打羽毛球三年級(jí)作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的打羽毛球三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打羽毛球三年級(jí)作文1
今天，我又能和姐姐一家一起打羽毛球了，我真開心。
我們決定打比賽，我和姑媽一組、姐姐和姑父一組。比賽開始了我們隊(duì)先發(fā)球。姑媽先發(fā)了一個(gè)后場(chǎng)球，姐姐奮力打了回來，但正好打在了我的面前，我輕輕一撥，球落在了網(wǎng)前。姑父眼疾手快把球救了過來，但還是打在我的面前。這次我太得意了，重重一扣，結(jié)果球下網(wǎng)了。姑父隊(duì)1：0領(lǐng)先。就這樣打著打著，結(jié)果第一局我們隊(duì)以24：26輸?shù)袅恕?我和姑媽討論了一下，第一局之所以成為姑父和姐姐的手下敗將，是因?yàn)槲液凸脣屌浜喜粔蚰�，所以輸�(shù)舻�。我們改變了一下�?zhàn)術(shù)，改成了左前右后的陣型，準(zhǔn)備再一決勝負(fù)。
第二局，我們一開局以15：3領(lǐng)先，真有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺。結(jié)果，稍一松懈，就被他們追成了19：20。最后的關(guān)鍵一球，我暗下決心、勢(shì)在必得。于是，我改變戰(zhàn)術(shù)，發(fā)了一個(gè)短球，讓他們很別扭，回球質(zhì)量不高。我一個(gè)扣球，球重重的落在對(duì)方場(chǎng)內(nèi)，我們得分了，第二局我們以21：19取勝！
第三局是決勝局，雙方都拼盡了全力，比分交替上升，打成了55：56。關(guān)鍵時(shí)刻，我發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球，姐姐毫不示弱也打了一個(gè)長(zhǎng)球，后場(chǎng)的姑媽突然放了一個(gè)短球，姑父措手不及打了一個(gè)擦網(wǎng)球，球雖然變了方向，但還是被我奮力救起。這時(shí)姐姐那方出現(xiàn)了配合不默契－－姑父往后退姐姐往前沖，但球已經(jīng)落地了。“耶，我們贏了！”我大聲地喊著。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間打羽毛球的時(shí)間結(jié)束了，我依依不舍的離開了體育館，希望下一次的羽毛球時(shí)光趕快到來！
打羽毛球三年級(jí)作文2
“嘭”一聲清脆響聲，拉開了羽毛球比賽序幕。
我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗弧線。直向老爸飛去，只見老爸毫不慌張?zhí)似饋恚ζ鹎蚺膩砹藗�(gè)猛扣。球如閃電之勢(shì)向我襲來。我不知所措，待我反應(yīng)過來時(shí)，球已經(jīng)安然無恙躺全在我腳下，老爸興高采烈。
第一局我輸了。緊接著比賽我連連失分，連續(xù)輸球我心中產(chǎn)生一陣怒火。老爸似乎看透了我心思，得意洋洋地說：“怎么想打退堂鼓打不過就別打我火氣更大經(jīng)過激烈比賽終于艱難地打成20比20、
最后一局比賽開始，我發(fā)球老爸緊握球拍擺好架勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙，一開局就來了個(gè)大猛扣老爸也不遜色拿起球拍來了個(gè)“水底撈月”球被球拍輕輕彈起正好越過網(wǎng)線連續(xù)幾次進(jìn)攻都沒奏效。我定下心來想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處于劣勢(shì)。只有用智取，我發(fā)現(xiàn)老爸一向使蠻勁，于是我來了個(gè)聲東擊西。我不敢怠慢接過球連續(xù)用了幾次猛虎下山”先來迷惑一下老爸，老爸又來了個(gè)大猛扣，球如流星一般向我飛來。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前。嘴角露出一絲奸笑，表面上裝出一副使用大猛扣樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富老爸連忙向后退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜躺在球場(chǎng)，老爸一楞，頓時(shí)傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對(duì)著老爸自豪地說：“怎么樣，輸了吧！”老爸沖我做了個(gè)鬼臉。
