小動(dòng)物三年級(jí)作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小動(dòng)物三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇1
一天清晨，亮亮走在一條寧?kù)o的小路上，不知不覺(jué)地走進(jìn)了公園，他看見(jiàn)了許多美麗的景色，有：高大挺拔的樹(shù)木、五顏六色的鮮花、綠油油的小草……突然他看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，他急忙將小鳥(niǎo)抱起來(lái)，飛快地奔回家。
亮亮一進(jìn)家門(mén)，妹妹就沖過(guò)來(lái)，問(wèn)道：你手里抱著什么呀？“
”一只受傷的小鳥(niǎo)�！�
”哥哥，你去拿藥品，我來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)。“
”好的！“于是，他倆開(kāi)始給小鳥(niǎo)療傷。
哥哥先在小鳥(niǎo)的身上涂上紅藥水，然后再用紗布給它包扎傷口，最后將小鳥(niǎo)放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)籠子里。
一個(gè)星期以后，小鳥(niǎo)的傷口完全愈合好了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：”我要飛回美麗的大自然�！翱粗钩犸w翔的小鳥(niǎo)，他倆高興地笑了。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇2
吉米是個(gè)小兔子，它聰明、又善良、有愛(ài)幫助別人、又很可愛(ài)。壞蛋米米是個(gè)小狐貍。
有一天，米米看見(jiàn)一個(gè)小狗摔倒了，就說(shuō)：”沒(méi)長(zhǎng)眼睛，好人吉米可不是這樣的，如果他看見(jiàn)了，連忙把它扶起來(lái)，它就是喜歡幫別人，可不想壞蛋米米一樣不善良�！�
吉米跟小狗交上了朋友，小狗狗的名字叫樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：”我們來(lái)個(gè)猜謎游戲，樂(lè)樂(lè)問(wèn)：“翻開(kāi)一頁(yè)是個(gè)火，再翻一頁(yè)還是火；頁(yè)頁(yè)是火真討厭，讓越看越冒火。謎底是什么？吉米一下子就說(shuō)：‘’是煩，樂(lè)樂(lè)又說(shuō)：”答對(duì)了，真聰明�！�
還有一天，大家都說(shuō)：”吉米是我們動(dòng)物里最可愛(ài)的了，還最善良，還沒(méi)有一個(gè)動(dòng)敢打它，因?yàn)樗屏�，如果誰(shuí)敢打它的話，我們會(huì)打扁那個(gè)想打吉米的人，但是沒(méi)有一個(gè)人。
這就是聰明、可愛(ài)、善良的吉米了。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇3
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因?yàn)檫@一段寫(xiě)的好。
師：怎么好？
生１：寫(xiě)出了灰雀的顏色。
生２：還寫(xiě)出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇�(lái)說(shuō)，作文由不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě)，由寫(xiě)不好到能夠?qū)懞茫家?jīng)過(guò)由仿寫(xiě)到創(chuàng)作的過(guò)程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開(kāi)始對(duì)材料的積累。）
師：同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫(xiě)灰雀，哪一段話寫(xiě)得好？
１、公園里有一棵白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽(tīng)，非常惹人喜愛(ài)。
�。病⒐珗@里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。
生１：第二段話寫(xiě)得好，它寫(xiě)出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹(shù)”寫(xiě)出了白樺樹(shù)的高大，這樣寫(xiě)很完整。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇4
我家有兩條小金魚(yú)，非�？蓯�(ài)，今天我就給你們講講吧！
小黑穿著一件“黑色的衣服”，小金披著一件金色的“風(fēng)衣”；兩條小魚(yú)的眼睛圓溜溜的，像四顆珍珠；它們的嘴巴一張一合的，好像正吃得津津有味呢！仔細(xì)一看，小黑和小金都長(zhǎng)著小小的魚(yú)鱗和魚(yú)鰭。小黑的尾巴像剪刀；小金的尾巴像一片楓葉。它們?cè)谒凶杂勺栽诘厣⒉剑瑦芤鈽O了！
金魚(yú)睡覺(jué)跟我們可是不一樣的，它們睡覺(jué)的時(shí)候是閉著眼睛的。吃東西的時(shí)候，它們互不相讓?zhuān)豢匆?jiàn)食物，就會(huì)像箭一樣地沖過(guò)去，把食物放進(jìn)嘴里，不等別的金魚(yú)游過(guò)來(lái)，就已經(jīng)把食物吞下去了。
