向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文 篇1
如果書(shū)是一片海洋，我們就是一條小舟，在海洋中遨游；如果書(shū)是一座高山，我們就是草木，扎根在山上吸收營(yíng)養(yǎng)；如果書(shū)是一片藍(lán)天，我們就是凌空飛翔的鳥(niǎo)兒，自由飛翔。
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《西游記》，因?yàn)槔锩娴娜宋镄蜗蠓浅ｕr明。
先是和尚唐僧，每天都喊著“阿彌陀佛”和“罪過(guò)，罪過(guò)”。
再是大家熟悉的孫悟空，是一個(gè)武功高強(qiáng)、聰明機(jī)智的石猴。之前大鬧天宮，被押在五指山下，被唐僧救，之后，一路保護(hù)唐僧，斬妖除魔，是非分明。
接著是大肚子的豬八戒，整天除了吃就是睡，是一個(gè)有趣的角色。
最后是沙和尚。每天挑著擔(dān)，任勞任怨，勤勤懇懇。如一頭牛。
其中我印象最深的地方就是孫悟空三打白骨精，被唐僧趕走，但又回來(lái)保護(hù)唐僧這個(gè)片段。
四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，千辛萬(wàn)苦，終于成功取得真經(jīng)，上天成佛。
收獲這本書(shū)，能讓我們的人物描寫(xiě)得更好，語(yǔ)句更生動(dòng)。
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！贝蠹乙嘧x書(shū)，讀好書(shū)，都看看我推薦的這本書(shū)。
向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文 篇2
假如書(shū)是一片海洋，那我便是海洋中的一條小魚(yú)，盡情在海洋中遨游；假如書(shū)是一座高山，那我便是一位堅(jiān)持不懈的攀登者，努力攀上高山的頂峰；假如書(shū)是一片土地，那文字便是那綠油油小草，每分每秒都在吸收著大地的滋養(yǎng)。
我自個(gè)兒很喜歡看書(shū)。今天，我就給大家?guī)?lái)一本好書(shū)——《我要做個(gè)好孩子》。這本書(shū)不僅小朋友可以讀，大人也可以和小朋友一起讀，看看你是不是那心地善良的孩子，或是那為孩子學(xué)習(xí)操碎了心的家長(zhǎng)，這本書(shū)可以引導(dǎo)我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)好孩子或一個(gè)好家長(zhǎng)。
就比如本書(shū)的主人公——金鈴，她們家庭條件在一般偏下。金鈴的媽媽賁紫也和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣為孩子學(xué)習(xí)操碎了心，而金鈴的爸爸金異鳴就不一樣了，比較樂(lè)觀。而金鈴雖然學(xué)習(xí)不好，但心地善良，具有同情心。不像她班里的有些同學(xué)，雖然成績(jī)好，但心胸險(xiǎn)惡，經(jīng)常做一些偷雞摸狗的事。當(dāng)然，金玲也很幸運(yùn)碰到了一個(gè)好老師——刑老師，她經(jīng)過(guò)不懈努力，將金鈴培養(yǎng)成了一個(gè)不僅成績(jī)好，而且心地善良的好孩子。
這本書(shū)內(nèi)容十分精彩，相信我，你也一定會(huì)被這本書(shū)的內(nèi)容所吸引。還等什么，趕快買(mǎi)回來(lái)看看吧！
向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文 篇3
大家好，今天我要推薦一本我最喜歡的書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名叫《舍身救主的大象》，是一本很感人的動(dòng)物小說(shuō)。作者是當(dāng)今著名作家沈石溪，由安徽少年兒童出版社出版。
《舍身救主的大象》主要內(nèi)容是：一只叫松波的大象，從小被馴象人買(mǎi)下，在林場(chǎng)里為主人拉木頭掙錢(qián)。有一天，松波拉著兩噸重的木頭行進(jìn)。不料在爬坡時(shí)，被木頭砸傷了右腿。禍不單行，此時(shí)樹(shù)叢中又出現(xiàn)了一只十幾天沒(méi)吃東西的老虎。松波與這只饑餓的老虎用兇巴巴的眼神對(duì)視了許久，主人爬上象背尋求庇護(hù)。
卻不幸在兩者廝斗間墜下山坡，命懸一線。松波聽(tīng)到主人的呼救竟然做出了意想不到的舉動(dòng)。松波馬上跑過(guò)去護(hù)著主人，把主人放在自己的肚子下面，而且用四只腳保護(hù)著。像四根柱子一樣，隨意擺動(dòng)不讓老虎靠近自己的主人。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)多的廝斗，老虎終于被趕走了！
這一本書(shū)最感人的地方就是：松波連自己的命都差一點(diǎn)保不住，還在危險(xiǎn)中想著要保護(hù)主人。我為這一本書(shū)中的主人公松波感到驕傲。
生死關(guān)頭，許多動(dòng)物所表現(xiàn)出來(lái)的忠貞和勇敢，常常令我們?nèi)祟惛袆?dòng)。
向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們，書(shū)是燈塔，為我們照亮前進(jìn)的`道路；書(shū)是階梯，助我們邁向成功。書(shū)是離不開(kāi)我們的�，F(xiàn)在我來(lái)給你推薦一本沈石溪的純美動(dòng)物小說(shuō)——《狼王夢(mèng)》吧！