傍晚夕陽夕下，我哼著小曲沐浴著太陽余輝凱旋而歸。
打羽毛球三年級(jí)作文3
童年就像萬花筒一樣豐富多彩；童年就像彩虹一般五彩繽紛；童年就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的童年都有很多很多美好的回憶，雖然它們隨著時(shí)間的車輪悄悄地溜走了，但是它們卻像精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我心里，特別是那次“打羽毛球”更成了我童年中最值得回憶的趣事。
那年暑假，我興高采烈地抱著新買的羽毛球，跟著爸爸來到印象城的體育社團(tuán)。我自己找了一個(gè)教室，里面有一位渾身長(zhǎng)肌肉的教練。我看得眼睛都直了。“哇，爸爸，他身上的肌肉好飽滿�！蹦鞘钱�(dāng)然，不然他還能當(dāng)教練嗎？”
我走到教練跟前，一邊鞠躬一邊有禮貌地說：“教練好。”教練威嚴(yán)的臉上露出一絲微笑。我舉起新買的羽毛球，說：“教練，請(qǐng)教教我打羽毛球吧！”教練說：“我可以教你，但你要認(rèn)真學(xué)，別讓我‘竹籃打水一場(chǎng)空’。”“我一定能做到的！”我拿出羽毛球和教練學(xué)了起來。教練教我如何握把柄，然后教了我如何發(fā)球，我聽得聚精會(huì)神。教練發(fā)了一個(gè)球，我手忙腳亂得打了回去，慢慢地我掌握了技巧，打得越來越猛，教練都失了好幾次球。我滿頭大汗，感覺有些累，就對(duì)教練做了一個(gè)暫停的手勢(shì)。教練用手接住球，坐在椅子上喝了口水，說：“你學(xué)得很快，打得不錯(cuò)。”我聽了心里別提有多高興了。
通過這次打羽毛球，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，任何事情終究會(huì)成功。
打羽毛球三年級(jí)作文4
陽光明媚周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去店里，剛下了樓就遇見了比我小一歲表弟——?jiǎng)⒉�。他拿著一副羽毛球拍，說：“龍哥，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思說：“可我不怎么會(huì)打呀！”“沒關(guān)系！沒關(guān)系！你不會(huì)讓弟弟教你吧！我先走了，等會(huì)讓爸爸來接你�！眿寢寗傉f完就走了，于是我和弟弟打起了羽毛球。
我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。弟弟遞給我一個(gè)球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒打著�！皯�(yīng)該把球扔再高一點(diǎn)，看準(zhǔn)后再打�！钡艿苤笇�(dǎo)我說。我照著他說去做結(jié)果真打中了。當(dāng)我發(fā)球過線即將落地時(shí)候弟弟用球拍向上一挑一下子就把球打過來了，他這個(gè)小挑讓我猝不及防沒接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟弟弟學(xué)�？墒俏医K究沒有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球技巧和“計(jì)謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭(zhēng)取扳回一局。
首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊樣子，他見我動(dòng)作以為我要把球打向左邊，當(dāng)他剛到左邊準(zhǔn)備接球時(shí)，我迅速把球發(fā)到右邊，當(dāng)他意識(shí)到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開心又蹦又跳，大聲喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來，我們繼續(xù)打！”其實(shí)這一招我是跟弟弟學(xué)假動(dòng)作。后來我在發(fā)球上贏得先機(jī)，用力扣球讓弟弟無法接招……于是我扳回了一局。
