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孩子三年級作文

時間:2021-07-15 10:17:33 三年級作文 我要投稿

孩子三年級作文合集8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的孩子三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

孩子三年級作文合集8篇

孩子三年級作文 篇1

  今天上課時,有個孩子一直在低著頭,不知在鼓搗什么,我在課堂上講得津津有味,人家依然埋頭玩得興致勃勃。我?guī)状窝酃饴涞剿砩希墒撬耘f專注于自己的世界。

  我真想走向前去,看個究竟,然后把他玩得東西要么扔出去,要么當(dāng)場沒收。我一邊走一邊想:如果我大聲義正詞嚴地呵斥他上課不認真聽講,他也許會收斂很多,但是那樣一來就會把他小小的自尊無疑于揉碎、踩爛。怎樣能使自己的愛不會成為傷害呢?我正思量著,忽然想起來以前讀過的“農(nóng)夫和!钡墓适拢寒(dāng)路人問哪頭牛更好時,農(nóng)夫先是沉默不語,等牛到一邊歇息吃草時,農(nóng)夫才悄悄地附耳告訴我,那頭在樹旁吃草的牛更好些。路人不解農(nóng)夫為什么要這樣做,農(nóng)夫說:“因為牛和人一樣有自尊,如果我們當(dāng)著它們的面說其中一只好,另一頭牛就會受到傷害!

  這個故事啟發(fā)了我,我于是不動聲色,悄悄的走到他的后面,他果然在玩東西,看到老師站在他面前時,才手忙腳亂地趕緊把小玩具緊緊地握在手里。我依然微笑著說:“孩子,附耳過來!彼宦狊@恐的睜大眼睛,以為我要懲罰他呢!疑惑不解的把耳朵貼過來。我附在他耳邊悄悄地說:“孩子,上課玩東西影響你的學(xué)習(xí)嗎?”孩子一聽面紅耳赤,不好意思的把玩具收起來了。

  這件事情給我很多的啟發(fā):當(dāng)你對孩子呵斥怒吼時,你一定也是火氣很大。既不能讓孩子心悅誠服的接受又讓自己傷身體。真不如這種和風(fēng)細雨般的方式能解決問題。不信,你也試試!

孩子三年級作文 篇2

  課堂上,我正講的津津有味,眼睛一瞟,小林干嘛呢?不像是在聽課,偷偷摸摸的。我一邊講著一邊往臺下走,走到他的座位邊,他慌忙把本子和書往抽屜里塞。我掏出來一看,在抄作業(yè),我生氣了,用責(zé)怪的語氣批評了小林,只看他怒目相視,昂首挺胸,一臉的不服氣,“老師,小強也抄作業(yè)了,為什么不批評他?”我問:“小強什么時候抄的?”“昨天……”“奧……”如果這樣糾纏下去,這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)就不能完成了,我轉(zhuǎn)了個話題:“這個事下課再說,先聽課吧!

  下課后,我把小林叫到面前。我和小林進行了下面一段對話。我說:“小林,伸開雙手看看你的十個手指,一樣長嗎?”小林疑惑的看看我,還是慢騰騰的把手伸了出來看了看。

  說:“不一樣!

  我說:“對呀!十指都不一樣長,絕對的公平是沒有的。我講課時,你不聽課,不思考,是問你為你好,還是不問你為你好!

  小林說:“問我是為我好!

  我說:“既然知道問你是為你好,那老師批評你也是為你好,對嗎?”小林點點頭。

  我接著往下說:“老師不批評小強,是因為當(dāng)時老師沒有發(fā)現(xiàn)小強抄作業(yè)。小強抄作業(yè)是你告發(fā)的,如果老師沒有經(jīng)過查證就批評小強,是不是有點武斷!毙×衷俅吸c了點頭。

  我繼續(xù)接著說:“你告發(fā)小強,如果老師批評小強,而小強再接著告發(fā)別的同學(xué),別的同學(xué)再告發(fā)別的同學(xué),老師是不是都要一一批評。那,課還上嗎?”

  小林低下了頭小聲說:“那,課就沒法上了!

  我說:“是!在課堂上,老師只能批評當(dāng)時看見的,而不能停止講課,否則一查到底。公平是有啦?烧n就沒法上啦。以后,如果再挨批評,你也只能問自己錯沒錯,而不應(yīng)該牽扯別人。否則的話,你揭發(fā)我,我揭發(fā)你,都互相亂咬起來,那不就亂套了嗎?怎么還能安心學(xué)習(xí)呢?以后遇事要少推卸責(zé)任,多做自我批評才行。”小林再次重重的點了點了頭。

  我接著說:“老師之所以批評你是因為老師重視你,是因為老師希望你能好好學(xué)習(xí),能取得好成績,說明老師關(guān)注你!边@時再看小林,小臉上出現(xiàn)了笑容。上課鈴響了。

  小林說:“老師,我知道錯了,以后上課我一定認真聽課,”

  我摸了摸小林的頭,說:“去吧!以后好好學(xué)習(xí)”

孩子三年級作文 篇3

  今天,語文單元測驗我得了全班第一名。

  我興沖沖地回到家,媽媽做了許多好吃的獎勵我,我痛痛快快地飽餐了一頓,并趁機向媽媽提了個條件:晚上給我看《蠟筆小新》動畫片,媽媽很爽氣地答應(yīng)了,并給我沖了杯蜂蜜水。我一邊喝著蜂蜜水一邊看著動畫片,心里舒服極了。一不小心,袖子碰翻了水杯,水灑了一地,我的眼淚頓時奪眶而出,怎么辦?多么開心的日子被我搞砸了,媽媽聽到聲音,一邊喊著一邊跑過來:“怎么了?”

