關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的外貌描寫三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們?cè)谛陆M籃球校隊(duì)時(shí)。
那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽到一個(gè)聲音“嘿，我來遲了！”我們轉(zhuǎn)身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪，仿佛從剛才到現(xiàn)在他的臉上一直都帶著絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對(duì)清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細(xì)一看，那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著球服顯得特別的陽光帥氣。
他是個(gè)很善良的人，有一次我們隊(duì)里的隊(duì)員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì)送他回家，并且會(huì)笑著鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊(duì)里的隊(duì)員，我們大家都很喜歡他。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽長著一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著整潔，喜歡穿美麗的連衣裙。
我的媽媽很慈祥很可愛，對(duì)人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著疲憊的身子回來看見我無精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對(duì)媽媽說沒事。這時(shí)媽媽的心才放下來。
這就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人的媽媽的性格是不同的，在我看來，我的媽媽是最細(xì)心、最偉大的媽媽。
我的媽媽很勤勞、認(rèn)真、細(xì)心，家里的家務(wù)都被媽媽包了，為了這個(gè)家，媽媽幾乎想過要辭掉工作去當(dāng)全職太太，但被我和爸爸制止了。
媽媽一次在擦桌子時(shí)就連一粒米粒也不放過，再臟的桌子也被媽媽擦得一塵不染。
還有一次，媽媽擦地板更是認(rèn)真極了，甚至?xí)吭诘匕迳喜痢Ｎ业呐P室不會(huì)有一丁點(diǎn)的紙屑，媽媽生怕臥室的空氣不新鮮會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。
我知道，在媽媽的勤勞、認(rèn)真與細(xì)心中包含著媽媽對(duì)我深深的愛。
我愛媽媽，愛我那勤勞、認(rèn)真和細(xì)心的媽媽！
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽身高大約有1.6米左右，她有一頭棕色的秀發(fā)，長著一張瓜子臉，上面架著一副金絲眼鏡，有一張能說會(huì)道的嘴，給人的印象是斯文，穩(wěn)重。
媽媽很喜歡運(yùn)動(dòng)。每到星期六，星期天，就會(huì)和我一起打羽毛球，媽媽從來不讓我，我們爭鋒相對(duì)，可是媽媽每次都把我打得滿地找牙。我可佩服她了。
媽媽不但喜歡運(yùn)動(dòng)，還很關(guān)心我學(xué)習(xí)。就拿經(jīng)常寫錯(cuò)別字來說吧，一天下午放學(xué)回家，媽媽看見我一張?jiān)嚲砩襄e(cuò)別字扣了好幾分，臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“怎么這么多錯(cuò)別字呀！”我毫不在乎地說：“不就幾個(gè)錯(cuò)別字嗎？有什么了不起的。”媽媽語重心長地對(duì)我說：“如果你以后長大當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，你在診斷書上把切掉‘食’指的‘食’寫成‘十’，那病人切掉就是十個(gè)手指呀！”這時(shí)我才感到事態(tài)的嚴(yán)重性。我紅著臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯(cuò)別字。
我為我有這樣的媽媽感到自豪，我愛我的媽媽。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇5
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。
媽媽會(huì)做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著葡萄干呢！
媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)。記得有段時(shí)間，我對(duì)竟然的“竟”和競走的“競”這兩個(gè)字老是搞混，反復(fù)錯(cuò)。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個(gè)字的意思，再去組詞，相互區(qū)分。我現(xiàn)在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒有出錯(cuò)過。
