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爭吵三年級作文

時(shí)間:2021-11-08 13:05:03 三年級作文 我要投稿

關(guān)于爭吵三年級作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的爭吵三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于爭吵三年級作文匯總10篇

爭吵三年級作文 篇1

  唉,不知道最近發(fā)生什么事情了,顏色王國里的人一面就大吵大鬧,把顏色王國攪得不得安寧,有許多顏色不為人類服務(wù)了,它們逃走了,整天忙著吵架去了,這幾天,世界上一直沒有顏色,世界變成透明的了。

  粉嫩嫩捏住鼻子指著黑乎乎說:“哇!世界上還有如此黑的人,我今天真開了眼界了又丑又臟的,幸虧我長得這么漂亮,得遠(yuǎn)離某些人,別把自己給變丑了!”黑乎乎辯解道:“切!漂亮又有什么用呢?品質(zhì)不好,還不是白長漂亮了,重要的是心靈美,懂嗎?心靈美!”黑乎乎指了指自己的心,然后接著說:“就你那樣,毀了也不可惜!”“你!薄澳闶裁茨!”黑乎乎立刻回嘴道。粉嫩嫩氣急了,給了黑乎乎一個(gè)超級大白眼,罵了一句臟話,掉頭就走了。

  還有更厲害的呢。黃橙橙碰到了白花花,她故意做著嫌棄的樣子居高臨下地說:“人還沒到20,頭發(fā)就白了,真可憐啊!闭f完,便假惺惺地用同情的眼光看著白花花。白花花氣的鼓著眼珠子,恨不得要吃了她似的,她也擺著刻薄的嘴臉,辱罵道:“難道長成你那樣?那就麻煩了!還好意思說別人?真是笑話!老天爺總寵著我,給我最好看的顏色,我快要高興死了!”說完,便故意假笑兩聲。黃橙橙從來也容不得別人比她好。她紅著眼珠子,皺著眉頭,“啪”的一聲毫不猶豫地打了白花花一巴掌,人家白花花也不是好惹的,當(dāng)即回了一個(gè)巴掌。這可不得了了,她們你一拳我一腳地打地不可開交,一直打到了皇宮里。

  灰溜溜看了,心里自卑地想:“它們都很漂亮,我最丑,嗚嗚嗚嗚!

  國王聽了事情的經(jīng)過,長嘆一聲:“哎,孩子們,其實(shí)每個(gè)人都有自己的長處,都是最漂亮的,關(guān)鍵是怎樣去利用它,你們想想,沒有黑乎乎哪來的夜晚?沒有白花花哪來的雪?沒有灰溜溜哪來的建筑?孩子們,大家都不要自卑和驕傲,只需自信就信了,每個(gè)人都有自己的用處,不管用處是大是小,是多是少,你們都在為人類服務(wù),為人類做貢獻(xiàn),大家都是最棒的。你若喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!每個(gè)顏色之所以存在都是美的,我們爭奇斗艷,各有特色,少了誰這世界便少了一份多彩和美麗! 所以,孩子們,回到你們的工作崗位上去吧,人類需要你們!”顏色們聽了,個(gè)個(gè)紅著臉,慚愧地低下了頭。

  呀,顏色王國終于安寧下來了,不管哪種顏色都在為人們盡心盡力地服務(wù)著。看!他們正忙得不亦樂乎呢!雖然它們很累,但想到自己的價(jià)值,也就累中有樂啦!

爭吵三年級作文 篇2

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來,對大家說:“同學(xué)們,這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)!本碜影l(fā)下來,下紅看到自己考了滿分,會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績,竟然爭吵了起來。

  鉛筆驕傲的說:“我的功勞最大,小主人要是沒有我,就沒法寫字、做作業(yè)了。”

  削筆刀不屑的說:“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會(huì)越來越粗,最后連字都寫不成了。”

  鋼筆連忙伸出腦袋來說:“我的功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級,用鉛筆的時(shí)候少了,你們都派不上用場了!

  墨水則慢吞吞的說:“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎,還不得我來,當(dāng)然我的功勞比你大了!

  修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯(cuò)可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大!

  大家正吵得不亦樂乎的時(shí)候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的`長處,也各有各的短處,不應(yīng)該以自己的長處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團(tuán)結(jié)在一起,為小主人好好學(xué)習(xí)而努力!

  大家聽了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié),小主人的成績也越來越好了。

爭吵三年級作文 篇3

  “我好,我好,是我的作用大……”是哪傳來一陣這么奇怪的爭吵?原來在小李的文具盒里。夜深了,它們開起了辯論會(huì)。

  “在這些文具盒里,我的功勞最大!便U筆驕傲地挺起胸脯:“看,看那些一二年級的小朋友學(xué)畫畫、學(xué)素描的,還不是都用我!我是最耐用的,還是木頭的呢!”

