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環(huán)保三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-08 17:23:51 三年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】環(huán)保三年級(jí)作文九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的環(huán)保三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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環(huán)保三年級(jí)作文 篇1

  現(xiàn)在,隨著科技不斷發(fā)展,汽車走進(jìn)了我們的世界。

  有了汽車,我們改變了生活。人們不再步行,而是在開(kāi)著汽車。

  汽車非常的方便,因?yàn)殚_(kāi)著車,不用走路,而且很快。還可以聽(tīng)音樂(lè)等等。但汽車也有個(gè)缺點(diǎn),就是污染環(huán)境,因?yàn)槠囈佑,還有一個(gè)排汽桶。汽車要加油,所以汽油在人開(kāi)汽車時(shí)它就會(huì)燃燒,然后燒成煙,從排氣桶里排出來(lái),這樣對(duì)環(huán)境的污染很大。

  我家有一輛汽車,非常的方便,同時(shí)也污染了環(huán)境。我的父母,他們小時(shí)候的汽車很少。我媽媽告訴我她小時(shí)候,長(zhǎng)在地里的蘿卜,一拔就可以吃的,也不要水洗。但是現(xiàn)在呢,我們吃的東西都要洗,就是因?yàn)槲廴经h(huán)境這一點(diǎn),給城市改變了這么大的變化。

  所以,我希望大家平時(shí)少用汽車,注意別污染環(huán)境哦!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇2

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):地球,是萬(wàn)物賴以生存的家園,是人類名副其實(shí)的母親。過(guò)去的地球天空蔚藍(lán)明凈,群山青翠欲滴,河水清澈純凈,真是美麗壯觀,和藹可親?涩F(xiàn)在的地球呢?天空難尋昨日的蔚藍(lán),群山不見(jiàn)往日的青翠,河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比,無(wú)疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。發(fā)生變化的原因就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟。人們無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,使大地傷痕累累,能源危機(jī)日趨嚴(yán)重。惡意地排放廢水、廢氣,讓天空變了顏色,水體不再清澈。肆意地砍伐森林,造成水土流失,自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁。如此下去,用不了多少年,整個(gè)地球?qū)⒆兊霉舛d禿的,除了人以外沒(méi)有任何動(dòng)物和植物。最終人類也將滅亡的。媽媽嘆了一口氣,又說(shuō):其實(shí)環(huán)境的好壞完全掌握在我們?nèi)祟愖约菏掷铮覀儜?yīng)該積極地做一些力所能及的事情。我們只有一個(gè)地球,它是人類唯一的家園。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧!不然,后果真是不堪設(shè)想呀!亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,地球還有救!讓我們共同居住在這個(gè)地球上,共同享有一片蔚藍(lán)的天空,共同享受陽(yáng)光雨露的溫暖!

  我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了媽媽的一席話,我突然感到自己長(zhǎng)大了。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),天下興亡,匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。我們要關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園。希望在我們的城市里,天空一天比一天藍(lán),水一天比一天清。不!不是希望!這一天經(jīng)過(guò)我們的努力一定能實(shí)現(xiàn)!就讓我們從今天起,從現(xiàn)在起,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境!也許我們的一個(gè)好習(xí)慣,能讓世界更美好,也許我們的一雙手,能創(chuàng)建美好的未來(lái)。那么,我們就從自身做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命吧!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇3

  你們?cè)敢饪粗祟悳缤鰡幔?/p>

  恩,所以要愛(ài)護(hù)環(huán)境,很多都是人類自己污染的。

  想像吐口痰,砍伐樹(shù)木,亂踩草坪,把花從草叢里拔出來(lái),吸煙是不可能誰(shuí)都戒得掉,要每個(gè)人少抽一點(diǎn)煙,對(duì)空氣污染就少了些。

  每個(gè)在做是之前想一下家人,全國(guó)人名。如果是你多抽的一根煙,對(duì)你的家人起了危害你會(huì)怎樣。如果是你看了一棵樹(shù),對(duì)全國(guó)人民起了危害,你又會(huì)怎樣?