很快，爸爸過來接我了。我依依不舍放下球拍，跟弟弟說了聲：“拜拜，下次我們?cè)僖槐雀呦隆！?/p>
回來路上我心里在想：原來打羽毛球是如此愉快和開心，還讓我學(xué)到了不少球技。
打羽毛球三年級(jí)作文5
暑假里，我參加了羽毛球培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)過程中，我有付出汗水，也有收獲成功，打羽毛球使我暑假過得充實(shí)而有意義。
第一節(jié)課，老師先讓我們學(xué)習(xí)握拍。經(jīng)過教練仔細(xì)講解，我發(fā)現(xiàn)，我以前握拍不標(biāo)準(zhǔn)。不一會(huì)兒，我們都掌握了正手和反手握拍。在這基礎(chǔ)上教練教我們掂球動(dòng)作。掂球要注意：1、球拍拍面要平2、向上墊球高度必須控制在1、2米左右。說完后教練給我們進(jìn)行了演示，我們按照教練要求進(jìn)行練習(xí)，一開始我總找不到球落點(diǎn)，沒掂幾下就碰不到球了。我反復(fù)練習(xí)，慢慢。我能連續(xù)掂十下、二十下、三十下……
到了第二節(jié)課，我已經(jīng)會(huì)掂球了，教練開始教我們發(fā)球。我心想：以前跟媽媽在打球時(shí)候，總是發(fā)不好球，這下我可一定要認(rèn)真聽，一定要學(xué)好。教練面不改色地說：“發(fā)球要領(lǐng)是：一舉拍、二轉(zhuǎn)體、三揮拍、四落下�！闭f完后并進(jìn)行了示范。我模仿教練動(dòng)作仔仔細(xì)細(xì)地練習(xí)了起來，練習(xí)了一會(huì)兒，教練走了過來，對(duì)我說：“你舉拍時(shí)候拍面要對(duì)網(wǎng)，手要放松一點(diǎn)。”有了教練鼓勵(lì)，我更加有信心了，幾天后，我掌握了發(fā)球動(dòng)作，不但發(fā)得很遠(yuǎn)，而且姿勢(shì)也很正確。
羽毛球還有很多動(dòng)作，等待著我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)羽毛球讓我懂得了無論做什么事情，只要不怕困難，認(rèn)真練習(xí)，就能取得成功。
打羽毛球三年級(jí)作文6
今天晚上又要去打羽毛球，真是的。唉，能有什么辦法呢?報(bào)了就必須學(xué)，家長(zhǎng)也支持我們運(yùn)動(dòng),可我們真的真的......(省略一萬個(gè)真的)不想去學(xué)。唉！
晚上和李若妍一起去打球，幸好沒遲到。要不然又要被老師審問了。開始做準(zhǔn)備活動(dòng)了，老師要李若妍喊操，無論她怎樣懇求，老師都不準(zhǔn)換人。她只能聽“師”由命了，她極不情愿地喊完了操，然后被老師分到了一號(hào)場(chǎng)地練習(xí)挑球。我被老師分到了二號(hào)場(chǎng)地練習(xí)發(fā)球。
練完發(fā)球以后，我按照老師的安排練了兩組高遠(yuǎn)球。
剛練的時(shí)候笑話就出來了：一個(gè)同學(xué)拿球拍的時(shí)候，只聽“嘭”地一響——球拍砸了pp。這還不算什么，接著又打到了他自己的腦袋。我們?nèi)珗?chǎng)人都爆笑不止，就連他自己也哭笑不得。
“收球”隨著老師的一聲令下，我們二號(hào)場(chǎng)地速度飛快地首期了球。接著一號(hào)場(chǎng)地的也緊隨其尾。我們大家齊心協(xié)力只用了兩分鐘就收好了球。而一號(hào)場(chǎng)地的還在一個(gè)、一個(gè)地?fù)炷亍＠蠋熅土P李若妍和另外兩個(gè)同學(xué)做五個(gè)來回的蛙跳。其余的跳繩，我們正好跳完一組繩他們就做完了。跳完繩我們做五個(gè)來回的矮子走路，李若妍說：“我們已經(jīng)做了五個(gè)來回的蛙跳了�！薄�" 那是罰的�！崩蠋熁卮鹫f。做完矮子走路我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背了......
