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神奇的三年級作文

時間:2021-10-02 11:05:44 三年級作文 我要投稿

【精品】神奇的三年級作文合集10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的神奇的三年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】神奇的三年級作文合集10篇

神奇的三年級作文 篇1

  20xx年,我將發(fā)明一種神奇的魔術衣,具有變幻無窮的功能,一上市,就立即被“秒殺”光。

  魔術衣的外表黑得發(fā)亮,中間圖案夾著許多“方塊”和“桃心”,外形跟普通衣服差不多,只是衣領有點偏長,這種魔術衣既帥氣又具有神秘感!

  魔術衣能自動調節(jié)溫度,在主人感到炎熱時,它會自動降溫使主人感到?jīng)鏊;在主人感到寒冷時,它會自動升溫使主人感到溫暖;如果主人把帽子從頭頂上取下來,對著自己,再說出要到的地方,魔術帽就立即把主人送到目的地;如果主人遇到壞人,魔術衣前方就會自動彈出保護罩,成為主人的帖身“小衛(wèi)士”;魔術衣還配有一根魔術棒,主人只要把魔術棒向取下的魔術帽一指,就會馬上變出主人需要的東西;魔術衣還可以使主人隱身,還可以發(fā)出美麗的光芒;魔術衣還有一點最受歡迎:“免洗”。

  這種魔術衣你感覺好嗎?趕快行動預定吧!不然上市后就會被瞬間“秒殺”光的哦!

神奇的三年級作文 篇2

  一天晚上,我正看著一本講述未來世界的小說,不知不覺中,意識變得模糊起來……

  “哇!這是哪?好漂亮呀!”我下意識的自言自語。

  “我叫小A,是你的機器人。我可以幫你做各種各樣的事。這是你家呀!你已經(jīng)穿越到20xx年了,我們該上學了!蔽乙豢,只見一個紫色的機器人正在說話。

  于是,我快速吃完早餐,準備去上學。我坐上了由小A介紹的飛翼車,是會飛的車,5分鐘我們就到學校了,我驚訝不已:“哇!學校好漂亮呀!”看到我這么興奮,小A一邊走一邊向我介紹!敖淌业膲Ρ诎惭b了自動調色系統(tǒng),墻壁會隨著溫度的變化,變幻出不同的圖案,早上是森林,中午是大海,下午是花的世界。而且,圖案還可以自由調換!毙仔細地向我介紹到。

  學校里有各種各樣的教室,有烘焙室、圖書館、舞蹈室、賽馬場等等,而且每一個地方都是全自動的。比如舞蹈室,如果你覺得地板太涼,只要踩一下腳下紅色的按鈕,地板就會變出毛絨絨的地毯;比如圖書館,你想要的圖書搜索完畢后,會自動找出,并送到你的座位上……。

  來到教室里面,我正準備拿課本,課桌上卻彈出了一個類似平板的儀器,老師告訴我們這個儀器不僅有我們要學習的知識,還可以課外互動,好神奇呀!不過,最吸引我的還是書桌和椅來到教室里面,我正準備拿課本,課桌上卻彈出了一個類似平板的儀器,老師告訴我們這個儀器不僅有我們要學習的知識,還可以課外互動,好神奇呀!不過,最吸引我的還是書桌和椅子,下課以后,只要按下綠色按鈕,書本就會被自動整理后,裝進椅子的靠背里,再也不用為整理書本發(fā)愁了。

  “這節(jié)課真有趣!”我興奮的大喊起來。忽然,卻聽到了媽媽的聲音:“別睡了,該起床了!”原來是個夢呀!

  20xx年的教室真是神奇!我相信,隨著科技的發(fā)展,這一天一定會提前到來!

神奇的三年級作文 篇3

  從前,在一座有破舊又古老的房子里,住著一對夫妻,他們非常的窮,也很孤獨。

  不久以后,他們有了一個女兒,叫“桂林沙”,因為出生的時候正是桂花開花的季節(jié)。

  又過了不久后,他們又有了一個兒子叫“冬克里”,因為出生的時候是冬天,看來他們的名字都是有含意的。

  很快,孩子們長大了,家里也變得富有了。有一天,姐弟兩去小河邊釣魚,不在家。這時,有一位女巫來了,她輕輕揮動魔杖,這對老夫妻都變成了小鳥飛走了。

  當桂林沙和冬克里回來的時候,看到地上有兩片羽毛,一人撿了一根聞了聞之后,便傷心哭了。他們坐在井邊,哭起來沒完。桂林沙、冬克里把一滴滴淚落到井里之后,神奇的事情發(fā)生了——水面變成了一個圓圈,圓圈里面涌下來很多的銀子,銀子變成了一個水晶球,飛上來,輕輕的落在了姐弟倆的手里。然后一人頭上都出現(xiàn)一頂帽子。水晶球說:“這是一頂神奇帽子,只要你想去哪,說出來,帽子就會帶你去!彼蛘f完,就不見了。