  你想過(guò)嗎,你看家人,全國(guó)人民,因?yàn)槟阋粋(gè)舉動(dòng)讓他(她)們受到空氣的威脅,你開(kāi)心嗎?

  如果不想讓家人,全國(guó)以因?yàn)榈哪阋粋(gè)舉動(dòng)而使他們受到威脅,那就一起行動(dòng)吧!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇4

  手帕被打入了“冷宮”,而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”,在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹(shù)會(huì)感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。

  《有一棵樹(shù)會(huì)感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷,把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙,因?yàn)槟菢訕?shù)木將會(huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話,那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹(shù)木慘遭砍伐?所以,作者提倡用手帕,因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻卫茫灰锤蓛艟涂梢粤恕?/p>

  看了這篇文章,我感受至深。我們應(yīng)該想作者學(xué)習(xí),多用手帕,少用面紙,讓更多的樹(shù)健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道,但是我們只要這樣做,一年下來(lái),總會(huì)節(jié)省幾棵樹(shù)做的面值吧?這樣也能讓更多的樹(shù)健康成長(zhǎng),不受斧頭的侵害。

  我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人,他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹(shù)資源。所以,用手帕,不用面紙,這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時(shí)尚!

  面對(duì)浪費(fèi)與享受,環(huán)保與創(chuàng)造,我們到底應(yīng)該選擇什么?

  答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該環(huán)保,用手帕,不用面紙,節(jié)約每一棵樹(shù)資源,讓樹(shù)們健康成長(zhǎng)!用手帕,不用面紙,這才是我們的新時(shí)尚!愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用手帕,不用面紙,讓更多的`樹(shù)逃過(guò)斧頭的魔掌,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

環(huán)保三年級(jí)作文 篇5

  昨天,我和陳彥西還有五(5)班的一些同學(xué),來(lái)到了西門菜市場(chǎng)發(fā)環(huán)保袋,也是我們微團(tuán)隊(duì)的最后一次活動(dòng)了。

  剛開(kāi)始,我們拿上環(huán)保袋,記住陳彥西媽媽剛剛告訴我們的臺(tái)詞。各自站在菜市場(chǎng)大門兩側(cè),雖然有些興奮但是或多或少有些尷尬,心里有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn):萬(wàn)一他無(wú)視我怎么辦?萬(wàn)一他只拿袋子,不聽(tīng)我說(shuō)怎么辦?有個(gè)膽大的男生“攔住”一位阿姨,并向她了介紹。那位阿姨好像也很感興趣,從他手中接過(guò)袋子,并笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō):“謝謝你,小帥哥!蹦莻(gè)男生立刻臉紅了。

  我學(xué)著那位男生的樣子,在菜場(chǎng)門口溜達(dá),尋找目標(biāo)。突然,我看見(jiàn)了一位阿姨,于是調(diào)整好心態(tài),大跨步的向那位阿姨走去。剛開(kāi)始緊張的是心情讓我說(shuō)話也變得結(jié)結(jié)巴巴的?墒,我看見(jiàn)那位阿姨并沒(méi)有裝出不耐煩的樣子,而是在認(rèn)真地聽(tīng)我介紹。于是,我緊張的心情便放松了下來(lái)開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)起我的“長(zhǎng)篇大論”來(lái)了。聽(tīng)完了我的介紹,阿姨說(shuō)了聲:“謝謝你,小姑娘!北阕吡恕N亿s緊向媽媽匯報(bào)了這情況。媽媽夸獎(jiǎng)我到:“你真牛!

  這個(gè)活動(dòng)帶給我的不只是快樂(lè),還讓我積累了在今后工作道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

環(huán)保三年級(jí)作文 篇6

  今天,我正在家里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),忽然,有一道題把我給難住了,于是我就從柜子里抽出幾張潔白的A4打印紙來(lái)列數(shù)式,可是我用了好幾張紙也沒(méi)有做出來(lái)。于是,我就把練習(xí)冊(cè)放在一邊,去看書了?吹揭粋(gè)小故事,講的是紙是用大樹(shù)做成的,浪費(fèi)紙張就是破壞樹(shù)木,少用幾張紙,就可以少砍一棵大樹(shù)?吹竭@些,我覺(jué)得自己太浪費(fèi)。

