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廈門(mén)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-15 20:50:33 三年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)廈門(mén)三年級(jí)作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的廈門(mén)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)廈門(mén)三年級(jí)作文合集9篇

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇1

  7月15號(hào)由學(xué)校組織初三教師暑假旅游。為了讓兒子長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí),我把他也帶去了。奔赴廈門(mén)。這幾天里,兒子是天天美滋滋的,我可是苦樂(lè)各半。去的路上乘的是硬臥,太熱了,這幾天又是大太陽(yáng),哪有興致看美景?

  要問(wèn)我對(duì)廈門(mén)的印象,我覺(jué)得廈門(mén)確實(shí)是個(gè)美麗的海濱港口城市。在我們游覽的胡里山炮臺(tái)、南普陀寺、鼓浪嶼、海底世界、集美、中山路這幾個(gè)景點(diǎn)當(dāng)中,要數(shù)南普陀寺最美了,其次是鼓浪嶼,鼓浪嶼是個(gè)美麗的小島,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)不可多得的地方。最讓我感嘆的是南普陀寺,依山面水,綠樹(shù)成蔭,鳳凰樹(shù)(廈門(mén)的象征樹(shù))、木棉樹(shù)、陪提樹(shù)等到處都是,后面是怪石臨立的陡山,一條條幽徑通向何處?是美麗的天國(guó)?我無(wú)暇尋覓。只是折服于古人,仙僧們的慧眼,尋得一塊如此美麗的風(fēng)水寶地。

  要說(shuō)不足,就是去看金門(mén)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),還有就導(dǎo)游不負(fù)責(zé)任,他總是讓我們?yōu)樗麄冧N(xiāo)售東西,我們游客成了他們屠宰的對(duì)象,你不買(mǎi),他就很不高興,甚至,連我們的早餐也不管了,這人哪為了錢(qián)可以不要良心。這挺讓我們失望的!

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇2

  11月21日,我們懷著激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。

  這里有驚心動(dòng)魄的4D電影,令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)和使人頭昏眼花的地震模擬平臺(tái),還有充滿知識(shí)的磁電大舞臺(tái)以及精彩的機(jī)器人表演。

  我最喜歡的是精彩的機(jī)器人表演了。1號(hào)機(jī)器人先是抽出一把刺眼的利劍,站在2號(hào)機(jī)器人的前面耀武揚(yáng)威地舞來(lái)舞去,好像要一刀砍下去讓2號(hào)機(jī)器人知道它的厲害。2號(hào)機(jī)器人似乎發(fā)怒了,它拿起一個(gè)陀螺,飛速般地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面,兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號(hào)機(jī)器人得意揚(yáng)揚(yáng)地抬起頭來(lái),好像在說(shuō):哼!想跟我斗?沒(méi)門(mén)!1號(hào)機(jī)器人把手中的劍放平,朝著2號(hào)機(jī)器人挑挑眉,好像在說(shuō):放馬過(guò)來(lái)吧!我不怕你!2號(hào)機(jī)器人也不甘示弱,把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁趧ι,還亮出絕活,把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號(hào)機(jī)器人,1號(hào)機(jī)器人愿賭服輸,低下了頭,好像在說(shuō):好吧,我輸了。一場(chǎng)機(jī)器人比賽就此落幕。

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇3

  8月9日,陽(yáng)光明媚,媽媽和姐姐等人帶著我去廈門(mén)游玩,由于爸爸工作太忙了,所以爸爸沒(méi)有跟我們一起去廈門(mén)游玩。

  我們從東莞開(kāi)車(chē)到深圳北站,我們一下車(chē)就看到了人山人海的畫(huà)面,很多人在排隊(duì)購(gòu)票。因?yàn)閶寢屘崆霸诰W(wǎng)上訂了車(chē)票,所以我們就可以直接進(jìn)站臺(tái)去領(lǐng)車(chē)票。不一會(huì)兒,動(dòng)車(chē)進(jìn)站了,我們上了車(chē)廂里找到我們的座位坐下,等待車(chē)開(kāi)。

  車(chē)終于出發(fā)了,不知過(guò)了多久,我們幾個(gè)小朋友都覺(jué)得肚子餓了,我們馬上拿出在家里準(zhǔn)備好的公仔面出來(lái)加上熱水,很快可以吃了,我們邊吃著公仔面邊欣賞著外面的風(fēng)景,有開(kāi)得美麗而燦爛的花兒、有正在田里辛勤勞動(dòng)的大黃牛、還有形狀各樣的大山……大家在興奮過(guò)后都疲憊地睡著了。