這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格的好媽媽。我愛我的媽媽！
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。龍的化身，我今年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛！長著一雙忽閃忽閃的大眼睛；兩條彎彎的眉毛像月牙兒；我喜歡笑，一笑起來有酒窩，露出了兩排潔白如雪的牙齒；我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮；圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的身材不胖也不瘦……
如果別人問我：“你五官里最不喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫的說：“鼻子�！睘槭裁茨�？因?yàn)槲业谋亲硬粔驁?jiān)挺。
瞧！這就是我的外貌，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是那個(gè)愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇7
他有一個(gè)胖胖的身體，像極了企鵝，脖子幾乎看不見，圓圓的腦袋上有一雙用高倍顯微鏡才可以勉強(qiáng)看得見眼睛，他的眼睛下面是一個(gè)肉嘟嘟的踏鼻子，他的嘴居然被臉上的肉擠成了“金魚嘴”
他還是一個(gè)小“歌唱家”呢，他唱歌時(shí)才可愛呢！他唱歌時(shí)，雙下巴微微顫動(dòng)，仿佛也在唱歌，“啦啦啦，我是小小歌唱家�！泵看卫蠋熥屗麊为�(dú)唱，我和同學(xué)就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的“下巴歌唱”，雖然它的肉肉很可愛，但不得不說，他的音色很好，連老師也夸他是一位男高音。
他上英語課時(shí)，才好玩兒呢！因?yàn)槊看紊险n，藝鐘老師必點(diǎn)他：“小胖來”“胖澤昊,看這道題�！�
關(guān)于他，還有許多外號(hào)：小胖，聰明絕胖，胖澤昊，……現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是我們可愛的陳澤浩。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇8
要說起我們班的李小，那可真是無人不知，無人不曉。他說起話來，令人深?yuàn)W難懂，顯得很有學(xué)問。
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴。他戴著一副兒童眼鏡，看起來簡直就是個(gè)“小博士”。
毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。李小就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數(shù)都學(xué)得很好，這還要?dú)w功于他上課認(rèn)真聽講。上課時(shí)，無論老師提出什么問題，他總是能滔滔不絕地給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。所以我們都認(rèn)為李小是老師肚子里的“小蛔蟲”。這讓我們班同學(xué)既羨慕又嫉妒。
他不僅學(xué)習(xí)好，還寫得一手好字。老師都請(qǐng)他出黑板報(bào)了。你瞧！黑板上的字多工整呀，讓人看了耳目一新。今后我一定要努力趕上他！
這就是我的好朋友李小，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小男孩。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇9
走進(jìn)辦公室，只見右邊最顯眼的椅子上坐著一位女教師，她正目不轉(zhuǎn)睛地批改著桌子上的作業(yè)。她還是同以往一樣，喜歡穿著一身黑色的背帶裙，里面一件純白的背心，給人一種精明干練的感覺。烏木色的濃密長發(fā)從頭上一直披到肩上，深邃的眼睛仔細(xì)的注視寫作業(yè)里的一字一句，眼神里有一種凝重不可逼視的光。
她忽而笑頰粲然，細(xì)細(xì)的品味著作業(yè)里讓她出乎意料的優(yōu)美詞句，露出自豪的神情；忽而張目嗔視，審視著同樣讓她“出乎意料”的潦草字跡；忽而又再次拿起筆，譜寫著屬于她的“樂章”。她仿佛沉浸在了那些詞句里，忘記了時(shí)間，也忘記了自己……
我雖然不知道什么引起了她的微笑亦或是注視，但是我的情感，卻能隨著她的喜怒哀樂，起了共鳴。她的周圍似乎形成了一個(gè)屏障，與世隔絕了，整個(gè)世界只剩下她自己和堆成一摞摞山的作業(yè)，她只顧使出渾身解數(shù)，用自己的思維與想法，來講述著她的優(yōu)美故事。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇10