  “我們要找到爸爸媽媽!”話音剛落,姐弟倆就來了一座宮殿。宮殿里住著一位帥氣的王子和一位美麗的公主。王子說:“只要你們能去到后山,把后山的鳥給殺死,就能救出你的父母!闭f完,帶著桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他們看見了大鳥,旁邊有兩把刀,冬克里說:“我們一人拿一把刀!本桶汛篪B殺死了。

  “這兩只鳥就是我們的爸爸媽媽!毙▲B果真變成了他們的爸爸媽媽。

  桂林沙和冬克里頭上的帽子把他們送回了宮殿。

  最后,桂林沙嫁給了王子,冬克里娶了公主,也跟父母團聚了,最后,他們幸福的生活在一起來!

神奇的三年級作文 篇4

  科技隨著科技的發(fā)展,發(fā)展的越來越快,越來越大。下面讓我來介紹一下我們以后的教室,神奇的教室吧。

  早晨,我吃完了機器人做的可口營養(yǎng)早餐,便習慣地打開了掌上電腦,收看國內外重要新聞。這時,我的郵箱箱顯示器突然響了,我立即打開了我的一E-mail信箱,原來是我的朋友來找我上學了。

  走在路上全是飛船式的汽車。都在空上飛,有的在地下跑,還有的在路上走,甚至有的還可以在水里游。

  我們騎著飛船式的學生電動車,安全的到達了學校門口。在學校門口有一個識別臉部的機器。我和我的朋友森喬走到了前面,對著學校門口的機器掃了一下。機器說掃描成功,然后大門砰的一下就打開了。

  我的學校被美麗的花草簇擁著,大門中心豎著國旗,上面飄揚著美麗的中國旗。我們的班級在三樓,我們走到電梯間,那是一個非常大的電梯間,我們走進去不用輸入樓層的按鈕。你只要進去就會有一個掃描器對著它一掃,他就知道你想去幾樓,然后就自動把我們帶到了想去的樓層。

  走到班里是一個班,里面的黑板全是智能型式的,課桌都是智能課桌上面有寫字板還有作業(yè)記錄本,還有作業(yè)掃描器,錄音機等等。

  要上體育課了我們要去換衣間換衣服,走到換衣間里面有60個房間,房間都是智能型的,只要你站進去輸入密碼嗯,按出要換的衣服,他就會搜的一下,換出你所想要的衣服。我們輸入進去運動衣就嗖的一下把所穿的校服換成了校運動衣。

  這樣的學校不僅安全,而且還很方便。我很喜歡這樣的學校。

神奇的三年級作文 篇5

  我們家可真熱鬧,自從前幾天姐姐送我一件新年禮物--神奇跳舞毯。我們全家吃晚飯,電視也不看,就開始全民健身。

  今天我對爸爸媽媽說:“我們來個比舞大賽吧,看誰能成為舞林盟主!”

  爸爸說:“好的,每人跳3首,誰的分數(shù)高,誰就是擂主!

  我第一個上場,站在毯子中央,音樂響起,我隨著音樂節(jié)拍,看著屏幕上的箭頭,開始跳起來,3首曲子跳下來,我跳的滿頭大汗,腳發(fā)軟,我看了一下95分,真不錯。

  接下來我媽媽開始跳,只見她上跳下跳,忙的不可開交,可跳下來的分數(shù)只有50分,媽媽氣得坐在沙發(fā)上直喘氣。

  接著爸爸上場了,他人高馬大,站在跳舞毯上,只見他看著電視里的箭頭上下左右,但總跳不到點上,結果得分只有30分。

  我開心的跳起來,因為我成了舞林盟主。大家夸我厲害,問我其中的秘密是什么?我告訴他們,要掌握音樂的節(jié)拍,不能快,不能慢。踩不到點上,就不能得分.今天我玩得真開心!

