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三年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-01-30 20:40:19 三年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】三年級(jí)學(xué)生作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】三年級(jí)學(xué)生作文6篇

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  隨著科技的發(fā)展我們身邊的環(huán)境也在一天天被破壞,科技能幫我們挽回嗎?誰也不知道。行星、恒星等這些都是有壽命的,有科學(xué)家推測(cè)五十億年后太陽能可能會(huì)成為一個(gè)超行星然后爆炸。有誰知道會(huì)怎么樣?些許那時(shí)我早就不在這世上了,也許人類早已經(jīng)搬到其它星球上去安家了。我們對(duì)于科技的發(fā)展還是一個(gè)未知數(shù),也許以后會(huì)出現(xiàn)科學(xué)也解釋不了的東西。

  現(xiàn)在的科技發(fā)展有時(shí)也會(huì)遇到一些麻煩,比如謎一樣的百慕大三角洲,就算讓一只最先進(jìn)的部隊(duì)去也是音訊全無,F(xiàn)在的機(jī)器人雖然功能還不是很全面但在不久的將來機(jī)器人一定可以做一些我們無法做到的事。但誰知道以后它們會(huì)不會(huì)具備思考能力并反而來攻擊我們呢?有的人說機(jī)器人是靠電腦指揮的,只要電腦不出問題是絕對(duì)不用擔(dān)心的。還有些人說只要具備了喜、怒、哀、樂就會(huì)有感情,如果你讓它發(fā)怒了結(jié)果誰也說不準(zhǔn)。

  我們生活的地球正在一天天被破壞,人們用現(xiàn)在的科技已經(jīng)想出了很多應(yīng)對(duì)如流的辦法。比如說太陽能板、節(jié)能的環(huán)保汽車、節(jié)水系統(tǒng)等等,但我們的地球仍然在被破壞,原因就是這些東西得不到普及所以才會(huì)變成這樣,科技的發(fā)達(dá)也不全是好處或壞處,說不定以后還能做出人工臭氧層,所以科技的發(fā)展也可以說是一把雙刃劍,我們不能過度地去使用它,也不能完全不相信它,這兩種都不好。隨著科技的發(fā)展人們的生活也一天天方便起來,但我們也不能用它去干一些不道德的事。

  總之科技到現(xiàn)在還算發(fā)達(dá),但我們應(yīng)該多嘗試新發(fā)明,也希望我們的國家富強(qiáng)起來。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  秋天來了,這是落葉生命結(jié)束的時(shí)刻,也是它一生最美好的時(shí)刻。

  隨風(fēng)飛舞,在空中揚(yáng)來揚(yáng)去,落下又飄起。我來到了一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的世界,大家都離我而去,只有我一個(gè),在這里不知去哪兒。

  風(fēng)兒輕輕地推著我,推我來到了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的肩上,他并沒有發(fā)現(xiàn)我,他認(rèn)真地工作,將我的小伙伴們都掃到一起,但沒有和垃圾一起,而是把我的小伙伴放進(jìn)一條袋子里。我從他的肩上滑落,他慢慢地?fù)炱鹞已b入袋子。我們沒有被拋棄,而是被這位好心的環(huán)衛(wèi)工人送到了一位讀書人手中。

  這個(gè)讀書人是個(gè)小姑娘,她將我們洗凈整理好,輕輕地對(duì)待我們。我們?cè)谒虚_心地玩耍,她將我們做成了一張張精美的書簽。我們的身上多了許多優(yōu)美的文字,雖然我們被做成了另一樣?xùn)|西,但它讓我們變得更加美好。這些文字使我們變得如此優(yōu)美,即使是生命結(jié)束了,但還是值得的,我們能讓你們更方便、更開心,所以我們也是開心快樂的。

  就在這一刻,我們的生命從此結(jié)束了,但我們并沒有遺憾,因?yàn)槲覀兘o你們留下的是一片美好,我?guī)ё叩囊彩且黄篮,沒有絲毫遺憾。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  前一陣子,妹妹一不小心感冒了,發(fā)燒、扁桃體發(fā)炎,忙得媽媽像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。退燒藥、感冒藥用了千百遍,就是不見燒退。最后媽媽使出了她的'秘密武器——打針。