我們班的同學(xué)沒有不知道我和楊立是好朋友的。
楊立，高高的個(gè)子，細(xì)長的眼睛，尖尖的下頦，整天笑嘻嘻的。誰見了他，有什么苦惱也會(huì)忘記。
楊立的性格非常幽默，愛說愛笑，經(jīng)常愛做些滑稽動(dòng)作，逗人發(fā)笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題，他就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，邁起卓別林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。他還愛和同學(xué)們開玩笑。有一次，郭瑜峰問他古詩“兩個(gè)黃鵬鳴翠柳”是誰寫的，楊立故意捉弄他，說是諸葛亮。郭瑜峰不相信，楊立故作正經(jīng)地說：“這首詩最后一句是‘門泊東吳萬里船’，你看，諸葛亮把船都停泊在東吳門前了，怎么不是他寫的呢？”郭瑜峰便信以為真了。上課時(shí)，老師正巧問到郭瑜峰這首詩的作者，他便站起來高聲回答：“諸葛亮！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來，楊立更是笑得前仰后合，郭瑜峰這才知道上了他的當(dāng)。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇11
我們的張老師中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。一張國字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，常喜歡戴一副闊邊眼鏡，他的眼睛雖然不大，但是極富有感情，充滿光彩。他雖然快50歲了，但看上去還很年輕。
這位監(jiān)考老師一進(jìn)來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學(xué)們，今大是你們向祖國匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭取考出好成績來�！�
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。他中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。他的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇12
你像一把智慧的鑰匙，給我們無窮的知識(shí)，謝謝你，我的老師——陸老師。
雖然我們相處的時(shí)間只有一年，但如今我還是忘不掉您那溫柔的臉頓——圓圓的臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上一架著一幅眼鏡；長著一張小嘴巴，微笑起來，會(huì)有兩個(gè)小酒窩。
但到了上課的時(shí)候，您那溫柔的臉頻瞬間嚴(yán)肅起來。如果有人上課不聽講，你會(huì)拿出粉筆，像扔飛鏢一樣，正中“紅心”，然后用你那犀利的眼神盯著我們，教室里場時(shí)鴉雀無聲。
可是，深相處一段時(shí)間后的好像漸漸了解了我，一有空，就陪我談?wù)劶页＃屛也荒敲垂陋?dú)。
我們倆第一次相見時(shí)是在一家超市里。誰知，過了幾個(gè)星期后，你就成了我的老師，更是成了我的朋友。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你就讓我改掉，當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，你就來安慰我，當(dāng)我做一件事，想退縮時(shí)，你就來鼓勵(lì)我，讓我那幼小的心靈不再那么軟弱。
謝謝您！陸老師！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的。希望你還是我的老師，陪我度過我的童年。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇13
我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的`教師。三十上下，長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，而且對(duì)工作盡職盡責(zé)，一絲一毫都不馬虎。
記得有一次，課本上學(xué)到《測(cè)量》的時(shí)候，要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺(tái)了解，幫我們搜集到準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事，但她對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對(duì)工作認(rèn)真，而且對(duì)我們更是善解人意，很讓我感動(dòng)。
