎn)點(diǎn)的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最終，再用彩色筆畫(huà)上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒(méi)有倒下去，好像在說(shuō)：“想要推到我，門(mén)都沒(méi)有！”我又碰了它幾下，它還是沒(méi)有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能?chē)虖�！”“米奇”好像很聰明，我還沒(méi)動(dòng)手，它就明白我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最終，我看它可愛(ài)的樣貌就饒了它。
小制作三年級(jí)作文 篇27
上星期，老師讓我們做一個(gè)自己的小制作。 我做了百合花。以下內(nèi)容是制作過(guò)程：第一步：材料彩色折紙、透明膠布一卷、雙面膠一卷、鐵絲適量、綠色皺紋紙一張、剪刀一把、鉛筆一支。第二步：制作百合花，請(qǐng)參考各種折紙書(shū)，折好后用鉛筆把花瓣往外卷。葉和莖 ，先把鐵絲的尖頂處彎一個(gè)彎（注意：不要彎太大），然后，把鐵絲穿過(guò)花的最底部（彎處朝上），彎處用雙面膠跟花一起固定。
用綠色皺紋紙把下面的鐵絲一圈一圈地往下繞成綠色，再用透明膠布把末尾粘貼好，作為莖。做好莖后，把綠色皺紋紙剪成兩片較長(zhǎng)的葉子，用透明膠布固定在莖上（最好把葉子固定在靠花的地方），再用鉛筆往外卷，作為葉子。第三步：用途可把百合花插在某一位置作為裝飾。我介紹完了。大家也可以試一試，可以把做好的百合花送給家人等。他們說(shuō)不定會(huì)很高興呢！
小制作三年級(jí)作文 篇28
我做過(guò)許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。
制作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的卡紙和雙面膠。
首先，我用小錐子對(duì)準(zhǔn)雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個(gè)不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來(lái)，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進(jìn)蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點(diǎn)歪。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)檢查，終于發(fā)現(xiàn)彩泥沒(méi)有放均勻。于是，我把彩泥重新調(diào)整了一下，直到它能夠平穩(wěn)站立。然后我用紅色卡紙做出了一個(gè)漂亮的帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個(gè)用蛋殼做成的可愛(ài)的不倒翁就完成啦！
我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地?cái)[個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你真棒！”看著這個(gè)不倒翁，我的心里感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪！
小制作三年級(jí)作文 篇29
今天櫻桃老師讓我們回家做一個(gè)風(fēng)車(chē)，下一堂課帶過(guò)來(lái)裝飾教室。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚饧尤胛业闹谱餍》株?duì)。
星期六晚上，我和媽媽一起制作風(fēng)車(chē)，我的弟弟也參加了。我先準(zhǔn)備了三張紅色的卡紙，一張給媽媽?zhuān)粡埥o我自己，還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀，最后我還拿了一把尺子。
制作開(kāi)始了，我拿出紅色且不是正方形的卡紙將它對(duì)折，沿著那條線剪下來(lái)就變成了正方形。我再拿著那張卡紙左右對(duì)折起來(lái)找到中間點(diǎn)，然后我沿著折痕線用尺子量，在距離中間點(diǎn)四厘米處畫(huà)了一個(gè)大大的點(diǎn)和一條直線。接著我用剪刀沿那條線一直剪，一直剪到那個(gè)大點(diǎn)為止，最后我用回形針把四個(gè)角固定住，風(fēng)車(chē)就這樣做好了，
我喜歡做風(fēng)車(chē)，制作風(fēng)車(chē)的過(guò)程也很簡(jiǎn)單。歡迎你來(lái)挑戰(zhàn)！
小制作三年級(jí)作文 篇30
今天，我做了一個(gè)小制作，這也是一個(gè)工藝品，還是一個(gè)實(shí)惠實(shí)用的小筆筒。
一早，我起了床，拿了幾個(gè)已經(jīng)喝完的椰奶鐵罐，還拿了幾張包裝紙和一把剪刀。我開(kāi)始做了，我先把椰奶廢鐵罐的頭剪掉。剪第一個(gè)的鐵罐時(shí)，口沒(méi)剪齊，我又剪了一下又一下，終于把那個(gè)口剪平了，我還把原來(lái)的包裝紙撕了，又用清水把它洗干凈，再用毛巾把它擦干。接著，我按照椰奶鐵罐的尺寸剪了包裝紙，再把包裝紙貼在鐵罐上，我還考慮了安全的問(wèn)題，椰奶鐵罐的口很鋒利，如果我們使用不當(dāng)，手劃開(kāi)了怎么辦？所以我特意把包裝紙剪大了些，高出椰奶鐵罐的包裝紙塞進(jìn)椰奶鐵罐，把口封閉了，這樣可以減少受傷的幾率，就這樣一個(gè)可愛(ài)又實(shí)惠的米老鼠筆筒就完工了。然后，我按照前面的步驟又做了幾個(gè)相同的筆筒。我覺(jué)得這些筆筒很實(shí)惠，還節(jié)約了一些資源！
