關(guān)于廈門三年級(jí)作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的廈門三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廈門三年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，十年的時(shí)間，我已從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小娃娃長(zhǎng)成一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一切都在變化著！而我生活的這座城市——廈門，也在迅速發(fā)展著，速度驚人！
20xx年臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”給這座城市帶來(lái)的“傷疤”恍如昨日，依稀記得臺(tái)風(fēng)過(guò)后，媽媽帶著我來(lái)到小區(qū)樓下：原本挺拔的大樹一棵棵橫七豎八地倒在了地上，到處散落著被風(fēng)刮落的樹枝；原來(lái)干凈整潔的小區(qū)已經(jīng)“無(wú)路可走”。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣陣的有力的口號(hào)聲：“一、二、三……”，順著聲音望去，原來(lái)是幾位叔叔在合力清理?yè)踉谛^(qū)大門口的大樹干。媽媽拉著我的手說(shuō)：“我們也去幫忙清理散落的樹枝吧！” “哎呦——”原來(lái)我只顧著撿拾樹枝，沒(méi)有留意樹枝上的刺，手被刺了一下。好痛啊！我不由的皺起眉頭來(lái)，可是我抬頭看著周圍忙碌的人們，大家都在默默地為這座城市“療傷”，最終我忍著沒(méi)喊出來(lái)生生憋了回去，眾志成城很快這座城市就恢復(fù)了往日的平靜整潔。
最讓我激動(dòng)的是，20xx年廈門開(kāi)通了地鐵，爸爸特意帶著我體驗(yàn)了一回。我興沖沖地來(lái)到地鐵站，迫不及待地想看看我們廈門的“海上地鐵”長(zhǎng)什么樣。刷卡進(jìn)站后，我看看顯示屏上提示：還有一分鐘到站。我激動(dòng)地問(wèn)爸爸：“地鐵是不是要到站了？”話音未落，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音，伴隨一道光，地鐵穩(wěn)穩(wěn)地停在我們面前。哇！車廂好長(zhǎng)��！我都看不到它的尾巴。一上車，我環(huán)顧四周，地鐵里擠滿了人。我和爸爸說(shuō)：“還是很多人喜歡坐地鐵的。”爸爸笑著說(shuō)：“那是當(dāng)然了，因?yàn)榈罔F可以不用等紅綠燈，不僅速度快，而且還很準(zhǔn)時(shí)，不用擔(dān)心堵車的問(wèn)題。”當(dāng)?shù)罔F開(kāi)出高崎站的時(shí)候，爸爸神秘地說(shuō)：“一會(huì)看看窗戶外，看看有什么新發(fā)現(xiàn)�！彪S著一道道亮光透進(jìn)窗戶，“是大海，”我激動(dòng)的喊出聲來(lái)，“好美的一道海上風(fēng)景線……”。
這就是我眼里的“廈門速度”，我愛(ài)我們美麗的城市——廈門。
廈門三年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到廈門游玩。
廈門是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，海產(chǎn)品豐富的海濱城市。它四面環(huán)海，馬路兩邊栽滿了高大茂盛的樹。這里的海產(chǎn)品種類很多，有海瓜子，章魚，血蛤，海蠣，扒皮魚……廈門的名勝古跡有鼓浪嶼，白鷺洲等，它被稱為“文明城市”。
一大早，我們來(lái)到了鼓浪嶼。鼓浪嶼是個(gè)游玩的好地方，這里風(fēng)景很美，到處都能看到綠油油的大樹，在這么高的氣溫下，眼前的這一排排綠樹讓人感到很涼快。我和爸爸媽媽到了鼓浪嶼上最著名的景點(diǎn)-日光巖，人們都說(shuō)：“不登上日光巖，就等于沒(méi)來(lái)過(guò)鼓浪嶼�！蔽覀兊巧狭巳展鈳r，上面挨挨擠擠的都是游客，大家都想欣賞鼓浪嶼的美景，因?yàn)檎驹谌展鈳r上，整個(gè)鼓浪嶼的美景就可以盡收眼底了。
下了日光巖，我們來(lái)到了“白城沙灘”，這里的海水很清澈，天空也顯得越發(fā)純凈。來(lái)這里玩的人很多，有的人在堆沙堡，有的人在打水漂，還有三三兩兩的在邊散步邊聊天。我也迫不及待地跑向沙灘，踩在細(xì)細(xì)軟軟的沙子上，真舒服啊!
晚上，我們來(lái)到了海鮮一條街，在一家名叫“小眼鏡海鮮大排檔”的店里，品嘗了這里的海鮮美味。
多么讓我難忘的一天啊!
