關(guān)于花三年級作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的花三年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花三年級作文300字 篇1
今天下午，呼吸著新鮮的空氣，我出來散步，這個時間，我們小區(qū)的牡丹花全都開了，大大的，美的讓人不眨一下眼睛。它像一個漂亮的小姑娘，穿著厚厚的花衣裳，一層一層的包起來，里面黃黃的小花像是要把你勾引過來似的，婀娜多姿，隨風(fēng)擺動。
牡丹一簇簇盛開在我們小區(qū)，像是對我們小區(qū)最美、最天然的可愛裝飾品，許多人都拿著照相機在那里拍呀拍，怎么拍都拍不夠，仿佛要永遠(yuǎn)把它照在心里一樣。
我站在這位可愛的小姑娘面前，呼吸變得急促，眼睛都不眨一下，那實在太美了！紅的花，綠的葉，又像是一位百花仙子一樣，永遠(yuǎn)盛開在人們心中。我從頭到尾地看了一遍，還嫌不夠，又看了眼，一定要把她的容顏永遠(yuǎn)記在心中！
牡丹的美，是無法用語言來形容，但是，我們要用行動來表示我們真心喜歡它，那就千萬不要摘它，摘了它，就會敗了，多可惜，那只是滿足一時的愿望，卻滿足不了一世的愿望。
就算牡丹花敗了，但凋零的是花，不是春天！
花三年級作文300字 篇2
咦！我怎么在水中呀！再看看水中粉紅的倒影，“我成了一朵美麗的荷花！”我歡呼道。
我和同伴挨挨擠擠，擠滿了整個池塘。我的頭已經(jīng)開花了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，里面還結(jié)了蓮子呢！我的同伴有的才剛出生，好奇心使他拼命地長高；有的恰恰相反，總是躲在荷葉下面不肯露面，怎么勸都不行。
我正靜靜地站在水面，忽然一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。一個孩子看見了，稱贊道：“這朵荷花真美呀！”我聽見了，舞蹈得更歡了。
這時，一只小蜻蜓像一架飛機似的飛過來，停在我的`花瓣上，告訴我清早飛行的快樂；魚兒從我腳下游過，告訴我昨晚做的好夢；青蛙跳到我的葉面上，告訴我他小時侯的故事；知了在池塘邊的柳樹上盡情地唱著《荷花頌》……
我快樂——我是一朵荷花！
花三年級作文300字 篇3
一個陽光明媚的早晨，爸爸出去買回了一盆水仙花。我一聽見買了水仙花，開心得一蹦三尺高。
水仙花的種子圓圓的、胖胖的，多象我們吃的洋蔥�。�
過了幾天，水仙花的種子上長出了一片片嫩黃色的、短短的葉子。過了一些日子，水仙花的葉子逐漸長長，顏色慢慢的逐漸變綠。
慢慢地，花葉中的一枝枝花桿使勁地往上長，在亭亭玉立的花桿上掛著一個個花苞�；ò钠ず鼙。駥哟啻嗟南s衣，帶一點兒嫩綠色。
可是，我最期待的就是那水仙花開花了。但水仙花長得很慢，過了很多天才開出花朵，花瓣白里帶著一絲絲的嫩黃色，里面有一個金燦燦的，像個小碗似的東西，這個小碗里躺著芬香的花蕊。它的香味真是芳香撲鼻醉人心。它的樣子真是姿態(tài)各異美如畫。
多么美麗的水仙花呀！多么芳香的水仙花呀！怪不得是“花中仙子”呢！
老師評語：小珈珈，謝謝你帶給老師那么美麗的水仙花，那一切精彩的描寫都源于你積極的語言積累，熱情地表達(dá)！
真心祝愿你從這篇習(xí)作開始你快樂的寫作旅程吧！
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