【精華】三年級姐姐作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級姐姐作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級姐姐作文 篇1
大年初二我來到了我的姥姥家，見到了我可愛的姐姐。她有一頭濃黑的直發(fā)，像瀑布一樣，白皙的瓜子臉，一對彎彎的柳葉眉下有一雙黑亮的眼睛。她身材苗條、性格開朗。
姐姐是一個心靈手巧的人。有一次，我用橡皮泥捏憤怒的小鳥，但是我在捏小鳥的時候，小鳥的嘴巴我怎么也捏不出來。于是我叫姐姐來幫我，我看見姐姐先把橡皮泥捏成了橢圓的形狀，再用刀在中間切了一半，一個嘴巴就做好了。然后只見姐姐用白色和黑色兩塊橡皮泥揉了起來，一個眼睛就做好了。最后，看著姐姐仔細專注地挑了塊綠色的橡皮泥下來，搓成了一個圓圓的頭。把眼睛、嘴巴、尾巴都按在了身子上。姐姐又耐心地教我捏豬、彈弓、門框架。一組栩栩如生的憤怒的小鳥，就展現在我眼前。我真是對姐姐佩服的五體投地。
這就是我可愛的、美麗的、心靈手巧的姐姐。姐姐，新年快樂！祝你在馬年里身體健康、萬事如意、馬到成功！
三年級姐姐作文 篇2
我家有個“天不怕，地不怕，就怕別人不喜愛”的小姐姐，那可不是我的親姐姐，嘿嘿，是舅媽生的，她只比我大幾個月。
我的姐姐很聰明，怎么聰明，聽我介紹：我們在歌廳看表演，過了一會，有個叔叔對我說：“這位小孩子，真好看，上去表演一個吧�！蔽也粫璋。墒怯帜苌想娨�，多好啊!“姐姐不跳，我要跳�！苯憬阌纸辛�，叔叔才瞧不起姐姐呢，讓她跳一個，“我不跳舞。”叔叔就很奇怪，她不跳舞，怎么表演呢?“花園里，籬笆下，我種下一朵小紅花……”她的歌聲讓表演的'人停止跳舞，讓觀眾呆住了，“小妞，唱得好，再唱一個�！薄昂每蓯鄣呐�!唱歌又好�！庇^眾們一直夸姐姐，我也在夸她呢!
其實姐姐還有缺點，我不一一說了，我很喜歡我的姐姐。
三年級姐姐作文 篇3
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。當然，我也不例外，我有一個陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個懶惰的人，在學�？墒莻�勤勞的小蜜蜂呢！她在家的時候，就喜歡賴在床上，有時候還東叫西叫，叫我干什么干什么，雖然嘴上說起來不愿意幫她做，但身體和大腦就是不聽話，假裝藏在背后說沒拿，看她那一臉的埋怨，我就裝作大人似的模樣說：“你再用那種眼神看我，我就不幫你拿了�！彼R上變得笑呵呵的，說出溫柔得能滴出水來的語氣，我就把東西拿出來，跟我禮貌性地說了聲：“謝謝哦�！弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ�。
可在學校里，就好像跑腿的，要么交作業(yè)，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去，看了真為她感到幸苦。
她也會教我不懂的作業(yè)，雖然暴力了點，但我能感到姐姐的溫暖。就比如說，有一次我碰到了一道難題，那去問老姐，她就坐著，在我的本子上畫得亂七八糟的，可我哪里聽得懂她那初中式的教法，只能點點頭或搖搖頭。等講完了之后，叫我再做另外一題，讓我傻在了那里，筆尖動了動，再抬起頭來說：“這題怎么做？”老姐就一巴掌拍在我腦袋上，可氣地說：“不是教過你了嗎，怎么還不懂？”“你那初中式的教法我實在是聽不懂�。 蔽椅�
巴巴地說。“那好吧，我教你點簡單的吧�！崩辖阌帜闷鹆斯P給我認真講解，這一次，我終于懂了，她叫我再做一遍的時候，我快速明了地寫了出來，寫出來后，我還沾沾自喜地夸自己一兩句：“我真是天才中的天才啊�！苯憬銋s鄙夷地看了我一眼說：“還不是我這個大教師�！蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆鳎憧赡苓�要
講到明天喲！”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙頓時爆發(fā)了，捉住她，然后撓她癢癢，看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得，這就是我的姐姐。
教師評語：作者與生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章簡潔、語句幽默，結尾點題。
三年級姐姐作文 篇4
今天，姐姐過生日，我們一家人非常開心！
我跟姐姐在我的店里等一位姐姐小學的老師，她非常的和藹可親。姐姐讀小學的時候都住她家，叫項老師。
老師一過來，就在跟姐姐聊天，還說上我怎么樣，變了，還有跟以前的我比較有什么變化。
晚上我們帶向項老師到聚豐園吃飯。開始吃了！爸爸訂的蛋糕非常精致，上面還寫著林子生日快樂。姐姐還給我們切了生日蛋糕，我們就一起唱了生日快樂歌，祝姐姐生日快樂！上菜啦~桌上的菜很豐盛，有吉祥三寶，還有北京烤鴨等等...我們一邊聊天，一邊吃飯，最后還拍了全家福呢！很開心！
吃完了，我們送走了項老師就開開心心回家了！
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