  這下可不好,妹妹好像感覺到了什么“危機(jī)”來臨。在床上又哭又鬧,不肯去醫(yī)院,還找借口說:“我很困啊,要睡覺,不能去醫(yī)院,不行的呀……”無奈下,我和媽媽一人拿著一只鞋,給妹妹穿上。誰知道,妹妹不是那么好騙的,我們剛為她穿好兩只鞋,也不知道哪來的威力,一下子又把兩只鞋脫掉,還“啪啪”兩聲,把它扔到三米以外的距離。媽媽又給她換另外一雙鞋,但還是外甥打燈籠——照舊。最后,鞋子都被她扔完了,媽媽還是堅(jiān)持不懈,終于幫妹妹把鞋穿上了。

  到醫(yī)院了,一股難聞的藥水味撲鼻而來,妹妹顯得擔(dān)驚受怕,還躲在媽媽的懷抱里。一見穿著白大褂的大夫,她嚇得不敢出聲,臉繃得緊緊的,小嘴還不停地嘟囔著:“不打針,不打針……”見了醫(yī)生就像小偷見了警察,叫她朝東,她不敢朝西,叫她張嘴,她不敢閉嘴。走出門診室,妹妹如釋重任深深地舒了一口氣,嘴角露出了一股久違的笑容。

  但好景不長(zhǎng),只見媽媽帶著妹妹走進(jìn)輸液廳,不一會(huì)兒護(hù)士也拿著針筒走進(jìn)來,聰明的妹妹一下子明白了,她知道要打針了,她拉著媽媽使勁地往外拽。針還沒打,妹妹就哭得撕心裂肺。這一哭,搞得大家揪心的痛。只見媽媽坐在椅子上,用雙腳牢牢地夾住妹妹,使得她不得動(dòng)彈。護(hù)士阿姨脫開妹妹的褲子,在她的屁股上抹了抹酒精,一針打下去,還時(shí)不時(shí)地安慰妹妹:“很快就好了,不痛的,真棒!贝蛲晖藷槪妹眠要吊瓶。媽媽心疼地問:“要躺著嗎?”妹妹看著白茫茫的床,皺皺眉頭,緊緊地抱住媽媽,可憐兮兮地說:“媽媽我真的很乖,你要抱我,我最喜歡溫暖的家,不喜歡醫(yī)院,討厭來醫(yī)院,你要抱我哦!边@句話逗得大家哈哈大笑。不過看著妹妹可憐兮兮的樣子,誰也不忍心。心軟的媽媽只好抱著,摟著。

  經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí),針打完了,可愛的妹妹卻在媽媽的懷抱中甜甜地睡著了。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  在”五一”勞動(dòng)節(jié)期間, 我游玩了許多東西, 如: 劃船, 放風(fēng)箏, 溜冰, 踢足球, 打羽毛球……, 其中, 我覺得最有趣的是放風(fēng)箏。

  一天下午, 爸爸駕駛著小汽車帶著我和媽媽到世紀(jì)公園去放風(fēng)箏。 下了車, 爸爸找了一個(gè)寬闊又沒有樹木的地方, 從車箱里拿出一個(gè)風(fēng)箏和一卷風(fēng)箏線, 他用風(fēng)箏線在風(fēng)箏上打了三個(gè)死結(jié)。 做完風(fēng)箏后, 爸爸讓我拿著風(fēng)箏, 他拿著風(fēng)箏線。 爸爸對(duì)我說: “等我說一二三放的時(shí)候你就要馬上把風(fēng)箏放了! 我回答道: “ 我明白了! 過了一會(huì)兒, 一陣風(fēng)向我們吹了過來, 爸爸大聲喊: “ 一, 二, 三, 放!” 我立刻用力把風(fēng)箏往上扔, 爸爸連忙放線, 只見風(fēng)箏飛上了八米多高的天空。 可是好事沒過多久, 風(fēng)箏象火箭一樣飛快地向地面降落。 第一次放風(fēng)箏失敗了。 爸爸安慰我說: “失敗乃成功之母, 下次我們一定會(huì)成功的!” 聽了爸爸的話, 我再次拿起風(fēng)箏。 又一陣風(fēng)吹來了, 爸爸說: “ 一, 二, 三, 放!” 我用最大的力氣把風(fēng)箏向上扔, 爸爸連忙拼命地放線, 風(fēng)箏飛到了高空, 和其他風(fēng)箏比起來, 我們的風(fēng)箏是最高的。 我高興地喊: “我們成功了!”