記得有一次，我不知怎么了，特別興奮。上課了也靜不下來，在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著，毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后，老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我，上課的時(shí)候要認(rèn)真，剛才沒有批評(píng)你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了，也要面子了。我頓時(shí)覺得無地自容，面紅耳赤，我感到很內(nèi)疚。我想說，謝謝你，老師。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇14
我的媽媽是一名老師，鼻子尖尖的，高高的，頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的。媽媽經(jīng)常說自己是美若天仙，我覺得媽媽是臭美。
我的媽媽是一個(gè)好玩的媽媽，因?yàn)樗龝?huì)經(jīng)常和我比武。早晨，我睜開眼，就發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我把媽媽的手緊緊地抓牢，她就用腳進(jìn)攻，我又用我的一雙腿把她的腿夾緊了，媽媽無法動(dòng)彈，就連聲說：“大俠饒命，大俠饒命�！蔽铱磱寢尦蠲伎嗄樀臉幼樱宛埩怂幻�。有時(shí)我們?cè)诘厣媳任洌覍?duì)媽媽說：“你真不講信用，上次饒了你一命，你還敢來打，接招，我使出一招鐵頭功，媽媽使了一招三十六計(jì)，走為上策，拔腿就跑——有時(shí)，她搬來救兵——爸爸，可是這樣也沒用，爸爸是叛徒，是幫我的。媽媽傷心極了。
瞧，這就是我的媽媽，也是我的朋友。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇15
我們的音樂老師是個(gè)像姐姐的老師，她十分的愛笑。
音樂老師長著一頭卷發(fā)，她戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，那張能說會(huì)道的嘴巴教我們唱歌，她的聲音可好聽了。我們的音樂老師有時(shí)也很嚴(yán)格。記得有一天，有一個(gè)同學(xué)向后面的一位同學(xué)扔紙團(tuán)。老師正好看見了，馬上就讓那個(gè)同學(xué)來道歉，并且保證以后上課要好好聽講。音樂老師像不像我的大姐姐呢?描寫老師外貌五
我最喜歡的老師是何老師，她教我們語文。
何老師有一頭長長的頭發(fā)，下面有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有兩只大眼睛，還有一個(gè)筆直的鼻子，鼻梁上配了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問。何老師還有一張像蘋果一樣的臉蛋，看上去很漂亮。她很關(guān)心我。記得有一次，我在教室里發(fā)熱了，就趴在桌上，老師看見了就說：“你是不是發(fā)熱了呢?堅(jiān)持一下，我會(huì)打電話通知你的父母，讓他們帶你去醫(yī)院。”我聽了心里很是感動(dòng)。這就是我的老師，我很喜歡她。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇16
張老師在我的印象中就像一堵黑色的墻。
張老師的臉圓圓的，像大餅，而且永遠(yuǎn)頂著個(gè)寸頭。到不是為表現(xiàn)男人的氣概，只為了起床時(shí)不用梳頭，洗完頭發(fā)不用吹，僅此而已。
張老師的眉毛沒有一點(diǎn)彎曲，像兩把寶劍橫在眼睛上方。張老師最平常不過的表情便是眉頭緊鎖地瞪著你，似乎你做錯(cuò)了什么事。
張老師是近視眼，而且是高度近視：600多度了！厚厚的鏡片下藏著一對(duì)極小無比、沒有光澤的眼睛，可能是因?yàn)樘值木壒拾伞?/p>
張老師的耳朵沒有耳垂，大大地耳朵不知怎的，與他的眼睛顯得極不對(duì)稱。
張老師的鼻子很塌，微微張大的鼻孔時(shí)不時(shí)地噴出鼻息。
張老師的嘴巴很大，嘴唇超厚，有點(diǎn)上揚(yáng)，勉強(qiáng)算是個(gè)香腸嘴巴！哈哈。
張老師胡子是他全身上下最引人注目的。有些發(fā)白的胡子和黑色的胡子交錯(cuò)在一起，顯得怪怪的。聽他自己說，張老師一星期才理一次胡子，難怪那么長。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇17
我的媽媽又一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像瀑布一樣垂在背后，月牙般的眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛，鑲嵌在潔白的臉上，高高的鼻梁上架著一副金絲邊的近視眼鏡，襯托出一位知識(shí)女性的高雅與文靜，一張扁扁的嘴巴經(jīng)常對(duì)我嘮叨個(gè)不停。雖然我的媽媽外貌不比西施美，但她有一顆善良的心。
媽媽職業(yè)是一名被人們美稱為“白衣天使”的護(hù)士，可是在這“白衣天使”的背后隱藏著很多不為人知的酸甜苦辣，有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在為一位癱瘓?jiān)诖驳牟∪私幽虿链蟊悖耶?dāng)時(shí)真有點(diǎn)惡心的要發(fā)嘔，嘟囔著埋怨媽媽：“媽媽你別擦了，讓別人做吧�！笨墒菋寢屨f：“這就是一名護(hù)士應(yīng)該做的，這就是護(hù)士的天職�！贝藭r(shí)此刻媽媽是多么的偉大啊!