每做完一個(gè)筆筒，我都很開(kāi)心！因?yàn)檫@是我開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手制作出來(lái)的。
小制作三年級(jí)作文 篇31
今天，我去蕭山日?qǐng)?bào)學(xué)做許愿瓶，我早早地去到那里。老師告訴我們：海綿寶寶有很強(qiáng)的吸水性，它是吸水樹(shù)脂，可以用于醫(yī)學(xué)、建筑、工業(yè)、衛(wèi)生等很多領(lǐng)悟，而且它沒(méi)有毒素，所以今天就用海綿寶寶來(lái)做七彩許愿瓶。海綿寶寶圓溜溜的，放入水晶瓶中一定非常漂亮。
說(shuō)完，老師就讓我們自己動(dòng)手做做看，首先，把事先準(zhǔn)備好的海綿寶寶放入注水器，再用力擠壓，圓溜溜的海綿寶寶就變成了許多小碎粒，然后把它們放入水晶瓶里，放少許水，一層填一種顏色，慢慢疊加，慢慢的水晶瓶里越來(lái)越滿。我填了7種顏色，咋一看，好像一瓶彩虹，非常漂亮！老師還讓我們?cè)谒客赓N裝飾品，還讓我們寫(xiě)上自己的愿望，這下。名副其實(shí)的許愿瓶就做好了！
今天，我做了兩個(gè)漂亮的許愿瓶，好開(kāi)心啊！我要把它們放在我的房間！
小制作三年級(jí)作文 篇32
每當(dāng)看到別人都有自己的筆筒時(shí)，我很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的筆筒呢？哈哈，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，今天放學(xué)，老師讓我們回家制作一個(gè)小制作，做什么好呢？對(duì)了，不如我就做一個(gè)筆筒吧！
說(shuō)干就干，我興致勃勃地找來(lái)塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開(kāi)始制作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最后，我又拿出水彩筆在卡紙上畫(huà)上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的花朵，還有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小女孩……這樣，一個(gè)漂亮又實(shí)用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進(jìn)筆筒里，望著自己親手做的筆筒，我愛(ài)不釋手，感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪，因?yàn)檫@是我第一次做手工，我也有了動(dòng)手能力。
小制作三年級(jí)作文 篇33
有一天，我到同學(xué)家去玩，看到了她做的一個(gè)精美的手工花瓶，羨慕不已，回到家自己也想做一個(gè)。
于是我就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，剪刀，布料，可樂(lè)瓶。
開(kāi)始動(dòng)手了，我首先用剪刀把可樂(lè)瓶瓶口那上半部分比較窄的給剪掉，哈哈，瓶子現(xiàn)在變成了圓柱狀了，之后就把這個(gè)圓柱體剪成一條一條的樣子，粗細(xì)要差不多才行，我剪了好一會(huì)兒才勉強(qiáng)剪好；下面要把布料剪成花的形狀插到細(xì)條上，這下可難為我了，我的手本來(lái)就不靈巧，剪紙有時(shí)都剪不好，更何況是剪布呢？我想呀想，突然我想到了一個(gè)好辦法;我先在一張紙上畫(huà)出花的形狀然后壓在布上照著剪，不過(guò)太慢了！我剪著剪著又想出了一個(gè)好辦法;我把布料疊成四層，這樣一剪就是四朵花，這下就快多了；插上小花，一個(gè)手工花瓶就做好了，還真漂亮！
經(jīng)過(guò)手工制作，不僅鍛煉了我的小手，手工藝品還裝飾了我的小屋，我開(kāi)心極了！
小制作三年級(jí)作文 篇34
下周就要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘了，這個(gè)周末我準(zhǔn)備和爸爸一起制作一個(gè)手工時(shí)鐘。首先呢，我們得準(zhǔn)備一些原材料。我和爸爸在家里找了一些廢舊的硬紙盒子，下來(lái)又備齊了圓形模具、剪刀、直尺、鉛筆等。
第一步，我們從廢舊的硬紙盒子里中挑選了厚度和質(zhì)量相對(duì)合適的板子作為時(shí)鐘的表盤(pán)；第二步，爸爸教我用圓形的模具給鐘表畫(huà)圓盤(pán)，再把圓盤(pán)剪下了；第三步，我們就用直尺和鉛筆給時(shí)鐘分畫(huà)好了12個(gè)分區(qū)；第四部，給分區(qū)標(biāo)注1-12的數(shù)字，用來(lái)表示時(shí)間；第五步，爸爸教我制作時(shí)針和分針，時(shí)針和分針用來(lái)表示幾點(diǎn)幾分，所以得有所區(qū)別，我們把時(shí)針做的短小、把分針做的細(xì)長(zhǎng)；第六步，也就是最后一步就是固定時(shí)針和分針，這可把我和爸爸難住了，粘上不行，訂上不行，因?yàn)橹羔樢腔顒?dòng)的、還要變換定時(shí)呢！這時(shí)候媽媽給我們出了一個(gè)好注意，她說(shuō)可以用針線把時(shí)針和分針固定在表盤(pán)中央，這樣既牢固又可以活動(dòng)。最后一個(gè)手工時(shí)鐘就在我們?nèi)胰说呐ο峦瓿闪恕?/p>
