【熱門】微笑三年級作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的微笑三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑三年級作文 篇1

　　每當我靜靜地仰望著天空，天空也靜靜地望著我。

　　我愛望著天空，因為我愿意把我所有的心事都向她傾訴，與她分享。

　　天空喜歡微笑。天空的微笑，是燦爛的陽光，是繽紛的云霞，是亮晶晶的星星，是彎彎的月牙。

　　我喜歡躺在青青的草地上，望著天空，喃喃地傾訴，她安靜地聆聽我訴說生活的甜蜜與苦惱。開心時，我微笑著猜想天空微笑的原因。天空呢，也在猜想我心中的甜蜜�？鄲罆r，我求援似的望著依然微笑的天空，期待她給我答案。微笑的天空似乎在說：“別怕，孩子，微笑可以看淡一切困難，只要你一直微笑面對，困難終有一天會退縮的。”

　　藍藍的天空，甜蜜的微笑，給予我無比溫馨的鼓勵。微笑的天空告訴我：“滿懷信心，微笑面對生活，困難終會退卻，成功就在面前！”在天空的鼓勵下，我鼓起勇氣，微笑著努力向成功的彼岸走去。我愛微笑的天空！

微笑三年級作文 篇2

　　本是一個愜意的清晨，卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車，卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什么把和熙的'清晨溫情的公共汽車變得如此無堪？是你——笑容。忘了點綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方？

　　笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散，可如今笑容不曾出現在人們的臉上了，也就把人們原本美好的一切都冰封了起來。

　　流沙說：“醉人的笑容你有沒有？”可如今，不要說醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪里？都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時候，你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈？面對非洲難民的時候，你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢？面對一個個的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒有。太多太多的人忘卻了對這些人笑，讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢？

　　他們笑，笑那些正處于尷尬而無地自容的人們；他們笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方？笑那些弱勢群體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們，讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容，用最簡單、最純樸的笑容饋贈給那些需要的人們。

　　人們追求的太多，以至于忘記追求的本質。其實，很簡單，不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關心的人臉上的笑容嗎？可為什么走著走著，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問笑容在何方，不要讓笑容缺席它應出現的場景。

　　今天的清晨有點陰暗，可因為人們臉上的笑容讓這個清晨活力四射；今天的公共汽車有點安靜，可因為人們臉上的笑容讓每個人的心春暖花開。

微笑三年級作文 篇3

　　人生之路必然不會一帆風順，每個人都會遇到不同的挫折。不過，當你面對挫折時，你是會微笑著欣然接受呢，還是會害怕的逃離呢？這全都取決于你自己。

　　我，是一位佼佼者，聽慣了老師對我的贊美，也看慣了同學們羨慕的眼神，我越來越自豪了！可是，不知怎么的，在一次考試中我竟然完敗，我頓時像泄了氣的皮球，但我轉念一想，或許這只是一次偶爾的小小的一次失誤，并不能代表什么，想到這兒，我又燃起了斗志，又充滿了動力去學習。然而，接二連三的打擊使我再也沒有自信了，畢竟我的成績滑坡的太厲害了，連我自己都感到震驚。最后，我不得不放棄了！

　　回到了家，我扔下書包，頹廢地坐在地板上，想著我的“心事”，突然，一群小家伙映入了我的眼簾——一群螞蟻在搬幾小塊餅干屑，他們試圖想扛起來，由于他們實在太弱小了，試了很多次都沒有成功；但他們不放棄，經過了無數次的努力，他們最終還是成功了！我看著他們堅定又艱難的步子入神了，我想：我為什么不能像他們一樣堅持到底呢？失敗，或許并不意味著我比別人差；失敗，也不意味著我再也不會成功。我相信，通過我的奮力拼搏，終有一日我會摘到那朵耀眼的成功之花！想到這兒，我笑了，是那種卸下孤獨與惆悵的偽裝，真誠的發(fā)自內心的笑。

　　第二天，我微笑著同每個同學說：“嗨，早上好喲�！彼麄兿仁且汇�，接著也熱情的同我打招呼，他們知道——從前那個陽光、活潑、愛笑的我又回來了。老師也驚訝于我的改變。可能是我真的錯了太久了，不過，我一定不會繼續(xù)錯下去了。那一天，，我站在高高的講臺上訴說著我的改變，同學們聽后無一不熱烈鼓掌。

　　即使生活讓我跌倒了一百次，我也會第一百零一次的站起來；即使命運給了我一千個理由讓我哭泣，我也會找出一萬個理由微笑。

　　因為，微笑讓我與眾不同！

　　因為微笑，所以特別！

微笑三年級作文 篇4

　　一天下午放學回家，天氣突然變陰，“呼…呼……”脾氣暴躁的風婆婆野牛般橫沖直撞�！斑青辍本o接著，一道閃光劃破了天空的平靜�！稗Z隆��！”雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，發(fā)出震天動地的巨響�！皣W……嘩”飄潑大雨從天而降。

　　唉，真倒霉！因沒帶雨具，我只好脫下襪子，挽起褲腿，頭頂著書包向家奔跑。雨越下越大，衣服全濕透了，全身冰涼冰涼的，嚇人的閃電，猶如一個披頭散發(fā)的怪物吐出的火焰，刺耳的雷聲，好像是一個呲牙咧嘴的魔鬼發(fā)出的咆哮，我滑倒了，大哭了起來，埋怨奶奶為啥不來接我。

　　突然“撲通”一聲，幾滴污水從我面前飛濺過去，我扭頭一看，一個與我差不多大的女孩跌倒在水坑里，旁邊躺著一把黃雨傘，在她的后面還有一支拐杖。這時我才發(fā)現她原來是一個殘疾人！

　　我震驚了，這時，她慢慢地從地上爬起來，衣服上也滿是泥水。但她那張純真的臉上卻浮出一絲笑容，她向前挪動了幾步，準備去撿雨傘，突然，她又摔倒了，但是她用手支撐住了。

　　我上前去幫她，她卻搖搖頭：“謝謝！我能行的！”只見小女孩用手撐著地，向上努力著。她的衣服濕透了，額頭上不知是汗水還是雨水。她撿起雨傘和拐杖，高興地對我說：“看，我站起來了！”臉上又一次充滿了勝利地微笑，接著，小女孩舉著黃雨傘像一只蝴蝶，慢慢消失在雨中，但她那自信的笑臉始終印在我心里。

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