【必備】螞蟻三年級(jí)作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的螞蟻三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
一天，動(dòng)物王國(guó)舉行了一個(gè)讓人驚訝的比賽！大象和螞蟻不知怎么的就吵起來(lái)了，都說(shuō)自己最厲害。小鳥(niǎo)就說(shuō)：“你們比比不就行了嗎？”他們異口同聲說(shuō)：“好！”
大象笑嘻嘻地說(shuō)：“比什么都行！我都會(huì)贏你！”螞蟻平靜地說(shuō)：“那就比找吃的吧。”大象驕傲地想，就你？可別想贏了！猴子很熱情地說(shuō)：“我來(lái)幫你們布置場(chǎng)地，放置食物！”小狗則跑過(guò)來(lái)當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始了，小鳥(niǎo)、狐貍等動(dòng)物們紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧。螞蟻慢慢爬著，東聞聞，西聞聞。大象也伸出了他的長(zhǎng)鼻子，東找找，西探探，兩人都沒(méi)有聞到東西。
兩個(gè)人繼續(xù)往森林深處走去，大象的鼻子大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，聞起東西來(lái)真不方便，他想：我沒(méi)聞到，螞蟻也肯定沒(méi)聞到！
突然，螞蟻隱約聞到了一股香味！他伸出觸角，走向有香味的那個(gè)地方。終于，螞蟻看見(jiàn)了前面的角落里藏著一塊大大的白糖。
裁判小狗說(shuō)：“這場(chǎng)比賽螞蟻勝出！”大象心服口服，下次再也不敢驕傲，小瞧別人了！
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
從前，人類喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂。畫(huà)家畫(huà)了許多采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了許多贊蜂詩(shī)，就連剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩子都會(huì)唱："我們的生活比蜜甜！"螞蟻心里十分不平衡，它想：我們螞蟻可不比蜜蜂壞。蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也是天黑回窩的，做的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，那為什么人類只夸贊蜜蜂，卻不夸贊我們呢這不是太偏心了嗎！
有一天，小螞蟻到后花園里去覓食。有一只小蜜蜂也飛到后花園里來(lái)采蜜。小螞蟻看見(jiàn)了，氣鼓鼓地問(wèn)蜜蜂："蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。""啥問(wèn)題，說(shuō)吧。"蜜蜂問(wèn)道。小螞蟻就說(shuō)："你說(shuō)我們螞蟻勤不勤勞"小蜜蜂肯定地回答道："你們螞蟻和我們一樣，起早貪黑，整天忙忙碌碌的，當(dāng)然勤勞了！"小螞蟻又追問(wèn)道："那人類為什么只稱贊你們，而不稱贊我們螞蟻呢"小蜜蜂想了一想，便說(shuō)："這個(gè)問(wèn)題不難回答，因?yàn)槲覀兦趧谑菫榱巳祟�，而你們勤勞卻是為了你們自己。"
小螞蟻聽(tīng)了，心服口服。從此以后，小螞蟻再也不去嫉妒蜜蜂了。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
居住在洞穴里的小螞蟻，雖然很不起眼，但十分可愛(ài)，還是個(gè)氣象預(yù)報(bào)員呢！
小螞蟻能辨認(rèn)種族，也很聰明呢？有一次，我拿了一塊小面包，放在洞口。一只螞蟻?lái)樦阄冻鰜?lái)了，用手腳抱了抱，紋絲未動(dòng)。這么小一塊面包，對(duì)它們來(lái)說(shuō)像一座大山。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻又出來(lái)了，一起抬起了面包�？擅姘岬蕉纯跁r(shí)，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了。面包太大，洞口又太小，怎么辦？螞蟻們可有辦法呢，只見(jiàn)它們用自己的“大鉗子”把面包夾成一塊塊，把面包化大為小運(yùn)進(jìn)洞里。
