有關(guān)愛護(hù)環(huán)境三年級作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
從前，我們的家水是甘甜的，空氣是清新的天空是湛藍(lán)的，真像是一副五彩繽紛的圖畫，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，時而又幾只小鳥飛過。
可是，現(xiàn)在你再看看我的家鄉(xiāng)變了模樣。路上的車子越來越多，排出的汽車尾氣，使空氣漸漸變得渾濁起來，還有醫(yī)院、工廠排出的污水流進(jìn)了小河，是原本清澈見底的河水變成了黑色，還散發(fā)著難聞的臭味，我家附近有個垃圾筒，每到夏天這里就是蚊子蒼蠅的棲息地，風(fēng)一吹可惡的白色污染——塑料袋也來湊熱鬧漫天飛舞，真是太糟糕了。
這樣的環(huán)境我們還能生活嗎？希望大家都來愛護(hù)地球，愛護(hù)我們的環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
地球就像媽媽一樣哺育著我們成長，作為一名小學(xué)生，要懷著感恩的心，從身邊小事做起，呵護(hù)她、愛護(hù)她，做一個保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的“小先鋒”。
我家的`小區(qū)里有許多垃圾，樹木、花草也很少，來小區(qū)做客的人都說這里的生活環(huán)境差、綠化不好，我聽著大人們的議論，很傷心，“怎么辦呢？”“有了”！
星期六，我吃完早餐飛快地下樓去，將居住在這個小區(qū)里的小伙伴們召集在一起，問他們“是否愿意來美化一下我們小區(qū)的環(huán)境？”他們個個都愿意，齊聲說：“好”。我做隊長，總共九個人，分了三個組：第一組做宣傳牌，寫“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語；第二組清掃樓道里的垃圾；第三組拾小區(qū)里的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經(jīng)過小伙伴們?nèi)齻�多小時的辛勤勞動，使我們的小區(qū)環(huán)境煥然一新�？吹絼趧拥某晒�，我們都高興得跳躍了起來，并約定好以后每個星期六、星期日都來樓下打掃小區(qū)里的衛(wèi)生，給花草樹木澆水、施肥、培土。
通過這次勞動，使我明白了一個道理：如果我們不亂扔垃圾，少用塑料袋，多使用環(huán)保袋，生活環(huán)境會更加美好，地球媽媽會更加高興的！
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
一年的夏天，天氣炎熱，同學(xué)們都穿著短裙和短褲，我和同學(xué)們?nèi)バ≠u部里買雪糕吃，買完雪糕后，我把雪糕的皮剝掉，順手色在雪糕外面的紙丟在地上。
放學(xué)回家的路上，我看見一個小女孩的媽媽給她買雪糕，她高興地把雪糕的皮剝掉，也像我那樣順手把雪糕外面的皮丟在地上。
她的媽媽叫住了她：“好孩子，別把雪糕外面的皮丟在地上�！�
那個小女孩問好媽媽：“為什么？”
她的媽媽說：“如果人人都像你亂扔垃圾，那我們的世界就變得骯臟了。”
那個小孩聽了她媽媽的話馬上把垃圾放到果箱里。
我一邊想一邊走；那個小女孩可以及時把垃圾放到果皮箱里，為什么我不能呢？
第二天回到學(xué)校，我也像那個小女孩那樣聽了她媽媽的話，把昨天扔的垃圾放在了果箱里，做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然還有很大的距離。因?yàn)橐恢倍加腥嗽谄茐拇笞匀�，破壞環(huán)境，導(dǎo)致全球的環(huán)境惡化。
比如，人們?yōu)榱死�，為了金錢到處砍伐樹木，使綠色的森林變成了“沙漠”，綠色的草地變成了垃圾場，等等。人們漸漸失去了綠色“衛(wèi)兵”的保護(hù)，土地不斷的“沙漠化”，沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀(jì)錄片，描寫的是1960年蘇聯(lián)發(fā)生的黑風(fēng)暴，我看到了當(dāng)時悲慘的場景，風(fēng)暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。
樹木就像人們的衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們，所以我們不要去砍伐樹木，更要愛護(hù)環(huán)境。大自然就是我們的家!
如果每個人都保護(hù)環(huán)境，我相信，十年后環(huán)境會是這樣：所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路，路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的，而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林，變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾，因?yàn)槔鋾约号苌锨鞍牙俺缘簟薄?/p>
十年后的地球真美啊。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇5
去年冬天一場大雪過后，我和爸爸媽媽去爬浮山。一進(jìn)浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來，抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫，雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風(fēng)景畫。
咦？那里在干什么？很多人在那里排隊，隊伍好長，而且每個人都帶著大大小小的桶？我拉著爸爸媽媽走進(jìn)去，呵！原來他們都是在排隊等著接這里的山泉水。這水能喝嗎？媽媽告訴我，因?yàn)楦∩綄儆趰魃缴矫}，空氣、環(huán)境都很好，污染也少，這里的山泉水特別好喝，所以附近很多人都從這里打水回家喝，甚至有的人從很遠(yuǎn)的地方特意過來呢！我特意喝了一口，真甜，比家里的自來水好喝多了。
離開了泉眼，我們繼續(xù)往山里走，我發(fā)現(xiàn)在路的兩邊總能發(fā)現(xiàn)一些食品袋、飲料瓶，太可惡了，是誰在破壞這美麗的浮山！肯定是一些不講文明的人，他們隨手亂扔垃圾，不僅破壞了環(huán)境，造成了白色污染，又影響了草木的生長。大家都這樣，以后浮山的山泉水還能喝嗎？浮山還會是像今天這樣美麗嗎？
我記得爸爸跟我說過：因?yàn)榻?jīng)常有人在高速公路上亂扔垃圾，害的環(huán)衛(wèi)工人不得不一次又一次的冒著生命危險去撿，后來就有一位環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)樵诟咚俟飞蠐炖蛔擦恕?/p>
因此，我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)環(huán)境，從我做起，不亂扔垃圾，少制造垃圾，努力讓我們的家園更美好。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖南，那里空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)無比，那里風(fēng)景優(yōu)美，河水清的都可以直接喝呢!我的家鄉(xiāng)真漂亮啊!現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的環(huán)境已經(jīng)被污染了，本來我們家門前有一片翠綠色的草地，可現(xiàn)在變成了高樓大廈，你萬一到馬路中間聞一下，簡直不是人聞的地方，以前森林里的樹木郁郁蔥蔥，許多人沒有房子和梨，把森林里的樹木砍下來造房和造犁。
我想大家要撿垃圾，掃地，這樣才能保護(hù)環(huán)境。我們班的黑板報上都是“保護(hù)環(huán)境”，我們把以前畫的“愛護(hù)生命”的黑板報改成了“保護(hù)環(huán)境”，上面寫的是：愛衛(wèi)生，保健康，促學(xué)習(xí)，有保證，不講衛(wèi)生是可恥的。講衛(wèi)生人人有責(zé)，自覺遵守，互相督促講衛(wèi)生，當(dāng)小標(biāo)兵，環(huán)境美。
小朋友們要保護(hù)環(huán)境，不要隨手亂丟垃圾，這樣環(huán)境才會更加美麗，更加漂亮，我們不能像美麗的小村莊一樣被污染哦!
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