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關(guān)于美麗校園三年級作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的美麗校園三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗校園三年級作文 篇1
我們的校園風景優(yōu)美,是個可愛的地方。
走到校門口,首先看到的便是一面高高飄揚的鮮艷的隊旗,它像一位站崗的士兵挺立在門口,迎接一大早來上學的孩子們。
穿過大廳,我們就來到了津明園。津明園里的紫藤長廊在我們學?梢运闶且晃弧按竺餍恰绷。春天,紫藤抽出了嫩綠的葉子,好像剛出生的嬰兒。再過些時候,紫藤花也綻開了笑臉,那淡淡的花香,真讓人心曠神怡。它的花是淡紫色的,越往下越深,遠遠望去,像一串串紫葡萄,又像一串串風鈴。一陣微風吹來,“風鈴”姑娘隨風飄動,“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的樂曲。我不禁想起了李白的一句詩:“紫藤掛云木,花蔓宜陽春!
夏天,紫藤的葉子長得郁郁蔥蔥,一簇緊挨著一簇,不留一點縫隙,就像搭了一座涼棚。烈日炎炎,同學們躲在紫藤長廊下乘涼、看書……秋天,紫藤花凋謝了,結(jié)出了一根根長長的、綠綠的、像豆莢似的果實,讓人忍不住想摘下來嘗一口。如果你打開它的果實,一定會叫起來:“是誰把圍棋中的棋子藏在這里呀!”其實,這就是紫藤花的種子。冬天,樹枝光禿禿的,但它們?nèi)匀活B強地和凜冽的寒風對抗著,因為它們堅信:堅持就是勝利。
在紫藤長廊的前面,有一座津明橋,橋是用石頭砌成的,上面刻著許多精美的圖案。津明橋下邊,是津明池。池里的水是那么清,清得能看見里面的小石頭和游來游去的小魚;水是那么綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的;水是那么靜,靜得看不到一絲波紋。
在津明池的旁邊,有兩座蘑菇亭,它們一大一小,就像一對母子。下課時,孩子們經(jīng)常在這里玩耍、做游戲……
校園真美。∥覑畚覀兊男@!
美麗校園三年級作文 篇2
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮,這里設(shè)備也很齊全,教室有液晶高清電視,宿舍有美的空調(diào),操場旁有體育器材室……在這差不多應有盡有,先不說了,來參觀參觀吧!
我們學校因為人多,分開了三個大校區(qū),一校區(qū)是一、二年級的小弟弟,小妹妹們,二校區(qū)是三、四年級的弟弟,同齡人,三校區(qū)是五、六年級的大哥哥,大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的,而我們二校區(qū)則在對面,可能因為大哥哥,大姐姐應該保護小弟弟,小妹妹吧!
來說說我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個足球場那么大,地下負一層是大型停車場。走進大門,映入眼簾的當然是科學大樓啦!右邊才是教學大樓,左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個微型停車場,每個車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走,走過科學大樓就是操場。這個操場上立著許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木,花花草草像小精靈似的在與我們在游戲,而樹木則像士兵在保護我們。
如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)操場的一個角落藏有一個錦鯉魚池。哇!這里的錦鯉有紅的,白的,黑的,紅白相間的,黑白相間的,……顏色各異,形態(tài)萬千,即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望,幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的,有趣極了。走到這里,讓人仿佛置身在某個鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里,流連忘返。
再往操場右邊看,是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方,二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方,三樓是我們四年級吃飯的地方,四樓據(jù)我了解是一個大舞臺。
這么大的校園,卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾,因為我們都養(yǎng)成了愛護環(huán)境,不隨地扔垃圾的好習慣。
我們的校園真大真美。≌媸谴蠹覍W習和生活的好地方。
老師點評:寫得很有條理,方位的變化,景點的描寫都很清楚,在寫景的時候能展開豐富的想象,讓人感到你的文筆較好,如:每個車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。又如:可能因為大哥哥,大姐姐應該保護小弟弟,小妹妹吧!將天真的一面展現(xiàn)出來了。
美麗校園三年級作文 篇3
我的學校像一個美麗的大花園,到處景色迷人,充滿生機。
一進校門口,平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長著綠油油的小草,從遠處看,就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹,綠綠的,葉子一大片一大片的。鐵樹的樹干彎彎的,像英文字母“y”。鐵樹后面有一些藍色的.桌子和椅子,專門提供給同學們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹,被園丁修剪成球的形狀,像一個綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個活潑的小學生背著書包站在蓮蓬上,栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的,生怕同學們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹,桂花樹已經(jīng)開花了。別看這些花很小很小,可是它會散發(fā)出濃濃的香味,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,更吸引了同學們來觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚尾葵,也是綠綠的,葉子的形狀像魚的尾巴。一陣風拂過,就好像有許多綠色的魚在游動。草坪后面是學校的宣傳欄,是用黃色的琉璃瓦筑成的,宣傳欄里貼著同學們優(yōu)秀的作品。
我的校園真美啊,我愛我的學校!