  “到了、到了,小朋友快醒醒”突然聽(tīng)見(jiàn)大人在叫我們。我們張開(kāi)眼睛往外看,車(chē)已經(jīng)?空九_(tái)了,許多人在往外走。我們也馬上帶上行里下車(chē),坐上出租往酒店里去。

  我們?cè)诰频昀锷缘绕恬R上出發(fā)上街上游覽覓食,大街上有各式各樣、美味可口的烤魷魚(yú)、現(xiàn)場(chǎng)自行加工的五彩繽紛的糖果、美味多汁的章魚(yú)丸……我們吃得津津有味,合不攏口。

  在古浪嶼上欣賞大海、漫步沙灘、享受海邊陽(yáng)光,我們的心情很愉悅,這是我們的廈門(mén)之旅。

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇4

  曾厝垵,在廈門(mén)可是響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋(gè)景點(diǎn),縱橫交錯(cuò)的小巷子里,頗有特色的小吃店一家挨著一家,堪稱(chēng)“吃貨的天堂”。這對(duì)于我,一枚吃貨來(lái)說(shuō),真是再好不過(guò)了!

  從住宿的地方走了一小段路,就到了曾厝垵。我一下子就瞧見(jiàn)了“小馬哥土豆起司”的招牌,這家店在旅游攻略上可是排在前幾的呀!來(lái)一個(gè)!只見(jiàn)土豆被油炸后變得胖乎乎、酥軟軟,中間一切兩半兒,形成了一道土豆峽谷,峽谷里有一大片“森林”——西蘭花。香腸顆粒在芝士醬中若隱若現(xiàn),上面是一層薄薄的黃瓜絲,看著就很清新。玉米躲在芝士醬下面,好像在和我玩躲貓貓。這簡(jiǎn)直是一件藝術(shù)品呀!湊近鼻尖聞一下,香氣撲鼻,清香、醇香、濃香,各種香氣交融在一起,令我垂涎三尺。我忍不住咬了一口,哇!各種食材配合得恰到好處,令人回味無(wú)窮。

  “冒煙冰淇淋”?沒(méi)見(jiàn)過(guò)!來(lái)一份!冰淇淋非常柔軟,顏色多彩,有黃的,有白的,有粉紅的。它入口即融,吃了還能吞云吐霧,真是名副其實(shí)的“冒煙冰淇淋”啊!不到五分鐘,我們周?chē)蜔熿F繚繞了。我一吹氣,那些煙霧就像變戲法似的,一瞬間就無(wú)影無(wú)蹤了。

  晚飯我們?nèi)チ恕叭甓唷。一?tīng)這個(gè)名字我就覺(jué)得奇怪,這不是飯店嗎?怎么像個(gè)班級(jí)?一進(jìn)門(mén)“好好吃飯,天天向上”這八個(gè)大字就映入我的眼簾,我和爸爸媽媽都忍不住大笑起來(lái),這是在搞怪嗎?這里的菜單也別具一格,晚自習(xí)=晚飯,選擇題=任選菜,語(yǔ)文課=炒菜,化學(xué)課=海鮮,必答題=必選菜,服務(wù)員=老師,老板=班主任。我打趣道:“做試卷是學(xué)生的專(zhuān)利,讓我來(lái)點(diǎn)吧!”爸爸媽媽把菜單給我,我三下五除二就點(diǎn)好了?о贰⒊椿ǜ、海瓜子……都是美味的海鮮呀!

  吃完晚飯回賓館時(shí),我還不停地回味著,真是意猶未盡呀!

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇5

  沙灘的美麗令我向往,大海的遼闊令我期盼,今天我們來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名的白城沙灘。

  來(lái)到沙灘,我想做的第一件事就是撿貝殼。誰(shuí)不想帶些“戰(zhàn)利品”回去呢?可撿貝殼也不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我們撿到的貝殼都很小,而且它們不是破了,就是被海水沖走了,還有的貝殼害羞地躲到沙子下,非常難挖。我本來(lái)以為會(huì)意外得到一些珍珠呢!突然,一條小魚(yú)出現(xiàn)在我的眼簾中。已經(jīng)灰心喪氣的我眼中又有了一絲光亮。趁魚(yú)還沒(méi)有逃回海中,我趕緊制造了一道“沙墻”擋住魚(yú)的去路,這下這條魚(yú)無(wú)處可逃了!耙∵@可真是個(gè)意外收獲!”我高興地喊著。