打羽毛球三年級(jí)作文7
今天，爸爸、媽媽和我都在家里休息，而且剛過完年，每天大魚大肉的，吃得人都長(zhǎng)胖了。于是我們決定去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，做什么運(yùn)動(dòng)好呢？哦，有了，去世南小學(xué)體育室打羽毛球吧！說完，拿起裝備就出發(fā)了。
到了體育室，我們拿出球拍，取出羽毛球，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，就開始了。雖然是來鍛煉的，但是為了增添趣味性，我們還是制定了一個(gè)小小的規(guī)則——三局兩勝制。首先我和媽媽PK。我把球輕輕往上一扔，再用羽毛球拍用力地打過去，媽媽用反手打了過來，剛好打向我的正中央，我不知道怎樣去應(yīng)對(duì)，只能認(rèn)輸；接著還是我發(fā)球，球“嗖”地一下發(fā)了過去，媽媽順手打向我，我覺得這個(gè)球?qū)嵲诤媒樱婉R虎了一下，結(jié)果一馬虎，球又“啪”的一下落在地上，既然前兩局媽媽已經(jīng)勝了，最后一局就免打了。媽媽笑著說：“鋮鋮，休息一下吧！剛剛學(xué)打羽毛球，是這樣的。但是你要記住，任何時(shí)候都不能馬虎。”接著，爸爸、媽媽的精彩對(duì)訣馬上開始了。先是媽媽發(fā)球，她發(fā)球的方法和我的有所不同，先一手拿著球，再放下，最后打了出去，球正好打到爸爸的右邊，爸爸順手回了過去，球不偏不倚地落到媽媽場(chǎng)地中央，媽媽身體騰空躍起，輕而易舉地回了過來，這樣，打了十來個(gè)回合，終于以媽媽的反手回球失敗而告終。第二局球，爸爸輸了。第三局球在一陣休息后又開始了，兩個(gè)人你來我回，誰也不甘示弱，最后以媽媽的體力不支而結(jié)束。就這樣，打了一場(chǎng)又一場(chǎng)，時(shí)間飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間到了晚上八點(diǎn)，該回家休息了。
我們說著笑著，離開了這充滿激情的體育室，我對(duì)爸爸、媽媽說，下次我們有機(jī)會(huì)，還要常常來哦！
打羽毛球三年級(jí)作文8
其實(shí)我很早就喜歡打羽毛球了，但是那時(shí)熱愛度不是很強(qiáng)，是因?yàn)樽罱蠋熢隗w育課上起羽毛球，我對(duì)羽毛球興趣才開始變濃厚。
最近下課時(shí)，我常常和我好朋友——崇仁在學(xué)校中庭打羽毛球，崇仁羽毛球打得很好，所以我常會(huì)打不到他必殺技——?dú)⑶�，但我有盡力反攻回去，接殺球球技也漸漸有了進(jìn)步。加上羽毛球課時(shí)，老師會(huì)糾正我發(fā)球姿勢(shì)，雖然只是個(gè)小問題，但是我怎樣就是改不了，當(dāng)時(shí)我心想：打羽毛球還真是一門學(xué)問！
自從開始上羽毛球課后，在我每天練習(xí)之下，我球技也越來越好，基本動(dòng)作也都熟練了，例如：發(fā)球、殺球、和打長(zhǎng)球，其中我覺得最困難、也是我最慢才學(xué)會(huì)絕招就是——?dú)⑶�！打出殺球困難地方很多，像是我每次想殺球都不成功打成了高飛球，原因就是球落下位置還很高，我就急著揮拍了，但應(yīng)該要等球落在額頭這個(gè)高度地方才揮拍，才能成功擊出殺球。
打羽毛球讓我學(xué)到了反應(yīng)、跑位速度要快，如果速度太慢話，就只好眼睜睜看著球彷佛慢動(dòng)作在眼前落地了；還有握拍姿勢(shì)也很重要，如果握拍姿勢(shì)錯(cuò)誤，或許正手拍能打得很好，但是一遇到反手拍就完蛋了！
最后我想和大家分享我夢(mèng)想——我夢(mèng)想是將來能成為羽毛球國手，等到我成了國手、技術(shù)很高超時(shí)，或許能代表國家參加奧運(yùn)會(huì)、為國爭(zhēng)光呢！為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我也會(huì)多加努力！
打羽毛球三年級(jí)作文9
我有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是打羽毛球。
我們的'羽毛球教練很嚴(yán)，只要誰練得不好，就讓那個(gè)人自己到一邊練去。我也單獨(dú)去練過，而且還沒有不想學(xué)的時(shí)候，所以，媽媽夸我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。
打羽毛球的時(shí)候，我一般都用高遠(yuǎn)球和扣殺這兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)，一般扣殺，對(duì)方都不會(huì)接到，所以用這種戰(zhàn)術(shù)，勝算就會(huì)很大。