小制作三年級(jí)作文 篇35
有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我便去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”。這些紙可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始作畫(huà)了。我先畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著，我用稍微大一點(diǎn)的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)的石頭做小溪，小點(diǎn)的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，好像還缺點(diǎn)什么，我撓撓腦袋，使勁想了半天。��！原來(lái)還缺了色彩。我又找來(lái)了水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。你瞧！一幅色彩艷麗，形象逼真的山水畫(huà)隨即浮現(xiàn)在了我們眼前。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，要繼續(xù)努力呀�！�
石子畫(huà)完成了，我左看右看，得意極了！捧在懷里愛(ài)不釋手，連睡覺(jué)都要將它放在枕頭邊呢！
小制作三年級(jí)作文 篇36
制作一個(gè)壁掛，用來(lái)布置房間是一件十分有趣的事情。小壁掛的制作方法有很多，可以利用廢舊的材料，比如酒罐，毛線，麻繩，樹(shù)皮等�？赡芫幙椘促N，下面，我來(lái)教你們?cè)趺从猛呃慵堊鲆粋�(gè)可掛小東西的章魚(yú)小壁掛。只要四個(gè)步驟，哈哈，美勞四部曲。
首先，我們要拿一張大的瓦楞紙，在上面畫(huà)上章魚(yú)圓圓的腦袋，大概要一個(gè)成年人的手那么大，繼續(xù)畫(huà)出章魚(yú)那八條又長(zhǎng)又粗，未端稍微彎曲的腳，再剪下來(lái)．該上色了，我覺(jué)得，我應(yīng)該把它涂成紫色，喔，還點(diǎn)上它的眼睛，別忘了在腳的底部有肉色畫(huà)出吸盤(pán)．接著，把等量的白膠和水稀釋以后，大面積地淫在章魚(yú)壁掛上，放在一邊風(fēng)干，放心，白膠干了以后變成透明的，涂上白膠不但可以使它更堅(jiān)固，而且能便使章魚(yú)小壁掛變得閃閃發(fā)亮。
最后一步只要在上面貼上鉤子就大功告成了！怎么樣，我的章魚(yú)小壁掛不懶吧！
小制作三年級(jí)作文 篇37
書(shū)簽有好多種，有的是用卡紙做的;有的使用塑料做的。但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)指紋數(shù)千嗎?
我想你沒(méi)有。
指紋書(shū)簽有著特殊的含義。今天我就來(lái)做指紋書(shū)簽。我首先做
好準(zhǔn)備。我要準(zhǔn)備
的東西，有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開(kāi)始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的雞蛋一樣的圓。再用食指放在印泥上，使勁一按，食指上沾上了印泥，
再把食指放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白卡紙上，使勁一按，一個(gè)小娃娃的臉就這樣做好了，看上去，小姑娘的臉十分可愛(ài)。我們?cè)谟么竽粗阜旁谟∧嗬铮匆幌�，大拇指上有紅紅的印泥像鮮血，使勁一按，安在臉頰的下方，接著是這樣，把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫(huà)上四肢。
一個(gè)紙文書(shū)千就做好了。看上去美如天仙�。�
小制作三年級(jí)作文 篇38
“你知道我做什么嗎？告訴你吧，我做紙杯娃娃，你沒(méi)猜到吧！”
我準(zhǔn)備了：四個(gè)紙杯子、彩色卡紙、彩色軟紙、固體膠、雙面膠和小剪刀。
開(kāi)始做了，我先做兩頂帽子，把紙杯的下部分剪掉，把杯底涂上紫色或黑色，帽子就做成了。
我再做頭發(fā)，我把沒(méi)剪過(guò)的兩個(gè)紙杯子的杯底也涂上紫色或黑色，在下一點(diǎn)涂黑，頭發(fā)就做好了。
我再做的是衣服，把不要的愛(ài)心或長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，我把大的紙條添了上去做為衣服，我把細(xì)一點(diǎn)的紙條添上去或愛(ài)心、圓形等衣服做成了。
我最后畫(huà)的是，尖尖的鼻子，明亮的眼睛、小小的嘴巴。
�。蓚�(gè)紙杯娃娃做成了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂每床�？”媽媽看了看說(shuō)：“好是蠻好的，那為什么做兩個(gè)？太麻煩了。”我飛快地回答：“因?yàn)橐粋�(gè)她會(huì)孤獨(dú)的，所以做了兩個(gè)呀！”
看著一對(duì)紙杯娃娃，好像她們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“謝謝主人，是您創(chuàng)造了我們�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的。