  我用蚊子叫一般的聲音說:“我把水杯碰倒了!

  我邊說邊想,我要被皮帶炒肉絲了。

  可是媽媽不但不生氣,反而溫柔地說:”沒關(guān)系,知錯就改還是好孩子!

  我趕緊去拿了抹布,把桌子上,地上擦得干干凈凈。媽媽笑了,我也笑了。

  今天,我懂得了一個道理:知錯就改,還是好孩子。

孩子三年級作文 篇4

  從前,叢林里住著許多小動物,有小馬,小貓,小兔,小狗,小鴨......

  其中,有一只名叫跳跳的小狗,它很愛惡作劇,所以,大家都給跳跳取了個外 號叫“壞孩子”。 有一天,“壞孩子”又想搞一些惡作劇。這天晚上,它偷偷地把小牛的眼鏡放到了小牛的鞋子里。接著,又在小貓的門上畫了一個丑八怪。然后,又跑到了小馬的門前,在門上吊了一個裝滿水的水桶,“壞孩子”接連做了一大串的壞事。 第二天,當(dāng)小牛起床時,發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了!正要穿鞋子,突然嘎嘣一聲,眼鏡碎了,腳上流血了,小牛哇的一聲,大哭了起來!小貓聽見了,趕緊開門出去看小牛,一開門,。⌒∝埫榈囊宦暣蠼,原來門上的圖畫把它嚇了一跳。小馬聽見了小貓的叫聲,一開門,嘩,很多的水全都落在了小馬的身上,成了個落湯雞!

  它們非常氣憤,一起找到了村長老羊,村長聽了后,說:“肯定是跳跳干的,我們?nèi)フ宜 笨墒,?dāng)它們找到“壞孩子”后,它死活都不承認!大家沒辦法,只好嘆氣回家了。

  過了一段時間,大家都漸漸的忘記了這件事。在一天晚上,突然刮起了大風(fēng),也下起了暴雨,大風(fēng)把“壞孩子”的屋頂吹跑了!皦暮⒆印眹樀耐弁鄞罂奁饋恚@時候,小牛,小貓,小馬它們知道以后,都過來安慰它,還費了九牛二虎之力幫他修好了屋頂,這時,“壞孩子”紅著臉說:“謝謝你們,可是我以前做了那么多的壞事,對不起!”“沒關(guān)系,只要你能知錯就改,我們還是好朋友!”旁邊的小豬開心的說:“其實我們早就原諒你了!

  從此以后,跳跳再也不玩惡作劇了,大家都過著幸?鞓返纳!

孩子三年級作文 篇5

  又是無聊的一天,又是同爸爸和姐姐去吃飯,不過這次的食物卻很美味。不過姐姐卻變的羅嗦了很多呢。吃晚飯我們就準(zhǔn)備回家,可是爸爸說吃晚飯走走路的'好,所以我們只好同爸爸一起走回家。不過姐姐到很無所謂,她戴著MP3呢,還哼這小曲?砂盐医o急壞了。姐姐有歌聽,我呢?我使勁拉著姐姐說,姐……給我也聽聽么……姐姐笑了笑這個小孩子家聽不懂的。我眨了眨眼,姐姐,你不是小孩么?姐姐瞥了我一眼,我們都不過兒童節(jié)了,肯定不是小孩了啊……真是的。

  不過兒童節(jié)就是大人了,真好。走著走著我忽然覺得腿被毛茸茸的東西蹭了一下,我一看,哇,小狗。我指給姐姐看,姐姐笑了笑,什么啊,一個狗都這樣,呵呵,不愧是小孩啊。我蹲下來摸了摸小狗,啊,小狗的毛毛真軟,嘿嘿。姐姐連看都沒看就跨了過去。

  姐姐不是小孩子了?

  是么?姐姐我覺得……你錯了。

孩子三年級作文 篇6

  正在“揮毫”——練毛筆字,突然一個一厘米長的蟲子從紙上慢慢地爬過,我被突如其來的蟲子嚇了一大跳,像被火燎似的蹦了起來,“哇”地大叫一聲便開始號啕大哭。

  外公以為發(fā)生了什么大事,急忙沖到我身邊問:“怎么啦?怎么啦?”

  我抹著一大把眼淚結(jié)結(jié)巴巴地說:“蟲!蟲!”

  外公一看就笑了:“這么個蟲子啊,不知道從哪里飛來的!闭f著就用餐巾紙一下捏住了。

  我依舊心慌慌淚汪汪,外公說:“沒事了,沒事了,這種甲蟲不要緊的,人家還當(dāng)寵物養(yǎng)呢。”

  我對外公的笑話一點沒興趣,就這樣足足哭了有五分鐘。

  晚上,電視里播出了“懸在空中的餐廳”新聞,外公問我:“在半空中就餐你怕不怕?”