有時(shí)候我會(huì)拿上球拍和羽毛球去學(xué)校里打，雖然那不是上課，但我還是沒有忘記規(guī)則，一招一式依然按照規(guī)則來打，就因?yàn)檫@好的規(guī)則讓我贏得了五比二的成績(jī)，當(dāng)然，我是五，二是張明皓。
有一次下了課。老爸說要跟我比一比，我愉快的答應(yīng)了，心想你不是我的對(duì)手。比賽開始了，由我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，爸爸迅速把球打了回來，我急忙用球拍接住，并來了個(gè)扣殺，這一招有點(diǎn)出乎老爸的意外，結(jié)果他沒接，我得意地跳起來。該老爸發(fā)球了，他發(fā)了一個(gè)“巨大”的高遠(yuǎn)球，我跑了半天也沒接住，我有點(diǎn)不服氣，我們又打了幾個(gè)回合，但是我得了史無前例最差的成績(jī)，六比一，一就是我，六是老爸。我很沮喪，老爸說：“小胡，你記住，山外有山，人外有人，不要輕視任何一位對(duì)手，更不能太驕傲，要謙虛一點(diǎn)�！边@句話我現(xiàn)在還沒有忘記，依然記在我的心里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
我很喜歡打羽毛球，我想成為中國的第二個(gè)林丹。
打羽毛球三年級(jí)作文10
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。
上第一節(jié)課時(shí)，我去早了。于是，就在旁邊觀看上一個(gè)班的大哥哥大姐姐打。只見羽毛球像離了弦的箭一樣在場(chǎng)之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔(dān)心自己學(xué)不會(huì)。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！
上了幾節(jié)課以后，我覺得打羽毛球其實(shí)并不難，信心又增加了許多。可還沒高興一會(huì)兒，又被一個(gè)新動(dòng)作給難倒了�？墒侨绻@個(gè)時(shí)候放棄的話，就半途而廢了？于是，我暗暗對(duì)自己說：“加油！你一定能行的！”
我刻苦練習(xí)了五個(gè)星期，總算學(xué)會(huì)了挑球，我就覺得萬事大吉了。老師開始教我們打高遠(yuǎn)球。看老師打得那么輕松，我本以為我一學(xué)就會(huì)�？墒牵业挠沂制覍�(duì)著干，明明想把球往左邊打的，打出來的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽我的指揮，胡亂擺布我。這下，我一點(diǎn)也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問我：“今天打得怎么樣�。俊蔽艺f：“打得一點(diǎn)也不好”，眼淚就情不自禁流了下來。媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我說：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會(huì)。”經(jīng)過了一次又一次的反復(fù)練習(xí)，我終于能夠得心應(yīng)手的控制球拍了。終于，功夫不負(fù)有心人，上禮拜老師宣布我被選入了比賽小組。
“世上無難事，只怕有心人�！眿寢尳o了我一個(gè)學(xué)習(xí)羽毛球的機(jī)會(huì)，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了打羽毛球。其實(shí)，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅(jiān)持到底就是勝利！
打羽毛球三年級(jí)作文11
今天，我和媽媽、姐姐一起去江濱公園打羽毛球。
當(dāng)時(shí)是陰天，風(fēng)也不是特別大，是打羽毛球的好機(jī)會(huì)。于是我和媽媽就開始了激烈地較量。
我們看誰先勝20球，媽媽先發(fā)球。一開始我連連失誤，成了0比4；接下來，我先打了一個(gè)高遠(yuǎn)球，媽媽沒有接住，便笑著說：“臭小子，厲害起來了嗎？”說完，發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球，我打回去，媽媽也不甘落后，但過了幾回合，她又一不小心沒接住，我笑著說：“媽媽，您是大菜鳥呀！”媽媽回答說：“如果我是菜鳥，就會(huì)讓你知道菜中有菜。”話音剛落，就冷不防給了我一球，擊中了我的胳膊。我好氣又好笑，努力向前一發(fā)，媽媽沒接住不用說，但沒想到這球正中了媽媽身后的籃球筐。媽媽不禁夸道：“厲害，真是個(gè)小高手�！钡呛髞�，媽媽以20比9勝利，而我敗北而逃。
