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感謝小學(xué)三年級作文

時(shí)間:2021-07-17 19:27:15 三年級作文 我要投稿

【精華】感謝小學(xué)三年級作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝小學(xué)三年級作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】感謝小學(xué)三年級作文三篇

感謝小學(xué)三年級作文 篇1

  子欲養(yǎng)而親不待好好對待自己的親人時(shí)光荏苒勿過而悔之我們都愛你原諒我們的疏忽接下來的日子我扶著您一起走我們很愛你很愛很愛

  爸爸,在生命中扮演著不可替代的角色。從小,陪著我鬧,陪著我玩的“大男孩”,F(xiàn)在依舊如此,只是歲月給“大男孩”的臉刻上一道道曲線,這使“大男孩”滄桑了不少。

  那天,爸爸趕路回到城里,就為了給我倆姐妹送來過完節(jié)的食品。當(dāng)時(shí)媽媽奶奶都還在老家,聽爸爸說是等隔天再回;氐郊,爸爸已經(jīng)精疲力盡了,還忙這給我們做湯,煮飯,生怕把我們餓了,這時(shí)候,我充當(dāng)著爸爸的“小秘書”,在爸爸身后打打下手。

  吃完晚飯,爸爸吩咐我們盡快洗刷,好讓他清洗廁所。那天晚上,我們姐妹早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。但廁所里,依然能聽到隱隱約約的刷子聲。

  隔天早晨,我和姐姐起床后,看見爸爸在廚房忙碌著,爸爸可能聽到我們的`腳步聲,“早餐快好了,刷牙洗臉去”。爸爸說著。洗刷完畢,放在餐桌上豐盛的早餐,爸爸吩咐我們吃多點(diǎn)。他又開始忙去了。

  爸爸坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備穿鞋,正準(zhǔn)備上班,突然間他在沙發(fā)躺下了,眼睛瞇了一瞇。睡著了,手臂放在額頭上。我突然明白什么,眼睛就像突發(fā)的洪水,無法阻止它不往下流,我跑進(jìn)房間,躲在被窩里哭泣。腦子像電影一樣不停的回放著昔日爸爸忙碌的身影。更是淚流。我走出房間,拿起我的外套往爸爸身上披?粗职职察o的睡著。

  子欲養(yǎng)而親不待。 好好對待自己的親人 ,時(shí)光荏苒, 勿過而悔之 。我們都愛你, 原諒我們的疏忽,接下來的日子, 我扶著您一起走。 我們很愛你 ,很愛很愛。

感謝小學(xué)三年級作文 篇2

  母愛是偉大的,是無私的,親情永遠(yuǎn)時(shí)最美麗的。這句話我一直銘記在心上。在我心里媽媽是最偉大的。

  媽媽為了我受了苦——有生育之苦,教育之苦,照顧之苦......媽媽不管嚴(yán)寒酷暑,都用自己的雙手掙來兩萬元錢,供我到好的學(xué)校來讀書!笆郎现挥袐寢尯......”唱起這首歌,使我不禁想起媽媽對我的愛,那真是說不盡,道不完。

  報(bào)答媽媽從小事做起。有一次,媽媽剛下班回家,我便幫媽媽把她的鞋子和襪子脫了下來,并叫媽媽坐在沙發(fā)上等我,我走到洗手間,拿出洗腳盆,盛了一盆溫水,小心翼翼地端到媽媽腳前,并將媽媽的腳放入盆中,我感到媽媽的腳很棘手,還有些裂開了。給媽媽洗完腳后,我又小心翼翼地將洗腳水倒掉。之后我從抽屜里找出了防凍膏一點(diǎn)一點(diǎn)往媽媽腳上抹。

  我一定會用感恩的心報(bào)答媽媽。

感謝小學(xué)三年級作文 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

  2、通過作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

  教學(xué)重點(diǎn):

  指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。

  教學(xué)難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析優(yōu)秀的文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。

  教學(xué)過程:

  一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節(jié)作文講評課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)

  二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。

  2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡單說說片段的成功之處。

  3、學(xué)生在寫感謝信時(shí),少數(shù)學(xué)生格式不對,忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。

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