【實(shí)用】桃花三年級作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的桃花三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桃花三年級作文 篇1
我喜歡三月里的桃花，它不像玫瑰那樣美麗，也不像荷花那樣秀麗，但是我喜歡它。
在桃花園里走，就像萬綠叢中一點(diǎn)紅，桃花園里，有的桃花還是花骨朵，飽脹的要破裂似的，有的展開了兩三瓣花，像一個(gè)害羞的少女，不想把自己的頭伸出來，還有的是全開的，像一個(gè)亭亭玉立的花仙子一樣，展示著自己的美。
我在看桃花的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，我感覺自己也是一朵開的茂盛的桃花，風(fēng)吹著我，我在桃樹上翩翩起舞，小蝴蝶飛過來，告訴我昨天飛行的樂趣，小蜜蜂飛來告訴我昨天采蜜的情況，在桃花源里不光我一個(gè)在翩翩起舞，突然我被母親驚醒，原來我不是桃花。
桃花不僅美麗，而且還可以美容美顏，有活血、通便等功能。
正是桃花這種無私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡它。
桃花三年級作文 篇2
我喜歡清新飄逸蘭花，我也喜歡出淤泥而不染的荷花，我還喜歡高貴的牡丹……但是，我最喜歡千姿百態(tài)的桃花。
桃花有粉紅色的、乳白色的兩種。粉紅色的桃花粉嘟嘟的，像小朋友的笑臉一樣；乳白色的桃花，她不時(shí)的向人們展現(xiàn)出高貴、優(yōu)雅的氣質(zhì)，可愛、迷人。
桃花開的千姿百態(tài)，有的才展開了兩三片花瓣，白里透紅的花兒含羞待放，好像還在探視著這萬千世界；有的花瓣全都展開了，正開的風(fēng)風(fēng)火火，爭先恐后的向人們大秀身姿；有的還是花骨朵兒，她羞 澀的把自己藏起來，那飽滿的花苞看上去好像馬上就要爆炸一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花在枝頭上一簇挨著一簇，一團(tuán)挨著一團(tuán)，在春風(fēng)中歡笑著，飛舞著，熱烈的開著。散發(fā)出一陣一陣沁人心脾的芬芳。
桃花的葉子很小，遠(yuǎn)看幾乎看不到，看不清楚，但是他默默無聞的裝點(diǎn)著桃花，讓桃花看起來更加迷人，更加美麗。
爭芳斗艷的桃花，一朵比一朵開的盛，一朵比一朵開的美。
我愛你桃花。
桃花三年級作文 篇3
陽春三月，萬物復(fù)蘇，春回大地，是桃花盛開的季節(jié)。嬌艷妖嬈的桃花迎著和煦溫暖的陽光，清新舒適的春風(fēng)，向人們展示著妖嬈而又清秀的身姿。
一進(jìn)桃花園就像走進(jìn)了花的世界——�。《嗝腊。√一ǖ钠贩N繁多，顏色也是各式各樣，落英繽紛，有淡粉的，桃紅的、淺白的……在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加婀娜多姿，風(fēng)情萬種。
陽光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍(lán)天與白云的襯托下，桃紅的葉子顯得格外的翠色，仿佛是美麗的仙女頭上的翡翠飾品。一朵朵姹紫嫣紅的桃花，從“翡翠飾品”中間冒了出來，猶如一個(gè)個(gè)可愛的小女孩，在綠葉叢中歡笑雀躍。那一朵朵，一簇簇的桃花開滿了枝頭，每一朵都開的那么紅、那么艷；那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黃色的花蕊，在微風(fēng)中輕輕顫動，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞待放的花骨朵兒，在陽光下顯得格外生動、可愛、活潑。
在靜靜的春天里，我站在桃樹下，欣賞著春天給與桃花們的一切美好，春風(fēng)撫摸著桃花，桃花更美了；春雨滋潤著桃花，桃花更嬌嫩了；陽光照耀著桃花，桃花更妖嬈了。
大自然給予了桃花如詩如畫的韻味，桃花也回報(bào)了大自然，回報(bào)了人們。人們在桃花下，盡情呼吸，品味醉人的風(fēng)光……
桃花三年級作文 篇4
早上，連懶腰還沒來得及伸直，我就急忙向?qū)W校跑去。剛進(jìn)校園，睡眼惺忪的我頓覺眼前一亮，模模糊糊看到一片粉色，湊近一看，是桃花開了。
朵朵桃花就像美麗的花仙子，盡情地舒展著柔美的身姿。它們請來春風(fēng)，為它們梳妝打扮，一番描眉畫目之后，一個(gè)個(gè)顯得更加?jì)趁膭尤�。這時(shí)一股清香撲鼻而來，感覺神清氣爽了許多，我把鼻子湊到花瓣上，仔細(xì)地嗅了又嗅，恨不得將花的香味全部吸入肺腑。蜜蜂、蝴蝶嫉妒了，也趕來湊熱鬧。蜜蜂圍著桃花嗡嗡嚶嚶地唱起了歌，蝴蝶也不甘落后，抖動著五彩斑斕的裙子在花叢中翩翩起舞。
眼前的美景猶如童話一般美麗，這是春姑娘獻(xiàn)給大地母親的一份禮物!
桃花三年級作文 篇5
作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對更多的了解，理解他們追求理想社會的愿望，所以寫這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂業(yè)。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見漁人時(shí)，并沒有像外面的`人一樣有猜疑的心理，而是問清楚了來由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對比。
每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。
桃花三年級作文 篇6
春天來了，春風(fēng)輕輕地吹，春雨柔柔地下。小草綠了，小樹綠了，我喜愛的桃花也張開了笑臉。
你看，那湖邊開滿了桃花，美極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊一片紅色，與湖水的藍(lán)色相映成趣。近看，一片桃花林，上面開滿了桃花，還有好多綠葉，真美！怪不得古人說：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”
�。∶恳豢锰一渖�，都長滿了碧綠的綠葉，粉紅的桃花。樹干筆直挺拔，剛強(qiáng)有力。綠葉長長的，幾片葉子簇在一起，生機(jī)盎然。桃花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻放，還有的猶抱琵琶半遮面——只開了一半。每一朵桃花都格外美麗。很多片橢圓形的花瓣簇在一起，變成了一朵朵美麗的桃花。桃花的中間還有金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣的香氣，沁人心脾。還招來了許多的蜜蜂和蝴蝶來跳舞，來采蜜，一幅忙碌的場景，真是生機(jī)勃勃。
看著看著，許多人都流連忘返。這滿樹的桃花會在秋天，結(jié)出美味的桃子。小巧玲瓏的桃子總是有著紅紅的鼻尖。摘下來，輕輕一咬，紅紅的汁水就會充滿整個(gè)口腔，甜甜的，帶著一點(diǎn)酸，別有風(fēng)味。桃肉不僅可以鮮食，還可以做成果脯，我媽媽就喜歡吃它。據(jù)說，桃木還可以做成桃符辟邪，哎，喜歡他的人真不少。
桃花啊桃花，你是春天的使者，美的化身。有了你，春天更加美麗。你為人間增添了美麗的色彩，你為生活添加了淡淡的芳香。
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