【精選】愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的人類(lèi),你們好!我是一只野兔,生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那兒日子過(guò)得很幸福、美滿(mǎn)。有疼愛(ài)我的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸和聰明的哥哥,隨時(shí)隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇,喝到甘甜、清澈的溪水。
可是有一天媽媽帶我外出散步的時(shí)候我們聽(tīng)到了“咚咚”的聲音,我們順著聲音看了過(guò)去,原來(lái)是幾個(gè)人在砍樹(shù)。許多的參天大樹(shù)頓時(shí)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,然后那幾人把砍伐下來(lái)的樹(shù)木裝上車(chē)后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。不久后的一天,我起床,想出去呼吸一下新鮮空氣,可是一開(kāi)門(mén),就感到今天的風(fēng)特別大,而且里面還帶著塵土。我雪白的身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō):“這是沙塵暴,你最近還是不要出去為好!薄霸趺磿(huì)產(chǎn)生沙塵暴呢?”我打破砂鍋問(wèn)到底。媽媽答道:“唉,都是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)量地砍伐樹(shù)木,才會(huì)引起沙塵暴!
同樣還有一次,我和同伴在一起玩耍,同伴對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)バ∠吅人!”我說(shuō):“好哇!碑(dāng)?shù)搅诵∠呂覀儾虐l(fā)現(xiàn),昔日清澈見(jiàn)底的小溪變成黑色的了,垃圾和死魚(yú)的尸體都漂浮在水面上,傳出陣陣惡臭味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來(lái)飛去,“嗡嗡”作響。這是怎么回事?回家一問(wèn)才知道,原來(lái),人類(lèi)的一些垃圾隨手扔進(jìn)小溪,才造成了這樣的后果。
不光環(huán)境被破壞了,我還失去了一位親人。一天,我聰明的哥哥出去尋找食物,但是很久都沒(méi)回來(lái)。隔壁的喜鵲大媽告訴我:“你哥哥被一個(gè)人抓到野味餐廳了!
人類(lèi),難道你們一直這樣破壞環(huán)境卻不感到痛心嗎?“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物。”你們不是一直掛在嘴邊嗎?但是你們?nèi)プ隽藛幔?/p>
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
今天是三月二十日。我看了看日歷,因?yàn)橹形绲臅r(shí)候我在院子里玩,正玩的'高興,一抬頭,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,因?yàn)槲铱吹讲贿h(yuǎn)的天空或者建筑有點(diǎn)發(fā)黃,模糊不清,我揉了揉眼睛,以為自己的眼睛花了,但還是那樣,這是怎么回事?我趕快回去喊媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝凑f(shuō),每年的春天都是沙塵暴的高發(fā)期。估計(jì)又是北方的沙塵暴來(lái)了。
我有點(diǎn)害怕,想起昨天的新聞聯(lián)播里說(shuō)北京刮起了6級(jí)大風(fēng),并出現(xiàn)明顯的浮塵天氣,空氣中的可吸入顆粒物比較多,市民出門(mén)最好戴上口罩。我趕快在電腦里查了一下沙塵暴產(chǎn)生的原因:原來(lái)是地球上的人類(lèi)亂墾、濫牧、過(guò)度樵采,使植被遭破壞,土壤裸露,土地沙化迅速擴(kuò)展;蛘呤嵌杭竟(jié)少雨,氣候干燥,土質(zhì)疏松而造成的。
從小,老師就教育我們要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)好我們的地球媽媽?zhuān)驗(yàn),地球也是有生命的,你?duì)她好,她就會(huì)給你藍(lán)藍(lán)的天空,清清的河水,清新的空氣,相反,人們亂丟垃圾,亂采伐樹(shù)木植被,地球就會(huì)發(fā)怒,產(chǎn)生這樣惡劣的天氣來(lái)懲治人類(lèi)。
上次去植樹(shù)的時(shí)候,臨走,陳老師在不遠(yuǎn)處大聲對(duì)我喊:“把你腳下的飲料瓶檢走”。我低頭看到腳下真的有兩個(gè)飲料瓶,再看看陳老師,她的手里也撿了好幾個(gè)了。于是我毫不猶豫就彎下腰就拾起那兩個(gè)瓶子,我覺(jué)得陳老師做的真好,處處以身作則,給我們做出了愛(ài)護(hù)環(huán)境的好榜樣,這件事一直深深的刻在我的腦海里,忘也忘不掉,我們要向陳老師學(xué)習(xí),更要處處做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子,讓我們共同努力來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)楣饪恳粋(gè)人或一些人的力量是不夠的。
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
以前的我雖然有保護(hù)環(huán)境的覺(jué)悟,卻總是沒(méi)有行動(dòng),吃完的食品袋,隨手就扔;看完的廣告紙,我還要撕碎了才扔。后來(lái),我看見(jiàn)起風(fēng)時(shí)滿(mǎn)天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來(lái)。
在我很小的時(shí)侯,曾聽(tīng)爺爺講過(guò)一個(gè)故事:從前,有座山莊,那里森林蔥郁,河水清澈,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們過(guò)得幸?鞓(lè)。后來(lái),來(lái)了一個(gè)人對(duì)當(dāng)?shù)氐娜藗冋f(shuō):“你們擁有巨大的財(cái)富。”人們高興極了,以為這兒埋著大量的金銀財(cái)寶。于是,他們開(kāi)始砍倒樹(shù)木尋找黃金。幾年后,那人又來(lái)了,人們因?yàn)闆](méi)有找到財(cái)寶而質(zhì)問(wèn)那人。那人嘆口氣說(shuō):“我說(shuō)的財(cái)富就是你們?cè)瓉?lái)?yè)碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境呀!”人們聽(tīng)后難過(guò)極了,由于人們的肆意破壞,現(xiàn)在就連鳥(niǎo)兒也很少光顧了。
當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有聽(tīng)懂這個(gè)故事。我也不認(rèn)為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對(duì)的,反而責(zé)怪那外來(lái)者,如果不是他的一句話(huà),人們不會(huì)那樣做,F(xiàn)在想想,美麗的大自然,是人們無(wú)窮的財(cái)富,這應(yīng)是人人都可以意識(shí)到的,外來(lái)者只不過(guò)是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
爸爸告訴我,在他小的時(shí)候,門(mén)前那條小河是他們的樂(lè)園。清清的河水從村子的中央流過(guò)。河里有很多小魚(yú)、螃蟹和蚌,你只要站在岸邊就可以看見(jiàn)河里的一切。爸爸和他的小伙伴就在這條河里游泳、玩耍。每次下河玩;貋(lái),手里還拿著“戰(zhàn)利品”。河面上沒(méi)有雜草,那時(shí)運(yùn)送糧食的輪船可以自由地進(jìn)出……
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女,讓我們茁壯成長(zhǎng)!用健美臂膀挽起高山大海,讓我們健康成長(zhǎng)?墒乾F(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠,F(xiàn)在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機(jī),所以我們要一起來(lái)幫她解決難題,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
今天上課時(shí)馬老師說(shuō):“學(xué)校是我家,環(huán)境的好壞由你,我,他做主!我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢?”
我聽(tīng)完馬老師的話(huà)后,我覺(jué)得以后要這么做:如果看見(jiàn)有人扔紙到地上,我會(huì)馬上過(guò)去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會(huì)亂扔紙屑跟雜物,希望大家跟我一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品,要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染,影響環(huán)境,影響美觀。
讓我們從自己做起,大家一起來(lái)保護(hù)自己的家園,為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧!
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