廈門三年級(jí)作文 篇3
上次講到我和表哥回賓館睡覺(jué)，其實(shí)并沒(méi)有真睡，而是裝睡。我和表哥瞇縫起眼，悄悄地“監(jiān)視”著周圍的情況。等爸爸媽媽走后，我們便開(kāi)始“大鬧天宮”了。
我們先把枕頭扔到地上，被子弄亂，把房間弄得亂七八糟，模擬著像戰(zhàn)場(chǎng)一樣的效果。接著，我裝模作樣地打著筆記本電腦，給表哥報(bào)告著準(zhǔn)確的信息。表哥呢，也像模像樣地用吃飯剩下來(lái)的貝殼，浴袍上的帶子和床上的（哦，不，現(xiàn)在該說(shuō)地上的）枕頭來(lái)打敵人。
然后，我們又玩了拔河游戲，就是用浴袍上的帶子來(lái)拔河，嘿喲嘿喲，真帶勁！我們還玩了扔鞋子、躲鞋子游戲……最有意思的，就是泡澡游戲了。嗯……這不算游戲吧。咱們?cè)谠「桌锿姘。姘�，就�?dāng)是洗澡了。玩著玩著，我們覺(jué)得有些累了。看了看時(shí)間，哇！都凌晨4點(diǎn)了耶！哎，不管了，反正爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，一定是到KTV去Sing了！
我和表哥又看起了電視，看著看著，表哥在不知不覺(jué)中睡著了。幸虧我又叫醒了他，我們還要破吉尼斯世界紀(jì)錄呢！可惜，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我們只好乖乖地睡覺(jué)了。
廈門三年級(jí)作文 篇4
傍晚時(shí)分，我和爸爸媽媽一起去廈門大學(xué)游玩。
走進(jìn)大學(xué)校門，迎面是一條寬闊、筆直的迎賓大道，十分氣派。大道兩邊各挺立著一排高大偉岸的棕櫚樹，它們像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著美麗的'校園，又像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，歡迎著每一位來(lái)這兒游玩的客人。爸爸開(kāi)玩筆說(shuō)：“這些是水泥柱子吧?”我立馬上前仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是樹，不禁再次為這些樹的挺拔而贊嘆。
我們沿著大道來(lái)到校園中央，便看到了著名的芙蓉湖。湖水平靜如鏡，在夕陽(yáng)下金光閃閃。不時(shí)有幾條調(diào)皮的小魚浮上來(lái)偷瞧我們，蕩起一圈圈漣漪。湖的遠(yuǎn)處，鴨媽媽帶著幾只小灰鴨在游泳、嬉戲。近處，幾只黑天鵝身披像黑綢緞一樣的羽毛，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，優(yōu)雅地在水面上劃行，盡顯高貴氣質(zhì)。芙蓉湖旁邊芳草鋪地，綠樹成陰，有高貴的鳳凰木，漂亮的木棉樹，透人的芒果樹……最特別的是榕樹了。它的根從樹干上往下垂，扎進(jìn)土里，支撐著大大的樹冠，在略顯昏暗的傍晚，遠(yuǎn)觀極像一片小樹林，近看又似一位長(zhǎng)滿胡子的老爺爺，正慈祥地望著我們。
夜幕降臨了，我們依依不舍地離開(kāi)了廈門大學(xué)。傍晚的廈門大學(xué)真像一幅令人如癡如醉的美麗畫卷啊!
廈門三年級(jí)作文 篇5
廈門鼓浪嶼上有個(gè)海底世界，是國(guó)內(nèi)極富特色的大型水族館之一。來(lái)自世界各大洲、各大洋的350多種近萬(wàn)尾珍奇海洋、淡水生物，有大白鯊、石頭魚、魔鬼魚、水母、海龜、大石斑、電鰻、海馬……有精彩的海豚、海獅表演和亞洲最大的抹香鯨標(biāo)本。
廈門的海底世界不象深圳的海洋館，它除了魚品種多之外，最特別的是你站在那里看魚不用走，它會(huì)用電動(dòng)帶（象電梯那樣），帶著你走，你就顧著看魚就行了。這感覺(jué)就象真正到了海底與魚共游一樣，看了一圈又一圈，都不會(huì)厭倦。最后，媽媽催著我，才戀戀不舍地離開(kāi)海底世界，真是太好看了，因?yàn)槲蚁矚g魚，所以愛(ài)看魚。告訴你們，那里還有太空魚買呢！聽(tīng)服務(wù)員介紹說(shuō)是魚卵被送上太
空后變成象魚餌似的干干的，放入水中等一會(huì)就變成一條活小魚了 ，慢慢就養(yǎng)大，看擺在那里有條手指大的，就是太空魚，在魚缸里游來(lái)游去。
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