小制作三年級(jí)作文 篇39
桌上放著一些材料、檸檬粉、檸檬果、果凍殼、一杯冷開(kāi)水、一個(gè)一次性杯和小棒子。原來(lái)我正在制作棒冰。首先，我先將涼水小心翼翼地倒入一次性杯。再倒了一些美味的果粉讓水變得甜一點(diǎn)。再用力把水?dāng)嚢�。攪成黃黃的，還能聞到檸檬味就行了。然后，得放入一些果肉，雖然你不明白為什么會(huì)這么做，但你等一下就會(huì)明白。過(guò)了幾分鐘，等里面的物質(zhì)靜卻下來(lái)了。再將檸檬水小心地倒進(jìn)果凍殼里，一個(gè)果凍殼里要放一顆果肉。等許多果凍殼裝滿了之后就可以將它們放進(jìn)冰箱。
十分鐘過(guò)去了……二十分鐘過(guò)去了……到半小時(shí)的時(shí)候，你打開(kāi)冰箱時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一點(diǎn)冰凍了。這時(shí)，你要插入一根根小棒子，等冰好時(shí)就方便了。我等待著，等待著那美味的棒冰誕生……
小制作三年級(jí)作文 篇40
今天美術(shù)課我很開(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)課的內(nèi)容就是做個(gè)徽章。
午飯后，上課鈴響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室。美術(shù)老師和藹地告訴我們，今天的課內(nèi)容是制作徽章。老師讓我們準(zhǔn)備好膠棒和剪刀，把美術(shù)資料里的紙拿出來(lái)。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫(huà)出圖案，然后在這些畫(huà)上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來(lái)，老師讓我們根據(jù)圖案加一層厚紙，這樣就不會(huì)輕易掉下來(lái)。最后，我們還在紙上寫(xiě)下我們每個(gè)同學(xué)的班級(jí)、名字、愛(ài)好和愿望。在老師的指導(dǎo)下，我和朋友們精心制作了徽章。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快。鈴聲響了，有孩子沒(méi)把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的幫助下，我成功完成了徽章的制作。
小制作三年級(jí)作文 篇41
這周老師讓我們做一個(gè)小制作。想了又想，終于決定做不倒翁。首先，材料是；雞蛋，清水，紙板，先死，細(xì)沙，剪刀，圖釘，彩筆。材料準(zhǔn)備好了，你就準(zhǔn)備做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋頭上捅了一個(gè)小洞，小心翼翼地倒出蛋黃和蛋清，用水沖泡。然后，用三分之一細(xì)沙填滿。然后，剪下一點(diǎn)紙板，貼在小孔上，蓋住小孔。最后用彩色筆畫(huà)出我喜歡的圖案，不倒翁就完成了。
我用手指摸了摸我的“米奇”不倒翁，它沒(méi)有掉下來(lái)，好像在說(shuō)“沒(méi)辦法推我！”我摸了幾下，還是沒(méi)有掉下來(lái)。我憤怒地對(duì)著它大喊：“等等，看你還能不能?chē)虖�！”“米奇”似乎很聰明。在我做之前，他知道我要做什么。它的幸�?zāi)樂(lè)禍變成了一張悲傷的臉。
最后看到它可愛(ài)的樣子就饒了它。
小制作三年級(jí)作文 篇42
我做過(guò)很多小制作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。
用來(lái)制作不倒翁的材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。
首先，我把小錐子指向雞蛋的尖端，小心翼翼地扎了一個(gè)小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾干。然后，把彩泥放進(jìn)蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著不動(dòng)，但是有點(diǎn)歪。我仔細(xì)檢查后，終于發(fā)現(xiàn)色泥分布不均勻。所以，我重新調(diào)整了彩色粘土，直到它穩(wěn)定下來(lái)。然后我用紅色的紙板做了一頂漂亮的帽子，貼在蛋殼上面。最后，用水彩筆在蛋殼的臉上畫(huà)眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的蛋殼做的不倒翁就完成了！
當(dāng)我把不倒翁放在桌子上時(shí)，它不停地?fù)u頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”看著這個(gè)不倒翁，心里覺(jué)得無(wú)比的開(kāi)心和自豪！
小制作三年級(jí)作文 篇43
今天用一個(gè)廢棄的牛奶盒做了一個(gè)大嘴巴的娃娃，很可愛(ài)。
我先找了一個(gè)成品的長(zhǎng)方形紙質(zhì)牛奶盒，用剪刀把牛奶盒中間的左、右、前面剪了，后面不剪了。然后稍微涮一下，大嘴巴的形象就出來(lái)了。然后我把事先準(zhǔn)備好的白紙板切成細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)條，再切成小三角形。然后把切好的三角形沿著牛奶盒的切孔上下排成一排，大嘴娃娃的牙齒就完成了。