  我說:“不怕!

  外公接著說:“下午一個小蟲蟲就把你嚇得要死,懸在半空中就餐倒不怕了!

  我說:“女孩子就是這樣嘛!

孩子三年級作文 篇7

  星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,還夾雜著毛毛細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。周圍鴉雀無聲像死一般寂靜。

  當(dāng)我緩緩睜開眼睛時,那貨車早車已消失在細雨之中。啊,一只家燕竟被大貨車撞得遍體鱗傷,孤零零地躺在冰冷的馬路上。它顫抖著,痛苦地呻吟著,用翅膀不停地掙扎,似乎想再次展開翅膀在空中翱翔,但已無濟于事。小家燕的眼里流露出陣陣悲傷,我從中讀到了它的絕望。它似乎想起了過去美好的時光:在森林里無拘無束地和爸爸玩游戲;躺在媽媽溫暖的懷抱里安穩(wěn)地做著美夢;和同伴一起快樂地學(xué)習(xí)……然而這一切將不覆存在。它似乎明白自己再也享受不了這天倫之樂,哀傷的眼睛里流出了幾顆豆大的淚花,不久便永遠地閉上了它那雙明亮的眼睛。一灘殷紅的血跡迅速染紅了地面。

  這時,原本盤旋在空中,時刻關(guān)注著孩子在和同伴玩耍的母燕,如離弦的箭一般俯沖下來。當(dāng)來到它孩子跟前,見它傷痕累累,不禁心如刀絞,淚如雨下。母燕哀傷地凝望著,發(fā)出“唧唧”的鳴叫,好似在哀求道:“孩子,孩子,快醒醒,快醒醒,跟媽媽回去,爸爸還在等我們呢……”這叫聲令人肝腸寸斷,可小燕卻毫無反應(yīng)。母燕見它對自己的哀求無動于衷,更急了,她張開那結(jié)實的翅膀不停地拍打小燕稚嫩的身體,而小燕依然沒有動彈。

  此時,牛毛細雨轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨,母燕生怕小燕淋濕,就用翅膀來為它遮風(fēng)擋雨。豆大的雨點打在母燕身上,可她仍然紋絲不動,用自己的身軀竭力保護著小家燕。5分鐘……10分鐘……20分鐘過去了,她渾身都濕透了,可它仍不放棄,毅然挺立,儼然一尊母親的雕像,神圣無私。

  天更灰了,伙伴們再三呼喚著母燕,而她也好像意識到自己的孩子已離她而去。她拖著沉重的步伐,一步一挪地走向伙伴們,但她難以割舍自己的心肝,每走一步都要回過頭看看那一動也不動的孩子!昂⒆樱宦讽橈L(fēng)……”她在心里一遍一遍默念著、祈禱著,身影逐漸消失在茫茫的雨幕中……

  我的淚水和雨水融合在一起,模糊了我的視線,使我無法再繼續(xù)欣賞這感人的一幕,可我的內(nèi)心一定能夠繼續(xù)欣賞的!

孩子三年級作文 篇8

  刺骨的寒風(fēng)呼呼地次著樹上的葉子,雪紛紛地下,樹枝不停地在風(fēng)雪交加下?lián)u晃。此時大街上只有幾個人,地上的雪越來越厚。

  放學(xué)了,我匆匆地往家走趕。路上,我一邊穿衣服一邊取暖。但寒風(fēng)依然從我身體里穿過,我凍得發(fā)抖,心想:都是我閑衣服太厚了才沒有穿的,真是夠倒霉的。

  突然,一只熱乎乎的手摸著我的身體讓我感覺很溫暖,就象一朵凍僵的花朵被這溫暖的氣息蘇醒了。原來是媽媽,她的臉上已經(jīng)有了皺紋,眼睛也搭落了下來,目光中流露出無比的呵護,她的目光是那么輕,就像火熱的太陽在溫暖著我,又像是用空調(diào)在幫我取暖,更像是在用任何能取暖的東西在為我取出無限的溫暖。她說:“孩子!快回家!”說完把她的圍巾給我戴上。

  那圍巾散發(fā)著香味,我記得那香氣是那么熟悉,啊!我知道了,那是我給媽媽買的香水,雖然那香水才兩塊錢,但媽媽依然還在用。

  看著媽媽被凍得發(fā)抖,我想把圍巾給媽媽,可媽媽說:“傻孩子,媽媽不冷!”我以為媽媽真的不冷,也就不說了。

  直到現(xiàn)在,我才知道媽媽是為了我好,我連忙跑到她懷里,感謝她對我的呵護,我跟媽媽說:“媽媽,在烈日炎炎的夏天,我愿變成一把扇子為您去熱;在空氣干燥的秋天,我愿變成一個果實為您解渴;在寒冷的冬天,我愿變成空調(diào)為您取暖!眿寢尩难蹨I流了下來,我們說著說著,就進入了夢鄉(xiāng)……

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