金魚(yú)小黑可是游泳高手，他搖動(dòng)著他那公主裙一樣的尾巴，一會(huì)兒向上游，一會(huì)兒向下游，偶爾還在和同伴竊竊私語(yǔ)呢！
你喜歡我家的小金魚(yú)嗎？
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇5
今年年初，我家來(lái)了一位小客人，他長(zhǎng)著滿身棕色的毛，一雙炯炯有神的大眼睛，它的名字叫可樂(lè)，我很喜歡它，每天上學(xué)的時(shí)候它會(huì)把我送出家門(mén)，每天放學(xué)時(shí)，它就會(huì)大門(mén)口去接我，我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友。
我家可樂(lè)再過(guò)幾天它就七個(gè)月了，它現(xiàn)在只能吃狗糧，吃東西的時(shí)候很有趣，每當(dāng)我拿起它的食物時(shí)，它都會(huì)在我的腳下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仰著頭看見(jiàn)我，好像在說(shuō)：快給我吃吧！我好餓啊！可樂(lè)還有一雙靈敏的耳朵，只要有一點(diǎn)聲音就能察覺(jué)到，它還是個(gè)會(huì)看家的小主人呢！
我家可樂(lè)還很調(diào)皮呢！每天晚上它都會(huì)下樓去玩一小會(huì)，我手里拿著它最喜歡的玩具，就是花球，我把花球一扔，它就立刻跑過(guò)去把它叼回來(lái)，我把花球藏起來(lái)，他也能順利的找到它，你們說(shuō)我家的可樂(lè)是不是很棒啊！
你們看我家的可樂(lè)多討人喜歡啊！
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇6
我家的動(dòng)物有三種，一種是烏龜，第二種是小鳥(niǎo)，第三種是熱帶魚(yú)。
我就先講烏龜吧，烏龜?shù)耐鈿ず苡�，里面軟軟�?，像棉花糖，指甲就像不聽(tīng)話的小孩子，留得長(zhǎng)長(zhǎng)的。小小的鼻孔，眼睛不大不小。
小鳥(niǎo)很可愛(ài)，小鳥(niǎo)有兩只，一只叫飛飛，一只叫娜娜。小鳥(niǎo)的嘴很尖，是紅色的。小鳥(niǎo)的爪子不像人的腳有五個(gè)指頭，而是四個(gè)。黑黑的小眼睛，一眨一眨的。小鳥(niǎo)還會(huì)在喝水的地方洗澡。可愛(ài)極了！
熱帶魚(yú)更好玩，淘氣的小魚(yú)在魚(yú)缸里游啊游，很快活。好像在玩游戲。有一種魚(yú)很奇怪：這種魚(yú)不吃魚(yú)食，只吃魚(yú)缸里的臟東西，所以我給它起了個(gè)名字：“吸塵器。”
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇7
這一周我的學(xué)習(xí)生活很開(kāi)心，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。
星期五放學(xué)，我和思清還有兩位媽媽商量后，我們決定從學(xué)校走路回家。在路上我們有說(shuō)有笑互相交流著，突然，我發(fā)現(xiàn)后面有一只小狗跟著我們，小狗可漂亮了！它那大大黑黑的眼睛好像嵌上去似的。高高的紐扣鼻子，小小的嘴巴好像畫(huà)上去似的。身上奶白色的毛，光滑得好像擦過(guò)油。一條像開(kāi)了花似的尾巴總是向上翹著，顯得格外神氣�？墒撬恢备覀儾豢想x開(kāi)，我想這樣漂亮的小狗怎么沒(méi)有人帶著它，我們不斷詢(xún)問(wèn)行人是否是他們的，得到答案是”都不是“。我斷定肯定是被主人遺棄了，太可憐了！后來(lái)阿姨打電話叫來(lái)一位朋友把它帶走了。我希望每一個(gè)人都有關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。
小動(dòng)物三年級(jí)作文 篇8
去年，我在家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小兔子，那是爸爸送給我的生日禮物。
小兔子的樣子很可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，全身一片潔白，毛茸茸的。最有趣的是那紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，漂亮極了！
有一天，我?guī)е⊥米尤M陽(yáng)光的草地上吃又嫩有綠的小草，順便和小兔子一起呼吸新鮮空氣，做游戲、散步。太陽(yáng)下山了，我和小兔子一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我忽然想起來(lái)，小兔子“家”的門(mén)沒(méi)關(guān)，我趕緊跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)不在“家”里了，我到處找也沒(méi)找到它。我跑道媽媽面前說(shuō)：“小兔子為什么要走呢？和我一起做游戲、散步，不是很好嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，小兔子喜歡大自然，喜歡綠綠的小草，喜歡美麗的花兒�！钡谌欤医K于找到了小兔子，我高興地跳了起來(lái)。我抱著小兔子對(duì)它說(shuō)：“下次我一定好好照顧你�！蔽艺f(shuō)完，小兔子輕輕地在叫，好像在說(shuō)：“好啊，好�。 蔽议_(kāi)心地笑了起來(lái)。
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