神奇的三年級作文 篇6

  我想要我未來的神奇教室有一個情景規(guī)劃機,比如上課講到關于過去的課程,如《登鸛雀樓》就可以使用情景規(guī)劃機,把墻面規(guī)劃成5D效果,可以對學習造成很大的幫助,讓課程變得更真實。

  我還想要一個隔音機,比如在上課期間,教室外出現(xiàn)車流等能發(fā)出噪音的事件,隔音機就可以自動把噪音反彈回去,這樣就不會應為噪音而影響上課。

  我還想再要一個情景生長黑板,如講到某種東西的生長過程的課,情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放,這樣能讓同學們更好理解這節(jié)課。

  我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了,課程記錄儀可以把這節(jié)課全部錄下來,如果有同學沒聽懂,就可以到記錄儀那里再聽一遍,這樣既可以節(jié)省老師的時間,也能讓同學理解這節(jié)課的內容。如果講到關于細胞、氣體等東西時,情景鏡就能把這些東西放大,直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止,這樣就可以讓課程變得更加有趣。

  我想它再有一個防摔器,就是好上加好了,在下課期間如果有同學在玩的時候不小心摔倒了,防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花,這樣就可以保護每個同學的安全。

  這就是我想要的神奇教室,我想未來一定都會實現(xiàn)的,你們說是吧。讓我們共同期待吧!

神奇的三年級作文 篇7

  今天,李老師帶我們去多媒體教室參加白老師的實驗課。我們既好奇又興奮。

  實驗之前,白老師準備了一個透明的塑料杯、一瓶醫(yī)用酒精、一根又細又長的鐵棒、一個打火機和一塊藍色的手帕。我心里想:老師拿了這么多東西,要做一個什么實驗呢?我懷著好奇的心情等著老師給我們做實驗。

  實驗開始了,老師把醫(yī)用酒精的蓋子使勁擰開。接著,把酒精慢慢地倒在一次性塑料杯里。然后再拿出了藍色手帕,放進杯子里浸濕。最后把手帕晾在細鐵棒上。這時,老師笑瞇瞇地說:“有誰敢?guī)屠蠋熌靡幌妈F棒,當老師的小助手呢?”龔杰雖然非常害怕,但好奇的`他還是勇敢地舉起了手。老師高興地請他上臺。龔杰迅速地跑上臺,雙手拿著鐵棒。老師拿起打火機“啪”的一聲,打火機燃起了火苗,緊接著點燃了手帕。突然,整塊手帕燃起了熊熊大火。這時我真擔心,火會不會燒到龔杰的手呢?我的心怦怦地跳過不停,有些同學嚇得捂住了嘴巴,甚至連眼睛都不敢睜開。龔杰也嚇得手慢慢往回縮。后來,火漸漸變小了,慢慢地完全失滅了,最后還冒出了一股白煙。我終于松了一口氣,奇怪的是手帕竟然安然無恙。我心里可納悶了,手帕怎么會沒有燒壞呢?真是一塊神奇的手帕。

  實驗結束后,老師告訴我們,這種醫(yī)用酒精里面含有百分之三十的水分,手帕燃燒的時候,實際上燃燒的是手帕表面的酒精,而酒精燃燒時把手帕上的熱量帶走了。所以,手帕不會被燒壞。聽老師這樣一解釋,我恍然大悟。

  今天的實驗,我們又學到了一個神奇的科學知識。以后,我們要好好學習,還有許多的科學奧秘等著我們去解答呢!

神奇的三年級作文 篇8

  你聽到神奇的教室,你就會知道它會有多神奇,想要知道它有多神奇,那就讓我們一起來看看吧!

  你走進去,那個教室里面的空調對著你吹,它可以知道你需要多少度的溫度。當你坐在教室的椅子上,它會感知到你是否疲勞,然后會出現(xiàn)一個紅色的按鈕,按上去,就會出現(xiàn)一個長長的夾子,他會幫你輕輕的按摩,你會感到舒服極了;你的椅子可以為你全心全意的服務,當你寫錯字的時候,警報器會給你小聲的提醒"你要坐端正。"當你遇到不會的題時,桌子會為你講解;當你感到口渴或疲累時他會為你按摩,當你感到口渴,或疲累時,他會為你按摩送水;當然,它課下時也可以陪你做游戲聊天。