  “呸”橡皮輕蔑地說。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼,“別趾高氣揚(yáng)了,要說,還是俺的功勞大。要是沒有我,你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呢?要是沒有我,你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉!要是沒有我……”

  “夠了!”中性筆打斷了橡皮的話:“喂,橡皮老兄,我你能擦得掉嗎?還有鉛筆老弟,三四五六年級,以及初中,高中,大學(xué),研究生,博士生……都用我,你有什么能耐?”

  修正液氣得“心臟”咔咔直響:“你有什么能耐,就憑你,我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”,就你那些本事,還好意思說出來!”

  尺子氣得火冒三丈,“你們都不如我,我不僅能量刻度,還能劃出優(yōu)美的圖形,劃出重點(diǎn)句子也少不了我!”

  “哼,把你能的,我圓規(guī)畫的圓可比你直線曲線好看多了,數(shù)學(xué)、美術(shù)課卻不了我,我才是最具實(shí)力的,頂天立地的!”

  文具們個(gè)個(gè)都生氣了,它們你吵我,我吵你,整個(gè)文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開交,住第一層的嚷的嗓子啞了。

  這是,文具盒公公說話了:“都別吵啦,其實(shí)呀,誰都各有各的用處,個(gè)有個(gè)的短處,誰都不是最有能耐的,功勞最大的。尺有所短寸有所長。你們不應(yīng)該一味的自夸,而應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的長處去彌補(bǔ)自己的短處,這樣,你才會(huì)不斷地走向完美。

  文具們聽了,你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。

爭吵三年級作文 篇4

  小主人正在練字,但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆,另一個(gè)是橡皮。

  正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮說:嗨!你看我多么勤勞。《阒辉谀抢锖贸詰凶,小主人是不會(huì)夸你的!鉛筆高傲地說。

  剛睡醒的橡皮生氣地說:小主人一定會(huì)夸我的!因?yàn)槟闵藟膶殞氁彩俏襾硖幚淼。橡皮瞪了鉛筆一眼。

  什么叫做我生壞寶寶呀!鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的,那是因?yàn)樾≈魅苏屑懿蛔∥,才?huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。

  躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈:那你說我懶,那也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇?/p>

  一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來,尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

  二叔寶姐姐卻一直在勸架:你們不要吵了,你們應(yīng)該和睦相處!

  可鉛筆和橡皮就是不聽勸,他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著。

  最后,小主人再也控制不住他們了,結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處,因?yàn)槟阌心愕拈L處,我有我的短處,尺有所短,寸有所長!

爭吵三年級作文 篇5

  小杰和我是形影不離的好朋友。

  記得那一次,我和小杰準(zhǔn)備去他家玩。我們正走在大街上,不知從哪里跑出來一條小狼狗,那只狼狗不停地叫著,我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑,留下我不管了。見此情景,我也向一個(gè)院子狂奔而去。我的心七上八下:狗過來了嗎?狗會(huì)去追我的朋友嗎?呀,是不是狗追過來了?我?guī)缀醵家蕹鰜砹。過了一會(huì)兒,見那狗并沒進(jìn)來,我那蹦蹦直跳的心才恢復(fù)了平靜。

  于是,我走出院子去找同學(xué)小城和小濤。我找到他們的時(shí)候,他們正在打卡,我請他們?nèi)フ倚〗埽驗(yàn)槲倚闹蟹浅?dān)心,非常害怕那只狼狗會(huì)傷害到我的好朋友小杰。

  我們一路找到小杰家。見到他安然無恙,我突然感到非常委屈,于是就對他說:“你真是個(gè)膽小鬼!”他說:“你憑什么說我是膽小鬼,我只是特別害怕狗而已!本瓦@樣我們爭得面紅耳赤。于是我們有好幾天,不在一起玩 。

  又過了幾天,我一不小心碰到了教室的門上,額頭上的鮮血直往下流,我和同學(xué)都懵了,我嚇得哇哇地哭起來,同學(xué)們也不知如何是好。只見小杰一個(gè)箭步跑到我的面前,拿手帕把我的傷口一把捂住,并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。

  后來,我才明白小杰原來最害怕的動(dòng)物是狗,是我錯(cuò)怪了他。于是我向他道了歉,對他說我不應(yīng)該和他吵。小杰也向我道了歉,我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。

  通過這兩件事,使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助,多為別人著想,做一個(gè)樂于助人的榜樣,我們將會(huì)有更多的朋友。

爭吵三年級作文 篇6

  一天晚上,文具盒里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看,原來是文具們在爭吵。

  鉛筆自豪地說:“我是功勞最大的,主人寫字、畫畫都需要我,所以我才是主人的最好的幫手!