  抓完這些“戰(zhàn)利品”后我已經(jīng)有點(diǎn)累了,于是,我坐下來(lái)靜靜觀賞著風(fēng)景。遠(yuǎn)處,天連著水,水連著天,水天一色,再加上一些不知名的小島點(diǎn)綴,形成了一副美麗的畫(huà)。近處,一些貝類(lèi)安靜地躺著,旁邊的巖石上有一群小螃蟹自由自在地生活著。沙攤上游人如織,有的在堆沙子城堡,有的在曬日光浴,還有的在研究一些奇怪的海洋生物。海面上,浪花聲組成了一首美妙的交響樂(lè)。這首交響樂(lè)時(shí)而平靜,時(shí)而狂暴,平靜時(shí)海面像一面鏡子,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像海面上有一群小精靈在舞蹈。狂暴時(shí)海面波濤洶涌,海浪層層疊疊,聲勢(shì)浩大,席卷海岸。

  坐在沙灘上,我看著美麗的風(fēng)景,吹著涼爽的海風(fēng),真是心曠神怡!

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇6

  一個(gè)冬日的早晨,我和爸媽一起去感受了一下新開(kāi)張的地鐵一號(hào)線。在寒冷的冬天,坐著溫暖舒適的地鐵,我和爸媽的心情好到了極點(diǎn)。“廈門(mén)這些年,變化真大,尤其是交通,變得方便多了!卑职钟芍缘馗锌饋(lái)。

  “以前廈門(mén)是什么樣的呢?”我好奇地問(wèn)。

  “記得那年剛到廈門(mén)的第一感覺(jué)就是路‘寬’!卑职秩粲兴嫉鼗卮穑骸奥飞蠜](méi)什么車(chē)子,路自然而然就‘寬’起來(lái)。湖濱南路還能看到幾輛車(chē),湖濱北路的車(chē)就比較少了!

  “那時(shí)候爸爸上班的地方,是不是很偏僻啊?”我像個(gè)主持人似的采訪起大人們來(lái)了。

  “是啊!爸爸以前上班在海滄區(qū),每天上下班要從廈門(mén)大橋和杏林區(qū)繞一個(gè)大圈呢,你說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?以前只有廈門(mén)大橋這一個(gè)進(jìn)出通道,出島很不方便;現(xiàn)在有了集美大橋、杏林大橋、海滄大橋、翔安隧道,交通方便得多了!”

  “我也來(lái)說(shuō)一個(gè)環(huán)保方面的變化吧!”媽媽打開(kāi)話匣子,就像數(shù)家常似的,“記得有一段時(shí)間,筼筜湖受到了污染,隨處可見(jiàn)漂浮物,湖水發(fā)臭,魚(yú)、蝦、蟹大面積死亡,許多白鷺飛離了廈門(mén),無(wú)家可歸。后來(lái),廈門(mén)市政府花了大力氣對(duì)筼筜湖及周邊進(jìn)行綜合治理,筼筜湖又恢復(fù)了以前的樣子,湖面變得清澈了,湖水微波蕩漾,白鷺又回來(lái)了,湖水中又有魚(yú)和蝦了!

  是啊!改革開(kāi)放,給中國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化,這種變化,像龍卷風(fēng)一樣席卷全中國(guó),給人們的生活帶來(lái)了巨大的改善。廈門(mén),這個(gè)有著“海上花園”美譽(yù)的海濱城市,也在不停地變化著。

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇7

  今天是我們到廈門(mén)游玩的第一天,一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)酒店有游泳館,我就迫不及待地向游泳館跑去。游泳館分為三個(gè)區(qū)域:深水區(qū)1.7米,淺水區(qū)1.3米,兒童區(qū)0.8米。像我這種菜鳥(niǎo),只能在淺水區(qū)玩玩了。

  一開(kāi)始,爸爸使用了潛水技能,一會(huì)兒從左邊冒出來(lái),一會(huì)兒又從右邊冒出來(lái),把我搞得不知所措、暈頭轉(zhuǎn)向。我只能以守為攻了!突然,水面上一個(gè)人影快速?zèng)_來(lái),他的身體像魚(yú)雷一樣切開(kāi)水面,我用救生圈當(dāng)護(hù)盾,身子一閃,結(jié)果,那個(gè)人影狼狽地鉆進(jìn)了救生圈。哈哈!他不是別人,正是爸爸,我旗開(kāi)得勝!