然后，輪到姐姐和媽媽了，規(guī)則一樣，并且也是媽媽先發(fā)球。和我不同，姐姐一開始就已7比5小勝，但好景不長(zhǎng)，很快就被媽媽扳回，成為7比7。接下來，媽媽發(fā)了幾個(gè)高遠(yuǎn)球，結(jié)果姐姐連連失利，后來姐姐以12比20敗北。
接下來，我們又來了好幾場(chǎng)比拼，每個(gè)人都有輸有贏。
我們吃了些點(diǎn)心，便開開心心地走了。
在路上，我暗暗想：我下次還要去江濱公園打羽毛球。
打羽毛球三年級(jí)作文12
今天陽光明媚，晴空萬里。我和我弟弟起床去外面打羽毛球。
我們畫了一條線，我說：“誰用羽毛球拍一打羽毛球，沒有過這條線就輸一局�！蔽蚁炔氯亿A了，我先打。我一打，羽毛球拍網(wǎng)子像跳跳床似，羽毛球像一個(gè)小人，一跳，又高又遠(yuǎn)。風(fēng)一吹，羽毛球在枝繁葉茂大樹旁旋轉(zhuǎn)著，像一只銀白色蝴蝶在天上翩翩起舞。羽毛球該落地時(shí)我小弟動(dòng)作很靈敏，他一下子把羽毛球給打了回去。雖然我動(dòng)作遲鈍，但是我不會(huì)輸給他。
我不會(huì)打時(shí)，我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍，一打沒打著，有時(shí)甚至打時(shí)都會(huì)摔一跤。我打羽毛球動(dòng)作特別滑稽。
我和弟弟打羽毛球是我太疏忽了，沒有認(rèn)真打羽毛球，只是在聽知了唱優(yōu)美歌，看鳥兒盡情地狂舞。我弟弟打了一個(gè)扣球，我剛看見，可是太晚了。
我找我爸爸來打羽毛球，我爸爸可是打羽毛球高手，我，我弟弟和我媽媽，都不是我爸對(duì)手。雖然我打羽毛球技術(shù)不好，但是我玩了很久打羽毛球就熟練了。我正好讓爸爸看我羽毛球有沒有長(zhǎng)進(jìn)。
爸爸讓我?guī)紫拢袷强简?yàn)我打羽毛球認(rèn)不認(rèn)真。爸爸一打羽毛球，我仰頭望天，認(rèn)真地盯著羽毛球落在哪。羽毛球落在了樹旁，我一打，打了過去，我非常高興。我打時(shí)分神了點(diǎn)，爸爸嚴(yán)肅說：“打羽毛球要認(rèn)真�！蔽衣犃税职衷挘褙炞⒌卮蛄似饋�。
通過打羽毛球，爸爸能說出許多深?yuàn)W道理。我也學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，我說這個(gè)道理是：做什么事都要認(rèn)真，不要粗心大意，粗心大意人做什么是都不會(huì)成功。不僅是打羽毛球，乒乓球，籃球，足球也不例外。學(xué)習(xí)也一樣，我往后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，比以前得分多。
打羽毛球三年級(jí)作文13
快樂的假期開始了，媽媽說：你這個(gè)假期不僅要完成好自己的作業(yè)，還要練習(xí)打羽毛球，它不但能夠鍛煉身體，還能讓你多掌握一項(xiàng)體育技能。
暑假第三天的一個(gè)早晨，太陽雖然還沒有爬起來，但是我已經(jīng)被媽媽從被窩里趕出來了，真煩人，我覺得還沒有睡醒呢，揉著自己睡眼朦朧的眼睛，吃力地從被窩里爬出來，然后刷了牙、洗了臉和媽媽、妹妹出發(fā)了，我們的目的地是水上公園，葫蘆河大橋下面的一塊空地上。
公園里鳥語花香，熱鬧非凡，我以為大家都和我一樣睡懶覺呢，沒想到公園里到處是人，有跳舞的、有唱歌的、有練武術(shù)的……，我正在走神的時(shí)候，忽然聽見媽媽一聲大喊，我趕緊回過神來，開始和媽媽專心地打球。
剛開始的時(shí)候我連怎么樣發(fā)球都不會(huì)，羽毛球就像一個(gè)頑皮的孩子，老是和我作對(duì)。我打到東它跳到西，我打到西它跳到東，頓時(shí)，我火冒三丈，像只發(fā)瘋的野狗一樣，一下子把手中的羽毛球拍扔得老遠(yuǎn)，這時(shí)媽媽走過來，摸著我的腦袋說：干什么事情都要心平氣和，不能急躁，只有認(rèn)認(rèn)真真地去做才能做好。聽了媽媽的話后，我走過去撿起了球拍，然后右手握拍，左手拿球，眼睛盯著球的移動(dòng)位置，腦袋里判斷著它將要移動(dòng)的軌跡，接著右手發(fā)力，羽毛球在空中劃出了一道弧線，飛到了媽媽的那邊，我高興極了，終于能發(fā)出去球了！
