【必備】家小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的家小學(xué)三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
家鄉(xiāng)在山清水秀，風(fēng)景秀麗的興山縣。清澈見(jiàn)底的香溪河從興山蜿蜒流過(guò)，那里群山環(huán)繞，物產(chǎn)，盛產(chǎn)臍橙、夏橙、血橙……
聽(tīng)講，興山是四大美人王昭君的故鄉(xiāng)，王昭君和親而出塞。據(jù)說(shuō)王昭君出塞時(shí)在河邊洗臉香脂使河水發(fā)香，香溪河而得名。昭君村位于香溪河畔，背倚紗帽山。村內(nèi)綠竹滴翠，云霧繚繞，蒙古贈(zèng)送的漢白玉昭君雕像亭亭玉立，梳妝臺(tái)綠樹(shù)成蔭，佳麗島。這里娘娘泉、浣紗處、彩石灘等20余處美景，如人間仙境，似世外桃源。村中仍保留著西漢時(shí)期的生活習(xí)俗和勞作，使各方游客接踵而來(lái)，樂(lè)而忘返。
位于興山東南部的高嵐風(fēng)光面積21平方公里，山勢(shì)險(xiǎn)峻、層巒疊嶂。深秋的高嵐從山腰到山頂被火紅火紅的紅葉染紅了，美麗極了!這里有臥佛山、八段錦、棋盤(pán)柱、將軍柱、石林等景觀。是讓人叫絕的天下臥佛，全長(zhǎng)18里，圓圓的腦袋，高高的鼻梁，張著大嘴，閉著雙眼，袒露上身，兩腳并齊，腳趾朝上，惟妙惟肖，世人稱(chēng)奇。
興山還以小水電而聞名。的興山人支持三峽大壩的'建設(shè)，離開(kāi)了心愛(ài)的家園，搬遷到古夫鎮(zhèn)建了新的縣城，不過(guò)，聽(tīng)姐姐說(shuō)新縣城可漂亮了！
有我真想再回去我美麗的家鄉(xiāng)。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在江南，這里山清水秀、四季如畫(huà)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
春天，家鄉(xiāng)從冬的夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，又開(kāi)始為人們送溫暖了。小魚(yú)蹦出了水面，好像在為溪水解凍而開(kāi)心。溪邊的樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一切都顯得那么生機(jī)勃勃。
夏日，池塘里綻滿了美麗的荷花，荷葉挨挨擠擠的，映在清清的池水中，顯得那般婀娜多姿。溪邊樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，溪水清澈見(jiàn)底，我常常和爸爸，叔叔們?nèi)ビ斡尽Ｐ◆~(yú)見(jiàn)這么多人便也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谒锎﹣?lái)穿去，快活極了！有時(shí)，我會(huì)摸摸水底的鵝卵石，又圓又光滑，摸著舒服極了。
秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看著樹(shù)上的果實(shí)、田里的稻谷都成熟了，便露出欣慰的笑容。每當(dāng)這時(shí)，人們就會(huì)提著籃子去果園采摘果子。有的小孩還會(huì)撿捨秋風(fēng)拂落的樹(shù)葉，用來(lái)做精致的書(shū)簽。有些樹(shù)葉隨風(fēng)飄到溪面上，像一艘艘遠(yuǎn)航的船只，我想：它一定載著秋姑娘美麗的夢(mèng)。
冬季，樹(shù)葉落了，花兒枯了。天空冷得直哆嗦，雪姑娘在天邊飛舞，她使出分身術(shù)，變成無(wú)數(shù)朵雪花。雪姑娘把冰大衣送給小溪，小溪非常感謝雪姑娘。小朋友有時(shí)也在空地上堆雪人，打雪仗，滑雪^每當(dāng)此時(shí)，歡樂(lè)的氣息總在空氣中彌漫。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，如詩(shī)如畫(huà)的四季，我深深?lèi)?ài)著家鄉(xiāng)美麗的四季！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我家有七只蝸牛，它們的形狀、大小和顏色都不同，我把它們當(dāng)作寶貝一樣地照顧著。
第一只蝸牛的殼是黃的，兩對(duì)觸角也是黃的。第二只蝸牛很小，但它爬得非�？�。第三、四只蝸牛的殼都是黑的。第五只蝸牛的觸角非常長(zhǎng)。而第六、七只全身都是黑的。它們的共同特點(diǎn)就是：它們爬過(guò)的地方都會(huì)留下粘液，這些粘液就像一幅畫(huà)一樣。蝸牛真是一個(gè)天然的畫(huà)家呀！
有一次，我從罐子中拿出兩只蝸牛，我準(zhǔn)備讓它倆來(lái)一次跑步比賽！“預(yù)備——跑！”雖然，我知道它們聽(tīng)不懂人話，但是，我還是喊了出來(lái)。那兩只蝸牛似乎真聽(tīng)懂了我的話，快速地“跑”了起來(lái)。我一邊為它們喊加油，一邊看它們“賽跑”。過(guò)了一會(huì)兒，我奇怪地發(fā)現(xiàn)：一只蝸牛停了下來(lái)，我想，它一定很累了吧！而另一只，輕松地成了冠軍。
對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，殼是它的安全傘，但是，殼也讓它失去了與外界的聯(lián)系。如果，我是一只蝸牛，我就會(huì)扔掉這個(gè)重重的殼，讓我變成一只與世界親密無(wú)間的蝸牛。
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