  第二回合,爸爸聲東擊西,先在深水區(qū)“制造”了一些波濤,引誘我過(guò)去。又突然從背后發(fā)起猛攻。我不甘束手就擒,用頭把爸爸撞出去一段距離,乘機(jī)逃到了秘密基地“兒童區(qū)”中。秘密基地前有個(gè)旋渦陣,中間是水眼,水眼里噴出水流,形成了幾道水柱,后面還有兩根水管,我可以控制它們向不同方向掃射。

  決戰(zhàn)開(kāi)始了,爸爸快速向我的基地發(fā)起了不斷的攻擊,但我用水管槍擊退了爸爸。爸爸這時(shí)改變了方法,從水下攻擊,并靈活地避開(kāi)了漩渦陣。我埋伏在水眼旁,爸爸到水眼的時(shí)候,被水眼噴出的水流沖到了水面上,再加上我出其不意的一擊,爸爸一陣亂撞,好不容易才逃脫。

  今天游泳我很開(kāi)心,明天的廈門(mén)行也一定會(huì)更精彩。

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇8

  期盼的時(shí)刻到了,同學(xué)們興高采烈的早早的來(lái)到學(xué)校!老師事先有講,不準(zhǔn)帶錢(qián),不準(zhǔn)帶電話,不準(zhǔn)帶玩具。不準(zhǔn)家長(zhǎng)陪同。而且要檢查書(shū)包的,發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收的,我就沒(méi)帶,我聽(tīng)老師的話。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)排好隊(duì),有次序的上了車(chē)。在車(chē)上同學(xué)們好高興呀,個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的,有的說(shuō)來(lái)過(guò),有的說(shuō)沒(méi)來(lái),有的說(shuō)去玩的,有的說(shuō)是去軍訓(xùn)的',我猜可能去學(xué)習(xí)體驗(yàn)部隊(duì)的生活吧,好想去看看。

  車(chē)到輪渡碼頭了,同學(xué)們一一下了車(chē),哇,同學(xué)們都叫了起來(lái),好漂亮呀!藍(lán)藍(lán)的天空,白云飄飄,綻放的三角梅笑口常開(kāi),好像要?dú)g迎我們同學(xué)們,老師看到這一美景,給我們留下美好的記憶,同學(xué)個(gè)個(gè)臉上笑得像花一樣燦爛。

  同學(xué)們排隊(duì)上船,船上大海中航行,放眼望去,鼓浪嶼近在眼前,被海水四周托住,白露展翅飛翔,溫和的海風(fēng)吹在臉上,舒服極了。

  到了,輪船到岸了,同學(xué)們整齊有次序的一一下了輪船,這就到了鼓浪嶼,請(qǐng)看,這島嶼上,綠樹(shù)成蔭,處處鮮花盛開(kāi),美不勝收,地下一塵不染,這就是廈門(mén)的文明,沒(méi)有看垃圾亂丟現(xiàn)象。我四周張望,好多游客吸引了我,好多店鋪的東西吸引我,里面一定有好多我們喜歡吃的東西嘍!想一想要流口水啦!

  不一會(huì),來(lái)了我們目的地,看到的解放軍叔叔,好神秘呀!這是什么地方,好玩嗎?我在想。原來(lái)是“好八連”營(yíng)區(qū),是來(lái)這向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的吧!

廈門(mén)三年級(jí)作文 篇9

  暑假的一天,爸爸媽媽帶我到廈門(mén)游玩。

  廈門(mén)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,海產(chǎn)品豐富的海濱城市。它四面環(huán)海,馬路兩邊栽滿了高大茂盛的樹(shù)。這里的海產(chǎn)品種類(lèi)很多,有海瓜子,章魚(yú),血蛤,海蠣,扒皮魚(yú)……廈門(mén)的名勝古跡有鼓浪嶼,白鷺洲等,它被稱(chēng)為“文明城市”。

  一大早,我們來(lái)到了鼓浪嶼。鼓浪嶼是個(gè)游玩的好地方,這里風(fēng)景很美,到處都能看到綠油油的大樹(shù),在這么高的氣溫下,眼前的這一排排綠樹(shù)讓人感到很涼快。我和爸爸媽媽到了鼓浪嶼上最著名的景點(diǎn)-日光巖,人們都說(shuō):“不登上日光巖,就等于沒(méi)來(lái)過(guò)鼓浪嶼!蔽覀兊巧狭巳展鈳r,上面挨挨擠擠的都是游客,大家都想欣賞鼓浪嶼的美景,因?yàn)檎驹谌展鈳r上,整個(gè)鼓浪嶼的美景就可以盡收眼底了。

  下了日光巖,我們來(lái)到了“白城沙灘”,這里的海水很清澈,天空也顯得越發(fā)純凈。來(lái)這里玩的人很多,有的人在堆沙堡,有的人在打水漂,還有三三兩兩的在邊散步邊聊天。我也迫不及待地跑向沙灘,踩在細(xì)細(xì)軟軟的沙子上,真舒服啊!

  晚上,我們來(lái)到了海鮮一條街,在一家名叫“小眼鏡海鮮大排檔”的店里,品嘗了這里的海鮮美味。

  多么讓我難忘的一天啊!

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