這就是我的媽媽，一位熱愛生活、熱愛工作、熱愛家庭的媽媽。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇18
在《祝�！分�，魯迅先生為了塑造祥林嫂這一個(gè)封建社會(huì)里受壓迫被剝削的下層勞動(dòng)?jì)D女的形象，曾三次對(duì)祥林嫂的肖像進(jìn)行了集中描述，讓我們一起來看看這些描述：
第一次描述
我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，能夠說無過于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的;只有那眼珠間或一輪，還能夠表示她是一個(gè)活物。
第二次描述
有一年的冬初，四叔家里要換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的……她模樣還周正，手腳都很壯大，又只是順著眼�！�
第三次描述
她仍然頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇19
我的館是一個(gè)中年男子，大概以四十多歲吧！你們一定不知道吧？讓我?guī)闳タ纯窗�！走了�?/p>
張老師的臉是典型瓜子臉，是西瓜子臉而且修長，呈小麥色。頭發(fā)是黑白相間，雖然很短但是顯的很有精神，很帥氣。眉毛很黑，像兩條蠕動(dòng)毛毛蟲一樣。
眉頭不管什么時(shí)候都是緊鎖的，玩手機(jī)的時(shí)候，看書的時(shí)候，就連拍照的時(shí)候也是緊鎖。眼鏡是黑框的，有厚鏡片一直架在鼻梁上方，鏡片的后面是細(xì)小有光澤的眼睛。像兩顆小珍珠。
臉上還有又多又散的小痣，有的又大又黑的。張老師的耳朵又小又圓，像兩只小貝殼。嘴唇又干又厚，還有點(diǎn)卷，不像我們小朋友，一點(diǎn)也不厚的。胡子又亂又有點(diǎn)白，像頭發(fā)一樣但是沒有頭發(fā)那么多。最后，嘴下還有個(gè)雙下巴。
這個(gè)張老師真像西游記里的唐僧，但是不會(huì)去取經(jīng)的。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇20
走進(jìn)辦公室，只見右邊最顯眼的椅子上坐著一位女教師，她正目不轉(zhuǎn)睛地批改著桌子上的作業(yè)。她還是同以往一樣，喜歡穿著一身黑色的背帶裙，里面一件純白的背心，給人一種精明干練的感覺。烏木色的濃密長發(fā)從頭上一向披到肩上，深邃的眼睛仔細(xì)的注視寫作業(yè)里的一字一句，眼神里有一種凝重不可逼視的光。
她忽而笑頰粲然，細(xì)細(xì)的品味著作業(yè)里讓她出乎意料的優(yōu)美詞句，露出自豪的神情；忽而張目嗔視，審視著同樣讓她“出乎意料”的潦草字跡；忽而又再次拿起筆，譜寫著屬于她的“樂章”。她仿佛沉浸在了那些詞句里，忘記了時(shí)間，也忘記了自己……
我雖然不明白什么引起了她的微笑亦或是注視，可是我的情感，卻能隨著她的喜怒哀樂，起了共鳴。她的周圍似乎構(gòu)成了一個(gè)屏障，與世隔絕了，整個(gè)世界只剩下她自己和堆成一摞摞山的作業(yè)，她只顧使出渾身解數(shù)，用自己的思維與想法，來講述著她的優(yōu)美故事。
關(guān)于外貌描寫三年級(jí)作文 篇21
我有一個(gè)善良、賢惠，疼我愛我的好媽媽。她的臉圓圓的，皮膚白白的，烏黑的眼睛里充滿了慈祥的愛意，嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中，媽媽是天下最美的媽媽。
在我八年的成長經(jīng)歷中，留下了許多與媽媽的完美回憶。
當(dāng)我有困難時(shí)，媽媽會(huì)和我共度難關(guān);當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，媽媽會(huì)循循善誘，教導(dǎo)我及時(shí)改正;當(dāng)我高興時(shí)，媽媽會(huì)像一個(gè)孩子似的比我都開心;當(dāng)我悲痛時(shí)，媽媽的心境簡直比我更糟糕;當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總會(huì)在病床前衣不解帶地照料……
媽媽幾乎把所有的精力都花在了我的身上。給我買書、給我買玩具、給我買最好的衣服、給我報(bào)輔導(dǎo)班、給我訂各種各樣的雜志報(bào)刊……而她自己卻從不舍得多花一分錢。
我的媽媽是我最親最親的親人，因?yàn)槭撬宋�，并把我養(yǎng)到此刻這么大。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。等我長大后，我必須會(huì)好好孝敬她。
我有一個(gè)善良、賢惠，疼我愛我的好媽媽。她愛我，我也愛她，并且，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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