眼睛的時(shí)間到了。我用白卡紙剪了兩個(gè)小圓圈，中間涂成黑色，然后貼在牛奶盒的兩邊，做了一雙明亮的眼睛。然后我用黑色素描筆在頭上畫(huà)頭發(fā)，在眼睛上畫(huà)眉毛。
該穿衣服了。我先用粉色的紙板把它切成一個(gè)牛奶盒，然后圍著它轉(zhuǎn)一圈。然后剪下三個(gè)小圓圈，涂成黃色，在衣服正面垂直貼上三個(gè)扣子。
最后做一雙手一雙腳。我先在白紙板上畫(huà)一雙白嫩嫩的手，再畫(huà)一雙胖乎乎的腳，涂上顏色，然后剪下來(lái)貼在牛奶盒的兩邊。一個(gè)漂亮可愛(ài)的大嘴巴娃娃準(zhǔn)備好了。
小制作三年級(jí)作文 篇44
上周四，綜合實(shí)踐課結(jié)束后，姜老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下周的綜合實(shí)踐課就是沙袋�！睂W(xué)生們聽(tīng)了歡呼，我高興得跳了三尺高。
周末回家，和媽媽一起準(zhǔn)備了做沙袋的材料，包括針、線、布、剪刀、米。
最后綜合實(shí)踐課來(lái)了，我和同學(xué)開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作沙袋。我左手拿針，右手拿線，開(kāi)始穿線。我先把針?lè)旁谘矍�，然后開(kāi)始嘗試把線穿過(guò)針眼，但是穿了很久還是穿不進(jìn)去。我試了幾次終于穿上了。我在線尾打了個(gè)結(jié)。我拿起針線，開(kāi)始縫沙袋。我一只手拿著布，小心翼翼地縫好。不知不覺(jué)已經(jīng)縫好兩邊了，然后是裝米時(shí)間。我抓了一把米放在沙袋里，反復(fù)搖晃，怕米漏出來(lái)。嘿，如果沒(méi)漏，我會(huì)繼續(xù)往里面裝。裝完飯，我把最后一面縫牢。
看著縫好的沙袋，我的心里充滿了喜悅。
小制作三年級(jí)作文 篇45
有趣的小制作四川省達(dá)州市銅川區(qū)第一小學(xué)三年級(jí)二班楊萬(wàn)耀今天我自己做了一個(gè)小制作——乒乓球比賽。只要用手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，兩個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩就會(huì)打乒乓球。你真的很難輸贏。
乒乓球桌是由一個(gè)長(zhǎng)方形的紙箱制成的。我先把紙盒拆開(kāi)，沿著折痕折回去。然后在盒蓋兩端開(kāi)一個(gè)小橫口，在紙箱兩端中心開(kāi)一個(gè)小圓孔。然后用細(xì)鐵絲把紙箱彎成曲軸，使曲軸的彎曲部分與箱蓋上的兩個(gè)小開(kāi)口對(duì)齊。最后用紙板把兩個(gè)人用球拍切開(kāi)，在腳上鉆一個(gè)小洞。
安裝時(shí)，我先把兩個(gè)人通過(guò)兩個(gè)小橫口放進(jìn)箱蓋里，然后把曲軸穿過(guò)他們腳上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上畫(huà)衣服和五官。
看，我的小制作還可以。如果你也想這樣做，請(qǐng)注意曲軸的彎曲高度。
小制作三年級(jí)作文 篇46
今天，我做了一個(gè)小燈籠。你知道燈籠是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我告訴你！
首先，你應(yīng)該準(zhǔn)備12根小棍子、一根長(zhǎng)棍子、一張矩形紙、一根線和一支蠟燭。這些都是制作燈籠的材料。第一步是拿出8根小木棍做2個(gè)正方形，然后用4根小木棍做柱子，上下各放1個(gè)正方形，將2個(gè)正方形與4根柱子牢固連接，形成燈籠的框架。然后拿出一張紙，在燈籠架周?chē)?huà)一個(gè)你喜歡的圖案。此時(shí)，它形成了燈籠的原型。然后拿出兩條要交叉的線，把它們綁在燈籠的底部，在線的中心貼一張紙，把蠟燭放在上面。為了攜帶燈籠，你需要在燈籠的上端用磅秤綁上四個(gè)小孔，將棉線穿過(guò)燈籠，最后將棉線纏繞在棍子上。然后燈籠就完成了！看，這盞燈不是很漂亮嗎？你可以很快在你的朋友中炫耀！
小制作三年級(jí)作文 篇47
今天，老師布置家庭作業(yè)，讓我們回家做一個(gè)小制作。
我最喜歡小白兔，所以我決定做一只會(huì)走路的小白兔。我立即找到了材料：塑料碗和舊電池（5號(hào)）、繩子、一根橡皮筋、黑色鋼筆、彩色紙、透明膠和剪刀。首先，我在彩紙上畫(huà)了小白兔的面具，然后把它剪掉。然后，在塑料碗的邊緣開(kāi)一個(gè)口，在碗的底部開(kāi)一個(gè)小孔，然后將橡皮筋掛在碗的兩側(cè)。然后，將舊電池透明地固定在橡皮筋上，將捆綁好的舊電池朝同一方向放好，在一個(gè)方向上扭轉(zhuǎn)十次，使橡皮筋保持扭曲，將繩子粘在電池上，并將繩子從小孔中穿出。最后制作主體，將小白兔貼在主體上。我的杰作誕生了。非常驕傲！
小型生產(chǎn)培養(yǎng)了我使用雙手和大腦的能力。它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我喜歡小制作！
小制作三年級(jí)作文 篇48
周日，我在家做作業(yè)。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我看了一會(huì)兒電視。我在電視上看到一艘大船在浩瀚的海上航行。所以我突發(fā)奇想，想自己造一艘船。
我就這么做了。我找到了材料：一個(gè)長(zhǎng)方形泡沫塑料，一把刀，貼紙，膠水，硬紙，牙簽，紅紙，電池，電線，馬達(dá)，螺旋槳。工具準(zhǔn)備好后，我就開(kāi)始工作。