  “哼,就你,主人寫錯(cuò)字時(shí)都需要我,所以我才是主人最好的幫手!毕鹌げ硫湴恋卣f道。

  坐在一旁的尺子說:“主人上數(shù)學(xué)課時(shí)需要我來量長度、畫直線,所以我才是主人最好的幫手。”

  這時(shí),鋼筆終于發(fā)言了,它高傲地說:“我為主人參加書法大賽的時(shí)候贏過,所以你們都不是主人最好的幫手,而我才是主人最好的幫手。”

  他們聽了后,生氣極了,七嘴八舌不停地一直爭論著。

  這個(gè)時(shí)候,文具盒爺爺被他們爭論吵醒了,便說:“孩子們,別再吵了,主人都需要你們,沒有了你們,主人會(huì)傷心的,所以你們別再吵了。”

  在一旁聽的刨筆機(jī)奶奶說:“對呀,文具盒爺爺日夜守護(hù)著你們,不怕困難,所以你們還是不要再吵了。”

  文具們聽了后,慚愧極了,開始反省自己的錯(cuò)誤。從此以后,他們再也不爭吵了,并且還成為了友好的朋友。

爭吵三年級作文 篇7

  夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們在爭論:誰是主人的最愛?

  鋼筆驕傲的說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看!

  水筆不服秘地說:“我可以隨時(shí)拿來出來寫字,不像你,沒墨水的時(shí)候還要上墨水,多麻煩啊!”

  修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來改正呢?”

  鉛筆說:“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉!

  橡皮尖聲喊道:“鉛筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”

  尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”

  最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們啊!你們少了一樣,主人也一定會(huì)心痛的!

  主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭了,你們都是我的最愛!

爭吵三年級作文 篇8

  “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。

  “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

  凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什么本事?"。

  “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

  “我的本事,也是我的職責(zé),至于。。。。。!

  “至于你的缺點(diǎn),我可清楚了。。。。。。”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說:“你。。。。。。是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍。?/p>

  “如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮!币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。

  “可。。。。。!毕鹌ふv下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

  “我們還是少爭吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說。

爭吵三年級作文 篇9

  建筑們一直為人類服務(wù)著,他們和睦相處,可是最近他們?yōu)榱藸幷撜l最棒開始吵架了。首先迪拜塔發(fā)話了:“哈哈哈哈,看我多高,你們這些小不點(diǎn)兒,一個(gè)個(gè)這么小,所以只有我是最棒的!”太空空間站自大地說:“你以為你很高嗎?我可是在太空之中,比你高幾千米都不止,有時(shí)候我還恐高呢!哈哈!你還敢說你高嗎?哼我才是最棒的!”教學(xué)樓說:“別得意,要是沒有我的話,你們還會(huì)有嗎?不可能有!所以我是最棒的!”電腦住宅也說:“就是嘛,雖然你們很高,但我可是科技的產(chǎn)物,很厲害的!

  平民屋說:“雖然你們各個(gè)神通廣大,但你們成本太高,看我們多好,我們才是大眾能接受的!弊詈蠊こ處熣f:“吵這么久,不就是爭第一嗎?對不對?那這樣吧,你們都是第一好吧!”建筑工程好奇的問:“為什么?”工程師說:“我建造你們是讓你們給人類服務(wù)的,不是比誰最棒。”建筑們慚愧的低下了頭,從此建筑們又和睦相處了。

爭吵三年級作文 篇10

  很不開心,我和姐姐又吵架了。一天中午,我和姐姐去便利店買了吃的回來,玩心大起,我偷了她的一顆花生米。姐姐說:“不許再拿了!”聽到這話,我就偷得更起勁了,又偷了幾顆。正當(dāng)我想把花生米還給姐姐時(shí),姐姐跑去向姨娘告狀了。

  姐姐指著我說:“她又打我又罵我!”這讓我很氣憤,于是我想報(bào)復(fù)他,過了一會(huì)兒,我故意踢臟了姐姐的袖子,姐姐氣得臉都紅了,兩串“珍珠”從她眼睛里掉出來,于是她不理我了。

  我很不安,氣也全消了,還很后悔,我不該踢臟她的袖子。想到是我先偷了她的花生米,是我有錯(cuò)在先。我記得老師說過好孩子應(yīng)該知錯(cuò)就改,于是我用眼角偷偷看姐姐,想找個(gè)機(jī)會(huì)向她認(rèn)錯(cuò)。但是要我向她承認(rèn)錯(cuò)誤,我又覺得很不好意思,不承認(rèn)我又覺得很難過,還擔(dān)心姐姐會(huì)很長時(shí)間不理我了。

  正當(dāng)我矛盾和糾結(jié)的時(shí)候,姐姐站到我的面前說:“對不起,我不該在我媽面前把你說得那么壞,我們和好吧!

  我愣住了,姐姐拉起我的手說:“我們現(xiàn)在回家吧。”

  “好,好。”我激動(dòng)地說,然后我們一起高高興興地回家了。

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