  這個教室在課,下會變成一個操場,供你鍛煉和娛樂;到用餐時間,它會自動變成餐廳;上各科的課上需要用的工具,它會為你自動準備,比如:美術課,他會變成一個美術教室;瘜W課,實驗工具就擺在眼前。音樂課,會誰備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿,老師說的重點都會自動寫到黑板上,課下黑板自動清理干凈。地板也會自動打掃,還會有虛擬的虛幻空間,可以供同學們有更好上課興趣。

  你聽完這些話,是不是也想進入這個神奇的教室?雖然這個教室很神奇,但是現(xiàn)在沒有,所以我要努力學習,長大后當上科學家,也創(chuàng)造出一個神奇的教室!

神奇的三年級作文 篇9

  春天,這里百花盛開;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里碩果累累;冬天,這里雪花飄飄。這里是公園嗎?不、當然不是,這里是我未來神奇的校園。

  穿過校園,走進教室,那么教室又有什么改變呢?

  先從黑板說起吧,原來的黑板會反光,會遮擋一部分同學的視線,而現(xiàn)在的黑板是可以自動調整反射光線的,不管做到哪個位置都不會出現(xiàn)反光看不清的現(xiàn)象。來到我的座位,還沒等就坐書桌就開始緩緩升起,原來書桌是可以根據(jù)身高自動調節(jié)的,已經(jīng)根據(jù)我的身高調整了書桌的高度。坐到凳子上,真舒服呀,剛想與書桌來個親密接觸,凳子開始微微抖動,在提醒我坐姿一定要正確,我已經(jīng)沉浸在這神奇的世界。

  叮叮當、叮叮當······,上課的鈴聲響起了,班主任馬老師走進了教室。很奇怪,這節(jié)課是自由活動么?老師原來都是帶著書本和教案來上課的,這次怎么就只帶了一支筆?我心里思索著。只見老師用筆輕輕地在黑板上一點,黑板就變成了一個大屏幕,書桌上也彈出來一本電子書。老師說:“同學們,可以先把暑假作業(yè)收起來了,我們新學期要采用新科技的教學模式,電子書已經(jīng)在書桌上打開,下課后若有不清楚的,可以在不清楚的地方畫個問號,電子書會給你們講解,現(xiàn)在開始看黑板,聽我講解······”。

  快樂時光總是很短暫,放學了,走出校園回味著學校發(fā)生的一切改變,不禁自嘆:美麗的祖國真是越來越強大,偉大的發(fā)明功能真強大!我也要好好學習,將來也要做個科學家,發(fā)明一款神奇的墻紙,貼到我的教室里,讓教室可以冬暖夏涼、自動換氣······。

神奇的三年級作文 篇10

  隨著科技的發(fā)展,我們不難想象,未來的教室一定是高科技、智能化、人性化的神奇的教室……

  學校門口由機器人保安守護,進入學校需要錄入指紋密碼,如果是外人,指紋不匹配,就無法進入學校,如果陌生人直接闖入學校,就會被機器人保安攔截并趕出學校。

  當我們來到教室,這里的墻壁里裝有感應器,可以通過感應外界的溫度來判斷春、夏、秋、冬,從而在墻壁上變幻出動人的四季美景;教室的窗戶也是多功能的,它通過探測室內外的溫度,會自動開啟到一定的角度或關閉,并且會把教室內的溫度調節(jié)到人體最舒適的程度,冬暖夏涼,就像是一個超級大空調,為我們創(chuàng)造最佳的學習環(huán)境。

  課桌上有紅、藍、黃、綠四個按鈕,紅色按鈕是上課用的,不過給你上課的老師已經(jīng)換成了隱形網(wǎng)絡,只要你按下紅色按鈿,抬頭一看,今天的課程就會全部展現(xiàn)在黑板上了;黃色按鈕是午餐按鈕,中午的時候按下它,說出你想吃的東西,學校的廚房就會安排做好給你送來;藍色按鈕是作業(yè)按鈕,遇到不會做的作業(yè)時,按下它,藍色按鈕就會把正確的方法和答案告訴你;綠色按鈕是由你聲音控制的多功能按鈕,它的更多功能由你的聲音來掌握,可以為你的學習生活提供更多的服務。

  好期待這神奇的教室,別著急,隨著科技的發(fā)展,這一切都會逐漸變成現(xiàn)實!

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