我先做了船體，然后根據(jù)船的形狀用塑料泡沫將其切割出來(lái)。在那之后，我想把船弄得更漂亮。我在上面畫(huà)了一些圖案，然后我在船上貼了一些大炮，用紅紙做了一面紅旗，貼在牙簽上，然后把牙簽插在船上，船就準(zhǔn)備好了。
下一步是制作船舶的驅(qū)動(dòng)裝置。我安裝了馬達(dá)和螺旋槳，將電線連接到馬達(dá)和電池上，最后在船上按下了驅(qū)動(dòng)裝置。
安裝完成，試航開(kāi)始。我打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，把船放進(jìn)水里，哈哈！我的戰(zhàn)艦已經(jīng)起航了。它成功地啟航了！
在這部小制作之后，我了解了很多真相，并嘗到了動(dòng)手制作的成功和喜悅！
小制作三年級(jí)作文 篇49
周日，我完成了作業(yè)，無(wú)事可做。突然，我看到書(shū)架上有一盒橡皮泥。我有個(gè)主意，想自己做一架橡皮泥飛機(jī)。制作橡皮泥飛機(jī)的材料包括橡皮泥、尺子、竹簽等
我先將紅色橡皮泥擠壓成橢圓形作為機(jī)身，然后用竹簽在橢圓形機(jī)身上畫(huà)出小窗戶。我用綠色的橡皮泥做飛機(jī)的機(jī)翼：首先，我用尺子把橡皮泥弄平，然后我捏了捏機(jī)身左右兩側(cè)的機(jī)翼。我用橙色橡皮泥捏了兩個(gè)橢圓作為飛機(jī)的尾翼，然后用竹簽把它固定在機(jī)身上。最后，我用黑色橡皮泥做了一個(gè)圓輪，在兩個(gè)中間插入了一根竹簽。
一架全新的飛機(jī)終于完工了！過(guò)了一會(huì)兒，三樓的孩子們來(lái)我家玩。他們一進(jìn)門(mén)就看到了我自己造的飛機(jī)。我在沙發(fā)上看了一會(huì)兒電視，然后看著他。我看到他玩得很開(kāi)心！我很高興，因?yàn)槲易约鹤龅摹?/p>
小制作三年級(jí)作文 篇50
今天放學(xué)后，我回到家里做手工小制作。說(shuō)著，就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)始了。
媽媽問(wèn)我：“用不用我?guī)兔ρ�？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥媚銕兔�，因�(yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了�！笔紫任矣米仙纳埣舫梢粋�(gè)長(zhǎng)方形，再在長(zhǎng)方形的一邊粘上雙面膠，接著把另一邊和粘上雙面膠的這一邊粘在一起。一只小鳥(niǎo)的肚子就做成了。然后在色卡紙上畫(huà)上兩只翅膀和一條尾巴用剪刀剪下來(lái)。把翅膀分別粘在肚子的兩邊，把尾巴貼在肚子的后邊。在拿兩張不同顏色的色卡紙，我把小鳥(niǎo)的頭畫(huà)在藍(lán)色的卡紙上，把小鳥(niǎo)的腳畫(huà)在紫色的卡紙上，最后把畫(huà)在卡紙上的頭和腳剪下來(lái)，把小鳥(niǎo)的頭粘在肚子的前邊，把小鳥(niǎo)的腳粘在肚子的下邊，就這樣，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)就做成了。
看著這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我開(kāi)心地笑了！
小制作三年級(jí)作文 篇51
星期五下午，老師欣然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校買(mǎi)來(lái)一些科技材料，誰(shuí)想?yún)⒓涌萍贾谱鞯恼?qǐng)舉手！”同學(xué)們非常踴躍，四十五只手都舉起來(lái)了�！包S錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽(yáng)、吳冰潔，就選你們了，我們聽(tīng)見(jiàn)了一蹦三尺高，瘋了似的沖向五樓，老師一一發(fā)給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最后一節(jié)課是活動(dòng)課，我們就可以“大顯身手”了。
活動(dòng)鈴聲打響了，同學(xué)們出去了，僅剩下我們幾個(gè)人了，我拆開(kāi)袋子，呈現(xiàn)在我眼前的是一架二輪電動(dòng)車(chē)的零件：有馬達(dá)、齒輪、框架、小齒輪。好復(fù)雜呀！幸虧旁邊有本說(shuō)明書(shū)，我按照上面寫(xiě)的拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買(mǎi)了兩節(jié)電池�；貋�(lái)后，我立刻把電池裝進(jìn)電池盒里，咦，怎么沒(méi)反應(yīng)呢？我沉思了半天才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線斷了，便馬上把它接上，輪子轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了！我高興的笑了。
從這件事過(guò)后，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有恒心，都要思考。
小制作三年級(jí)作文 篇52
早上，我還在睡夢(mèng)中，忽然，耳邊傳來(lái)妹妹的聲音。呀!原來(lái)是昨晚答應(yīng)她，今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來(lái)走了出去，吃過(guò)早飯，我們開(kāi)始做手工啦!