  通過這次放風(fēng)箏, 我明白了: 做任何事情都不是能輕而易舉地完成的。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  朋友,一個(gè)美好的詞,是在最寒冷時(shí)溫暖我的那顆星;有一一個(gè)奇妙的詞,是在風(fēng)雨中永遠(yuǎn)會(huì)伴隨的一把傘。一個(gè)擁抱,一句問候,一份寬容,一種關(guān)心,一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,都是一種名叫友情的呵護(hù)。

  方楊靜雯是我的好朋友,她經(jīng)常象大姐姐一樣用她彈鋼琴的手拉我的手,有時(shí)給我的是關(guān)心、有時(shí)給我的是鼓勵(lì)、有時(shí)給我的是溫暖。我的小手每年換季的時(shí)候,都會(huì)退一層皮,所以手指就會(huì)干干的,很不舒服,摸上去也是澀澀的。可是方楊靜雯并不在意,依然每次見到我都會(huì)習(xí)慣性地拉起我的手。醫(yī)生給我開了一種藥很好用,不出一周就有明顯的好轉(zhuǎn)。一天早晨上學(xué),在大門口碰到了方楊靜雯,她又自然而然的拉起我的手,發(fā)現(xiàn)我的手并不像以前那樣干巴巴的,她的臉上透出由內(nèi)而外的笑容,興奮地說:“你的手好了是嗎?”我回答說:“是!最近我吃了一種藥,很管用!薄罢鏋槟愀械礁吲d!蔽业氖植辉偻懫ち,我感到很高興,可是看到好朋友比我還高興,那種從心底綻放出來的笑容是偽裝不出來的,那燦爛的笑容一下子溫暖了我的心,友誼帶給我的溫暖是這個(gè)寒冬帶給我的一縷最燦爛的陽光。

  今年的秋冬交替季節(jié),我的手又開始蛻皮了,一天方楊靜雯習(xí)以為常的拉起我的手,摸著又有些干澀,她皺著眉頭,象教育小孩子似地說:“是不是又該吃藥了?你為什么不按時(shí)吃藥呢?”我回答說:“媽媽怕藥吃多了會(huì)有副作用!薄安恍,那也要吃啊!你看你干巴巴的你多不舒服!”雖然聽到的是好朋友近乎批評(píng)的話語,但是我沒有一句反駁,我甚至想讓她多說我?guī)拙洌驗(yàn)槲腋惺艿降氖桥笥褞Ыo我的溫暖的友情。

  朋友是一顆亮星,友誼是一把雨傘,但好朋友的關(guān)心是我心中最燦爛的一縷陽光。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  我的童年就像是一片金色的田野,到處洋溢著豐收的喜悅,充滿歡聲笑語,沁人心脾……而童年的往事就像是那一棵棵金黃的稻穗……

  記得小時(shí)候,去大姑家。那時(shí)大姑家有一條狗,我經(jīng)常用樹枝動(dòng)動(dòng)它這,動(dòng)動(dòng)它那,逗狗玩。有一次,不知怎么的,我剛一靠近,那條狗就狂吠起來,嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了,急忙跑過來,驅(qū)趕狗!叭!去!你這禽獸!”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢,卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過的疤痕。

  記得自己上一年級(jí)的時(shí)候,背著新買的書包,用著新的文具,看著新發(fā)的書本,結(jié)交許多的朋友,面對(duì)老師的微笑,開始了學(xué)習(xí)生涯。

  最難忘的,是一次學(xué)校舉行接力賽。我上場(chǎng),就開始心跳加速,生怕自己落后,同學(xué)手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過接力棒,就一個(gè)勁的跑,忘了對(duì)手,也忘了自己!斑!”我被一塊石頭絆倒了,手都搓流血了,同學(xué)們都為我捏了一把汗,我抖了抖身上的土,忍著疼。此刻,我已經(jīng)被落下了半截,感到絕望了,但想到同學(xué)們的歡呼,想到六年一班的榮譽(yù),我心中涌起了力量,又一次飛快的跑起來,終于沖過了終點(diǎn)。

  我的童年是美好的,是難忘的,童年的往事就像是嵌在心中的寶石一樣,永遠(yuǎn)閃耀著。

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