  我放下故事書走回自己的房間,在柜子里翻來(lái)覆去的找,最后我終于找到了一個(gè)以前用過(guò)的舊本子,我又在上面列了好幾個(gè)豎式,終于算出了答案。于是,我就高高興興的去做題了。

  我們一定要節(jié)省紙張,因?yàn)榧埵怯么髽?shù)做成的,所以,只要我們節(jié)省紙張,就能少砍一棵大樹(shù),就能讓世界更加充滿生機(jī)。

環(huán)保三年級(jí)作文 篇7

  想必大家對(duì)無(wú)紡布袋這個(gè)名詞不再陌生,因?yàn)闊o(wú)紡布袋來(lái)到了我們的生活,成為我們生活的一份子。在我國(guó)的各個(gè)城市中,請(qǐng)問(wèn)哪座城市的環(huán)境指數(shù)是優(yōu)秀達(dá)標(biāo)的呢?我們知道,每天工廠企業(yè)制造出的工業(yè)垃圾,平時(shí)生活中的垃圾等等,都在不斷地影響環(huán)境,影響著我們的身心健康。

  無(wú)紡布袋又稱環(huán)保袋,因?yàn)闊o(wú)紡布袋可以在自然條件下分解,不會(huì)給我們的環(huán)境帶來(lái)任何污染。同時(shí)又可以反復(fù)使用。

  環(huán)保,無(wú)污染從我做起,讓生命在愛(ài)的環(huán)境中延續(xù)下去……

環(huán)保三年級(jí)作文 篇8

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!闭f(shuō)到保護(hù)環(huán)境,我就想起了一件事。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和媽媽高高興興地下樓散步,無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個(gè)廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價(jià)值,并造成永久性公害。想到這,我跑到媽媽跟前把這件事兒說(shuō)了一遍,我又說(shuō):“媽媽,我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺(jué)得我說(shuō)得很有道理,我歡快地跑到廢電池旁邊,心想:我真是做了一件有意義的事!我輕輕地?fù)炱饛U電池,扔進(jìn)了垃圾箱里。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊鳛橐幻W(xué)生,我們要從我做起,從小事兒做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,撿起地上每一片紙屑,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界,讓我們的世界變得更加美好!

環(huán)保三年級(jí)作文 篇9

  環(huán)保,從我做起最近幾年,我們無(wú)論是在大街小巷,還是在公共場(chǎng)所,都經(jīng)常見(jiàn)到“不要隨地吐痰”的宣傳標(biāo)語(yǔ)或漫畫。那么,隨地吐痰究竟有什么壞處呢?

  翻閱資料后,我知道每個(gè)人的體內(nèi)都有些細(xì)菌,它們遍及我們身體的各個(gè)部分。痰是氣管和支氣管中分泌出來(lái)的黏液,如果你把一口痰吐到地上,幾分鐘后,隨著大氣的蒸發(fā),痰看上去已經(jīng)干了?刹卦诶锩娴募(xì)菌卻并沒(méi)有死去,而是隨著灰塵飛到空中,如果人吸入口中,進(jìn)入肺部,疾病便隨之而來(lái)。如果吐痰的人本身就患有傳染病,痰里的病菌就會(huì)傳給健康的人。

  了解到隨地吐痰的危害,我就開(kāi)始思考:怎樣才能讓更多的人有環(huán)保意識(shí)呢?我想,首先要把好“病從口入”這一關(guān),認(rèn)識(shí)到隨地吐痰的害處;其次,應(yīng)該在公共場(chǎng)所配備痰盂,方便吐痰的人,而且用后一定要蓋好蓋子;最后,也是最重要的,應(yīng)派專人做好宣傳,對(duì)于隨地吐痰的人,必要的時(shí)候,可以采用一些強(qiáng)制措施,比如罰款,讓他自己擦干凈等。

  同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)其實(shí)并不是難事,只要人人從自己做起,從生活中的許多小事做起,我們就一定會(huì)擁有一個(gè)干凈美麗的家園,那就讓我們一起為擁有美好家園而行動(dòng)起來(lái)吧!

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