首先，我們準(zhǔn)備了手工要用的工具：剪刀、膠水和說(shuō)明圖等，我們初步去研究了一下如何制作，閱讀了制作說(shuō)明。根據(jù)說(shuō)明圖，我先拿起剪刀在印有“小魚(yú)”的紙板上沿虛線小心翼翼地剪開(kāi)，然后讓妹妹拼裝、粘貼。不一會(huì)兒，一條可愛(ài)的小魚(yú)就做好了。妹妹開(kāi)心地拿著小魚(yú)假裝在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一張有趣的手工，上面有一頭貪吃的小豬，下面有一個(gè)大西瓜。你猜那頭小豬是誰(shuí)呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見(jiàn)我笑嘻嘻的，連忙湊過(guò)來(lái)，“小豬吃西瓜，姐姐快點(diǎn)教我做!”妹妹說(shuō)。我拿起參考圖仔細(xì)地研究，最后，豬八戒吃西瓜呈現(xiàn)在我們的眼前，我們心里美滋滋的。
手工制作樂(lè)趣多，讓我想起之前背過(guò)陸游的詩(shī)句：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
小制作三年級(jí)作文 篇53
經(jīng)過(guò)為期13天的軍訓(xùn)生活，我曉得了軍訓(xùn)生活的艱苦，和軍人嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的形成的緣由。在軍旅生活中，充滿歡樂(lè)的空暇時(shí)間實(shí)在少的可憐。大多數(shù)時(shí)間都是在緊張可怕的訓(xùn)練中度過(guò)的。我自認(rèn)為我所在的“軍隊(duì)”中，歡樂(lè)居多，但是我卻在這歡樂(lè)的氣氛中哭了。由于我們過(guò)分的張揚(yáng)，教官本色顯露無(wú)遺，他嚴(yán)厲的批評(píng)讓我覺(jué)得可怕與委屈。被罰站的時(shí)候，淚水伴著汗水恣意地在我頭上、臉上流著。
回到宿舍，我心平氣靜的想了想，在軍隊(duì)中，服從上級(jí)命令是軍人的天職，那么教官的懲罰也就不算是懲罰，我這才明白，部隊(duì)內(nèi)的歡樂(lè)氣氛不能過(guò)分，不然，你就會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。
軍訓(xùn)使我明白作為一個(gè)人，作為一名學(xué)生必須具備的性格：頑強(qiáng)，自制，無(wú)畏，無(wú)悔……這13天是我度過(guò)的最漫長(zhǎng)的時(shí)間，黑色的皮膚印證了這13天以來(lái)的艱苦，人這一生，不怕苦，不怕累才能做成一件大事，才能使人的一生充滿回味與慶幸！
小制作三年級(jí)作文 篇54
今天中午，張老師帶我們做《少年報(bào)》上的小手工。同學(xué)們都興奮地說(shuō)：“YA！太好了！”
張老師笑著讓我們準(zhǔn)備工具，有：膠棒和剪刀。張老師說(shuō)完步驟后，我們開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。由于我沒(méi)帶工具，所以先讀了會(huì)報(bào)。不一會(huì)兒，熱心快腸的張皓軒剪好雪橇圖形后，就把剪刀借給我。于是，我也開(kāi)始做起來(lái)了。
首先，我把圖形沿著指示線全部剪下來(lái)，然后按虛線對(duì)折，接著用膠棒在粘貼處仔細(xì)涂抹，最后將每個(gè)零件都粘貼在對(duì)應(yīng)的地方。我心里正在洋洋得意，突然，雪橇的一個(gè)雪橇板翹起“腿”來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)我手忙腳亂地只粘了一條“腿”。我趕緊拿起膠棒，把雪橇的另一條“腿”粘好。終于，一個(gè)可愛(ài)的雪橇在我手中誕生了！
張老師走上前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“趙子妍，你做得很不錯(cuò)呀，看來(lái)你的小手還挺巧的嘛！”我心里美滋滋的，心想如果今晚要做個(gè)美夢(mèng)，那一定是圣誕老人坐在我親手做的雪橇車(chē)上給小朋友們送新年禮物呢！
小制作三年級(jí)作文 篇55
今天老師布置了一樣特別的作業(yè)——小制作，我用的材料是1個(gè)飲料瓶、3張彩紙、兩個(gè)衛(wèi)生紙內(nèi)筒和1個(gè)小方盒。你能猜出我做的小制作是什么嗎？告訴你吧，它是一個(gè)機(jī)器人。下面我就給大家講講做它的工序。
我先把兩個(gè)衛(wèi)生紙內(nèi)筒用彩紙包裝得花花綠綠，作為機(jī)器人的兩只手臂。接著把小方盒粘成藍(lán)色，畫(huà)上眼睛、鼻子和嘴巴。我再用剪刀把飲料瓶剪兩個(gè)窟窿，可是飲料瓶的外殼太硬，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才剪了像彈珠一樣的圓圈，我不耐煩了，想用衛(wèi)生紙內(nèi)筒硬壓進(jìn)去，可這又能有什么用呢？我只好繼續(xù)剪，終于剪好了。我再把美麗的衛(wèi)生紙內(nèi)筒塞進(jìn)去，它的手就做好了。之后，我又把頭發(fā)和腦袋粘了上去�？烧婷利悾≡偌由弦粋�(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，機(jī)器人顯得更加有神氣了！
看！我的機(jī)器人終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的藝術(shù)品。觀賞著自己的勞動(dòng)成果，我咧開(kāi)嘴笑了。
通過(guò)這次小制作，既培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課余生活，我覺(jué)得很有意義！
小制作三年級(jí)作文 篇56
當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來(lái)追。要想擁有健康的好身體，那么就請(qǐng)大家都來(lái)使用健康食品箱吧！
健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。
萬(wàn)事俱備，我的小制作正式開(kāi)始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開(kāi)，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部，然后用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過(guò)濾、清除、隔離的作用。最后，畫(huà)出美麗的圖案來(lái)裝飾一下小箱子。就這樣，一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！