一看封面，一匹高大威武的狼對(duì)天長(zhǎng)嘯，英姿颯爽。這本書(shū)講的是：一直母狼叫紫嵐，它的丈夫摔死了，丈夫一生的愿望就是當(dāng)狼王，紫嵐只好把希望寄托于后代。她生了四個(gè)狼崽，她偏愛(ài)老大。結(jié)果老大過(guò)于逞強(qiáng)，被金雕啄死了。她只好把目光轉(zhuǎn)向老二。老二一次英勇的把狗熊引出了洞，紫嵐看見(jiàn)了黑夜中的一絲燈光，可惜最后老二也被獵人的捕獸籠害死了。
紫嵐因此淚流成河，但是它沒(méi)有放棄，把希望托給了下一代的狼孫，只要有一絲希望都不能放棄。
這本書(shū)告訴我們呢在心里種下了夢(mèng)的種子，精心培育它，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，總會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹，因此我們不能放棄。
向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文 篇5
我要向大家推薦一本書(shū)哦，作者是韋秀英，知名圖書(shū)策劃人，從事圖書(shū)編輯工作10年。這本書(shū)是送給每一個(gè)人最好的禮物，它讓每一個(gè)初中生開(kāi)啟掌控人生的“哈佛模式”。相信大家早已猜出來(lái)了吧！這本書(shū)就是《哈佛凌晨四點(diǎn)半（初中實(shí)踐版）》。
這本書(shū)的主要講的是，初中生學(xué)習(xí)生活，幫助初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式，揭秘優(yōu)等生的超強(qiáng)自我管理術(shù)，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，努力有方法，目標(biāo)有奔頭，持續(xù)努力才是人生成功的要訣。
大家知道我為什么要推薦這本書(shū)嗎？因?yàn)楣鸫髮W(xué)告訴每一個(gè)初中生，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是追逐夢(mèng)想的必經(jīng)之路。沒(méi)人能隨隨便便成功，也不是人人都能上哈佛之類的名校，但是比讀哈佛更重要的是培養(yǎng)自己的成功特質(zhì)，借助“哈佛模式”掌控自己的人生。如果大家每天抽出半小時(shí)，認(rèn)真閱讀一下這本書(shū)，從例子中體會(huì)屬于自己的道理，從這本書(shū)講述的道理和思想中，總結(jié)自己的方法。
不論將來(lái)是否能成為哈佛人，做自己，做最出色的自己，你的人生就不會(huì)失敗。所以，我希望大家把這本書(shū)買(mǎi)來(lái)看一看，你會(huì)從中收獲很多，得到很多！
向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文 篇6
古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們得多讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我向大家推薦一本好書(shū)—《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一本老少皆宜的書(shū)。
是寫(xiě)一只名叫柴斯特的蟋蟀。因?yàn)樨澇员粠У搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，被一位報(bào)攤的男孩瑪利歐所收養(yǎng)，在那里它認(rèn)識(shí)了一只老鼠和一只貓——亨利，并成為了朋友。
柴斯特還有一個(gè)特長(zhǎng)用翅膀摩擦奏出音樂(lè)。成了紐約出了名的人物，它在報(bào)攤開(kāi)演唱會(huì)并有很多人來(lái)聽(tīng)，可是一天柴斯特發(fā)現(xiàn)自己并不想成名，覺(jué)得成名沒(méi)有意思就決定和朋友告別回到鄉(xiāng)下老家去。
印象最深的還是柴斯特，它竟然擁有如此強(qiáng)大的音樂(lè)天分，能演奏出意大利名歌。它也是一只沒(méi)有虛榮心的蟋蟀，并不想要成名，成為大明星。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》內(nèi)容精彩吧！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。建議你們?nèi)タ纯催@本老少皆宜的書(shū)吧。
向你推薦一本書(shū)三年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，大家好！今天我要向你們推薦一本書(shū)：《恒水河畔的紅領(lǐng)巾》。
內(nèi)容豐富，語(yǔ)句生動(dòng)，優(yōu)美。
它有寫(xiě)景文章、狀物文章、科幻文章、夢(mèng)想、動(dòng)物、游記、寫(xiě)人文章、抒情散文、書(shū)信、小說(shuō)、感悟讀后感、詩(shī)歌、記敘文、說(shuō)明文這是應(yīng)有盡有。
自從有了它，我的寫(xiě)作能力有所提高，連老師也發(fā)覺(jué)了。
我的童年因有了它而更加快樂(lè)，更加精彩！
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