螞蟻不但聰明，還會(huì)預(yù)報(bào)天氣。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一大群小螞蟻背著面包屑等糧食，成群結(jié)隊(duì)地朝屋檐下走。原來(lái)它們正在搬家呢！那它們?yōu)槭裁窗峒夷�？我正納悶著。不一會(huì)，天空電閃雷鳴，下起了大雨，我趕緊逃回家里。但我想再去看看那些小螞蟻，看它們有沒(méi)有被雨淋。我仔細(xì)找了找，發(fā)現(xiàn)小螞蟻躲在了屋檐下，哈！這小螞蟻還躲起雨來(lái)呢！我回家查了查書(shū)，原來(lái)螞蟻可以預(yù)報(bào)天氣，螞蟻搬家就是要下雨了。哈！這小螞蟻還真不愧為氣象預(yù)報(bào)員呢！
小螞蟻那么聰明，還是我們的氣象預(yù)告員，真是可愛(ài)極了。我真喜歡這可愛(ài)的小螞蟻呀！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
大自然是我們的老師，它給人們啟迪，給人們帶來(lái)了聰明的才智和想象的空間。
古時(shí)候，人們看到魚(yú)兒在水里自由自在地游，就根據(jù)魚(yú)的胸鰭發(fā)明了船和槳；人們看到鳥(niǎo)兒在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們飛向藍(lán)天的愿望。
大自然里有許許多多的奧秘，今天我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是螞蟻搬家的奧秘。
午飯過(guò)后，我們到院子里觀察螞蟻搬家。只見(jiàn)一只螞蟻從洞口里出來(lái)，東張西望，似乎在看有沒(méi)有什么龐大的東西。仿佛它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么龐大的東西，便呼喚同伴們把食物搬出來(lái)。我一看，就知道快要下雨了。我什么也不管，目不轉(zhuǎn)睛地看著螞蟻怎樣搬家。螞蟻的頭上有一塊白白的東西，我問(wèn)爸爸，才知道頭上白白的東西是食物，我又看見(jiàn)幾只螞蟻搬一塊比螞蟻大幾十倍的食物。我感到莫名其妙，為什么幾只螞蟻能搬起這么重的東西呢？為什么螞蟻不搬小的食物，而偏偏要搬比它還大幾十倍或幾百倍的食物呢……這一帶連串的問(wèn)題，弄得我頭昏腦脹。我忍不住地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“只要是團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)比的大。例如：你們班和另一班拔河比賽，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能贏得這次比賽。為什么螞蟻不搬小的食物，而要搬大的食物，是因?yàn)槲浵亗兿脲憻捤鼈冏约旱纳眢w啊！”我想：“如果每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié)，就不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)�！�
沒(méi)有大自然，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手一起來(lái)保護(hù)大自然、保護(hù)地球吧。
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
大自然是一本深?yuàn)W的書(shū)，通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，我背著書(shū)包走在回家的路上。走了一會(huì)兒，覺(jué)得自己很累，就靠在路旁的一棵大樹(shù)上休息。突然，我看見(jiàn)一路螞蟻從樹(shù)洞走向草坪的縫隙里，而且每只螞蟻都扛著一顆白東西。我想到——它們一定是在搬家吧。因?yàn)樗自捳f(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！庇谑�，我想：明天會(huì)下雨，一定要帶雨傘。
第二天，我?guī)е陚銇?lái)到學(xué)校。中午，我在樓上看，今天并沒(méi)有下雨，而且還是晴空萬(wàn)里。我非常疑惑，于是回家后問(wèn)了媽媽，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。媽媽摸著我的頭，笑嘻嘻的說(shuō)：“傻孩子，螞蟻往高處搬家才表明明天會(huì)下雨，螞蟻往低處搬家表明會(huì)天晴�！�
過(guò)了幾天，我在家里又看見(jiàn)了一大群螞蟻，這次它們是從低處往高處搬家的，我知道，明天一定會(huì)下雨的。我?guī)е陚闳W(xué)校，果然不出所料，放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨。