看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創(chuàng)意吧！
小制作三年級(jí)作文 篇57
201*年夏天的一個(gè)夜晚，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，突然心血來(lái)潮想做一個(gè)小制作。
我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長(zhǎng)約22厘米，寬約10厘米，我覺(jué)得剛好做機(jī)器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長(zhǎng)約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機(jī)器人的頭部很合適，就在這時(shí)，我想用什么來(lái)當(dāng)機(jī)器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細(xì)紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費(fèi)了嗎？
想到這里，我立即拉開(kāi)抽屜仔細(xì)尋找細(xì)紙盒，經(jīng)過(guò)我精心的挑選，終于找出了4個(gè)最好的細(xì)紙盒來(lái)做四肢。然后媽媽幫助我在機(jī)器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細(xì)紙盒插進(jìn)去。最后，一個(gè)完整的機(jī)器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。
小制作三年級(jí)作文 篇58
我認(rèn)為做手工很有趣，比如：你隨便剪一剪，貼一貼，折一折，就會(huì)有新的形象。我的家門(mén)口是一片草地，有許許多多的花花草草，我要用這些可愛(ài)的“小東西”做一幅美麗的畫(huà)。
我先準(zhǔn)備了些枯葉、小花、小草、雙面膠和紙。準(zhǔn)備好之后，但是又要怎么做呢？我看到些花朵，想：對(duì)呀，我可以做一個(gè)小花園呀！做了一會(huì)兒，我被難住了，小草、花這么細(xì)，雙面膠會(huì)有一大片露在外面，這樣子可多難看��！怎么辦呢？于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝ξ卣f(shuō)：“傻孩子，多放幾棵就可以了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不好意思地?fù)狭藫夏X袋，笑了笑，說(shuō)：“對(duì)喔，媽媽?zhuān)媛斆�。�?/p>
于是我又跑到房間，接著去做手工，不知過(guò)了多久。作品終于大功告成了，我欣喜萬(wàn)分地拿去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真漂亮呀�！�
快樂(lè)是什么？我覺(jué)得快樂(lè)就是創(chuàng)造。
小制作三年級(jí)作文 篇59
在期末考試結(jié)束的那一天，有個(gè)作業(yè)是變廢為寶，我當(dāng)時(shí)一臉的疑問(wèn)，聽(tīng)老師講過(guò)后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。
過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備動(dòng)手了，但不知道做什么，通過(guò)和媽媽交流，我決定了，我要做個(gè)易拉罐風(fēng)鈴。
先準(zhǔn)備材料：一個(gè)易拉罐，一把剪刀，四條長(zhǎng)線和一個(gè)錐子。
首先把易拉罐的頂部和底部剪下來(lái)，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來(lái)的頂部穿上四個(gè)小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個(gè)穿上一個(gè)小洞；接著在頂部的小洞各穿上一條線，一個(gè)小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來(lái)；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線，綁緊，再在頂部四根線的前面綁起來(lái)，要不然會(huì)掉。
就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的易拉罐風(fēng)鈴做好了。通過(guò)這個(gè)做易拉罐風(fēng)鈴的事情，我明白了一個(gè)小小的道理，就是無(wú)論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認(rèn)真的去做。
小制作三年級(jí)作文 篇60
上次，戴老師要求我們每人做一個(gè)環(huán)保小制作，我左思右想，終于，決定用巧克力盒子做一個(gè)花車(chē)。我先將家里準(zhǔn)備丟棄的巧克力盒子找出來(lái)，再找出勞技課上做壞的車(chē)上的輪子，兩個(gè)瓶蓋，一張以前每周一記上掉下來(lái)的紙，喜糖盒子上的紙帶，兩顆發(fā)夾上掉下來(lái)的假寶石和喜糖盒子上的假花。
開(kāi)始制作了。我先把紙用花邊剪刀剪下來(lái)，做成三朵“花”，然后把兩個(gè)瓶蓋上各粘一顆假寶石，接著把輪子裝好，粘在盒子的底部，分別在盒子的兩側(cè)各粘上一點(diǎn)紙帶，把三朵紙花粘在盒子上面，在兩旁的紙花中間把瓶蓋粘上去，中間的那朵紙花中間粘上用剩余的紙帶揉成的紙球，最后，把喜糖盒子上的假花粘在盒子的一頭，就這樣，一個(gè)漂亮的花車(chē)做好了。在陽(yáng)光下，花車(chē)顯得格外美麗，那兩顆閃閃發(fā)光的假寶石，讓這個(gè)花車(chē)更加迷人了。
盒子的另一頭把它打開(kāi)，還可以放短一點(diǎn)的鉛筆呢！這個(gè)花車(chē)真是既美麗又實(shí)用，不管是誰(shuí)看了它都會(huì)喜歡上它的，不信你也來(lái)看一看！
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