接下來的幾天練習(xí)，我的球技越來越嫻熟了，有時(shí)候我和媽媽都能對(duì)戰(zhàn)好幾個(gè)回合呢！通過這件事情我明白了一個(gè)道理，干什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真、心平氣和、堅(jiān)持不懈，不能急功近利，急于求成。我相信只要勤加練習(xí)，我打球的技術(shù)會(huì)越來越好的。
打羽毛球三年級(jí)作文14
為了讓暑假假期過得充實(shí)有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報(bào)了訓(xùn)練班。在學(xué)習(xí)的過程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術(shù)動(dòng)作，還對(duì)“堅(jiān)持就會(huì)成功”這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們六個(gè)孩子最基本的“兩邊上網(wǎng)”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。所以這第一節(jié)課，我始終沒有掌握好教練說的要領(lǐng)，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時(shí)沒掌握不要緊的。學(xué)習(xí)新東西，特別是技能，就是靠練出來的，不要泄氣，多練練肯定能學(xué)會(huì)的�！甭犃诉@話，我鼓起了信心�！拔乙欢〞�(huì)掌握的！”我暗暗對(duì)自己說。
第二次課，我早早地就到了場(chǎng)館里，拿出球拍練習(xí)步伐和動(dòng)作。為了讓自己有節(jié)奏地練習(xí)，我便喊起了節(jié)拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來，才發(fā)現(xiàn)陳教練已經(jīng)到了，正站在一邊看我練習(xí)。她走過來笑著摸了摸我的頭，說：“看你這么用功練習(xí)，估計(jì)今天就能接到球了。”果真，在教練的指點(diǎn)下，我順利接到球啦！這節(jié)課下課前，教練考核了一下訓(xùn)練的成果。我沒想到，六個(gè)人當(dāng)中我竟然是第一名！我開心極了，心想：我的努力沒有白費(fèi)�。∵@之后的訓(xùn)練課，我越打越自信，效果也越來越好，始終保持著各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作完成前列的成績(jī)。
回想這個(gè)假期學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，也更讓我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)的道路上一定不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，不放棄不妥協(xié)，就一定會(huì)取得成功的。困難，我不再怕你了！
打羽毛球三年級(jí)作文15
我看見別打羽毛球，打那么高興，于是下定決心說：“我要學(xué)會(huì)打羽毛球�！�
我是這樣學(xué)會(huì)。教練叫我，第一步把球拋起來，第二步看準(zhǔn)羽毛球掉下來時(shí)候把羽毛球拍用力一打，打時(shí)候，要大力得打，羽毛球就像閃電一樣飛了過去對(duì)面。
“如果羽毛球打得高，那就飛得更遠(yuǎn)了！”
于是，我按教練說話去做。我又把羽毛球扔得高高，等羽毛球掉下來時(shí)候，我用羽毛球拍把羽毛球往高處打，果然，羽毛打更遠(yuǎn)了。
我記得教練說過這樣一句話“你一定有看準(zhǔn)羽毛球才打，不然羽毛球就打不過去�！�
以后我每天拿著羽毛球?qū)χ鴫Ρ诖�，羽毛球有時(shí)飛過左邊；有時(shí)飛過右邊，害得我東跑跑，西跑跑不久我就學(xué)會(huì)了打羽毛球。我從不會(huì)到會(huì)過程中，有以下趣事。
趣事一：有時(shí)我和教練打羽毛球，教練打得很高，害得我要跳起來，大力地打，有時(shí)用力過度很容易打到腳，害我腳腫了起來，弄得我雙腳全黑，“嗚嗚！”我便哭了起來，現(xiàn)在回憶起來覺得很好笑。
趣事二：我和教練打羽毛球，教練打得很遠(yuǎn)，我又立刻跑到后面，才可以把羽毛球打回去，突然！我腳往后一滑，我便摔跤了。
趣事三：我和教練打羽毛球，這次教練打得很低我要立刻跑到前面才接到球。我有一不小心摔了一跤，還滑了2分米了！這次我哭得更大聲了！
我體會(huì)到：打羽毛球很輕松！
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