大自然真是奧妙無(wú)窮，它使我懂得了一個(gè)道理：大自然是深?yuàn)W的，如果我們走進(jìn)深?yuàn)W的大自然，去發(fā)現(xiàn)他，去探索他，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的驚喜！
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
我靜靜地躺在小山上，心中如平靜的湖泊，漸漸地，漸漸地……
遠(yuǎn)處傳來(lái)嘈雜的呼喊聲。我聞聲而去，卻發(fā)現(xiàn)了一支螞蟻軍隊(duì)正在把“戰(zhàn)利品”——被他們殺死的毛蟲(chóng)，搬回巢穴。那細(xì)小的肢竟可抬？起毛毛蟲(chóng)肥大的身軀，究竟是什么給了螞蟻力量呢？啊，或許我找到答案了，一只小螞蟻在前面為它們加油！
我隨著這支隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)較為隱秘的洞囗，就如同來(lái)到一個(gè)通向未知的大門(mén)……
進(jìn)入內(nèi)部，一條條縱橫交錯(cuò)的通道如蛛網(wǎng)般復(fù)雜。若不了解這里的，根本就分不清楚哪是主干道，哪是小道，更不知道怎么直接“闖”入“軍事重地”（其實(shí)軍事重地是存儲(chǔ)幼蟲(chóng)食物的地方，之所以重要，是因?yàn)檫@些糧食非常難獲得）。當(dāng)你到達(dá)這里時(shí)，你百分之八十五會(huì)被它們認(rèn)為是入侵者……“當(dāng)，當(dāng)，嘶一當(dāng)……”洞囗傳來(lái)打斗的聲音，是起內(nèi)亂了嗎？不是，是外來(lái)蟻群想要搶奪糧食，所以英勇的兵蟻就出去撼衛(wèi)自己的糧食。
好了，你感受到了嗎？對(duì)！這些工程，這些分工，都是螞蟻們智慧的結(jié)晶…
我還看到了好多…
直至太陽(yáng)的光輝漸漸逝去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己己參觀了一下午。
��！螞蟻的文明，一個(gè)被沉默而又燦爛的文明！
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
小螞蟻在大米廠里干得好好的'。突然有一天，螞蟻辭職了，說(shuō)：“每天都在這里干活，多沒(méi)意思呀。我要出去闖一闖。
于是小螞蟻到大城市里轉(zhuǎn)了好幾天，找到了一個(gè)名叫“大象搬運(yùn)廠”的公司�？偨�(jīng)理大象問(wèn)道：“你能搬些什么呢？”小螞蟻說(shuō)：“我可以搬大米粒，小米粒還有玉米粒。”大象笑道：“我們這里只招能搬木頭的，你能么？”小螞蟻說(shuō)；“讓我試試嗎？”螞蟻來(lái)到工廠里，他看見(jiàn)了老虎。獅子。大象。熊等很多體積比較大的動(dòng)物。小螞蟻?zhàn)蠖阌议W來(lái)到了一塊木頭面前，嘗試著想把木頭搬起來(lái)。但是他用了九牛二虎之力也沒(méi)有能拿動(dòng)這塊木頭。螞蟻只好離開(kāi)這家公司。
不久小螞蟻有來(lái)到了一家名叫“老鼠快餐店”的餐廳。老鼠又問(wèn)他：“你會(huì)干什么？”小螞蟻小心翼翼地說(shuō)：“我會(huì)搬大米粒。小米粒還有玉米粒�！崩鲜笥謫�(wèn)道：你會(huì)做飯嗎？”螞蟻失望的說(shuō)：“不會(huì)�！崩鲜蠼又f(shuō)：“那好吧，你就當(dāng)服務(wù)員，明天就可以來(lái)上班了。”小螞蟻喜出望外，他回到旅館里�；孟胫�(dāng)他從小小的服務(wù)員到小老板，又從小老板，慢慢的，他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天一早，小螞蟻早早的就起來(lái)了，穿了一身非常好看的衣服上班去了。一進(jìn)屋，屋里擠滿了客人。小螞蟻以前在家時(shí)，也到過(guò)飯店，也知道怎么招呼客人吧。于是他說(shuō)：“大家不要急，慢慢來(lái)。但是他得到的不是大家的答語(yǔ)，而是別人的反感�？腿藗冋f(shuō)：“哪來(lái)的螞蟻呀，怎么那么惡心哪！”你一言我一語(yǔ)都是對(duì)螞蟻?zhàn)宰鹦牡膫�。螞蟻忍受不了了。他跑出了飯店，深吸了一口氣。這已經(jīng)是他第二次失業(yè)了。但是小螞蟻并沒(méi)有灰心。因?yàn)樗氲搅俗约旱睦媳拘��；氐郊�，小螞蟻努力的在�?bào)紙上尋找著自己的專業(yè)。突然，他看到幾條求職信息，都是關(guān)于螞蟻的。小螞蟻把他們都召喚了過(guò)來(lái)。對(duì)他們說(shuō)：“我們也開(kāi)一家公司吧是關(guān)于搬運(yùn)的，我們負(fù)責(zé)尋找大米粒等，然后包裝成袋，然后賣給飯店。大家說(shuō)，這個(gè)辦法行得通嗎？”眾多螞蟻思考了一會(huì)，異口同聲的說(shuō)：“嗯，我們聽(tīng)你的�！�
通過(guò)一個(gè)多星期的努力，螞蟻的公司終于成立了。而且還與好幾家飯店簽了合同。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻他那種不放棄。不灰心的精神！
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
今天我從街上回來(lái)。看見(jiàn)大路哥哥家的門(mén)口有一群螞蟻在搬蟑螂。
我不由自主地走過(guò)去，蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察。我看見(jiàn)幾只螞蟻在那里搬蟑螂，但由于螞蟻太小，蟑螂太大，搬來(lái)搬去卻搬不動(dòng)。這時(shí)，我卻看見(jiàn)一只螞蟻轉(zhuǎn)身離去了，我想：這么沒(méi)有恒心，這樣就放棄了，真是太令我失望了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一群浩浩蕩蕩的地螞蟻大兵沿著剛才那只螞蟻離去的路線來(lái)了。我這才明白，原來(lái)它是回去搬救兵呀。但這也太神奇了，小小的螞蟻它們?cè)趺茨苓@么準(zhǔn)確地找到這里來(lái)了。我連忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“兒子，螞蟻身上有一種氣味，那種氣味就是螞蟻的身份證，而鼻子就是檢查身份證的工具�！痹瓉�(lái)螞蟻就是靠著這種氣味來(lái)到這里的。
等我氣喘吁吁地跑回來(lái)時(shí)，一群螞蟻已經(jīng)把蟑螂包圍起來(lái)了，我想：蟑螂這次是在劫難逃了。果然，一會(huì)兒這群螞蟻就把蟑螂抬到了洞門(mén)口。
以前，總聽(tīng)媽媽說(shuō)團(tuán)結(jié)才是力量，但我一直不明白它真正的含義�？戳宋浵伆狍�，我終于明白了這個(gè)道理。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
我在樓下的綠化帶旁邊玩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件超級(jí)有趣的事情。一堆很顯眼的小沙丘隆起在地面上，一群螞蟻正在修建一座“寶塔”�！皩毸鄙嫌性S多個(gè)小洞。螞蟻們從洞里進(jìn)進(jìn)出出，看起來(lái)十分忙碌。它們進(jìn)去時(shí)，嘴里都叼著食物，出來(lái)時(shí)卻兩手空空。我斷定，這座“寶塔”一定是他們的倉(cāng)庫(kù)。
正當(dāng)我盯著“寶塔”入迷，卻被旁邊的一幕吸引住了。一只螞蟻拉著另一只比它大兩倍左右的同伴往旁邊爬去。顯然，那只同伴好像受傷很嚴(yán)重，一動(dòng)不動(dòng)。我很好奇，心想，它是救兵嗎？它準(zhǔn)備把傷員搬到哪里去呢？難道是拉去搶救嗎？我開(kāi)始靜靜地觀察它的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)那只螞蟻救兵一會(huì)兒舉著傷員快速前行，一會(huì)兒又放下來(lái)，拖拖拉拉。地面是由一塊塊長(zhǎng)方形地磚鋪成的。螞蟻救兵爬過(guò)幾塊地磚后，來(lái)到一塊地磚邊沿停了下來(lái)。它把傷員放在一邊，自己爬到前面去探一下路，然后回來(lái)拉上傷員繼續(xù)走。半路上看見(jiàn)許多個(gè)同伴，可是那些螞蟻連聲招呼都不打，各走各的路，實(shí)在太沒(méi)禮貌了。（科學(xué)書(shū)上學(xué)過(guò)螞蟻是用觸角交流的。）
過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻救兵跌跌撞撞地爬過(guò)了許多塊地磚，差不多有兩米距離！終于把傷員拉到了綠化帶的一簇草叢邊上，那有一層沙子。它把傷員放下就自己爬草叢那邊的蟻穴去了。我心想，它可能太累了，找?guī)褪秩チ恕？墒沁^(guò)了很久都沒(méi)見(jiàn)它回來(lái)。那只傷員一動(dòng)不動(dòng)，好像死了。旁邊還有幾只死螞蟻。陸續(xù)有幾只螞蟻經(jīng)過(guò)這里又離開(kāi)。其中有一只也搬來(lái)只不會(huì)動(dòng)的。難道這里是他們的墳場(chǎng)？螞蟻救兵不辭辛勞，費(fèi)勁九牛二虎之力，千里迢迢地把受傷的同伴拉回家搶救。同伴卻在半路上死了！它不離不棄，將它拉到家門(mén)口的墳場(chǎng)！
這可真是只有情有義的螞蟻呀！
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