美麗校園三年級作文 篇4
我的校園是美麗的,四季的色彩卻很美麗,簡直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的,小草從土地里鉆出來。在微風的吹拂下,小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹上面的樹葉黃綠黃綠的。好象是無數(shù)只小手在為春天喝彩。
夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹換上那濃綠的新裝。矗立在那,就好象是一個個威武的將士。保護著我們的校園。校園轉(zhuǎn)眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹顯得格外的美麗。金黃的樹葉遮著梧桐樹,將梧桐樹打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹還是碧綠的,就好象是玉石雕刻出來的一般。花壇里的菊花富麗堂皇。爭芳斗艷。紅色的楓樹是那么的紅,就如一團火,好美!秋天好美啊!
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學樓,教學樓轉(zhuǎn)眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過著快樂的日子。冬青和塔松被大雪覆蓋,變成了一個個活潑可愛的小雪人一樣。冬天里的校園簡直比童話世界還美麗。
校園的四季簡直太美了,春天的校園讓我舒暢,夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉,冬天的校園讓我快樂。
美麗校園三年級作文 篇5
我有一個美麗的校園,名叫南塘小學。今天我就帶著你參觀一下我們的校園。
一走進大門,迎接您的是一條寬敞的大路,一面五星紅旗隨風飄揚。往下看,一塊紅色的大理石鋪成的旗臺上面鑲著“希望”兩個金光閃閃的大字。這兩個字代表著家長、學校、國家的希望,希望我們能成為祖國的建設(shè)者和接班人。
走過寬敞的大路來到了我們學校最美的地方——中院。在中院豎立著南北兩棟教學樓,在教小樓的旁邊有四個冬青花壇,每個花壇里都種著兩株櫻花樹。正直春天,櫻花一朵朵、一團團、一簇簇的開滿了樹枝。一陣微風吹來,一朵朵的花瓣隨風飄落,像一只只可愛的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!
穿過教學綜合樓,映入您眼簾的是一片綠色的草坪,這是我們的東操場,是我們嬉戲、玩耍的場所。草場的周圍是一些花草樹木,他們就像一個個衛(wèi)士一樣守護著校園的草坪。
參觀完了我們的校園,您是不是和我一樣喜歡我們這美麗的校園了!
美麗校園三年級作文 篇6
清晨一縷縷陽光照射在我的校園上,那時我們就該上學了。
校園門口豎立著一個大碑,上面寫著金閃閃的六個大字—長江東路小學。走進校園首先映入眼簾的是藝術(shù)樓,藝術(shù)樓一共有兩層,上面是科技館下面是大會堂,那大會堂可大了!有兩三個游泳館那么大!現(xiàn)在同學們正在大會堂里學習知識呢。
藝術(shù)樓旁邊是體育館,體育館里現(xiàn)在同學們正在上體育課,他們聽的可認真了,仿佛身臨其境一樣,老師一說散隊,同學們就立馬奔向操場,就像剛分開的羊一樣,無拘無束。操場上,有的同學踢足球、有的同學打籃球、有的同學跳繩、連跳皮筋的都有。他們玩得可開心了!就連上課也打擾不了他們愉快地玩耍呢。
“叮鈴鈴”、"叮鈴鈴”,上課了。同學們都走向教室,你開始新的旅行。上課啦,我聽見樓上朗朗的讀書聲,也有愉快的笑聲,也有的同學在做卷子,沒有一個同學在課上睡覺。同學們的學習都可好啦,每天都抱著一百分的卷子回到家里。
教學樓旁邊是小花園,花園里的花都盛開了,五顏六色的,美麗極了!里面還有好多好多的樹,他們都綠油油的,連在一起就像一個蓬松的大傘。夏天有很多同學都坐在下面乘涼。花園里面還有一個大石板,旁邊圍著四個板凳,有很多同學都坐在上面寫作業(yè)呢;▓@里面還有很多的警示牌,警告同學們不要破壞花草樹木。還有一些知識牌,讓同學們邊欣賞美景邊學習,這是學校的一個特點之一,是不是很不錯!
花園旁有一個高大挺秀的五星紅旗,那鮮艷的顏色猶如血一樣鮮紅。風一吹,就像紅波浪一樣隨風飄揚。每周一同學們都會到五星紅旗前,敬禮,唱國歌。而且都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,可整齊了。
連我們的我們學校的廁所都很干凈,漂亮。
我們的教學樓很美麗,是一個圓形的。那鮮艷的顏色很耐看,百看不厭。如果能永遠住在這個學校,我也愿意。教學樓里也有很多很多的花草,每當你眼睛看累的時候就能看一看花草。讓你的眼睛起到保護作用。
這就是我的學校,一個美麗的學校,你們想來這個學校嗎?我期待你的到來!
美麗校園三年級作文 篇7
我喜歡那讓我感到無比快樂的校園。
每當清早那一層薄薄的晨霧籠罩著校園時,它就像給校園蒙上了一層輕紗。忽然,一輪金色的太陽慢慢地升起來,緩緩地掙脫了大地媽媽的懷抱。同學們早早地來到了學校,映入眼簾的是一塊梯形的大石頭,上面刻著“同濟學海,共攀文峰”八個大字。一會兒,白霧漸漸地消散了,只留下了它的那些足跡——一顆顆晶瑩剔透的小水珠。有幾個調(diào)皮的小同學走進校園后不是奔向教室,而是奔向了那些在陽光下一閃一閃的小水珠。他們一會兒捉西瓜蟲,一會兒找毛毛蟲,一會兒用沾了露珠的小手彈出一顆顆小水珠來和同學玩射擊,甚至搞惡作劇之后捧腹大笑……整個校園就像一幅美麗絕倫的畫卷。
中午,美麗的校園,不由自主就活躍起來,這兒跑,那兒跳,這兒追,那兒趕……其中最引人注目的要數(shù)操場上高年級大哥哥打籃球的情景了。只見一個同學熟練地避開對方的攔截,將球運到籃筐下,手輕輕一抬,隨著一道漂亮的弧線,球被投進了籃筐中。他立刻向隊友擊掌,表示祝賀。
放學后,一個個同學排著整齊的隊伍走向校門口。旁邊包干區(qū)的值日生們拿著掃帚在認認真真地打掃著。不一會兒,在他們齊心協(xié)力地努力下,一個個煥然一新的教室出現(xiàn)在了眼前。明亮的櫥窗、整齊的課桌、干凈的地面。那些出黑板報的同學也不甘落后,用粉筆在黑板上畫出一幅幅美麗的圖案,寫上一行行工整的文字,一篇篇優(yōu)美的文章,為美麗的校園添上濃濃的一筆。
看著校園里的花花草草,聽著同學們的歡歌笑語和朗朗的讀書聲,我好像比以前更喜歡美麗的校園了。
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